如何建立個人的思維體系？

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拋開人生觀與世界觀，就思維模式與思維體系的建立談談自己的看法。

一、思維架構與拆散思維 什麼是思維？

百度的定義是：人類將自己對情感信息的處理過程。現在主流思想和前沿趨勢是要不斷的拆散思維，細化思維，以突出解決問題的專業性。但是沒有整體的思維框架哪來的拆散？所以建立思維體系和思維方法是前提，仍後根據需要對現有的思維體系進行細化，就像「樹狀法」，先種下一顆樹苗，然後不斷的對它進行培育，讓它不斷開枝散葉，直至長成參天大樹，試想沒有小樹苗，哪來的參天枝幹與樹葉呢？

建立思維架構是拆散思維的前提，拆散思維是建立思維架構的基礎。

二、建立思維體系的前提 建立思維體系與個人的知識面、經歷面、思考面和換位面有密切關聯。知識面是自己掌握知識的廣度和深度，知識面功底深厚的人與知識面功底淺薄的人在思考問題的方法上是有顯著差別的，所以建立思維體系的前提必須有紮實成熟的知識體系，而且建立個人的思維體系必須是知識積累到一定程度後才開始形成的。

所以，建立經緯有度的知識面是建立思維體系的前提。

經歷面是自己親身見過、做過或者遭遇過事情的多少。人是社會人是不能脫離社會而單獨存在的，一個人在社會上經歷的越多，解決困難的方法和思維就越完善，越能找到問題的關鍵所在。這裡需要注意流程設計與思維成熟度的區別，如要學到一套專業操作流程光閱讀是不夠，得反覆訓練，但流程還不是思維，思維是知道為什麼流程該如此設計，又如把一件事情反覆做一百遍和用一個方法反覆做一百件事情是完全不同的概念。

所以，豐富的經歷是建立思維體系的重要環節。

思考面是對知識進行加工過程的能力。這個與經歷面相互相成，越是有了經驗，就越要主動總結經驗，要把它抽象成一種分析問題的框架，當能夠提煉出某種分析解決問題的框架時，就開始有了思維。很多人有了經歷卻少了總結，長期下去，會越來越依靠本能或者經驗做事，對於熟悉的工作，能做好，但這不是思維而是一種條件反射，換個條件他仍然不會做。

所以，建立科學的知識加工能力是建立思維體系的關鍵。

換位面是站在別人角度思考問題、解決問題以達到理解別人的能力，是遇到你不能接納的思考問題的方式後的處理模式。世界之大，思維種種，未必大道相通，也可以南轅北撤，如果你只能理解用你的思維來理解世界，那麼你一定無法得到世界的回聲，要知道，這個世界不是為你而設計的。可在寬容和理解之間，往往站著我們不肯妥協的內心。

所以，建立正確的換位思考能力是完善思維體系的重要手段。

三、用讀書來構建思維體系 構建思維體系的方法很多，有旅行、繪畫、看電影和培訓等等，但讀書是一個經濟簡便且效率高的一種方式。趙周在《這樣讀書就夠了》中提到了一個觀點：花30塊錢買一本真正的大師之作，從中就能獲得和一場動輒幾萬元的培訓同等的價值。

讀書可以完善現有的思維體系。

在現在這個信息爆發的時代不是獲取不到信息，而是到處充斥著零散信息，手機、電腦、報紙、電視隨時可見隨時可學，而微信公眾號、微博、博客等產品也逐漸成為獲取知識的主要渠道。那麼，單純依靠這種方式，可以構築你的思維體系嗎？

我的答案是不能。它們提供的知識都是碎片化的。也就是說，縱使閱讀再多的內容，頭腦中依然是一些分散、瑣碎的知識碎片，這些碎片化的知識對整個思維體系的構建效果不太明顯。

書籍則完全不一樣。一本書其實就是一套完整的理論體系，作者會依據整個知識框架來闡述他的觀點及看法。當閱讀完一整本優秀書籍時，思維就會得到相應的提升。認知就會更深一步，思維模式也會隨著這本書而逐漸建立。

