關於日本女生校服以及裙子為何越來越短的追溯(多圖)

女袴水手服、西裝校裙,日本女生校服真得很漂亮,有誰能詳細介紹一下日本女生校服發展歷史?

文嘉,玩光榮遊戲玩出來的日本歷史達人。

啥都先不說,來一張 1900~2010 年二次元風日本女子校服百年變遷圖,福利噢!

良心滿滿吧!!!!!!

不過不要以為答主是塞圖流,無乾貨不歷史,冷門才見功底。

切入答題,要說這個問題,答主估摸著絕對點中廣大死宅們的死穴的最熱門偏史。上世紀八十九年代日本文化輸出黃金時代,伴隨著日劇,動漫在大陸普及,大小屏幕中那藍白相襯的水手服,陽光青春的裝扮一度成了最亮麗的風景線。這種大方倩麗又不失俏皮可愛的服裝特別對比當時臃腫松垮,統一卻單調的本國校服,這種強烈的視覺滿足與衝擊是可想而知的。

這是中日間 1PK1,雖然我忘了這位網紅叫啥名了,樓下有人提醒名叫高晴。答主也很想讓奶茶妹章澤天頂上去,讓她去對比大紅大紫的「東瀛五姑娘」顯然有些不公,但坦然說穿上校服 1 對 1 單挑,各有韻調,我國至多敗那麼一丁點。但集體 ⅤS 時就把我國校服劣勢一覽無餘,基本慘敗,不信,L00KING……

(2015 年廣東省中山市華僑中學高一評選十佳女生)

(2015 年奈良縣奈良市一條高等學校舞蹈部即將畢業的 15 位高三年級女生合影)

不過同樣是廣東中山華僑高中,換上水手服效果立竿見影,雲泥之別:

儘管現在中國各種展會有各種 Cosplay 日系校園風,淘寶上也有一水齊的各種水手服,甚至很多人對水手服分類講得頭頭是道,但對於日本女子校服的發展變遷國內沒有人能很好構勒述說一番。本人不是服裝設計類專業人士,只能從普通人視角以文化歷史切入,可能對服裝理解有所不對,就算拋磚引玉吧!

先說說最開始的女子校服吧!日本的女子教育歷史猶來以久,律令時代的奈良。平安時代大學寮中典薬寮與雅楽寮兩局便容收貴族女子,學習琴棋書畫和歌還有女手。到了武家掌權的鎌倉時代,確切說平安末期開始的寺子屋教育,發達的佛教文化進一步把教育層拓展到了庶民階層,武家及富商裕農家女子也可以在尼庵就讀,當然那時候還是講究男女大防,分而學之。到了江戶時代,雖然朱子理學昌盛,但女子也允許和男子一起共席聽講。不過也僅限於庶民階層的寺子屋,藩塾與官學仍然嚴防死守,貴族與武家女性仍然通過女房女侍女中接受傳統教育。

1869 年英國著名的哲學家與經濟家約翰·斯圖亞特·穆勒發表了《Subjection Of Woman》(論婦女的屈從地位)一文,有力推動了西歐的婦女解放運動。1870 年明治 3 年,橫濱的旅日美國女牧師瑪麗愛迪基特女士開辦了日本近代史上第一所女子私立學校——『ヘボン施療所キダー塾』(赫本診療所附屬基特女塾),即現在神奈川縣菲利斯女子短期學院。

兩年以後的 1872 年,極欲師法歐美列強的日本亦開設了日本第—所官定女校: 東京女學校。剛開始入學資格為 7~15 歲華族平民女子,1874 年學則改正,變為 14~17 歲小學畢業的女生,實質上也就是現在的高中育成,畢業後的學生全部引流至高一級的東京女子師範學校,培養成次代女教師。原校於 1877 年西南戰爭之際財政困難廢除,兼入東京女子師範,這也是現在日本御茶水女子大學附屬中學與高校前身,創立 135 年之久的日本第一所女子高中,同時也是日本學力最強第一女高,偏差值為 77~78 點,日本第一高中的筑波大學附屬駒場高中僅僅領先其 0.5 點微弱之勢,名幅其實的學霸女校。

(上圖為お茶の水女子大學附屬高等學校女子二次元夏冬兩季校服)

而同時期中國直到 1898 年甲午戰爭後在經元善、梁啟超、康廣仁支持下,才自辦了第一所官辦女學堂——上海經正女學, 招收 8—15 歲女童入學,但只辦了兩年就被清政府關閉了。

(お茶の水女子大學附屬高等學校合唱部活動剪影,穿的夏裝可對比一下。三次元比二次元多了個領襟)

(2015 年日経 STOCKリーグ最優秀賞並金融擔當大臣賞受賞式合影的五位高二女生,其校冬裝)

接下來是曬一下這所日本第一女校的明治之年制服,本人實在找不到這所學校「女子官校」時代制服,只有其與女子師範學校合流後歷代照片,就「濫竽充數」—下吧。

(1877 年明治 10 年西南戰爭結束後第一代畢業生,校衣是男袴 髮型是典型的江戶大眾髮型唐人髷。男袴因為雌雄不辨,有傷風化,男尊女卑觀下歧視原因不久就被禁止)

(1879 年明治 12 年卒業生,穿著的是江戶時代後期典型的女性著物)

(1890 年明治 23 年卒業生,當時是洋風強勁的鹿鳴館時代,作為日本第一的女子學校也順應潮流)

(1899 年明治 32 年,時至日俄戰爭前的國粋時代,世論排斥歐美文化入侵,明治政府迫於在野輿論也不得不做出改變,女子官校又一次被迫回潮,衣著一夜回到五十年前。)

