【八上語文期末複習】

【八上期末複習】人教版語文八年級上期末複習——文言文知識點及練習匯總【第五單元】第21課 《桃花源記》一、 詞語解釋。1、緣溪行，忘路之遠近。緣：沿著。2、芳草鮮美，落英繽紛。鮮美：鮮艷美麗。落英：落花。3、甚異之。異：對……感到詫異。4、豁然開朗。豁然：開闊的樣子。5、屋舍儼然，有良田美池、桑竹之屬。儼然：整齊的樣子。屬：類6、阡陌交通，雞犬相聞。交通：交錯相通。7、黃髮垂髫並怡然自樂。怡然：喜悅的樣子。8、問所從來，具答之。具：詳盡。9、率妻子邑人來此絕境。妻子：妻子兒女。絕境：與世隔絕的地方。10、處處志之。志：作標記。11、尋向所志。尋：尋找。向：先前（的）。志：標記。12、聞之，欣然規往。欣然：高興的樣子。規：計劃。13、尋病終，後遂無問津者，尋：隨即，不久。津：渡口。二、 翻譯1、芳草鮮美，落英繽紛。翻譯：芳香的野草鮮艷美麗，落花到處都是。2、土地平曠，屋舍儼然。翻譯：土地平坦開闊，房屋整整齊齊。3、土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。翻譯：土地平坦開闊，房屋整整齊齊，有肥沃的田地，美麗的池塘和桑樹竹子之類。4、阡陌交通，雞犬相聞。翻譯：田間小路交錯相通，村落間能聽見雞狗叫的聲音。5、男女衣著，悉如外人。翻譯：男女穿戴，完全與桃花源外的人一樣。6.黃髮垂髫，並怡然自樂。翻譯：老人小孩都充滿喜悅之情。7、率妻子邑人來此絕境。翻譯：帶領妻子兒女及鄉鄰來到這與人世隔絕的地方8、問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。翻譯：（他們）問起現在是什麼朝代，竟然不知道漢朝，更不必說魏晉了。9、此人一一為具言所聞。翻譯：這個人詳細的介紹了自已所聽到的事。10、此中人語云：「不足為外人道了。」 翻譯：這裡的人告訴他說：「這裡的情況不值得對外邊的人說啊。」11、尋向所志，遂迷，不復得路。翻譯：尋找以前做的標記，竟迷失了方向，再也沒找不到路。12、後遂無問津者。 翻譯：此後就再也沒有探訪的人了。三、回答下列問題：1、陶淵明的《桃花源記》:表現了漁人是在迷路的情況下偶然發現桃花源的幾個句子。是：緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之；復前行，欲窮其林。2、寫出文中描寫桃花林自然景色的語句是：夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。3、寫出描寫挑花源中人們和平勞動、幸福生活的語句（用原文）是：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通……並怡然自樂。4、文中是什麼吸引漁人"欲窮其林"的？忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。5、本文虛構了一個理想的社會，從總體上描繪了這一世外桃源生活圖景的是：土地平曠，屋舍鏟然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃髮垂髻6、描寫桃花源生活環境的句子是（用原文）：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。7、文中描寫了桃花源人民安居樂業、和平幸福的境況（或：描寫挑花源人精神狀態）的句子：黃髮垂髻。並怡然自樂。8、本文最能體現桃花源人熱情好客、民風淳樸的句子有：a.便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。b.餘人各復廷至其家，皆出酒食。9、表現「村人」都來關心漁人的句子是？ 村中聞有此人，咸來問訊。10、表現漁人背信棄義的句子是：詣太守，說如此。11、說桃花源人來桃花源的原因句子是：先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境。12、文中第三段描寫了桃花源人社會風尚的哪兩個方面？ 生活幸福；民風淳樸。13、本文的哪兩件事能說明桃花源是虛構的理想社會？目的是什麼？ 答：尋向所志，遂迷，不復得路；未果，尋病終。虛構目的：描繪無剝削、壓迫，自食其力和平寧靜，人人自得其樂的社會，與當時的黑暗社會形成鮮明對比，表達了作者不滿當時現實，對當時黑暗社會的批判，客觀上反映了廣大人民對美好生活河理想社會的嚮往與追求。14、本文「此人一一為具言所聞，皆嘆惋。」桃花源人為何嘆惋不已，「皆嘆惋」的內容又是什麼？ 答：問今何世，乃不知有漢，無論魏晉。「皆嘆惋」的內容是①世界變化大。②時間過得快。③外面得世界戰爭頻繁，依然黑暗腐朽。④慶幸自己得社會和平安定。15、由「初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。」你能從中聯想到那些人生啟示？圍繞「在人生的道路上，要有所作為，必須經歷一些艱難苦難」回答即可。16、作者為什麼寫劉子驥尋訪桃花源「未果」？表明桃花源可望而不可即，給桃花源增添奇異色彩，也表明桃花源在現實生活中的不存在，隱含作者無力改變社會現實的無奈。17、漁人是一個怎樣的人，寫漁人有怎樣的作用？ 答案：漁人是一個背信棄義、不守承諾的人。 寫漁人的作用：一方面與桃花源中的淳樸好客形成鮮明對比，加深人們對桃花源外社會的認識，突出了桃花源是理想的社會。另一方面， 本文以漁人進出桃花源的行蹤為線索，寫漁人是組織材料的需要。18、你如何看待桃花源人避難於桃花源，不復出焉的行為的？桃花源人在當時是很幸運的，躲避禍患，生活安定，但從積極意義上來講，躲避不是永久的，應該起來抗爭。（談自己的想法即可）19、作者筆下的桃花源具有怎樣的特點？（作者追求的是怎樣的生活？） 環境優美、生活幸福、民風淳樸，無剝削、壓迫，自食其力和平寧靜，人人自得其樂的理想社會。20、出自本文的有些成語一直沿用至今，請寫出來並解釋。世外桃源：原指理想中的生活安樂而環境幽美的世界，現在用以比喻一種空想的脫離現實鬥爭的地方。豁然開朗：一下子現出開闊明朗的境界。形容有狹窄陰暗突然變為開闊明亮，也比喻心裡突然悟出道理而感覺明朗。（與「山重水複疑無路，柳暗花明又一村」意境相似的成語。）無人問津：沒有人來問渡口了，比喻沒有人再來嘗試或過問。落英繽紛：鮮花紛紛飄落，形容春天美好的景色，也指花兒凋謝的暮春天氣。21、怎樣看待陶淵明筆下的理想社會？它與當時的黑暗社會形成鮮明對比，是作者不滿當時現實的一種精神寄託，是對當時黑暗社會的批判，客觀上反映了廣大人民的願望，是有一定的積極意義；但它又有原始共耕的痕迹，有一定的復古傾向，在階級社會中也只能是一種幻想，是不可能實現的。四、習題精選：（一）2008年吉林省 閱讀《桃花源記》，回答下列問題：8、本文作者陶淵明是東晉時期著名詩人，《 》是他的著名詩作之一。9、解釋下列加點詞在句中的意思。（2分）（1）阡陌交通（ ）（2）便要還家（ ）10、陶淵明在《桃花源詩》中有「嬴氏亂天紀，賢者避其世」的詩句，文中哪句話與其表達的意思相近？（2分）11、作者生活的時代，賦役繁重，戰亂紛起，但文中描繪的卻是另外一番圖景，這寄寓了他什麼樣的願望？（2分）12、本文是一篇流傳千古的美文，作者在文中用簡練的文字寫出了桃花林的絕美景色。請你用自己的語言形象地將桃花林的美景描繪出來。（至少運用一種修辭手法）（3分）（二）08年雞西市 閱讀「林盡水源，便得一山，……『不足為外人道也！」12．解釋文中加點的詞。 屬： 要：13．用現代漢語解釋下列語句。 乃不知有漢，無論魏晉。14．在文中找出表現桃花源中人精神狀態的句子，寫在下面。15．作者在文中勾畫了自己的理想社會，請你描述一下你心目中的理想社會。（三）08年湛江市 閱讀《桃花源記》，回答17—20題。17、解釋詞語。（4分）（1）欲窮其林 窮： （2）便要還家 要：（3）處處志之 志： （4）欣然規往 規：18、下列各組句子中加點詞的意義和用法，相同的一組是（ ）（2分）A.、武陵人以捕魚為業此人一一為具言所聞 B.、問所從來，具答之有良田美池桑竹之屬C、其中往來種作太守即遣人隨其往 D.、便扶向路尋向所志19、翻譯：「率妻子邑人來此絕境，不復出焉；遂與外人間隔。」（4分）20、閱讀思考，簡要回答：（1）文中的桃花源是作者虛構的理想社會，在現實生活中是不存在的，這在文中也有暗示，請找出相應得一兩處語句；（2）文章第二段描寫了桃花源美好的生活，表達了作者怎樣的思想感情？（3分）（1）（2）（四）2008年南充市 閱讀甲、乙兩篇文言文，完成24-27題(10分)（甲）晉太元中，武陵人捕魚為業，……黃髮垂髫，並怡然自樂。