選書決定思維體系建立的方向。

書籍市場圖書千千萬萬，你都要讀一遍嗎？不能也做不到，選對自己有用的書，選有乾貨的書才是王道，那些勵志、心靈雞湯之類的圖書盡量少讀，只能把那些書當成精神的慰藉，因為這些書是些沒有營養的知識，不會真正提供干成一件事的具體方法，更不會對你形成有效的思維體系。選書可以從三個方面入手：

工具書

工具書是是我們在遇到閱讀障礙下查看的書籍，如英漢詞典，新華字典、成語詞典及常見病治療方法等。這些書成年人是很少看的，甚至基本是不看的，但這些基本詞條確是構建整個知識和思維體系的最基礎。

專業的書籍

這類書籍是主攻的內容。擁有一項專業技能是每個人安身立命的資本。此類書籍一定要結合自身情況多看幾本，定期不斷更新自己的專業知識，一旦有新書上市時，就買回來學習。通過對專業知識的系統學習與跟蹤，可以為自己思維模式的構建形成清晰的脈絡，打下堅實的根基。

開拓視野的書籍

這類書籍範圍較廣，有涉及到心理學、社會學、邏輯思維學等內容，也有管理學、經濟學等知識。也就是說，不能把所有焦點只聚集於專業領域，這樣可能造成看待問題的片面性，思維模式的單一性。出現一個社會現象，當學習這類知識後，看待問題的角度是多維的。不再拘泥於單個思維。用多種角度去分析一個問題，是體現思維模式健全的重要標誌。

主題閱讀可以構建思維體系

主題閱讀，就是把涉及到該領域的書籍全部找到，通過集中的閱讀與學習，把一個領域吃透，最終成為該領域的專家。主題閱讀的方法，就是通過各種搜索工具或是高手的推薦，先把你想要鑽研領域的經典書籍拿來進行精讀，當你把該領域的基礎知識完全掌握後，你就可以學習與該主題相關的內容，不斷豐富自己的專業知識。

主題閱讀涉及到的書籍可能是十幾本，也有可能是幾十本。你學習的時候，一定要注意整合自己的專業知識。這就是說，當你首先閱讀完最經典的專業書籍後，你一定要把該專業領域的知識框架寫下來，編排成一個初步的主題框架，在以後的閱讀過程中，把該框架中沒有提到的內容添加進去，不斷完善這個專業知識的框架，使它的內容構成更加豐滿，知識的體系更加完善。通過這樣的學習，你才有可能成為專業領域的專家。

主題閱讀是目前有效的閱讀方法，也是構建思維體系必不可少的重要手段。當熟悉了整個專業領域的知識後，思維模式也會隨之形成。

在閱讀中需要加大閱讀的數量，數量能決定思維體系的深度，需要重視閱讀後的應用，聯繫實際的應用是我們建立思維體系的核心目標。

建立思維模式最好的方法是閱讀完後，梳理體系提綱，再根據提綱用自己的話寫出來，要把它講清楚、說明白、看得懂、能應用，就相當於寫了一本關於這個主題的書，只有達到這個程度，這個主題的思維體系才算建立的有廣度有深度。

四、建立思維方法的利劍 結構化思維

結構化思維是要建立以假設為導向，以事實為依據，以邏輯為紐帶的思維方法，常用的工具有麥肯錫方法的MECE原則和明托的金字塔原理。

MECE原則就是如何對事物進行有效分類，進而可以更好管理你的事實，找到事物之間的結構化聯繫，對於一個重大的議題，能夠做到不重疊、不遺漏的分類，而且能夠藉此有效把握問題的核心，並解決問題的方法。MECE即把一個工作項目分解為若干個更細的工作任務的方法。

它主要有兩條原則：

第一條是完整性，說的是分解工作的過程中不要漏掉某項，要保證完整性；第二條是獨立性，強調了每項工作之間要獨立，每項工作之間不要有交叉重疊；金字塔原理是用圖像的方法來展示結構化思考的過程，最主要的用途是寫作。