以上只是一校之時代縮影,下面就詳說日本女子校服各時代演變濫觴,不過在這之前簡單說一說日本近代校服來歷,和所有近代制服一樣日本校服也秉承先男後女的規則。明治初期政府對校服並沒有規制,基本各穿各的,比如大名鼎鼎的慶應私塾,勤皇有功各藩保舉的士族出身男生即「貢進生」,甚至沿繼舊藩塾那樣帶兩刀披羽織,武士裝扮成群結隊大搖大擺出入課堂,嚇得初來乍到的洋教師上課還得偷偷藏把槍防身,這是真事。後來政府頒布禁刀令,方才除刀,但依舊固執保留腰間的束刀用角帶,惟恐人家不知道自己武士身份。一橋大學前身商法講習所的學生除了衣著華貴的振袖,有時會在脖下掛一小算盤,以示自己商賈身份。洋派點的官紳士家則是以詰襟服或西服示人,而更多庶民學生則是以當時下圖最大眾的角帽(前期鴨舌帽), 紺絣、男袴,紺足袋、木履四件套。

上圖為明治 22 年(1889 年)東京府第一中學(今東京都立日比谷高等學校)卒業生合影寫真,這所學校是明治至昭和日本第一中,東大予備校。可以看見即便名校中名校也並沒有規定統一的校服,學生們服裝五花八門,和洋並存。不過其實那時侯校服統一模式己經啟動了,只不過是在他們本校上一層級的東京大學開始:

1873 年東京工學寮(後之的工部大學)開校,當時普通庶民學生也允許入校,為了一視同仁,也為了去除校內被「貢進生」等歧視感,該校第一次配發了官給學生著裝——紺色的詰襟服,但並不強制要求,不過這一潮流迅速擴展到了東京其他各校。到了 1886 年東京大學與工部大學合併成帝國大學,初代校長加藤弘之為了整肅合併前後兩校學生風紀,強制執行統一的校服政策,由帝大帶頭,白線帽、詰襟服(立領裝),成了日本第一代校服,也就是我們如今看到的日本男子校服雛形,隨著日本帝國在 20 世紀初迅速崛起,這種校服也西進大陸,在民國時代也相當流行。

(2013NHk 晨間劇『ごちそうさん』《多謝款待》合影照,男女主役渡邊杏與東出昌大造型剛好符合明治末至大正期的青年男女學生標準裝扮。)

主題還是回到女生上來。明治中期日本男式校裝由傳統和式逐步過渡到了洋式,女生服裝也在進步,但還是沿繼著舊有傳統。上半身的改革都沒有意見,主要的焦點集中於女性下半身:

舊江戶時代女子因不用工作亦極少外出,只負責持家,未婚著振袖,已婚著留袖,明治開國,武士被取締,女權運動勃發,兼之資本時代到來,勞動力需求,意味著女性閉門不出的閨閣時代也告亡。最先著袴的有兩批領潮者是女校師生和絲場女工。前者很好理解,畢竟時代萬變教育工作者和受教者總不離進步第一陣營。但後者很多日本人都不明白。答主稍稍釋疑:

近代日本支柱產業是女工為勞力的制絲業,這個行業最初是國營控制。在眾多日本人固有印象中戰前的絲場女工是貧下農家出身,受株主盤剝的的悲苦少女。但實際情況日本第一、二代絲場女工不是庶民農家。明治政府出於照顧安撫政策,招收的是士族之女,這些女工家境背景並不差,有些甚至是中產階層。但女性不可能穿著江戶時代束手束腳著裝去幹活的。所以過往武士所著的男袴,反正家中閑置也是浪費,不如二次利用,由士族女工帶頭,逐步也被普及到了女性職場世界當中,再換個通俗易懂的說法,如果沒有這些女工辛勤勞作,絹絲的價格不會降到庶民階層,後世袴服的流行也將是天方夜譚。相比女校師生這種對世俗世界推動力可能更大。

(左圖為明治時代富裕階層家的令媛的正裝,這也是傳統的振袖。右圖為群馬富岡美術博物館復原明治期日本第一大制絲場富岡絲場女工在法造舊式繅絲機上工作場景復原,注意她們身上的裝扮,小袖 + 仙台平款式男袴。)

(明治 5 年富岡制絲場女工薪資工勤概況圖, 做六休一還附帶節假,比中國還良心。明治8年9月『官員録』中記載,明治 8 年日本政府公務員平均月俸 13·3 円。東京警視廳初任巡查月薪才 4 円,小學教師 3.6 円。當時日本工薪階層工資最高是石大工與絲場女工,再下來是九州煤礦工人。這三類人高工資都是有現實理由的。比如石大工,他是伴隨著開國後西式建築的火熱水漲船高。近代前期日本煤炭業比制絲業還迅猛,甲午戰爭前基本便佔據了中國長江以南市場,供不應求。制絲業是因為當時歐洲兩人造絲國法意同時遭受吞微粒子病害,產量消減了近 6/7,而中國江南剛經歷太平天國之亂,生絲產業不但大傷元氣,而且尚沒有向工業化轉型,仍然停留在家庭作坊水平,在此等利好下,日本制絲業猛追中國,無論是規模還是質量都一改開國前粗製濫造的評價,開始替代中國輸出美歐。產業成功的反饋必然是高工資高福利,確實那時的絲場女工是人人羨慕的職業,這些士族出身女工也出手闊綽,結資日一到就迫不急侍去買首飾化妝,那些商家也知道她們的工資水平,甚至為招攬生意賒賬借賃。從這側面來說,她們有資格有實力做近代日本女性服飾的領潮者。)

不過呢女穿男袴的新風潮,是受到明治政府和輿論的壓制和抨擊的。男袴又名馬乘袴或武者袴。本是武士正裝,為方便武士出行,引弓抜刀,甚至出恭方便,設計上是低腰開襠,走步是大開大闔。但傳統日本振袖是高腰束胸,行姿是點足輕步,這一點即便只看國內抗日神劇都知道的……話不如圖:舉例大夥就明白了:

放在肉球滿天飛的今天肯定沒有人會多說什麼……但對於當時特殊過渡時期的衛道士或國粹主義者這絕對是不能接受的。特別是男袴背後的開襠——女子露股這成何體統啊!

