議論文開頭如何提出論點

高爾基說過：「(開頭)好像音樂里定調一樣，全曲的音調都是它給予的，也是作者花功夫的所在。」萬事開頭難，良好的開頭是成功的一半。我們必須精心設計好開頭，給人良好的第一印象。精彩的開頭，最突出的效果是吸引閱卷者，給閱卷者留下好的印象。而議論文開頭論點的提出尤為重要。

一、 良好開頭的標準

1、 短——簡明扼要，不轉彎抹角，拖踏冗長。更不可詳盡敘述。

2、 快——迅捷入題，三言兩語，點明文章的基本觀點或議論的話題，亮出自己的觀點態度。

3、 新——不同凡響，新穎別緻。精雕「鳳頭」，吸引眼球，正如李漁在《閑情偶寄》中所說「以奇句奪目，使之一見而驚，不敢棄去」。文章開頭要精彩，須音韻和諧，句式錯落有致，多用比喻、類比、排比，對偶等修辭引入論點，還可引述名言，講述寓言故事導入話題。

二、怎麼樣引出論點

（一）、直接提出論點

毛澤東《整頓黨的作風》：我主張將我們黨的作風改造一下。

鄒滔奮《談骨氣》：我們中國人是有骨氣的。

06年高考滿分作文《找到人生的定位》：人生漫漫，生命悠悠，歧路彷徨，何去何從。在人生的旅途中，每一個人都要找准自己的位置；在生活的大海里，請給自己準確定位。

《攜手同行——雙贏的智慧》的開頭：　　「時代讓競爭成為一個沉重的話題，但我們可以用雙贏的智慧削去競爭的鋒芒，微笑著競爭，攜手同行。」 　

《知識就是力量》：自從地球上有了人類，知識便萌芽在人類的智慧中，從茹毛飲血的遠古到高度文明的當代，每一次社會的進步。無不顯示出知識的巨大作用。知識的進步，推動了歷史的發展，促進了人類的文明。知識就是力量！

（二）、從現實生活和社會現象中引出

《談時髦》：現在有些高中女生塗口紅，燙髮染髮，戴耳環；有些男生留深發，穿奇裝異服，甚至戴耳墜。我認為這與高中生活格格不入，絕非時髦。恰是內心空虛的表現。

（三）、從別人錯誤觀點引出

如《逆境出人才》：有人說：厄運是扼殺天才的深淵。而我要說：不幸是一所最好的大學。

（四）、從抒情議論中引出

「常常是一位親人的生命如流星般隕落，我們才悲哀於死神的無情；常常是一位朋友在與疾病殊死鬥爭，我們才詛咒病魔的猖獗橫行；常常是我們自己的利益受到了侵犯，我們才正視社會上的毒瘤……感情的葉片時常遮擋住我們理智的目光。」（《放下感情的葉片》）

（五）、從名言警句中引出

《談寬容》：斯賓諾莎說過：「人心不是靠武力征服，而是靠愛和寬容大度征服」我們應該學會寬容

《把心放正》：如果事業中摻雜了感情因素那事業註定要不成功的；我們的公司的管理人員決於能長著相似的臉。

《智慧的眼睛》：心睛的時候，雨也是睛；心時候，睛也是雨。 ——汪國真

　　哈姆萊特曾高呼：「人啊，看清你自己！」而我要說：「人啊，看清這個世界。」

《擦亮眼睛看世界》：美學大師羅丹曾經說過:「美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。」

《寬容，從這裡開始》：馬克?吐溫說過，「一隻腳踩編了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容。」

（六）、從典故、寓言、故事中引出

《談協作》　　「兩隻驢子背向而力，被同一條繩子栓住，它們的前方各有一堆草。兩隻驢子想吃自己面前那堆草，但拉直繩子還是不夠。於是，他們一起靜下來思考。最後，它們共同吃完了一堆草，再吃另一堆草了。可見，真誠的協作是成功的一項秘訣。」