（乙）陶潛，字元亮，少懷高尚，博學善屬文，穎脫不羈，任真自得，為鄉鄰之所貴。嘗著《五柳先生傳》曰：「環堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。」其自序如此，時人謂之實錄。其親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。每一醉，則大適①融然②。時或無酒，亦雅詠不輟。性不解音，而畜③素琴一張，弦徽④不具，每朋酒之會，則撫而和之，曰：「但識琴中趣，何勞弦上聲!」 (節選自《晉書》) [注]①適：滿足。②融然：和悅快樂的樣子。③畜：同「蓄」。④弦徽：琴弦與琴徽，琴徽即琴弦音位的標誌。24.解釋詞語：（2分） ⑴漁人甚異之（ ） ⑵阡陌交通（ ）⑶穎脫不羈 （ ） ⑷時或無酒，亦雅詠不輟 （ ）25.請從[乙]文中摘錄出與「土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑麻之屬」所表現的理想生活形成強烈反差的句子。答：26. 從[乙]文看，陶淵明的琴沒有琴弦，他本人也不會撫琴，但也朋友相聚，他卻「撫而和之」。他真的是在撫琴嗎？結合全文看，這反映了他怎樣的性格？答：27.翻譯下列句子。⑴黃髮垂髫，並怡然自樂。譯：⑵但識琴中趣，何勞弦上聲! 譯：第22課 《陋室銘》一、解釋加點詞的含義1、有仙則名。……有龍則靈。 名：出名。靈：成為靈異的水。2、斯是陋室，惟吾德馨。斯：這。惟：只。德馨：美好的品德。馨，香氣，這裡指品德高尚。3、.調素琴：調：調弄，這裡指彈（琴）。4、無絲竹之亂耳。絲竹：這裡指奏樂的聲音。亂：使……亂。5、無案牘之勞形。案牘：案，文書，案卷。牘，公文。案牘是官府的文書。勞形：使身體勞累。形，形體、身體。二、翻譯1、無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。翻譯：沒有嘈雜的音樂擾亂兩耳，沒有官府的公文勞累身心。2、斯是陋室，惟吾德馨。翻譯：這是簡陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到簡陋了）。3、談笑有鴻儒，往來無白丁。翻譯：談笑的是淵博的學者，往來沒有知識淺薄的人。4、孔子云：「何陋之有？」 翻譯：孔子說：「有什麼簡陋的呢？」三、回答下列問題1、《陋室銘》一文作者認為陋室不陋的原因（或統領全文點明主旨）的句子：斯是陋室，唯吾德馨2、文中點睛之筆是哪句？ 何陋之有。3、文中描寫陋室環境清幽恬靜雅緻、令人賞心悅目的語句是 苔痕上階綠，草色入簾青。4、表現陋室主人交往之雅的句子是 談笑有鴻儒，往來無白丁。5、作者在文中結尾提到古代賢士，並且引孔子的話，表現出了他的高尚情趣（或用比喻讚美"陋室"）的句子是：南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？6、《陋室銘》一文中為突出主旨而引用孔子的一句話是： 孔子云：何陋之有？7、《陋室銘》中與"時人莫小池中水，淺處無妨有卧龍"意思相近的句子是：水不在深，有龍則靈。8、本文表達了作者怎樣的志趣（情懷）？ 表達了作者高潔傲岸的節操和安貧樂道的志趣。9、文中含有「有德者居之，則陋室不陋」的意思，你是否同意這個看法？為什麼？同意，品德高尚者追求的不是物質條件的好壞，而是精神世界的純潔與充實，他們鄙棄功名利祿，不趨炎附勢，不與惡濁的世風同流合污，保持著自己堅貞的操守，所以身居陋室不覺其陋。10、從本文中可以看出作者的思想是積極還是消極的？從本文表達的高尚傲岸的節操和安貧樂道的情趣看，作者的思想是積極的從獨處其身，避而不和庸俗的官僚往來，使自己與污濁的社會隔離開來等作法來看，又是消極的。四、習題精選：（一）2008年重慶市9．解釋下面句中加點詞的意義。 (4分) (1)有仙則名( )（2）談笑有鴻儒（ ） (3)可以調素琴，閱金經( )（4）無絲竹之亂耳（ ）10．用現代漢語翻譯下面的句子。 (4分)（1）斯是陋室；惟吾德馨（2）苔痕上階綠，草色人簾青。（3）談笑有鴻儒（4）無絲竹之亂耳11．下面對選文內容和寫法分析理解不正確的一項是( )(3分)A．本文托物言志，以陋室不陋，表達了作者對高潔情操的追求。B．選文在描寫「陋室」時，重點突出了「陋室」環境之清幽寧靜和室內主人生活情趣之高雅。C．文中的「無絲竹之亂耳，無案牘之勞形」表明了作者對官場生活的鄙棄。D．作者在結尾處引用孔子的話，意在表明只要環境清幽寧靜，生活閑適，「陋室』，就不陋。12．「談笑有鴻儒，往來無白丁」，對於作者這種交友方式，你有什麼看法? (4分)（二）2008年廈門 閱讀甲、乙兩則文言文，完成14—17題（14分）[甲]山不在高，有仙則名。……孔子云：何陋之有？[乙]孔子曰：「吾死之後，則商①也日益②，賜也日損③。」曾子曰：「何謂也？」子曰：「商好與賢己者④處，賜好說⑤不若己者。不知其子，視⑥其父；不知其人，視其友。」故曰：「與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化⑦矣。與不善人居，如入鮑魚之肆⑧，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所與處者焉。」 【注釋】①「商」和下文的「賜」皆為孔子弟子。②益：長進。③損：減損。④賢己者：比自己賢良的人。⑤說：談論。⑥視：看，比照。⑦化：融和。⑧鮑魚之肆：賣鹹魚的店鋪。14.解釋下列句中的劃線詞語：（3分）①談笑有鴻儒 ②無案牘之勞形 ③是以君子必慎其所與處者焉15.在《古漢語詞典》中，「日」字有以下幾個義項。請根據語境判斷哪一個義項最適合[乙]段「則商也日益」一句中的「日」字。（只需填序號）（2分）日： A．太陽 B．白天 C．日子D．每天，一天天地16.將下列句子翻譯成現代漢語：（4分）①斯是陋室，惟吾德馨。②商好與賢己者處，賜好說不若己者。17.簡答題：（5分）(1)[乙]段中的「芝蘭之室」，後人常用來喻指賢士居所。[甲]段中的「陋室」以及文中提到的「 」和「 」都稱得上是「芝蘭之室」。（2分）(2)[甲]段「談笑有鴻儒，往來無白丁」，[乙]段「不知其人，視其友」、「丹之所藏者赤，漆之所藏者黑」等，涉及的都是「交朋友」的話題。在「交朋友」方面你有怎樣的個性化感悟？請聯繫文段內容自選角度具體談談你的看法。（3分）《愛蓮說》一、指出加點詞的意義：1、可愛者甚蕃。蕃：多。2、濯清漣而不妖。 濯：洗滌。妖：美麗而不端莊。3、不蔓不枝。 蔓：長枝蔓。枝：長枝節。4、可遠觀而不可褻玩焉。 褻：親近而不莊重。5、陶後鮮有聞。 鮮：少。6、宜乎眾矣。 宜：應當。7、君子：指品德高尚的人。二、翻譯重點句子：1、予獨愛蓮之出淤泥而不染。濯清漣而不妖。 翻譯：我唯獨喜愛蓮從污泥中長出卻沒有受到沾染，在清水裡洗滌過，而不顯得妖媚。2、蓮，花之君子者也。翻譯：蓮是花中的君子。3、菊之愛，陶後鮮有聞。翻譯：對菊花的喜愛，陶淵明以後就很少聽到了。4、蓮之愛，同予者何人？翻譯：像我一樣喜歡蓮花的還有什麼人呢？5、牡丹之愛，宜乎眾矣。翻譯：喜愛牡丹的人當然就很多了。三、回答以下問題：1、文中最能概括蓮花高貴品質的句子是：蓮，花之君子者也。比喻君子美名遠揚的語句是：香遠益清。寫君子行為方正，通達事理，不攀附權貴的句子是：中通外直，不蔓不枝。2、周敦頤《愛蓮說》:（體現不與世同流合污）詠蓮名句（或描寫蓮美好形象的句子）：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，可遠觀而不可褻玩焉。3、比喻君子不同流合污的是：出淤泥而不染。4、公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多,用《愛蓮說》中的話來說，就是：牡丹之愛，宜乎眾矣。5、表現主人不受世俗羈絆，對世俗生活厭棄的句子是蓮之愛，同予者何人？6、與「近朱者赤，近墨者黑」相對比，集中表現蓮高潔品質，現在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔自好的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。7、本文採用了以花喻人、托物言志的寫法。作者對蓮的描述和讚美寄予他怎樣的思想感情？ 寄寓了他不願與世同流合污、保持高潔風格的思想感情。8、中心思想本文通過對「蓮」的美好形象和高潔品質的描寫，表達了作者對追名逐利、趨炎附勢的世態的鄙棄和厭惡以及潔身自好的生活態度。9、細細考慮，「菊之愛」可以有兩種含義：一、做一個避世的隱士。