『郵便報知新聞』明治 7 年一則社評便如此說道:

「今日我邦にも婦女子にして袴を著し昂然として毫も恥る意なし。その甚哉奇異の風體、実に國辱とも雲べし」(今日我邦婦女著袴示人,昂然闊步,毫無恥意。眾雲此奇異甚哉世風,實乃我國之恥矣!)

在保守為上社會輿論下,明治政府也做出了回應。1883 年明治 16 年,文部省制定了女學校服裝規,其中此「習風ノ奇異浮華二走ルコトヲ戒ムルハ、教育上惣ニスヘカラサル儀二候」(奇裝異服禁止入校)條,女穿男袴明令禁止在內。1885 年東瀛洋務派代表人物森有禮任文部大臣,大力推廣洋裝,華族女校東京女子師範等官校也穿了一段洋裝,但好景不長,1889 年森被國粹主義者暗殺,罪名就是他太過激進的教育歐化,即便他死後保守世論的報紙還不忘踩兩腳,罵他數典忘祖,罪有應得。世論如此激烈,這洋裝誰還敢穿啊……

學生既不能穿洋裝,又不能穿男袴,那學校又要管理風紀那該如何是好?

1886~1893 年間,日本少女群落間出現了一種兼和女性傳統優美,生活與工作方便利的新袴出現了,因為整袴形姿酷似日常所用的行燈,顧名「行燈袴」,此袴最大特點是過腰束帶,後股合襠,左右足亦可如男袴可分可跨,但又不顯得過度,用色亦比男袴更為多彩,與內著傳統振袖或襦袢搭配便豐富起來,整體上像縮小版的裙裳。因為這種設計改良從女性角度充分考慮,一經推出,便迅速風靡起來,擋都擋不住。

行燈袴的發明者按戰前明治社會文化研究者石井研堂的『明治事物起原』定說,是為宮內省直屬的華族女學校的校長,原皇室女官下田歌子根據平安古朝宮婦女官所著緋袴發案,變改而來。戰後該校畢業生舊華族前田家長女,名媛前田(酒井)美意子鼓吹述稱。其袴色紋易緋化紫,蓋因宮中未及笄禮少女著濃袴。故又有「紫式部」,「海老茶式部」,「葡萄部」三種由濃至淡變色,三者中又以「海老茶部」最為流盛,漸漸成為行燈袴代稱。不過近年又有新說新誕,東京跡見女子大學(前身跡見女學校—私塾)的『學生便覧』中稱言,早在 1875 年本校開校之際,生徒便著紫色女袴,這始於觀校的明治皇后一條美子的御賜之恩,她們把自己本校袴服稱為「紫衛門」,與華族女校「海老茶部」抗衡,雖然因學校不如後者有名在女袴發祥之爭中落敗,但事實是男袴禁令前, 1882(明治 15)年跡見女學校寄宿生袴姿裝扮現存照片一枚。下圖為跡見大學官網學校介紹校服篇介紹,跡見女中也是日本最早的女校:

而華族女學校最早留有女袴記錄的是 1885 年(明治 18 年)11 月 13 日記錄明治皇后行幸的繪圖「華族女學校行啓」。十分諷剌的是這幅畫作者是跡見女校創立者跡見花蹊的外甥跡見泰。見下圖:

「華族女學校行啓」

( 兩校創設者下田歌子與跡見花蹊,同時也被各稱為女袴發明者,至今兩校爭論不休)

(左為身兼三越百貨、生命保險、王子造紙數社社長的大財閥朝吹常吉夫人,長閥陸軍中將長岡外史之女長岡磯子華族女校時代女袴寫真,她是明治十美人之一, 不過拍這張照片時她己經定婚了,16、17 歲的新娘這是當時非常普遍的,即便在進步的女校也不例外。右圖為昭和天皇長女,平成天皇之姐成子內親王學習院修業式照,也算是磯子的同校後輩)

因為女袴的領潮者是女校生,這些人家族背景與學識修養,社會人脈都比庶民要優勝大截,所以傳播的速度相當迅猛,不但望族名媛,甚至皇室成員都欣然接受, 既然在上流社會大流行,當初的媒體輿論抨擊自然「華麗大轉身」,美評不絕。當時在女學生中除了女袴大流行,還有便是剛剛普及開的自行車,於是身著女袴,騎著自行車的少女成了明治大正交年間不少男校生夢中情人標準像,小杉天外青春小說『魔風戀風』雖然題材是羅朱戀式老套情節,但對當時青年學生男女日常生活與戀情拿捏刻畫相當精細準確,受到了廣泛追捧,此書最令當時人印象深刻是封面——束袴散發,和洋折衷女主人主荻原初野騎行踏春之姿:

下圖為 1910 年明治 43 年 3 月美國教會所創東洋女子英和學院畢業師生合影,即便是私立洋校,校服依然是傳統的島田結,襦袢,行燈袴和式服裝。

這一屆出了兩個有名人物,英語文學翻譯家村岡花子(上往下數第 2 排最左),華族出身的和歌詩人柳原白蓮(同排最右)。後者柳原白蓮無論當時還是日後更為有名。她是大正天皇的表妹,昭和天皇姨母,大正十美人之首,一生波瀾萬丈,和中國亦頗有淵源。她的美貌與才學被魯迅贊詩過,新中國成立不久與夫宮崎龍介(宮崎滔天子)兩度來華,受到了毛主席與周總理親切接見。2014 年 NHK 晨間劇『花子とアン』《花子與安妮》便是以她二人生涯為原型進行創作改編。