《談成功》有一次，法國一家報紙進行了一次有獎智力競賽，其中有這樣一個題目：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會搶哪一幅？結果在該報收到的成千上萬答案中，劇作家貝爾納以最佳答案獲得該題的獎金。他的回答是：「我搶離出口最近的那幅畫。」　成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現的那個（七）、從釋義破題中引出 《先天下之憂而憂，後天下之樂而樂》：「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」是宋代著名政治家和文學家范仲淹的名言。這句話的意思，現在我們可以作這樣的理解，吃苦在別人前頭，享樂在別人後頭。作為共產黨員和革命幹部應該具有這種「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的精神。　　《談習慣》： 「習慣」一詞可謂盡人皆知。小至個人、家庭、村落，大至民族、國家，都有各自的習慣。習，常習也；常習則貫，貫則成自然。自然之理當然無可厚非，但若過分囿於既定之理，於是就沉默，於是就不再奮進，於是這習慣就成了個人前進，社會發展的阻力了。」《今年花勝去年紅》：　　「歐陽修的《浪淘沙。把酒祝東風》中的『今年花勝去年紅』，是說今年的花開得比去年更鮮艷。更繁盛，用意卻在』以樂景寫哀」，表現傷感的情緒。此刻，細細咀嚼此句，我感悟到的並不是「一代更比一代強」、『芝麻開花節節高』之類，而是得到了』欲使今年花勝去年，必須自信努力不放棄『的啟示。「

（八）、從假設情景引出

「如果你正趕時間，可是走到路口卻被人告訴前面過不去。如果這個人是你認識的人，你會怎麼辦？如果這個人是陌生人，你又會怎麼辦？」

（九）、從類比聯想中引論

提示語：「燕子追求溫暖而長途遷徙，河水追求海洋而奔流不息，人們追求理想的境界而不畏艱險……」

類比引證就是用同類事物進行比較，做出論斷的方法，即用與甲事物性質相近的乙事物來比照論證甲事物，從而說明它們具有某種共同點，這種方法屬於類比推理在論證中的使用，用同類事物進行比較，使得道理淺顯易懂。

例1：《學然後知不足》

雄鷹只有當它搏擊藍天時，才知道天空是多麼遼闊，而自己又是多麼渺小；小溪只有在奔入大海時，才知道海洋是多麼寬廣，而自己又是多麼微不足道；同樣，一個人只有當他學得愈來愈多時，才知道學海無涯，而自己學到的知識只不過是滄海一粟，他才懂得要永無止境地進取，即「學然後知不足」。

例2：《選擇堅強》

春選擇小草，因為她清新自然；冬選擇白雪，因為她純潔高雅。我選擇風雨，因為我喜歡自己堅強地面對生活。風雨過後，我依然有笑對彩虹，擁抱陽光的激情。

例3：《且放雲帆濟滄海》

小船升起雲帆，橫濟滄海的航程中難免會有風吹浪打；小樹初有新芽，茁壯成長中難免會遭受雨雪風霜；小溪向前奔流，一路上不只有泉水叮咚，也有險灘漩渦。青少年的成長亦如此。成長的過程便如登山的旅程，難免會跌跤，會有荊棘的劃痕，會有一次次的摔打和磨礪。這些都是正常現象，家庭、學校和社會都不必太在意，以一顆平常心去看便好。

（十）、從原材料中引出

材料作文的寫作中，以材料直接入題，以簡練的語言，以傳神的比喻來明確觀點，開宗明義。這樣的開頭引題，既緊扣材料，又緊扣觀點，可謂一舉兩得。

例1：《老鷹哲學》（2008年高考試題）

南太平洋上的小龜縱然聰明，不過，最終還是葬身鷹腹!自然界中鷹享有盛譽，仔細總結，發現其有以下三個特點，稱之為老鷹哲學。（簡述材料，抓住要點，明確中心）

　　老鷹哲學之一：看清事實

　　看清事實是做好任何事情的基礎。小龜們看到偵察兵爬進了大海，便以為一切安全，便心安理得地爬出了出來，結果呢？只能遭受滅頂之災。而老鷹卻正好相反，它們看清了還有成千上萬隱蔽在沙中的小龜，結果大獲豐收!