二、像陶淵明那樣保持獨立的人格。你贊成哪一種說法？談談看法（自圓其說即可） 如：贊成兩種都有道理。作者意思是：避世者不染塵世之埃固然可喜，而入世者「出淤泥而不染」境界更高。 10、孟子認為：「近朱者赤，近墨者黑」，這與本文的「出淤泥而不染。濯清漣而不妖」看法相反，你同意哪種觀點，談談你的看法。（自圓其說即可）答法一：同意孟子的「近朱者赤，近墨者黑」，人的思想受環境影響，「孟母三遷」說的即是這個道理。答法二：同意本文的觀點，只要保持堅貞的節操，潔身自好，即使處於污濁的環境中也能不受影響。四、習題精選： 2008年海南省 愛蓮說 周敦頤（北宋）19、注音正確的一項是（ ）( 2 分）A、可愛者甚蕃（pān ） B、出淤泥 (xū) C、濯清漣(zhū) D、不可褻玩焉(xiè)20．解釋下面加點的詞在句中的含義。（4 分）( l )香遠益清 益： ( 2 )亭亭凈植 植：( 3)陶後鮮有聞 鮮： ( 4)宜乎眾矣 宜：21、用現代漢語翻譯下面的句子。（4 分）（1）可遠觀而不可褻玩焉。譯：( 2）予謂菊，花之隱逸者也。譯：22、從作者對蓮花的喜愛中，你看到了作者怎樣的追求？( 2 分）第23課 《核舟記》一、解釋詞語：1、奇巧人：指手藝奇妙精巧的人。2、為宮室：為，做，這裡指雕刻。3、罔不因勢象形：全都是按照（材料原來的）形狀刻成（各種事物的）形象。罔不，無不，全都。因，順著，就著。象，模仿，這裡指雕刻。4、嘗貽余核舟一：貽（yí），贈。5、高可二黍許：可，大約。許，上下。6、山高月小，水落石出：蘇軾《後赤壁賦》里的文句。「水落石出」出自歐陽修的《醉翁亭記》。7、清風徐來，水波不興：蘇軾《前赤壁賦》里的文句。徐，緩緩的。興，起。8、如有所語：好像在說什麼似的。語，說話。9、其兩膝相比者：他們的互相靠近的兩膝。比，靠近。10、絕類彌勒：類，像。11、矯首昂視：抬頭仰望。矯，舉。12、神情與蘇黃不屬：不屬，不相類似。13、珠可歷曆數也：歷歷，分明可數的樣子。14、若聽茶聲然：好像在聽茶水燒開了沒有的樣子。「若……然」，相當於「好像……的樣子」。15、其船背稍夷：夷，平。16、勾畫了了：了了，清楚明白。17、曾不盈寸：竟然不滿一寸。盈，滿。18、蓋簡桃核修狹者為之：修狹，長而窄。二、通假字：1、詘(qū)右臂支船　（詘，同「屈」，彎曲。）2、左手倚一衡木　（衡，同「橫」，橫著）3、蓋簡桃核修狹者為之　（簡，同「揀」挑選）4、為字共三十有四 （有，同「又」，用在整數和零數之間）第24課 《大道之行也》一、解釋加點詞的含義：1、選賢與能 與：通「舉」，舉薦，選拔。2、講信修睦：講求誠信，培養和睦（氣氛）。3、古人不獨親其親 親：以……為親。親：親人、父母4、不獨子其子 子：以……為子。 子：子女。5、男有分，女有歸 分：職分、職業.。歸：女子出嫁。6、貨惡其棄於地也 惡：憎惡。7、盜竊亂賊而不作 亂：造反。 賊：害人。 作：興起8、是謂大同 是：這。 大同：理想社會。二、譯句：1、選賢與能，講信修睦。 翻譯：把有賢德，有才能的人選拔出來，人人講求誠信，培養和睦（氣氛）。2、故人不獨親其親，不獨子其子。翻譯：所以人們不單純只是奉養自己的父母，也不單純只是撫育自己的子女。3、男有分，女有歸。翻譯：男子要有職業，女子要適時婚嫁。4、大道之行也，天下為公。翻譯：在大道施行的時候，天下是人們共有的。三、習題精選： 08年深圳市 閱讀下面甲、乙兩段文字，完成6~8題。（甲） 從小丘西行百二十步，…………似與游者相樂。（選自柳宗元《小石潭記》）（乙）大道之行也，天下為公，……故外戶而不閉，是謂大同。6．解釋下列句子中加點的字詞（2分）（1）潭中魚可百許頭 （2）佁然不動7．用現代漢語翻譯下列句子：（1）水尤清冽：（2）選賢與能，講信修睦：8．柳宗元在《小石潭記》中描寫了永州山水的自然美，《大道之行也》則描繪了大同社會的人文美。結合兩文，聯繫生活實際，談談你理想中的生活環境是怎樣的。（4分）八年級上冊第五單元參考答案第21課《桃花源記》（一）2008年吉林省8、飲酒（歸園田居）（1分，只要是陶淵明著名詩作即可）9、（1）交錯相通（互相通達） （2）通「邀」，邀請（共2分，每小題1分）10、自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境。（2分，抄寫全句也可）11、圍繞「沒有剝削壓迫，沒有戰亂，生活安定富足」回答即可。（2分）12、圍繞第一段中描寫桃花林景色的語句，運用修辭手法生動形象地描繪即可。（共3分，結合作品內容1分，修辭手法1分，語言生動形象1分）（二）2008年遼寧省雞西市12．屬：類 要：同「邀」，邀請。 評分標準：（2分）每詞解釋1分13．竟然不知道有過漢朝，更不用說魏、晉了。評分標準：（2分）重點詞「乃」、「無論」翻譯正確可得2分，各1分。14．黃髮垂髫，並怡然自樂。評分標準：（2分）每句 1分，錯字不得分。15．示例：沒有戰爭、沒有飢餓，沒有貧窮，人與人之間和睦相處，科學技術發達，社會文明進步。評分標準：（3分）內容合理2分，語言表述1分。（三）2008年廣東省湛江市17、窮盡、走盡；通「邀」，邀請；做標記；計劃，規劃18、D19、帶著妻子兒女和鄉鄰們來到這個與世隔絕的地方，不再從這裡出去，於是就與外面的人斷絕了往來。20、（1）①「忽逢桃花林」、「漁人甚異之」②「尋向所志，遂迷，不復得路」（2）表達了作者對沒有戰亂、寧靜和平和自由和諧的理想社會（生活）的追求。（四）2008年南充市24.⑴對……感到驚異 ⑵交錯相通 ⑶ 束縛，約束 ⑷停止(2分)25. 環堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結，簞瓢屢空(1分)26.不是，他只是作出撫琴的樣子。(1分)這反映了他無拘無束，本性率真，面對窮困的生活，自得其樂的性格。（意對即可）(2分)27.①老人和小孩，都和悅幸福，自得其樂。 (2分)第22課 《陋室銘》（一）2008重慶市9.（共4分）（1）名：有名（或「出名」「著名」「成了名山」）（2）鴻：大（3）調：調弄，這裡指彈奏（4）絲竹：琴瑟簫管等樂器，這裡泛指奏樂的聲音（每題1分）10.（共4分）（1）這是簡陋的房子，只是我的品德好就不感到簡陋了。（或「這間簡陋的房子，好就好在主人有美好的德行」）（2）苔痕碧綠，長到階上；草色青蔥，映入簾內（或「苔蘚給石階鋪上綠毯，芳草將簾內映得碧青」）（每小題2分，其中每小句1分）11.（共3分）D（「陋室」不陋的原因在於屋主人品德高尚）12.（共4分）開放性試題，言之成理即可。示例①：這種交友方式可取，我們就是要與那些有知識有學問的人交往，這樣才能不斷進步。示例②：這種交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。（二）2008年廈門閱讀甲、乙兩則文言文，完成14—17題（14分）14．（3分）每個解釋1分。酌情給分。①博學的人 ②使身體勞累 ③所以，因此15．（2分） D16．（4分）每句2分。酌情給分。①這是簡陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德高尚，也就不顯得簡陋了。②商喜歡和比自己賢良的人相處，賜喜歡評論不如自己的人。17(1)（2分）各1分。出現錯別字不得分。諸葛廬（南陽諸葛廬） 子云亭（西蜀子云亭）(2)（3分）答題要求：內容上扣住「交朋友」的話題，從正、反面談皆可，要結合文段內容；語言表達清楚流暢。內容2分，語言1分。脫離文段泛泛而談者最多得2分。例一：我認為對象的選擇是需要慎之又慎的，所謂「近朱者赤，近墨者黑」，我們要選擇那些可以給予我們幫助的朋友，在潛移默化中，達到人格的自我完善。例二：交朋友應交有品位、有追求的人，與這樣的人相處自己便能不斷受到好的影響而不斷提高。這就是所謂的近朱者赤，就如商一定會在賢於自己的朋友的影響下成長一樣。例三：要保持君子本色，除了自身的修養之外，朋友的影響也是很重要的，所謂「丹之所藏者赤，漆之所藏者黑」，多與「善人」、「鴻儒」交往，有助於修身養性。孔子曰：「吾死之後，則商①也日益②，賜也日損③。」曾子曰：「何謂也？」子曰：「商好與賢己者④處，賜好說⑤不若己者。不知其子，視⑥其父；不知其人，視其友。」故曰：「與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化⑦矣。與不善人居，如入鮑魚之肆⑧，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所與處者焉。」 （選自王肅《孔子家語》）譯文：孔子說：我死之後，子夏會比以前更有進步，而子貢會比以前有所退步「曾子問：為什麼呢？」孔子說：子夏喜愛同比自已賢明的人在一起，（所以他的道德修養將日有提高）；子貢喜歡同才質比不上自已的人相處，（因此他的道德修養將日見喪失）。不了解孩子如何，看看孩子的父親就知道（孩子將來的情況）了，不了解本人，看他周圍的朋友就可以了，不了解主子，看他派遣的使者就可以了，不了解本地的情況看本地的草木就可以了。所以常和品行高尚的人在一起，就像沐浴在種植芝蘭散滿香氣的屋子裡一樣，時間長了便聞不到香味，但本身已經充滿香氣了；和品行低劣的人在一起，就像到了賣鮑魚的地方，時間長了也聞不到臭了，也是融入到環境里了；藏丹的地方時間長了回變紅，藏漆的地方時間長了回變黑，也是環境影響使然啊！所以說真正的君子必須謹慎的選擇自己處身的環境。《愛蓮說》 2008年海南省19 、D 本題2分。20 、( l ）益― 更（更加） ( 2 ）植― 立（樹立） （3）鮮― 少 （4 ）宜― 應當（應該，當然） 4 分．每小題1 分，寫錯字不給分。21． ( l ) （只）可以從遠處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊。 （2）我認為，菊是花中的隱士。本題4 分。每小題題2 分。「遠觀、襲玩、謂、隱逸」等詞為得分點，要落實，少譯每一處扣0 . 5 分22、追求高尚情操，正直人格。本題2 分，意思對即可。第24課 《大道之行也》08年廣東省深圳市6、2分（1）大約（1分） （2）獃獃的樣子（1分）7、4分（1）水格外清涼。（2分）（得分要點：整句翻譯通順給滿分，其中「尤」、「清冽」各佔0.5分，如學生把「尤」翻譯成「尤其」也給分。）（2）把品德高尚的人、能幹的人選拔出來，講求誠信，培養和睦（氣氛）。（2分）（得分要點：整句翻譯通順給滿分； 「選賢與能」 翻譯通順給1分， 「講信修睦」 翻譯通順給1分）8、4分此題答案多元化。能把山水的自然美和社會的人文美（或「大同社會、天下為公」）兩者結合起來，表達通順的給滿分。答出其中一方面的則酌情給分。八上文言文閱讀資料《桃花源記》一、 詞語解釋。1、緣溪行，忘路之遠近。緣：沿著。2、芳草鮮美，落英繽紛。落英：落花。3、甚異之。異：詫異。4、豁然開朗。豁然：開闊的樣子。5、土地平曠，屋舍儼然，有良田美池、桑竹之屬。儼然：整齊的樣子。屬：類6、阡陌交通，雞犬相聞。交通：交錯相通。7、黃髮垂髫並怡然自樂。怡然：喜悅的樣子。8、問所從來，具答之。具：詳盡。9、率妻子邑人來此絕境。妻子：妻子小孩。絕境：與世隔絕的地方。10、處處志之。志：作標記。11、聞之，欣然規往。欣然：高興的樣子。規：計劃。12、尋病終，後遂無問津者，尋：不久。津：渡口。二、 翻譯1、芳草鮮美，落英繽紛。翻譯：芳香的野草鮮艷美麗，落花到處都是。2、土地平曠，屋舍儼然。翻譯：土地平坦開闊，房屋整整齊齊。3、土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。翻譯：土地平坦開闊，房屋整整齊齊，有肥沃的田地，美麗的池塘和桑樹竹子之類。4、阡陌交通，雞犬相聞。翻譯：田間小路交錯相通，村落間能聽見雞狗叫的聲音。5、男女衣著，悉如外人。翻譯：男女穿戴，完全與桃花源外的人一樣。6.黃髮垂髫，並怡然自樂。翻譯：老人小孩都充滿喜悅之情。7、率妻子邑人來此絕境。翻譯：帶領妻子兒女及鄉鄰來到這與人世隔絕的地方8、問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。翻譯：（他們）問起現在是什麼朝代，竟然不知道漢朝，更不必說魏晉了。9、此人一一為具言所聞。翻譯：這個人詳細的介紹了自已所聽到的事。10、此中人語云：「不足為外人道了。」翻譯：這裡的人告訴他說：「這裡的情況不值得對外邊的人說啊。」11、尋向所志，遂迷，不復得路。翻譯：尋找以前做的標記，竟迷失了方向，再也沒找不到路。12、後遂無問津者。翻譯：此後就再也沒有探訪的人了。三、回答下列問題：1、陶淵明的《桃花源記》:表現了漁人是在迷路的情況下偶然發現桃花源的幾個句子。是：緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之；復前行，欲窮其林。2、寫出文中描寫桃花林自然景色的語句（用原文）是：夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛2、寫出描寫挑花源中人們和平勞動、幸福生活的語句（用原文）是：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通……並怡然自樂。3、文中是什麼吸引漁人"欲窮其林"的？答案：忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。4本文虛構了一個理想的社會，從總體上描繪了這一世外桃源生活圖景的是：土地平曠，屋舍鏟然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃髮垂髻5、描寫桃花源生活環境的句子是（用原文）：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。6、文中描寫了桃花源人民安居樂業、和平幸福的境況（或：描寫挑花源人精神狀態）的句子：黃髮垂髻。並怡然自樂。7、本文最能體現桃花源人熱情好客、民風淳樸的句子有：a.便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。b.餘人各復廷至其家，皆出酒食。8、表現「村人」都來關心漁人的句子是？ 村中聞有此人，咸來問訊。9、表現漁人背信棄義的句子是：詣太守，說如此。10、說桃花源人來桃花源的原因句子是：先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境。11、文中第三段描寫了桃花源人社會風尚的哪兩個方面？（簡答）：生活幸福；民風淳樸。12、本文的哪兩件事能說明桃花源是虛構的理想社會？目的是什麼？答案：尋向所志，遂迷，不復得路；未果，尋病終。虛構目的：描繪無剝削、壓迫，自食其力和平寧靜，人人自得其樂的社會，與當時的黑暗社會形成鮮明對比，表達了作者不滿當時現實，對當時黑暗社會的批判，客觀上反映了廣大人民對美好生活河理想社會的嚮往與追求。13、本文「此人一一為具言所聞，皆嘆惋。」桃花源人為何嘆惋不已，「皆嘆惋」的內容又是什麼？答案：問今何世，乃不知有漢，無論魏晉。「皆嘆惋」的內容是①世界變化大。②時間過得快。③外面得世界戰爭頻繁，依然黑暗腐朽。④慶幸自己得社會和平安定。14、由「初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。」你能從中聯想到那些人生啟示？圍繞「在人生的道路上，要有所作為，必須經歷一些艱難苦難」回答即可。15、作者為什麼寫劉子驥尋訪桃花源「未果」？表明桃花源可望而不可即，給桃花源增添奇異色彩，也表明桃花源在現實生活中的不存在，隱含作者無力改變社會現實的無奈。16、漁人是一個怎樣的人，寫漁人有怎樣的作用？答案：漁人是一個背信棄義、不守承諾的人。寫漁人的作用：一方面與桃花源中的淳樸好客形成鮮明對比，加深人們對桃花源外社會的認識，突出了桃花源是理想的社會。另一方面，本文以漁人進出桃花源的行蹤為線索，寫漁人是組織材料的需要。17、你如何看待桃花源人避難於桃花源，不復出焉的行為的？桃花源人在當時是很幸運的，躲避禍患，生活安定，但從積極意義上來講，躲避不是永久的，應該起來抗爭。（談自己的想法即可）18、作者筆下的桃花源具有怎樣的特點？（作者追求的是怎樣的生活？）環境優美、生活幸福、民風淳樸，無剝削、壓迫，自食其力和平寧靜，人人自得其樂的理想社會。19、出自本文的有些成語一直沿用至今，請寫出來並解釋。世外桃源：原指理想中的生活安樂而環境幽美的世界，現在用以比喻一種空想的脫離現實鬥爭的地方。豁然開朗：一下子現出開闊明朗的境界。形容有狹窄陰暗突然變為開闊明亮，也比喻心裡突然悟出道理而感覺明朗。（與「山重水複疑無路，柳暗花明又一村」意境相似的成語。）無人問津：沒有人來問渡口了，比喻沒有人再來嘗試或過問。落英繽紛：鮮花紛紛飄落，形容春天美好的景色，也指花兒凋謝的暮春天氣。20、怎樣看待陶淵明筆下的理想社會？它與當時的黑暗社會形成鮮明對比，是作者不滿當時現實的一種精神寄託，是對當時黑暗社會的批判，客觀上反映了廣大人民的願望，是有一定的積極意義；但它又有原始共耕的痕迹，有一定的復古傾向，在階級社會中也只能是一種幻想，是不可能實現的。