(本物柳原白蓮與仲間由紀惠飾演的葉山蓮子,二者就對比吧。這部劇中前半端大部分是當時女校生活寫照,私奔這件事確實發生,劇中沒說的是這是 1921 年 10 至 12 月日本頭條新聞,甚至時任首相原敬被暗殺這件大事都沒人關心,沒辦法,誰讓她是天皇陛下的表妹私奔一個「赤色分子」,千年等一回的大八卦。因為新聞媒體的連續轟炸與無良炒作,惹毛了大正,宮內省插手,方才悻悻作罷。有興趣自己可以去追劇,不過希望邊看邊閱歷史,這裡不再啰嗦了……)

(『花子とアン』《花子與安妮》一張校內女生生活場景)

女袴作為日子女子第一代校服在昭和戰時被廢止,但並沒有退出歷史舞台,直到現在仍是日本大學女生卒業式正裝。女袴歷史就介紹到這,完結之前先上,以上所提三校現今校服模樣,挑不到顏值高的,莫怪……

(原華族女學校,現學習院女子高等科,圖中此女生不解釋,自己搜索去)

(創校 140 年的原跡見女子私塾,現跡見學園高等學校,背後是其創設者跡見花蹊塑像)

(原東洋英和女學校,現東洋英和女學院高等科,『花子とアン』《花子與安妮》中變名為東洋修和女學校。)

不過對於活在二次元世界我這個死宅眼中代表大正時代最美的女袴之姿當仁不讓還是這位:

接下來就是萬眾期侍的水手服。很多人都認為中學以上女生著水手服始於日本。這是誤解的。早於日本,歐美主要國家女校就有著裝水手服歷史,不過把水手服穿成國家代表文化日本是頭一個也是最成功的。而水手服起源和英國皇家海軍有關,軍民兩側普及時間與速度相差無幾,這是有理由的。

19 世紀中葉世界各國海軍水手並沒有規定或制定統一著裝,當時艦上水手穿著五花八門,比起整齊化一的不列顛王國陸軍,連海軍自己頭頭腦腦都評價自己的部下活像一群甲板上的馬戲團小丑,於是有的艦長開始自掏腰包編改制服,但樣式並不一統一,有的套用陸軍軍裝,有的學習美國海軍套藍色夾克領著直筒褲加大沿帽。直到 1846 年,維多利亞女王及皇室參觀以自己和皇太子愛德華命名的海軍戰艦「維多利亞 & 愛德華號」。發現水手白藍相襯的著裝十分亮眼,特顯皇家威儀。於是很高興,回去後女王便讓人依樣畫瓢訂製了一套小號版水手服,給了 5 歲大的小愛德華,並留下了一幅油畫:

下圖為 1843 年「維多利亞 & 愛德華號」訪問法國 Le Tréport 港口油畫一隅,水兵上岸時情景。

以政治聯姻聞名的維多利亞女王號稱歐洲祖母,所以皇儲愛德華這一穿,歐洲各國皇室也紛紛效仿。逐漸又擴展到了貴族、富裕階層,庶民間。但這一階段民間層仍停留在男童身上。 直到 19 世紀末歐州花都巴黎的酒吧與舞池裡摩登女郎原本哄男人開心別出心裁穿上了,因其樸素大方,意外廣受大眾好評,又經過法國裁縫改為褲裙,更火得一發不可收拾,20 世紀初納入歐美女校學生校服行例。

(1896 年德皇威廉二世全家照)

(1901 年澳大利亞昆士蘭州一所女校合影)

水手服進入日本的時間也不落後,大致在 1903 年。

早前通常介紹水手服由緒,基本都歸於日本女子體育之母井口阿くり,她於 1899 年公派留美學習歐美女子體育教育。3 年後歸國任職女子高等師範學校,專授女子國語體操專科,並於 19O6 年與人合作出版了『體育之理論及実際』一書,在校內引入水手服作為課程體操服。1909 年因永井明道從瑞典國立中央體校歸來,全民皆民制瑞典是當時世界兵操與體操第一強國,其理念與日本富國強兵囗號不謀而合,所以井口迅速失勢退職,所謂人走茶涼,她引入水手服被未如她所願替代成為全校常服,因為此服以後一直用於該科女子體育教學服,不能算作校服。

(1903·1909 年女子高等師範學校任教的井口阿くり期間照片,與她傳來的第一代水手服解剖圖。坦誠的說這套衣服穿衣過程太過繁瑣,特別是連體的水手衣外面還要套一層外裙,裡面又不得不束胸,整體過於肥寬鬆垮,遠不如傳統女袴能夠修身描姿,所以鐵定不會流行的)

那麼真正意義上把水手服用作校服是何處何處呢?

和女袴一樣,依然存在爭奪此項發祥名譽的事情存在。不過這回普及並不是首都官校放射效應,而是地方上私立學校大顯伸手的舞台。

京都府平安女學院大學,當時為名平安女學院,雖然地域與名稱聽起來蠻符囗順耳古典傳統的京都。但實際上這所學校是美國聖公會主持,不折不扣的教會學會,1895 年由大阪轉移京都。1920 年學校首次採用水手服作為該校該校,理由與動機未明,不過這套水手服還不是現代意義上的女子水手服,上下連體,連帶還附贈一頂圓頂寬邊帽,原封不動拷貝當時美國教會學校一套。

不過當時依然是女袴與水手服兩套校服並存的,所以打著陽傘,頭扎大朵蝴蝶結,身穿女袴在校內也不會被人當成落伍分子。

(以上皆為平安女學院大學官網上介紹配圖)