其實生活中的我們也應該看清事實，否則會讓我們遺憾終生!司馬家族不就因此而中了諸葛亮的空城計而遺憾惱怒嗎?我們不也經常因廣告效應而買到一些偽劣產品嗎？所以，我們需要看清事實。看清事實是一種智慧。

例2：《杯中窺人生》

一棵蘆葦並不會快樂，當她快樂了，是因為她開始了思考。——題記

在一堂課上，老師往空杯中放一塊石頭，再向其中充入沙子，然後是加水。一個杯子裝上石頭滿了嗎？安於現狀的人說滿了；裝進了沙子後滿了嗎？聰明的人說滿了；善於思考的人說還可以加水。

這就是思維，這也就是人生！

例3：《人生三境》

三個人走進商店，各自買了果汁，咖啡以及礦泉水，原因是他們各自喜歡甜味，又苦又甜的滋味，以及淡淡的感覺。

讓我們來設想一下，假若三位顧客年歲相異，恰為少年，中年人和老者。那麼該是少年喜歡那甘甜，中年人品嘗甜苦之味，老者享受淡淡之醇吧。將這三味推之於人生，不亦妙乎？

我們在世上走著，都要經歷少年、中年及老年三個階段，從少年到中年的蛻變，從中年至老年的風化，不啻是身體的成長衰老，更是心智的成長，心境的漸變。

（十一）、從闡釋成語中引出

《堅持就是勝利》：滴水穿石告訴我們：一滴雖小，但不斷地滴在石頭的同一個地方，年深月久，就能將頑石滴穿。滴水能穿石，也滴出了一個顛破不滅的真理：頑強的毅力可征服世界上任何一座高峰

（十二）、從敘事和描寫中引論

例1：《季節》（2007年高考）

曾經，想要做一個豪放不羈的文人，行走在羽扇綸巾之間，在落花中獨立，看微雨中飛燕，綠柳如煙中墨筆生香，只求在宋代那華美的錦緞上留下自己韻短而味長的一筆；曾經，也想學易安凄柔幽婉，隨手斟杯青酒，便能盛滿離人的眼淚，書頁間曼曲輕歌，便能道盡萬古痴情。

例2：《穿越百年的芬芳記憶》

「你是誰，讀者，百年之後讀著我的詩？」一個頭纏白布，身著素衣的老者向我走來，默默微笑看，「我無法從春天的財富里為你送來一朵鮮花，無法從遠方的雲彩里為你送來一縷金霞，打開門向四周看看，從繁華盛開的園裡採擷百年前消失的鮮花的芬芳記憶，讓歡愉的聲音穿越百年時光……」

泰戈爾就這樣一步一步向我走近，在我的耳邊低語，告訴我奉獻的美麗，它如一抹春日的陽光，親吻著每一個生靈。

（十三）、從設置疑問引出《若為人生故》人生，漫漫長路遠，紛繁誘惑多。人，作為微小而孤獨的個體，在人生的選擇題前，無可避免地徘徊起來。在一個又一個渡口上，在一次又一次險象中，人，究竟能選擇什麼，該選擇什麼？《為自己喝彩》偉人，處處是歌功頌德，喝彩只是陳詞；明星，時時有鎂光閃爍，喝彩不過濫調；那麼更多名不見經傳的芸芸眾生呢？誰來為他們喝彩？他們又該不該得到喝彩呢？

（十四）、從設置懸念引出《千年的呼喚》 它曾是千年前的儒學大師發自肺腑的吶喊，它曾在勾心鬥角、爾虞我詐中變得不值一錢。它曾是無數飽學之士終生恪守的行為規範，它曾是陰險狡詐之輩賴以飛黃騰達的外衣。它太簡單，簡單得連伢伢(牙牙)學語的孩童都能叫出它的名字。它又太複雜，複雜得讓有些人將它遺失得無怨無悔，無影無蹤。它，就是誠信。