21每個人心中都有自己的理想王國，你的理想王國是怎樣的？用生動的語言描述出來。（自己作答）22、假如當時的漁人是一名導遊，請你代他擬寫一段桃花源的導遊詞？答案：略陋室銘一、解釋加點詞的含義1、山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。 名：出名靈：成為靈異的水。2、斯是陋室。斯：這。3、惟吾德馨。德馨：美好的品德，馨，香氣。4、無絲竹之亂耳。絲竹：這裡指奏樂的聲音。亂：使……亂。5、無案牘之勞形。案牘：案，文書，案卷。牘，公文。案牘是官府的文書。勞形：使身體勞累。形，形體身體。6、何陋之有？ 何：什麼二、翻譯1、無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。翻譯：沒有嘈雜的音樂擾亂兩耳，沒有官府的公文勞身心。2、斯是陋室，惟吾德馨。翻譯：這（雖）是間簡陋的房子，主人卻有美好的德行。3、談笑有鴻儒，往來無白丁。翻譯：談笑的是淵博的學者，往來沒有知識淺薄的人。4、孔子云：「何陋之有？」翻譯：孔子說：「有什麼簡陋的呢？」三、回答下列問題1、《陋室銘》一文作者認為陋室不陋的原因（或統領全文點明主旨）的句子：斯是陋室，唯吾德馨2、文中點睛之筆是哪句？ 何陋之有。3、文中描寫"陋室"環境清幽、恬靜、雅緻，令人賞心悅目的語句是苔痕上階綠，草色入簾青。4、表現陋室主人交往之雅的句子是談笑有鴻儒，往來無白丁。5、作者在文中結尾提到古代賢士，並且引孔子的話，表現出了他的高尚情趣（或用比喻讚美"陋室"）的句子是：南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？6、《陋室銘》一文中為突出主旨而引用孔子的一句話是孔子云：何陋之有？7、《陋室銘》中與"時人莫小池中水，淺處無妨有卧龍"意思相近的句子是：水不在深，有龍則靈。8、本文表達了作者怎樣的志趣（情懷）？ 表達了作者高潔傲岸的節操和安貧樂道的志趣。9、寫出文中的駢句、散句。駢句：苔痕上階綠，草色入簾青。可以調素琴，閱金經，談笑有鴻儒，往來無白丁。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。散句：孔子云：何陋之有？10、文中含有「有德者居之，則陋室不陋」的意思，擬是否同意這個看法？為什麼？同意，品德高尚者追求的不是物質條件的好壞，而是精神世界的純潔與充實，他們鄙棄功名利祿，不趨炎附勢，不與惡濁的世風同流合污，保持著自己堅貞的操守，所以身居陋室不覺其陋。11、作者做此銘主要表明自己的抱負和情操，也流露出諷刺現實的意味。你能看出當時的現實是怎樣的嗎？官僚士大夫階層思想庸俗、頹廢、居豪宅，尋歡作樂。12、從本文中可以看出作者的思想是積極還是消極的？從本文表達的高尚傲岸的節操和安貧樂道的情趣看，作者的思想是積極的從獨處其身，避而不和庸俗的官僚往來，使自己與污濁的社會隔離開來等作法來看，又是消極的。（可發揮自己的見解）13、在物質生活日益豐富的今天，你如何看待本文作者所表達的「惟吾德馨」的道德情操。14、人人都有自己的居室，你喜歡的居室是什麼樣的？請描繪出來，並說明你喜歡的原因。（略）愛蓮說一、指出加點詞的意義1、可愛者甚蕃。蕃：多。2、濯清漣而不妖。 濯：洗。妖：美麗而不端莊。3、不蔓不枝。 蔓：長枝蔓。枝：長枝節。4、可遠觀而不可褻玩焉。 褻：親近而不莊重。5、菊之愛，陶後鮮有聞。 鮮：少。6、宜乎眾矣。 宜：應當。二、翻譯1、予獨愛蓮之出淤泥而不染。濯清漣而不妖。翻譯：我唯獨喜愛蓮從污泥中長出卻沒有受到沾染，在清水裡洗滌過，而不顯得妖媚。2、蓮，花之君子者也。翻譯：蓮是花中的君子。3、菊之愛，陶後鮮有聞。翻譯：對菊花的喜愛，陶淵明以後就很少聽到了。4、蓮之愛，同予者何人？翻譯：像我一樣喜歡蓮花的還有什麼人呢？5、牡丹之愛，宜乎眾矣。翻譯：喜愛牡丹的人當然就很多了。三、回答以下問題1、文中最能概括蓮花高貴品質的句子是：蓮，花之君子者也。比喻君子美名遠揚的語句是：香遠益清。寫君子行為方正，通達事理，不攀附權貴的句子是：中通外直，不蔓不枝。2、周敦頤《愛蓮說》:（體現不與世同流合污）詠蓮名句（或描寫蓮美好形象的句子）：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭靜植，可遠觀而不可褻玩焉。3、比喻君子不同流合污的是：出淤泥而不染。4、公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多,用《愛蓮說》中的話來說，就是：牡丹之愛，宜乎眾矣。5、表現主人不受世俗羈絆，對世俗生活厭棄的句子是蓮之愛，同予者何人？6、與「近朱者赤，近墨者黑」相對比，集中表現蓮高潔品質，現在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔自好的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。3、本文採用了以花喻人、托物言志的寫法。作者對蓮的描述和讚美寄予他怎樣的思想感情？寄寓了他不願與世同流合污、保持高潔風格的思想感情。4、中心思想本文通過對「蓮」的美好形象和高潔品質的描寫，表達了作者對追名逐利、趨炎附勢的世態的鄙棄和厭惡以及潔身自好的生活態度。5、細細考慮，「菊之愛」可以有兩種含義：一、做一個避世的隱士。二、像陶淵明那樣保持獨立的人格。你贊成哪一種說法？談談看法（自圓其說即可）如：贊成兩種都有道理。作者意思是：避世者不染塵世之埃固然可喜，而入世者「出淤泥而不染」境界更高。6、孟子認為：「近朱者赤，近墨者黑」，這與本文的「出淤泥而不染。濯清漣而不妖」看法相反，你同意哪種觀點，談談你的看法。（自圓其說即可）答法一：同意孟子的「近朱者赤，近墨者黑」，人的思想受環境影響，「孟母三遷」說的即是這個道理。答法二：同意本文的觀點，只要保持堅貞的節操，潔身自好，即使處於污濁的環境中也能不受影響。7目前，全國正在進行「國花」推選活動，如果你也參加這項活動，下面三種花中你打算選什麼為「國花」，請仿照示例，在橫線上填上一句相關的古詩文名句（任選一個）。示例：我選擇杜鵑為國花，因為：花中此物似西施。答案：我選擇荷花為國花，因為：出淤泥而不染。濯清漣而不妖。我選擇牡丹為國花，因為：惟有牡丹真國色，花開時節動京城。我選擇梅花為國花，因為：梅花香自苦寒來。8、不久前某行政部門徵集公益廣告，以一幅清蓮圖為主體圖案的廣告創意，因積極的比喻意義背採納，清你為該主體圖案配一句恰當簡明的廣告語。（不少於8個字）三峽一、重點字詞1、自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。自：從，由。略：完全。闕：通「缺」空缺。2、至於夏水襄陵，沿泝阻絕。至於：到了。襄：漫上。溯：逆流而下。3、雖乘奔御風不以疾。雖：即使。奔：這裡指快跑的馬。御：駕。4、素湍綠潭。湍：急流的水。5、飛漱其間。漱：沖刷p~4"7)6、自非亭午夜分不見曦月。曦：陽光，這裡指太陽。7、每至晴初霜旦。至：到。霜旦：下霜的早晨。8、屬引凄異。屬(zhǔ)引：接連不斷。二、翻譯1、自非亭午夜分不見羲月。翻譯：如果不是正午和半夜，就看不見太陽和月亮。2、雖乘奔御風不以疾也。翻譯：即使騎上快馬，駕著風，也沒有這樣快。3、至於夏水襄陵，沿泝阻絕。翻譯：至於夏天江水漫上丘陵的時候，上行和下行的航路都被阻絕了。4、素湍綠潭，回清倒。翻譯：雪白的急流，碧綠的潭水，迴旋著清波，倒影著各種景物的影子。5、懸泉瀑布，飛漱其間。翻譯：懸泉和瀑布在那裡飛流沖盪。6、清榮峻茂，良多趣味。翻譯：水清，樹榮，（茂盛），山高，草盛，實在有很多趣味。7、每至晴初霜旦，林寒澗肅。翻譯：每當到了初晴或結霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜。48、常高猿長嘯，屬引凄異。翻譯：有時高處的猿猴放聲長叫，聲音持續不斷，異常凄涼。9、空谷傳響，哀轉久絕，翻譯：空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲，悲哀婉轉，很久才消失。三、回答以下問題1、《三峽》中從視覺角度描寫兩岸連山的句子：自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重岩疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月 。 