現今平安女學院高等學校所用校裝夏冬兩際服裝,自上世紀 80 年代開始由傳統水手服式樣換成西裝式,但該院國中一年級生校服仍保留傳統的連體水手服。

值得給死宅們一提的是這所學校也是 NMB48 主將山本彩的國中與高中的母校。

翌年,在東海地方名古屋的另一所教會女校:私立金城女學校也以洋服為校裝。這所學校也是日本名門女校,名古屋「SSK 御三家」之首, 另外兩家為椙山女學,淑德高校(1992 年起男女共學),所謂「SSK」是取、椙、淑、金三字訓音之頭。這所學校戰前宗旨是培養良母賢妻的大和撫子,相當難進。同樣這所學校宣稱自己的水手服是獨立引進並非傳自京都平安女學。

(1924 年大正 5 年的金城女校花名冊表,答主只找到這張見諒吧)

(該校高中部夏季校裝 輕音樂部與英語會話兩部部活)

不過這所學校最近出名並非校服,而是一部電影……

被百度日劇吧譽為「村花」的新生代影星有村架純 2015 年主演的真人真事小說改編青春映畫『ビリギャル』《最差不良少女 1 年內提高 40 分考上慶應大學的故事》。其主任公工藤さやか(工藤彩香)本尊小林さやか就是這所學校畢業,可不是什麼垃圾學校。雖然主人公進入私塾改造前偏差值只有 30 不到,小學四年級生水平。但該校學生平均偏差值 62 左右,屬於優等進路學校。進這所學校的女生底子都不差的,只是她貪玩而已,稍微管教一點,就回正常軌道了。所以這個勵志電影其實是摻大水分的,這個製片方與出版方當然不能說破,不然錢是要飛的。

(村花與電影原型本物小林彩香女士合影。為何是女士,因為這個故事是 2006 年發生的,現年 26 歲的她於 2014 年結婚,對象是據說是老家居酒屋的店長。)

另一家發表異議的是福岡女學院高等學校。和上述兩家學校一樣,這也是所教會學校,時名福岡女學校。1920 年當時的校長伊麗莎白李發案引入當時在歐美盛行的水手服,並委託當地的太田洋服店進行設計與縫製,太田洋服店老闆太田豊吉按照伊麗莎白李著裝先試行設計一套,伊麗莎白李非常滿意,於是次年先進行學生冬服縫製,用料都是按照伊麗莎白李指示從英國進口。1922 年開始全校強制普及,兩年後完成夏服,用料從朝鮮進口。她們學校的水手服是第一個上衣與下裙分開的,後來的日本女校水手服基本以此為模板原型。

(1921 年時 福岡女學校第一版水手服校裝,帽子是當時蘇格蘭流行的貝雷帽)

(2015 年 3 月 21 日番組【HKT48のごぼてん!】節目里 HKT48 的朝長美桜與若田部遙拜訪該校活動時截圖,注意胸前的校章銀色船錨,差不多 100 年冬裝一直延續這樣的設計。其實比起冬服該校夏服比較養眼)

不過水手服雖然很新潮也很好看,但 1924 年前還一直停留在教會私立學校當中,沒有向官校蔓延。直到前一年 1923 年關東大地震爆發,當時被災戶中有很大一部分是因為穿著拖地的和服行動延遲,來不及逃生而被燒死或掩埋。還有一種原因是歐陸一戰所帶來的戰爭景氣,大量的海外訂單使日本肥漲起來,順帶富裕了一把日本中產階層,所以以往價格昂貴的洋服庶民也買得起了;由此洋服迎來了復興期,伴隨著這個復興期,水手服也成功上洛,昭和元年開始逐步取代原有的女袴,這個時間段差不多用了十二三年,大約在昭和十二年抗日戰爭前全國各地基本完成了女子校裝更新換代,這是首相近衛文麿「舉國一致」國策中「國民服」ㄧ環。當然另有一種說法是當時男子校服是參照軍官院校的士官生徒服,作為女生在「男尊女卑」的觀念下自然穿著代表海軍最下層水手服飾合理,所以政府對各校女子校服更迭持默容態度。但這個說法多數為臆測,沒有實證依據。1940 年底第二次近衛內閣時期所頒的「國民服令」中對男子校裝有統一規定,由過去黑色袺襟裝變為和日本陸軍一樣土黃色折襟裝。但女子學生著裝並沒有強制要求,而實際上在昭和戰前,女子校服仍然在和洋並存摸索中。

(圖為 1931 年昭和 6 年東京女子師範學校女生著裝,可以看出樣式還尚未統一)

(昭和 8 年 1933 年關東大地震後搬入新校舍東京女子師範學校的授課背攝,其學生服裝依舊各式各樣)

1938 年侵華戰爭擴大化,禁綿三法施行,學生服產量首先縮小。1941 年太平洋戰爭爆發後,水手服再被迫進行了改革。改革的主眼在於下裙。當時「國難當頭」,不但資源緊張, 男工也不夠。洋服主要衣料纖維製品被徵用于軍事用途上,造成洋服成衣進一步短缺,中高校女生同樣也要參加義務勞動,這樣情況下出現了上半身洋裝下半身土裝的殊異水手服。其下身改為工裝褲「モンペ」,這是古時近世日本東北及關東地方農民下地幹活穿的山袴變改而來,現在在日本農村依然有不少農民穿用。戰時由厚生省發案,半強制性從農村推廣到城市當中。

(吉卜力《熒火蟲之墓》中主人公兄妹裝束很好還原那段歷史的服飾,注意兄清太著裝,己經不是士官袺襟裝而是折襟裝,當時成人男裝也基本如是。因為這種裝束和舊陸軍軍裝極似,美軍進攻沖繩時,分不清平民與士兵區別,所以造成了無辜者白白犧牲,這是日本軍國政策之錯還是美軍過失,在沖繩一直爭議很大。妹妹節子頭上包的是縞布作的兒童用防空頭巾,作用下面會說。)

(下圖女生圍脖上系的不是水手服領巾,而是空襲時所用的簡易型防空頭巾,遇到空襲時,展開包住臉面,抵擋落彈散片或激起的砂石。平常亦用於遮陽勞作。但後期美國人大規模使用燃燒彈,這種防空頭巾幾乎沒什麼作用。)