（十五）、從修辭運用中引出

1、設問

如 2005 年高考福建卷優秀作文《跳出枷鎖，創造風格》：為什麼服裝設計師總要千方百計地設計一套又一套的時裝？為什麼我們的祖國在前進的號角中總夾雜著這樣一句話——提倡科技創新？為什麼一座座拔地而起的高樓不延用 20 世紀五六十年代建築的風格？一切的一切，只因為時代在變化，人的思想也在變化。時裝要迎合時代潮流，發展要與時俱進，生活賦予了我們創新的動力。跳出圓圈的枷鎖，創造新穎的風格，這是一個充滿智慧的選擇。

2、引用

《答案》如果有人問：「春天是怎麼樣的？」有人會說是草長鶯飛、雜花生樹；白居易說是「日出江花紅勝火，春來江水綠如藍」；蘇軾說是「蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時」；李白說是「燕草如碧絲，秦桑低綠枝」；杜牧說是「千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風」是的，世界千變萬化，答案是豐富多彩的，哪一個才是你心中的答案呢？於是，我開始尋訪春天的答案《活出真我的風采》「紅杏枝頭春意鬧」，美麗的花兒只有綻放於枝頭，才能吸引尋春的人們艷羨的目光，才能引發詩人由衷的讚歎。「留連戲蝶時時舞」，繽紛的彩蝶只有張開靚麗的翅膀，才能倍受春光的撫愛，才能飛進少女多彩的夢中，成為永恆。小草不屈從於冰雪天地的扼殺，不怕漫天野火的焚燒，一夜春風，綠了天涯。大雁不滿足於巢穴的閑適，奮翅高飛，將生命的畫卷描繪在藍天白雲之間。這，就是表現，表現自我，表現人生，表現生活的真諦。人生需要表現，生活需要表現。沒有表現的人生是灰色的人生；缺乏表現的生活，是死寂的生活。在生命的長河裡，每一個人都應騰躍起屬於自己的美麗的浪花

3、對比

提示語：「面對秋天，如果你選擇了在滿地黃花憔悴損中黯然傷神，讓那落葉像舞倦的蝴蝶棲息在你的肩膀……面對秋天，我選擇了歌唱。淡淡的風，淡淡的香，在秋天的地平線上，太陽依舊那麼光，那麼亮……」用對比手法引論開篇，能讓讀者強烈地感受到作者所要表達的愛憎喜惡，從而達到觀點鮮明的目的，幫助人們判斷是非曲直，從而有力地支持觀點。

例1：《真情誠可貴，理智價更高》

有時候感情是一劑善變的葯，溶在愛人的酒杯中，苦澀里也終能品出甘潤；有時候，感情是一把雙刃劍，握在敵人手裡，縱輕輕揮下也覺傷痕纍纍。朋友，鐵血的男兒也有情，沙場的將士也有淚。感情支配著心靈，左右著靈魂。可是，小心啊，切勿讓其變幻了你評判的目光。

例2：《說勤》

古今中外，凡在事業上有所成就、取得成功的人，沒有不是用辛勤的汗水換來的；反之，那些懶惰平庸的人，就不會成就事業。由此可見，勤則成事，惰則敗業。

以比喻開頭，入題迅速，富有思辨色彩，語言講究，有文采，令人耳目一新。比喻能夠使複雜的道理簡單化，使抽象的事物形象化。藉助形象說理，生動活潑，增強吸引力，讀者能夠比較容易地掌握作者所要闡明的觀點。

4、 比喻

例1：《天平和七弦琴》

理智和情感是人類生活中的兩隻腳印，人類在認知事物的道路上的每一次成長都和他們的理智與感情有關。

例2：《談勤奮》

勤奮是打開知識寶庫的一把鑰匙，勤奮也是人們的良師益友。勤奮的人，也像一顆明珠，無時無刻不放出光芒；而懶惰的人，像生了銹的鐵一樣，即使放在光彩奪目的玉盤上，也不能贏得人們的敬重。

例3：《談追求》

追求是將人們從今天渡向明天的橋樑。腳踏實地的追求就像是植根於沃土的花木，必定會在明天開出燦爛奪目的鮮花，呈現出豐厚的果實；而不切實際的追求則會像天上的浮雲，雖則美麗，卻難以持久。崇高的理想就像是璀璨的明珠，在經過蚌殼裡積久的奮鬥後，在明天放射出耀眼的光輝；而庸俗低級的追求則像牛糞里的爬蟲，骯髒惡臭。因此，我們每個人都應有崇高的腳踏實地的追求。