3^2、《三峽》中描寫夏季三峽景色的句子：至於夏水襄陵，沿泝阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。 uux.7"3、《三峽》中描寫三峽春冬之景的句子：春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。 j&4、《三峽》中描寫秋季三峽景色的句子：每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：「巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。」5、 用原文回答：表現群山高峻的句子是：重岩疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。表現水流急速的句子是：朝發白帝，暮到江陵。表現春冬清流緩的句子是：素湍綠潭，回清倒影。表現秋季凄清蕭瑟的句子是：林寒澗肅，高猿長嘯，屬引凄異空谷傳響，哀轉久絕。6、作者從哪些方面描寫三峽自然景觀？作者是從「山」、「水」兩方面描寫描寫三峽自然景觀的。先寫「山」後寫「水」寫「山」，突出連綿不斷，遮天蔽日的特點；寫「水」，描繪出不同季節的不同景象。7、作者是如何從不同的季節景象來描寫江水的特點的？夏天，寫了因水大而形成的險阻和江流的迅急，突出江水兇險和疾速的特點。春冬之時，水退潭清，景色秀麗，突出了三峽春冬景色的清麗的奇秀，秋季的景色清冷寂靜，水枯氣寒冷以高猿哀鳴襯托深秋的凄清，渲染了秋天的蕭瑟氣氛。8、文章結尾引用了漁者的歌詞，有什麼作用？ 襯托「晴初霜旦」之時「林寒澗肅」的凄涼情景，渲染蕭瑟的氣氛i9、把下列句子的劃線部分改寫成一副對聯用來作「畫卷」的修辭語。經過幾百個日日夜夜的奮戰，長江截流工程終於勝利完成，中國人民在這奔騰不羈的長江邊展開了一幅把五千里長江斬斷，把三峽無數山峰鎖住的神奇畫卷。答案：斬斷長江千里水，鎖住三峽無數峰。10、文中提到了巫峽，另外兩峽是什麼？（瞿塘峽、西陵峽）記承天寺夜遊一、解釋加點詞的含義1、念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。念：想到。 遂：於是。 至：到。2、相與步於中庭。相與：共同，一起。3、但少閑人如吾兩人者耳。但：只是。4、水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。交橫：交錯，縱橫。 蓋：原來是。5、月色入戶。 戶：窗戶。二、翻譯1、念無與為樂者，遂至承天寺。翻譯：想到身邊沒有和我一起享受月光的人，於是來到了承天寺。2、懷民亦未寢，相與步於中庭。翻譯：懷民也沒有睡，於是我們一起到庭院散步。3、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。翻譯：庭院的地面上月光滿地，像積水那樣清澈透明，裡面有藻、荇等水草交錯，原來那是竹子和柏樹的影子。4、何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。翻譯：哪一個夜晚沒有月光，哪一個地方沒有翠綠蒼柏？只是那裡缺少像我們兩個這樣悠閑的人罷了。三、閱讀理解1、蘇軾《記承天寺夜遊》中描寫月下之景的句子：庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。2、直接抒發作者感情的句子是：何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。3、全文以「月光」為線索，依據作者的行蹤，以詩的筆觸描繪了夏夜月光圖，創設了一種清冷皎潔的意境，表達了作者的曠達心境。4、全文表現了作者怎樣的思想感情？表現了作者曠達的胸襟和積極樂觀的情懷。5、用簡潔的語言概括作者的複雜感情。（曠達胸襟）1.貶謫悲涼。2人生感慨。3.賞月喜悅。4.漫步悠閑。6、你如何理解文中的「閑人」的含義。貶謫的悲涼、人生的感慨、賞月的喜悅、漫步的悠閑，種種微妙複雜的感情盡顯其中。（或表現作者雖遭貶謫仍強作輕鬆愉快的複雜心情。既有賞月詠月而發的自豪自慰，又有為「閑人」的境遇而生的惆悵和苦悶。）7、欣賞「庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。」這一句寫出了月光和竹柏倒影的什麼特點，點染了一個怎麼樣美妙的境界？（此句用比喻手法寫出了月光的清澈透明，點染處一個空明澄清，疏影搖曳，亦真亦幻的美妙境界。）八年級上冊語文期末系統複習課內文言文閱讀篇（一）林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃髮垂髫，並怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來，具答之，便要還家，設酒殺雞作食，村中聞有此人，咸來問訊。自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉；遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。餘人各復延至其家，皆出酒食。停數日辭去，此中人語云：「不足為外人道也！」⒈解釋加點字⑴具答之（ ） ⑵有良田美池桑竹之屬（ ） ⑶ 屋舍儼然（ ）⑷各復延至其家（ ） ⑸乃不知有漢（ ） ⑹便要還家（ ）⒉下列加點字與「皆嘆惋」句中的「皆」字意義不同的是（ ）A、男女衣著，悉如外人 B、村中聞有此人，咸來問訊C、而兩狼之並驅如故 D、黃髮垂髫並怡然自樂⒊有些成語出自本文，請寫出兩個 、⒋下列加點詞語用法與其他三項不同的是（ ）A、阡陌交通 B、率妻子邑人來此絕境 C、無論魏晉 D、設酒殺雞作食⒌翻譯句子（1）此人一一為具言所聞，皆嘆惋。譯文：（2）自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境譯文：⒍留白，是繪畫藝術的一種手法，文學創作中也不乏「留白」，它給讀者留下了許多想像的空間，你認為本文何處運用了這種手法，試簡要分析。（二）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?⒈《陋室銘》是古代散文中的名篇，採用了 的寫法。⒉解釋下列句中加點的字。(1)有仙則名(　　　　) 　　　　(2)斯是陋室( )(3)惟吾德馨( 　　　)　　　　　　　(4)無案牘之勞形( )⒊「無絲竹之亂耳」中的「之」字與下列各句加點的「之」字用法相同的一項是( )A.　策之不以其道 B．予獨愛蓮之出淤泥而不染C．多助之至，天下順之 　D．燕雀安知鴻鵠之志哉⒋翻譯下面的句子。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形⒌作者引用「南陽諸葛廬，西蜀子云亭」的典故是為了說明（ ）A.自己和諸葛亮、揚雄一樣都居住在陋室中。B.自己的陋室可以和諸葛廬、子云亭齊名。C.以古代名賢自況，表明自己也具有古代名賢的志趣和抱負。D.表明作者懷念諸葛亮、揚子云。（三）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶後鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。⒈解釋下列加點的詞語。⑴可愛者甚蕃（ ） ⑵濯清漣而不妖（ ）⑶香遠益清（ ） ⑷可遠觀而不可褻玩焉（ ）⒉　翻譯文言語句菊之愛，陶後鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？⒊　選文第1節從　　 、　　　　　、　　　　　三個方面對蓮花進行了描寫。⒋　短文讚揚蓮「出淤泥而不染」的高貴品質，實則是作者思想情懷的抒發，可現實生活中，有人卻認為「近朱者赤，近墨者黑」。對這兩種觀點，你是怎樣對待的？請簡述理由。⒌　模仿例句，用同樣的方法造句。例句：我愛蓮花，因為它出淤泥而不染，恰如清高正直，人格高尚的君子。造句：我愛 ，因為它 。（四）明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻「山高月小，水落石出」，左刻「清風徐來，水波不興」，石青糝之。⒈解釋下列加點的詞⑴為宮室、器皿、人物 （ ） ⑵中軒敞者為艙（ ）⑶舟首尾長約八分有奇 （ ） ⑷高可二黍許（ ）⒉翻譯下面句子⑴嘗貽余核舟一⑵中軒敞者為艙，箬篷覆之⒊選文中最能體現王叔遠構思巧妙、技藝精湛的話是什麼？（用文中的話回答）⒋這件雕刻作品的主題是什麼？（用文中的話回答）⒌蘇軾《赤壁賦》《後赤壁賦》中的名句分別刻在船窗左右的小窗上有什麼作用？