不「專業」，就不該跳舞嗎？ | 自由談

在很多藝術學科的領域

都存在著「專業」與「業餘」的差別

舞蹈也不例外

「專業」本該是舞蹈愛好者的通行證

但如今卻成為了一道劃分舞者等級的鴻溝

今天，小編請到了BallroomCamp創始人、青年教師彭羽與大家一起探討一下，「專業」與「業餘」之間，真的有一道不可逾越的鴻溝嗎？

在任何領域上，學術很精湛的人被稱之為「專業」。可是如今「專業」被用做比較詞後，我們卻陷入了一個怪圈：我們因為比較「專業」而驕傲，因為不夠「專業」而挫敗，因為追求不到「專業」而痛苦。「專業」像一張貴族身份證，把人們劃分成不同的等級；「專業」像食物鏈，讓我們弱肉強食；「專業」又像一盞明燈，渴望得到它來點亮自己，照亮他人。我們在這個弱肉強食的食物鏈裡面樂此不疲競爭著，但是依然嚮往。

所有在藝術領域裡面生活、工作的人，每天都在和「美」打交道。我們要知道「美」是「比較」出來的，如果世界上只活著一個人，就不會有「美」這個字。而所有人類的分裂、矛盾、鬥爭都是因為「比較」產生的。所以身處在藝術領域的我們活在一個弱肉強食的環境裡面。可是我們應該是這樣的嗎？

我是一名在傳播摩登舞文化的青年教師，我教學的對象都是大學生（北大、北科、人大等），他們在國標舞圈子裡有一個統一的名字叫「高校業餘國標舞愛好者」，未來會有一部分成為真正的「業餘國標舞愛好者」。但是他們怎麼也撕不掉一個標籤「業餘」。為什麼呢？因為在中國，也只有中國，國標舞是有「專業院校」的設立的，他們和大學生不一樣，他們生活70%都是學習舞蹈，有些可能從小學畢業就放棄學業去了「專業院校」，有些可能是初中才選擇去「專業院校」。但是只要他們選擇了去「專業院校」，他們也就撕不掉「專業」的標籤。於是，我們成為了兩個世界的人。

「業餘」VS「專業」

先說說「業餘」圈吧。在北京，每年5月份，第三個星期是清華大學國標舞專場演出，第四個星期是北京大學國標舞專場演出，當然還有北京交通大學的國標舞專場演出在十月份。一個大學的國標舞專場演出，代表著這個學校的國標舞水平發展到什麼樣的一個程度。可是在海淀區學院路19所高校裡面，有實力辦一個國標舞專場的高校屈指可數，大多數是因為學校沒有國標舞項目的支持，沒有專業的老師帶給同學們專業的知識、專業的訓練方法、專業的教學手段。然而熱愛國標舞的大學生非常的多，而大學生又常常影響著整個社會的「認知走向」。

現在各個大學的國標舞學生社團相繼成立，學生自負盈虧都要運營起一個國標舞社團，可是大家都苦於沒有專業的老師學習到更優質的藝術，願意來「業餘」圈教課的專業老師少得可憐，有影響力的資深老師更是少得可憐，藝術大師就更少會關注到我們。然而清華大學、北京大學、北京交通大學等這些國標舞發展得很好的學校，每一個學校都有一些資深的老師坐鎮，培養出很多優秀的「高校業餘愛好者」，直到他們成為真正的「業餘愛好者」。

北大國標隊

瀟雪國標隊

而且也不難發現，正是因為有了「專業」坐鎮，學校政策才開始支持，發展才開始加大，人群數量才越來越多。但是一樣會因為「專業」的離開面臨青黃不接的囧境。我們離不開「專業」的支撐，「專業」帶給我們希望。

再來看「專業」圈。在北京，設立國標舞專業的院校就有10多所，生活在「專業」中的人們是怎麼樣的呢？

「專業」的孩子、每天早上6：00準時起床練早功。跑步、踢腿、壓軟開、練基本功，每天都在把自己的身體作為一個藝術品在雕刻，每天都在讓自己更高、更快、更強。但是藝術是需要去比較的，所有人都能問鼎冠軍嗎？當然不可能！在「專業院校」第一名和第三名的生活待遇有多大？第一名的同學會接受到不同組織，不同地方的邀請去表演、授課，名利雙收；而第三名只能在學校里接受老師的批評，去完成自己0.1%的修改。生活充滿了質疑和建議，有時候開始懷疑自己是否沒有天賦，苦於自己不夠「專業」。

「業餘」與「專業」的相處模式

首先說學生之間的舞伴問題，我們「業餘」圈的人壓根不可能找到「專業」圈的舞伴，那些找到「專業」舞伴的朋友們似乎像跨越了階級一樣被人們記住，然而更多的時候是受到嫌棄；然後是老師之間的問題，很多「專業」老師不認可「業餘」老師甚至其他的「專業」老師，以至於形成了一條畸形的鄙視鏈。種種原因導致「業餘」圈和「專業」圈越來越遠，「專業」圈越來越小。「專業」給我們帶來的是這樣的現象嗎？「專業」是代表權利、金錢、地位嗎？絕對不是。

我們身處藝術行業，就是一個「被選擇」的行業，我們窮盡一生在完成自己的作品，最終會被放在更多的作品裡面被別人挑選。「被」成為了我們應該學會，又不得不學會的修養，我們沒有太多的選擇權。

那我們怎麼讓自己「主動」呢？在我學習生涯中，有很多名師對我影響特別重，有齊志峰老師，范航老師還有我的芭蕾老師Soren，他是一個德國人。其中影響我最重要的一句話是：人從生到死，有什麼意義？人活著最有意義的事情就是——傳遞。因為傳遞，人類才建立起了人類文明。

當我們掌握了「專業」這種能力的時候，我們可不可以不要去「比較」它，有沒有可能我們去「傳遞」它？相信在不遠的未來，舞蹈比賽、藝術表演將不是「專業院校」學生的特權，「業餘愛好者」一樣也能很好的完成動作。優秀的藝術不在擁有好壞，對錯之分，而是百花齊放。這才是我們擁有「專業」的意義。

文 | 彭羽

圖片由作者提供

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本期責編 | 薛瀅

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