1945 年戰爭結束,日本進入了日本人眼中所謂「超國家統治機構」GHQ(聯合國盟軍總部)託管期。1945 至 1950 年當時情況百廢待興,教育停滯,中高校校服更是五花八門,和服,男袴,女袴,舊軍服甚至連合國軍服,美國童子軍服都有,別不信,晒圖你就知道了。

(具體年代不詳,大約在 1946 至 1948 年橫濱某國中學一年級生合影。)

(1949 年 3 月群馬利根農林高校女子洋裁講習會合影照)

(1950 年初奈良法隆寺遊玩的某國立高中生合影,女子校服隱約是美軍文職女兵裝束。當時己經開始效仿美國的男女共學制)

1947 年教育基本法、學校教育法實行,男子袺襟服,女子水手服又被指定為校服。對於男子袺襟校服的復歸 GHQ 內部負責教育改革的 CIE(民間情報教育局)爭議相當大,一部分美國軍官認為這是日本軍國化象徵,必須廢止。受邀一部分美國大學教育領域專家認為袺襟校服在中國、蘇聯,南美、歐洲國家都有存在歷史,不能單純認定為軍國主義象徵。兩派爭議下 CIE 折衷,大學以上校服自由化,大學以下半官定。而女子水手服因為有歐美先例,倒沒有爭議。

60 至 70 年代日本內部經濟進入高速成長期,東西冷戰外部環境下青年學生的各種思想也伏波,60 年代末日本學生運動勃發,大學生私服化主義被蔓延至高中學校,逐漸社會上要求中小學校服自由化呼聲也逾來逾烈。日本服裝界甚至為學生髮音:「工作進入會社大家都穿了一模一樣的西裝,讀書時還穿一樣,青春是最美好的,如果連衣裝自由的權利都被剝奪了,那太不像話了!」這話說得冠冕堂皇,頭頭是道,但其實背後是為自社的經濟利益考慮說話的。根據日本總務省統計局【昭和 25- 平成 22 年東京都區主要品目商品小賣價格一覽表】,1965 年沒開放校服前,男子標準學生服一套為 4260 日元。各校自主放開後的 1967 年,服裝社水漲船高了 3 倍。既然提倡校服自由,那肯定是要與時俱進噢,歐美流行,利潤空間更大的夾克式和西裝式校服開始徐徐占進,當然這些費用最後自然還是攤派到了家長頭上

1965 年神奈川向上高校借並學改名之際,為吸收生源成為第一個引入西裝式校服的日本學校。這是當時此校的招生廣告:

(神奈川向上高等學校官方介紹手冊中本校校裝示覽)

不過比起校服這所學校舊名其實更大名鼎鼎,幾乎所有 80,90 後男生都不會陌生:

(真的不騙你,全名神奈川湘北高等學校。不過該校強項是足球、棒球、排球三項,籃球不怎麼行。)

(神奈川向上高等學校進學手冊校裝官方模特圖)

比起傳統水手服西裝式更靠近大眾社會常服,又不失水手服賦予少女俏皮可愛屬性,所以大受歡迎。不過水手服並未立即勢衰,因為戰後日本女優造星出道總離不開水手服寫真,基本上現在日本藝能界也是沿繼這個慣例,你跟本找不出從末拍過水手服寫真的偶像。70 年代以水手服聞名東洋的是清純派女星櫻田淳子,這個人很多現在中國人並不熟悉,她當時可是和山囗百惠紅得不相上下。可以說 70 年代日本藝能界女性偶像篇章上半頁是淳子時代,下半頁才輪到山囗。當然二人短髮配水手服的確可愛得分不出高下:

(二人同就於品川中學,又都是一班。和另外一名偶像森昌子配成「花の中三トリオ」花中三重奏組合,對於同齡少女來說,偶像力量是無窮大的,當時女子校服著裝基本參照這兩人)

80 年代初水手服又迎來了了一次重大變革,這次變革直接推倒了水手服少女=清純少女的大眾印象。當時高中流行這樣縮短上服,增加下著長度,幾近誇張過膝的水手服,穿這種服的人被稱為「ヤンキー女」不良少女。

社會大眾歸咎於 1981 年電影名作『セーラー服と機関銃』《水手服與機關槍》。主役藥師丸博子因身穿這種不良少女裝手持 M3 衝鋒槍掃射黑幫,掃完後脫囗而出「快感」二字的畫面堪稱日本映畫名場面。

(拍攝這部影片時監督相米慎二為選片中校服一直頭疼不己,直到某一天看見藥師丸博子穿著自己讀書的東京八潮高等學校校服跑來攝影棚,便拍板決定就這套本色出演。當電影放映後,八潮高校女生只要搭上山手線上下學,就被其他校男女生投來「異樣的眼光」,頑劣點的男生還會朝對方來一句「快感」。)

(東京都八潮高校的水手服展示,下裙並沒有那麼長,但是電影里加長,味道就變了)

不過最近有新說發表,這種水手服長裙裝早在《水手服與機關槍》電影問世前便存在己久,七十年代後半葉日本也正流行長裙。不良女生著長裙由緒和六七十年代朝高與國士館高中為代表的「兩國械鬥」有關,具體這裡答主先不說了,建議大家看一部名為『パッチギ!』中譯為《無敵青春》2005 年老電影,土豆上有,看完你就明白一半了。女主役是如今「欲女代表」澤尻繪里香,她在片中飾演一位吹得一手好笛(別想歪了)的在日朝鮮少女李慶子……靠,純得比《一升眼淚》還一塌糊塗……