核心理念：主要思想總是從次要思想中概括出來，文章中所有思想的理想組織結構也就必定是一個金字塔結構--由一個總的思想統領多組思想。在這種金字塔結構中，思想之間的聯繫方式可以是縱向的--即任何一個層次的思想都是對其下面一個層次上的思想的總結;也可以是橫向的--即多個思想因共同組成一個邏輯推斷式，而被並列組織在一起。

搭建金字塔的具體做法：

自上而下表達，自下而上思考，縱向疑問回答／總結概括，橫向歸類分組／演繹歸納，序言講故事，標題提煉思想精華。

無論是MECE原則還是金字塔方法的本質就是邏輯，其目的在於對問題的思考更完整、更有條理。但「結構」不是「解構」，結構化的思維並不意味著對問題機械、簡單地肢解。結構化的思維在於幫助我們一個一個找到線頭，理清思路，而不是否認事物之間的相互聯繫。

空、雨、傘

它的決策模式就是：「抬頭看天，天空烏雲密布，像是要下雨的樣子，所以出門時帶上把雨傘吧」。這裡的「抬頭看天」，是說要看清自己所處的周邊環境，也就是分析自己的外部環境。而由此得出「像是要下雨的樣子」，便是從分析自己的外部環境中得出的自我分析。我們可以看到在這個思維過程中，其視角是從外至內，從大到小。當然，其結果是可能下雨，也可能不下雨。

決策步驟：

空：把握事實和現狀 雨：解釋、預測 傘：行動、提案

5W1H

5W1H就是我們常說的[who / where / why / when / what / how]。也許會有人覺得這麼簡單的東西也能稱之為邏輯思維？！是的，的確是的，因為5W1H所代表的就是最重要的信息。儘管廣為人知，但決不能因此而輕視之。特別是當你想向別人傳達信息時，這個思考框架會發揮極大作用。催化劑公司財務工作的指導思想就有5W1H原則，而且還有對應的表格。

SWOT

分析優勢、弱點、機會、危機，可供決策時參考。SWOT是比較常見的思考決策模式，運用很廣泛，通過對被分析對象的優勢、劣勢、機會和威脅等加以綜合評估與分析得出結論，通過內部資源、外部環境有機結合來清晰地確定被分析對象的資源優勢和缺陷，了解對象所面臨的機會和挑戰，從而在戰略與戰術兩個層面加以調整方法、資源以保障被分析對象的實行以達到所要實現的目標。催化劑公司領導在給青工上課的時候講過這個工具的運用。

緊迫性和重要度的矩陣

這個是時間管理與日程管理引申出來的一個概念，是時間管理的理論基礎，也是自己一直堅持使用的一種輔助手段。它將緊迫性和重要度結合起來，建立四象限，通過四象限的分配讓自己有效地利用時間，並且可以做優先順序排序，核心是要做好第二象限內的事情。

PDCA

PDCA是戴明博士提出的用於解決持續改善產品質量的過程，又叫戴明環或者質量環。PDCA是英語單詞Plan(計劃)、Do(執行)、Check(檢查)和Act(修正)的第一個字母，PDCA循環就是按照這樣的順序進行質量管理，並且循環不止地進行下去的科學程序。PDCA循環在思維管理上，可以使我們的思想方法和工作步驟更加條理化、系統化、圖像化和科學化。

特點:1、套小環、小環保大環、推動大循環2、不斷前進、不斷提高3、門路式上升

（以上的思維工具沒有做具體運用的說明，如果感興趣可以百度；另外思維工具和方法太多了，需要大家不斷的去學習與運用）善用思維工具是建立思維體系的技術核心，像一把有著武功秘籍的利劍能在解決問題的戰鬥中無往不利。思維框架是開放和不斷自我完善的，思維體系的建立也不是一朝一夕的事，需要通過不斷的努力反覆的總結，由此建立一套適合自己的體系並使之成為自覺行為。