（五）大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養，男有分，女有歸。貨惡其棄於地也，不必藏於己；力惡其不出於身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。⒈解釋下面加點的字⑴不獨親其親 （ ） ⑵男有分，女有歸（ ）（ ）⒉找出文中兩個通假字並加以解釋。通 解釋通 解釋⒊翻譯句子（1） 貨惡其棄於地也，不必藏於己（2） 選賢與能，講信修睦⒋選文是從哪幾個方面說明「大同社會」的特徵的？（六）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重岩疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至於夏水襄陵，沿泝阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：「巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。」1.解釋下面加點的字。⑴雖乘奔御風不以疾也（　　　　）　　⑵晴初霜旦（　　　　）2. 選出加點詞詞義相同的一項（ ）A．或：或王命急宣 　或以錢幣乞之B．故：故漁者歌曰 　故余雖愚，卒獲有所聞C．絕：哀轉久絕 　沿泝阻絕D．素：素湍綠潭 　可以調素琴3. 翻譯下面的句子。⑴至於夏水襄陵，沿泝阻絕⑵素湍綠潭，回清倒影4．文章花了大量筆墨，運用正面描寫的手法直接描繪三峽的景物，而第四段中卻寫到「漁者歌曰」，這是採用的　　　　　描寫手法，其作用是　　　　　　　　　　　　　　　。5.文中對三峽景物的描寫很有特色。請從文中再選出兩處景物，仿照例句進行描寫。例：碧綠的潭水，怪異的松柏。（七）①元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。②念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。③懷民亦未寢，相與步於中庭。④庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。⑤何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。⒈解釋下面的加點詞⑴念無與為樂者(　　　　)⑵遂至承天寺(　　　　)⑶懷民亦未寢(　　　)　⑷相與步於中庭(　　　　)⒉用現代漢語翻譯「但少閑人如吾兩人耳」。⒊本文集中寫景的句子是第 句，其主要內容可用4個字概括為：⒋這篇文章主要表現了作者 的心境。（八）山川之美，古來共談。高峰入雲，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。⒈解釋文中加點的詞語⑴五色交輝（　　　　）　⑵曉霧將歇（　　　　）⑶夕日欲頹（　　　　）　⑷沉鱗競躍（　　　　）⒉翻譯文中畫橫線句⑴山川之美，古來共談。⑵自康樂以來，未復有能與其奇者。⒊發揮想像，描述一下畫浪線句子所呈現的景象。⒋這篇小品文寫景富有特色，有極高的文學價值，請作簡要的賞析。（九）浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為盛。方其遠出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云「海涌銀為郭，江橫玉系腰」者是也。每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢，並有乘騎弄旗標槍舞刀於水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無跡，僅有「敵船」為火所焚，隨波而逝。吳兒善泅者數百，皆披髮文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒於鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此誇能。江幹上下十餘裡間，珠翠羅綺溢目，四馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容閑也。1. 解釋加點詞的意義。⑴方其遠出海門（ ）⑵每歲京尹（ ）⑶為火所焚（ ）　　⑷四馬塞途（ ）2.選出加點字意義相同的一項（ ）A．為：自既望以至十八日為盛 僅有「敵船」為火所焚B．天：天下之偉觀也 吞天沃日C．百：艨艟數百 騰身百變D．而：溯迎而上 而僦賃看幕3. 選出加點字意義不同的一項（ ）A．天下之偉觀也 勢極雄豪B．則一舸無跡 僅有「敵船」為火所焚C．吳兒善泅者數百 溯迎而上D．分列兩岸 江幹上下十餘裡間4.翻譯下面的句子。⑴僅有敵船為火所焚⑵吳兒善泅者數百，皆披髮文身。（十）崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定，余拿一小船，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：「湖中焉得更有此人!」拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：「莫說相公痴，更有痴似相公者!」1.解釋句中加點的字。⑴是日更定（ ）　　⑵余拿一小船（ ）⑶擁毳衣爐火（ ）　⑷客此（ ）2.用現代文寫出下面句子的意思。⑴霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白⑵惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已⑶見余，大喜曰：「湖中焉得更有此人3.選出加點詞意義相同的一項（ ）A．白：上下一白 余強飲三大白而別B．余：余住西湖 上下十餘裡間C．更：是日更定 湖中焉得更有此人D．及：及下船 及郡下4.選出加點詞意義不同的一項（ ）A．舟子：舟子喃喃曰 左右舟子各一人B．是：是日更定 是金陵人C．絕：湖中人鳥聲俱絕 哀轉久絕D．飲：拉余同飲 余強飲三大白而別5.簡答。①文章的文眼是②作者「雪」是按什麼順序？6.請你寫出兩句寫雪景的詩句。八年級上冊課內文言文測試參考答案（一）1.詳細　類　整齊的樣子　邀請　竟然　通「邀」，邀請　　2.C　　3.世外桃源　　無人問津等 4.D　　5.⑴漁人把自己聽到的時一一詳細地告訴了桃花源村的人，他們都感嘆起來。 ⑵村裡的人自己說他們的祖先為了逃避秦時的戰亂，領著妻子兒女和鄉鄰們來到這個跟人世隔絕的地方。6.只要所選之句為讀者留下了一定的想像空間，並能對此句作簡要分析即可。示例：「此人一一為具言所聞，皆嘆惋。」「具言」的內容和「嘆惋」的是桃花源外世事變遷，人們飽經戰亂之苦。（二）1.托物言志 2.⑴出名 ⑵簡陋 ⑶高尚、美好 ⑷使……勞累3.B 4.沒有嘈雜的音樂擾亂兩耳，沒有繁雜的公文使身體勞累 5.C(三)1.⑴多　　⑵美麗而不端重　　⑶更加　　　⑷親近而不莊重2. 對於菊花的愛好，陶淵明之後就很少聽到有人喜歡；對於蓮的愛好，和我一樣的還有什麼人呢？3. 生長環境、體態香氣、品格氣質4.言之成理即可。5.略（四）1.⑴雕刻 ⑵是 ⑶零數 ⑷左右2.（1）（他）曾經送給我一個用果核雕成的小船。 （2）中間高起而寬敞的是船艙，（刻著）用竹葉做成的船篷覆蓋著它。3.罔不因勢象形，各具情態。4.大蘇泛赤壁5.構思的巧妙 說明是在泛遊赤壁（五）1.⑴以……為親 ⑵職業 女子出嫁　2.矜，通「鰥」老而無妻的人。與，通「舉」。選拔　3.⑴（人們）憎惡財貨被拋棄在地上的現象（而要去收貯它），卻不是為了獨自享用　⑵把有賢德、有才能的人選出來（給大家辦事），（人人）講求誠信，崇尚和睦。4.（1）人人都能受到全社會的關愛。（2）人人都能安居樂業。（3）貨盡其用，人盡其力。（六）1.⑴飛奔的馬　 ⑵早晨 　2.B　　3.⑴至於夏天江水漫上丘陵的時候，下行和上行的航路都被阻絕了　⑵雪白的急流，碧綠的潭水，迴旋著清波，倒映著各種景物的影子　　　4.側面描寫（間接描寫）　　渲染出三峽秋景的凄清蕭瑟。5.例：飛懸的瀑布，悲涼的漁歌　險峻的山峰，凄厲的猿啼（七）1.⑴考慮，想到⑵於是，就⑶睡覺⑷共同，一起　　2.只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。　3. (即「庭下……蓋竹柏影也」)概括：庭中月色(或：月色如水、月色空明)(只要能扣緊「月」來概括即可)　4.