80 年代後期 90 年代初,日本泡沫經濟時代,別說房產,連校服都價格虛高誇張。日本著名女性設計師森英惠以自己名字 Hanae Mori 命令品牌甚至還推出過 20 萬元的女子制服。當時學力偏上的高校普遍採用西裝通學服,暗示自己才能夠培養符合大企業的菁英人才,而日本大眾眼中對水手服的那份眷戀逐漸而淡,育兒觀也更向世俗靠近,對西裝革履的新愛感,更加疏遠水手服與詰襟,其比例進一步稀釋到了 7:3。這個時期日本校服公主是宮澤理惠,雖然她也有水手服寫真,但她的西裝式校服更有代表性。1987 年年僅 14 歲的她替三井不動產公司個人房產業務拍攝了「三井のリハウス」系列廣告,作為第一代,身穿針織套衫下著褶裙通學服「白鳥麗子」一夜間不僅成了男生女生的夢中偶象,甚至成了全日本家長心目中理想型女兒。雖然後來的觀月亞里莎憑藉《放課後》的「秋山梓」一角也開始大紅大紫,但始終未能超過宮澤塑造這一形象。後面這個廣告的 14 代接班人更是難以企及。

進入 90 年代後,我們發現日本高中女生的裙子越來越短?以前基本覆蓋膝蓋,現在差不多股下都守不住了,80 年代的校裙要比 2000 年左右整整短了 60 公分,這是什麼原因造成的呢?

① :日本是個勤儉節約型國家,什麼都節約,包括裙子在內。

② :日本是個高緯度地形國家,大部分地方常年寒冷,但為了磨鍊國民體質,故意把校裙減短。

③ :日本是性開放的 AⅤ大國,少女殼春業流行。為了取悅男性,和對 AⅤ產業支持,女生故意把裙子弄短。

以上答案是國內網民自行腦補的,但聽起來相當有道理,所以很多人深信不疑。

那真正原因是什麼呢?

80 年代末大學女生里突然反彈流行 60 年代的迷你裙。到了 90 年代中後期,這陣風終於刮到了高中女生圈,大概是為了彌補前代未有的缺憾,一來就波濤洶湧。除了從上住下這個原因外,至下而上也有一個「助攻」。這是一部 1993 年開始播放的超人氣動畫,大家都不會陌生的,『美少女戦士セーラームーン』,問題嘛,看下面一張圖就全懂了:

這部少女漫畫還有一個「誤解」,僅以朝日電視台 1995 年 7 月,曰本地區統計在高中至成人段男性粉絲要高於女性。男生戲稱『お色気満載な女戦士セーラームーン』,女性主力粉絲層是在 6 到 14 歲間中小學生,高中女生則不屑一顧,當然本來這部漫畫面向就是中學以下低齡層。雖然在高中女生不受歡迎,但隨著四年連載播放時間,世代成長,原來的中學生進入高中,校服自由化浪潮影響,自然而然把短裙制服的風潮從漫畫帶進了現實。

第三個推波助瀾是私立學校。90 年代日本經濟下降,人囗結構又開始向少子化老齡化轉換隨著學齡兒童總量減小,公立私立學校都在爭奪生源。當時公立學校師資力量與社會信譽度普遍較高,招生手冊與廣告上自然凸出這些固有優勢,進學的大多是「素質與底子好的學生」,不用耍花招,私立學園,特別是在進學不佔優勢的私學就沒辦法了,不整小花招就收不了學生。一個學校給人印象第一個是校舍,第二個是校服。十個女孩八個愛穿,啥流行就整哪個。八十年代不也是這麼乾的?那男生裝呢?其實比起女裝開始不講究的,這更好理解,蜂后都招來了,你還怕沒工蜂?

隨著越來越越多私立學校采訂短校裙,這股旋風便一發不可收拾蔓延開來,公立學校也不再拒絕。當然也不能全怪社會,女生自己也喜歡穿,因為穿短裙腿型修長的更能顯擺,腿短的也能彌補劣勢。據說還有一個本人特別不能理解是 O 型腿穿短裙更卡哇伊。不過校裙長度是有規制的,一般私校是膝上 15cm,公校是 10cm,用圖表示清楚些。

(膝蓋以上 10cm)

(膝蓋以上 15cm)

但一般走在大街上看到女生基本是膝上 15cm 以上,膝上 30m 是警戒線,為什麼這麼說呢?

(膝蓋以上 30cm,基本上真的要被看穿一切)

很多男生在這裡有個疑問,既然校裙做成了規制,為何還能變化? 這個問題女生是可以一語道破天機的。男生第一反應是剪短或裁短。這個答案肯定錯誤。校服只有一套,你剪得了一時卻改不回來,是應付不了校方與家長的,而且被剪後是要沒收且處分的。她們是怎麼弄得呢?

答案很簡單,向上翻摺裙腰,然後束上腰帶。就像這樣。

平常上學出門時在父母眼中是正常的膝上高度,然後在通學路上或電車車廂隱秘處翻上,快到學校門口,又翻下來。下課則反之,以此逃避兩方監督,這種不良風氣甚至帶到了國中……

(圖為路間某街拍國中二年級女生「校裙變身大作戰」)

雖然短一寸倩一寸,但同樣的一寸短也一寸險。女生著短裙的危險也有目共睹,2003 年東京警示廳統計的當年都內強姦, 性侵,猥褻,性騷擾,誘拐盜攝等女性被害的犯罪案 1458 件,其中 67.4% 受害者是穿著不同程度暴露。比如象這兩張都內拍攝的某高女生,後一張自己都覺得快顧上而失下了。

2005 年日本光文社下屬發表了一篇寫真周刊『FLASH』「制服のスカート丈が全國一短いのは新潟である」(全國女子校服制裙最短為新瀉縣),文中表示鄉下代表的「寧古塔」高校女生校裙只有 5.3cm 長度,這不就說穿和沒穿快差不多了。

(圖為寫真周刊『FLASH』當期雜誌配圖,配圖述文為」絲毫不介意短裙長度的女高中生們=JR 新瀉站前。)

(右圖為 2004 年新瀉縣內某刊讀者投票評選的女子生徒制服誰最可愛評選,N0。1 為新瀉江南高等學校。誰最可愛呢? 誰穿得最短誰最可愛,直接暴力又簡單!)