例4：《心靈的守望者》

心是門，為你打開一道前往求知世界的入口；心是路，為你指引一條通往成功的道路；心更是風箏，帶你遨遊無垠的天際。如果心是門，那麼，鑰匙在你手中，明天的世界由你選擇；如果心是路，那麼道路在你腳下，通往何方任你掌握；如果心是風箏，那麼線握在你手中，飛翔的天空由你隨心所欲。那麼，做好你心靈的守望者，不要讓世俗與卑劣將你污染，給心靈一個真實的選擇吧！

5、排比

　《自由》

　種子衝破岩層的禁錮影響；迎向光明；

　　雄鷹不顧風暴的陰遏影響，飛向雲霄；

　　駿馬突破韁繩的束縛影響，賓士原野；

　　海燕則沖向更猛烈的暴風雨。

《擁有答案的幸福》

是什麼，來得悄無聲息，走得不留痕迹，卻激起所有色彩的輕舞飛揚?　

　　是什麼，走得不留痕迹，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱?　

　　是什麼，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收穫的季節留下飄垂的金黃?　

　　是什麼，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想?　

　　哲人對著藍天微笑：「是時間。」

　　孩童握著風箏拍手：「是風。」

　　流浪者說：「什麼都不是，只是一個夢。」 《自信》　　自信，不是心靈空虛者的狂妄，不是冒險家孤注一擲的投機，更不是賭徒招寶時所下的最後的決心。 自信，是演奏家手中的豎琴，是國畫大師潑向宣紙的水墨，是探險家勇敢地邁向生命禁區的腳步，是飽學之士胸中的萬卷詩書。 自信，是耕耘者把種子播進肥沃的土地後的守望，是漁夫奮力撤向魚群中的正待拉起的沉甸甸的網，是暗中已經猜中了謎底者掛在臉上的微笑。 自信，是我們的夢想之樹深深地扎進我們心靈的土地中的根，只有有了這深根，我們的夢想之樹才能經受住任何狂風暴雨的吹打，才能花繁葉茂，不斷有成熟的慰心的果實。 這些精巧的論點提出並非只是簡單套用某種入題的技巧才顯示出新意來，而是結合了幾種或多種技巧，並且，從優秀考場作文的開頭中，我們可以感受到的是這些考生駕馭語言的能力和良好的語文素養，這才是他們獲高分的根本原因。

議論文精彩開頭示例：

１、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落餘輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；美美芳草，我摘一束最燦的；茫茫人海，我要選擇哪一種最符合我性情的人生？（話題「選擇」《心靈歸屬何方》）

２、沒有礁石，大海便沒有了激昂澎湃的浪花；沒有沙粒，河蚌便沒有了光亮美麗的珍珠；沒有綠葉，紅花便沒有了婀娜多姿的嬌艷……萬物之美麗，都要藉助於他物的支持或襯托；萬物之精華，無不是自己與他物精美絕倫的結合。因此，我要說：借人精華，以鑄輝煌。（話題「藉助」《談「借」》）

３、春天的花，既鮮亦艷，那是它「真」的美；夏天的雨，嘩嘩啦啦，隨雲而來，隨雲而去，那顫動的聲音，亦驚亦喜，那是它「真」的快樂；秋天的月,時朗時酣，淡淡的，濃濃的，催發出一首首優美的詩章，既柔亦烈，那是它「真」的浪漫；冬天的雪，使整個世界都包裹在聖潔的天堂里，洋溢著希望的誓言，那是它「真」的堅強。（話題「真」 《「真」的意韻》 ）

4、它像一顆啟明星在生命的地平線上升起時，人們看到了希望。是它衝破了黎明前的黑暗，是它將我們帶進了一個新的光明世界。 它像一粒粒小小的微塵灑滿人間，是它在我們最無助的時候，給我們以慰藉和幫助，是它帶給了最無助的人們以希望。 它像一根蠟燭，雖然比不上燈塔的巍峨，但是，它照樣能發出光彩奪目的光芒。它並不是那樣渺小，它是「愛心」的光環。它無私地燃燒著自己，卻照亮著別人。（07全國Ⅱ話題「愛」《讓「愛」灑滿人間》）

5、 茫茫大海上，一船正劈風斬浪而行。目的地：彼岸。靠什麼才能不迷失方向？指南針。

人生征途，遙不可知。人生目標的追求，如何才能不迷路？理論，尤其是科學理論的指導。（話題「理論與實踐」）

6、一塊磚，一片瓦，微不足道，但是，千塊磚，萬片瓦，就能建起社會主義的宏偉大廈。一棵樹，微乎其微，但是，千木成林，就能起到吸煙滯塵、防風固沙、美化環境等改變氣候條件的作用。由此，我想到了改變社會風氣這個問題。

7、如果忘記是春天裡消逝的冰層，那麼銘記就是灼灼其華的桃花；如果忘記是夏季里落英繽紛的桃瓣，那麼銘記就是映日別樣紅的荷花；如果忘記是秋天裡已無擎雨蓋的荷花，那麼銘記就是猶有傲霜枝的金菊；如果忘記是冬季里比西風更瘦的殘菊，那麼銘記就是傲雪獨立、猶有暗香的雪梅！（話題「忘記與銘記」 陝西考生《四季，鐫刻心靈的石碑》）

8、如果你選擇的是翅膀，你將擁抱整個藍天；如果你選擇的是鰭，你將親吻茫茫碧海；如果你選擇的是四足，你將體味莽莽綠林。而我選擇的卻是——牢籠。」 （2002年考場作文《選擇牢籠》）

9、誠信如春天的第一縷陽光，令人嚮往；如夏天的一塊甜西瓜，含在口中，甜在心裡；如秋風從遠方送來一片火紅的楓葉，引起無限的牽掛；如冬天裡飄飛的雪花，為麥田覆蓋上一層層厚棉被。（《誠信——永遠的綠卡》）

10、如果把教科書比作土壤，那麼課外閱讀就可以看作是施加的肥料。單靠土壤里的養料而不適量地添加肥料那一定會導致「營養不良」。而現狀正是如此，有調查表明，現在不少青少年閱讀面狹窄，以致無法有效提高自己的文化修養。（《我看課外閱讀》）

11、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭後不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌；毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。

12、真誠是頭頂上閃爍的星星。也許你不能因此而否定她的存在。沒有了真誠的人生，就如沒有了星星的夜晚一樣乏味。(《保留真誠》)

13、誠信是石，敲出星星之火；誠信是火，照亮夜行之路；誠信是路，引你走向黎明。(《誠信——走向成功的鑰匙》)

14、生活如酒，或馥郁或清冽，它需要有心人去品嘗；生活如畫，或多彩或灰暗，它需要一顆蕙質蘭心去體察；生活如風，或凜冽或和暖，需要一雙手去感知；生活如歌，或輕快或低靡，需要一隻用心的耳朵去聆聽。酒有清冽，畫有灰暗，風有寒冷，歌有低沉，一如生活，不會一路坦途，面對風雨，面對挫折的樂觀與曠達，是我們一生的追求。（《面朝大海，春暖花開》）

15、如果說雛鷹騰飛蒼穹要經歷風雨的擊打，那麼那搏擊長空的意氣就是它那犀利的雙眼；如果說駿馬賓士於曠野要經歷千萬里奔跑的錘鍊，那麼那奔騰萬里為夙願的意氣就是助其翻越千山萬水的鐵蹄；人，欲傲立於世，成為一代雄主立一世偉業，那捨我其誰，勇戰萬方的意氣就是其成功的基石。（話題「意氣」 2006年湖南省高考滿分作文之一）

16、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的嚮往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恆的執著和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁——固若金湯。

17、信念是巍巍大廈的棟樑，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

18、只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收穫。只有追求，才會品味堂堂正正的人。

19、如果說友誼是一顆常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。

多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩乾的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（友誼可以換其他詞語）