這新聞如同原子彈一般在雪國新潟炸開了鍋,這可不是比田中角榮先生當選首相還無上榮光的事。新瀉在日本鄉土史上一直以誠勉尊禮,質樸保守揚名。新瀉離婚率也是全日本最低的。啥時候成了這種標新立異的第一名! 新任縣知事泉田裕彥一面反駁『FLASH』的言論,一面引以為縣恥,責成新瀉縣教育委員會開展各校風紀整頓指導運動,並拉出了整改囗號「スカート丈を伸ばそう?」,甚至發動學校老師每天上下學必須到 JR 站前盯梢,不管是不是本校的都可以抓和管。

那麼這個運動有用嗎? 2009 年 FNN 富士新聞網便到了當地採訪成果:

4 年指導運動成果是平均膝上 13cm,但離最初制定的膝上 5.7cm,還是有不小差距的,聽說最近又反彈了。

(2016 年春,零下 12℃ 大雪中返家的新瀉縣長岡市某高校女生,不愧是雪國女兒……)

這個成績在全國來說是多少位呢? 下面這這張圖作參考。

這張圖上頭名是茨城,還有東京與滋賀。就說滋賀吧。天氣預警與災害預警都聽說過的吧。(色狼預警聽說了沒,2012 年就被滋賀首創了「痴漢等多発警報」, 県警生活安全企畫課給出理由之一便是本縣高校女生校裙是日本數一數二的(短)。

有長的那麼便有短的。關西阪神地區是日本高中女子校裙最長的,依樣上圖

(這張圖你大致可以發現一個奇特著裙現象,越是冷的地方裙越短,日本東北六縣一道女孩無一不是超短裙,這大概就是毛主席所說的「與天斗其樂無窮」。)

(上中兩幅為大阪校服,下為神戶,神戶把校服改成連體裙,或腰束外置,應該是最有效的變相阻止,)

至於原因,東京人說關西人就喜歡什麼事都和我們作對。阪神的教育工作者自稱這是我們關西人從小教育好,女孩就要有女孩樣,別像關東人沒教養。而日本著名校服製作社 TOMBOW 的制服開發研究對策部主任研究員佐野勝彥道出原委:

1999 年當時東京流行迷你裙風也殺到過神阪,差點變成主流。這時神戶的私立學校首先發聲「比起穿超短裙的女孩大小姐風其實更可愛哦!」以神戶灘區松蔭高校為首校訓更改「丈は膝下」(校裙必須蓋膝下)聯合神戶地區 17 所高校發動「女生膝蓋保衛戰」,並委託制服社盡量設計不易折卷裙腰的校裙,這樣這股超短裙風氣在神戶被剎住了。2006 年左右,當時流行私服復古風,長裙反而一時流行,神戶又是日本流行服裝第一陣,這樣神戶長校裙又獲得了絕佳的東進機會,雖然大阪和神戶的校裝差異性很大,但長裙格調己定,最終成為兩地主流。阪神又想拉攏影響整個畿內,但京都高中女生不買帳,只有奈良跟在了後面。

(題外一句實際上長期超短裙對女孩身體影響是極度不良的,越是高緯度寒冷區影響越大。免疫力會隨體感溫度下降而低下,心跳速率同時也會上升,加重心臟負擔,高血壓病誘發可能性比常服人更大,十幾年後更易得坐骨神經痛和腰痛,對女性月經來潮也會造成極大紊亂,這不是答主說的,是日本最大學生制服社 KANKO 的溫馨提示。)

說了這麼多忘了正題,90 年代末至 2005 年,除了超短裙,女子校服最大改變還有泡泡襪誕生,這是美國登山襪故意弄摺後搭配超短裙來穿的,襪色基本以白色為主,流說是由仙台和水戶高中女生流行起來的。2000 年後各校規定女生必須穿紺色系統的襪子,這樣等同於禁止泡泡襪在學裝中出現。

而那個年代沖繩歌姬安室奈美惠大流行,南國的麥色皮膚,眼影微熏,亞麻色染髮,這種稱之為ギャル(辣妹)的風尚又成了流行指針。安室之後是濱崎步,從2000 年開始又流行所謂白辣妹(白ギャル)。2004 年幸田未來主宰了ギャル,再開創了アゲ嬢風。

連 2005 年《龍櫻》中新垣結衣也借扮了這造型。

2005 在劇中模仿沖繩前輩,但沒用多久 2006 年憑藉電影《戀空》卻引領了新一輪校服潮流,這也是她演藝生涯轉折點。

她在劇中白襯衫加領帶(領結),格子裙的搭配風,很快掀起了模仿狂潮:

(SKE48 單曲「不器用太陽亅 PⅤ里用制服,著者東李苑)

(京都府立城陽高等學校)

( 東京都共立女子高等學校與中學校校服 )

(東京都 都立小岩高校女生訪問印度尼西亞)

至於 2010 年後,大多人認為是 AKB48 和乃木坂 46 兩團引導高中女生校服潮流。眼下並無定論,但答主是乃粉,更看好後者,畢竟顏值擺在那。最後上乃団制服照就結束吧,駕馭力真不是蓋的。三天三夜搜集資料,零碎的以後再補上,實在太累了……

(膝上 25cm)

(膝上 20cm)

(膝上 5cm)

(不多不少剛剛到膝關節)

(膝下 5cm)

「補」最後來個日本女生在日本搞笑圖片 APP 分享「BOKETE」上對制服審查揶揄吐槽:

(野比大雄! 下裙膝上 10cm 校則違反,要說多少遍你才明白! )

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