曠達、豁達（八）1.⑴交相輝映　⑵消散　⑶墜落　⑷潛游在水中的魚　2.⑴ 山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同讚歎的啊。⑵自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。3.略4.略（九）1.⑴當……時 ⑵年 ⑶燒 ⑷堵塞2.C 3.C 4.⑴只剩下被火燒毀的「敵船」，隨著波浪流走了。⑵幾百個善於泅水的吳中健兒，披散著頭髮，渾身刺著花綉（十）1.⑴完了，結束 ⑵撐，劃 ⑶穿 ⑷客居 　　2.⑴岸邊樹木早已是冰花一片晶瑩，湖面上到處是白氣瀰漫著，天空與雲霧、山嶺、湖水，上上下下全都白了 ⑵僅僅只有那西湖長堤在雪中隱隱露出一道痕迹，湖心亭也只看到那麼一小點，小船看起來如小草般，船上的人看起來只有兩三粒米那樣大小罷了 ⑶看見我，十分高興地說：「湖中想不到還會有這樣的人。」　　3.D 　　4.B　　5.⑴痴　　⑵由面到點 6.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。一詞多義與通假字複習一、一詞多義積累1、志：尋向所志處處志之2、尋：尋病終尋向所志3、之：無絲竹之亂耳何陋之有水陸草木之花蓮之出淤泥而不染箬篷覆之左臂挂念珠倚之4、為：為宮室……中軒敞者為艙僅有「敵船」為火所焚5、屬：神情與蘇黃不屬有良田美池桑竹之屬屬引凄異6、自：自三峽七百里中自非亭午夜分7、至：至於夏水襄陵每至晴初霜旦9、絕：哀轉久絕絕巘多聲怪栢沿泝阻絕湖中人鳥聲俱絕佛印絕類彌勒10、僅：僅如銀線僅有「敵船」為火所焚11、觀：浙江之潮，天下之偉觀也可遠觀而不可褻玩焉12、勢：勢極雄豪既而盡奔騰分合五陣之勢13、間：雖席地不容間也遂與外人間隔14、是：是日更定矣問其姓名，是金陵人15、更：是日更定矣湖中焉得更有此人16、焉：湖中焉得更有此人可遠觀而不可褻玩焉17、一：余挐一小舟上下一白18、大：見余大喜余強飲三大白而別19、余：余住西湖江幹上下十餘裡間20、白：上下一白余強飲三大白而別21、以：以此誇能不以疾也22、與：念無與為樂者未復有能與其奇者23、欲：夕日欲頹實是欲界之仙都二、通假字1、便要還家：通：2、舟首尾長約八分有奇：通：3、詘右臂支船：通：4、左手倚一衡木：通：5、虞山王毅叔遠甫刻：通：6、選賢與能，講信修睦：通：7、矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養通：8、盪胸生曾云：通：9、兩岸連山，略無闕處：通：10、余挐一小舟：通： 八上古詩詞鑒賞望岳 杜甫岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鍾神秀，陰陽割昏曉。盪胸生層雲，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。[評析]：比較「夫」字的含義「岱宗夫如何」（無義）「夫戰，勇氣也」（句首發語詞）該詩描寫了泰山的高大壯美。頷聯：用誇張手法突出形容泰山的高，因太高，以至於陽光不能同時照到它的兩面，形成一面如同清晨，一面如同傍晚的奇觀。尾聯：詩的字面意思是（某一天）"我"定要登上泰山，到上面俯視群山，群山就顯得渺小了。表現了杜甫不怕困難，敢於攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概，這正是杜甫能夠成為一個偉大詩人的關鍵所在，這也是想有所作為的人們所不可缺少的必備心理條件，所以該詩影響深遠，至今還被人們廣泛引用以勉勵自己——人生如登山，只有不畏艱難險阻，奮力登上「絕頂」，才能享受「一覽眾山小」的勝利的喜悅。1、賞析杜甫的《望岳》並答題。①、 齊魯青未了一句寫出了初望泰山時興奮、驚嘆仰慕之情；一個「割」字，煉得極好，突出了泰山遮天蔽日的形象。②由望岳而產生的登岳之意願，道出詩人的雄心和氣概的一個名句是：會當臨絕頂，一覽眾山小2、這首詩頷聯是描寫近望泰山所見扔景物，其中「鍾」「割」兩字用得好，歷來被人稱道。請簡要分析「割」字好在何處？答：一個「割」字寫出了高大的泰山將山南山北的陽光切斷，形成兩種不同的自然景觀，窋突出了泰山遮天蔽日的形象。(寫出「窋突出了泰山遮天蔽日的形象」這一意思的即可）3、「會當凌絕頂，一覽眾山小」這是化用了孔子「登泰山而小天下」這一名言。在這裡寫出了詩人怎樣的一種精神和氣概。答：寫出了不怕困難、敢於攀登絕頂的精神和俯視一切的雄心和氣概．4、解釋下列加點的詞的意思。（2分）①齊魯青未了 未了：不盡②會當凌絕頂 會當：終要，終當5．名句恆久遠，千古永流傳。請談談你對千古傳誦的名句「會當凌絕頂，一覽眾山小」的理解。這裡是化用了孔子的名言「登泰山而小天下」，在這裡卻有深刻的含義：它不止是詩人要攀登泰山極頂的誓言，也是詩人要攀登人生頂峰的誓言。（或「這句富有哲理的話表達了作者不怕困難、敢於攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概」；或「這句話抒發了詩人的壯志情懷：昂揚向上、積極進取、勇於攀登、俯視一切……」若從詩句字面含義去理解也可1.詩中的「陰」「陽」分別指山北、山南 。3.《登飛來峰》中與「會當凌絕頂，一覽眾山小」有異曲同工之妙的句子是不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層1、「陰陽割昏曉」一句寫出了泰山巍峨（高大） 的特點。2、「會當凌絕頂，一覽眾山小」蘊含的人生哲理是什麼？寫出了詩人怎樣的一種精神和氣概？站得高，看得遠；只有登上絕頂才能俯視一切；只有努力戰勝困難，才能享受成功後的自豪與喜悅（答出一點即可，從其他角度言之成理也可）；不怕困難，敢於攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。3、請從「鍾」字入手，對「造化鍾神秀」這句詩作簡要賞析。「鍾」字賦予大自然以人的情感，是大自然把泰山營造得神奇秀麗，從而表現泰山的神奇秀麗景象。4、「齊魯青未了」一句表現了泰山的；「造化鍾神秀」一句描寫了泰山的高大神奇秀麗；5、《望岳》：「會當臨絕頂，一覽眾山小。」泰山的雄姿，引發詩人登臨高峰的願望，他要臨絕頂，將天下群山儘快收入眼底。聯繫到詩人當時實情，這句詩更可理解為：他不計落第得失，堅信自己出眾的才情，堅信自己一定能脫穎而出。至此，泰山的雋秀磅礴之氣與詩人凌雲壯志之豪情自然地溶為一體，情景交融，渾然天成。6、 這首詩為我們描繪了一個什麼樣的泰山？ 答：雄偉壯麗，高大神秀7、最後兩句表達了詩人怎麼樣的感情？ 答：勇於進取，積極向上，不怕困難春望? 杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。[評析]：「感時」和「恨別」是詩的核心內容。第一句，寫國都淪陷，國家殘破，只有山河尚存但只要山河還在，就有希望！後四句，時局動亂國事危急造成骨肉分離，烽火不息致使家書斷絕，這些都使詩人憂心如焚，而又無可奈何，只能整天抓撓頭皮度日如年，以至頭髮變白而且又越抓越少，難以勝簪了。也隱含一種厭倦戰爭，思念親人之情。1、賞析杜甫的《春望》並答題。①全詩從結構看，首聯總寫 望中所見 ，頷聯分寫，通過 花和鳥　兩種事物寫春天。頸聯通過一封家書表達了詩人對家人的懸想，尾聯總寫憂國思家的感情。②詩中用擬人手法寫出詩人睹物傷情的句子是感時花濺淚，恨別鳥驚心；用一個細節表達作者思想感情的句子是 白頭搔更短，渾欲不勝簪 。2.讀上面的詩，請簡要說說作者是怎樣通過寫景來表達內心世界的。描寫破敗的春城，草木蔓生，花也落淚，鳥亦驚心，感時憂國，思家念親，借景抒情，深沉真摯。3. 「烽火連三月，家書抵萬金」成為千古傳誦的名句，請你從形式和內容上對這兩句詩作簡要評析。用對偶的手法寫出了安史之亂的戰火連綿不斷，詩人跟家人難通音信，此時的一封家信顯得極其珍貴，可以勝過萬金，表達了詩人眷念家人的美好感情。尤其是「家書抵萬金」寫出了消息隔絕久盼音訊不至的急迫心情，這是人人心中所有的想法，很自然的使人產生共鳴。4．詩的前四句都統領在一個「 望 」字中，詩人的視野由遠及近，由大到小，由（山河）到（草木花鳥）。5、請展開想像，描述「白頭搔更短，渾欲不勝簪」所展現的畫面，並揭示詩句的含義。面對淪陷的山河，一位滿頭白髮的老人因焦慮憂愁不停地撓頭嘆息。老人昔日那長長的頭髮如今紛紛斷落，已經短得無法梳髻插簪。詩句所描寫的這一細節，含蓄而深刻地表現了詩人憂國思家的情懷。1、詩中「草木深」表面上寫的是山河依舊，草木蔓生的情景 ，實際上是寫草茂人稀，荒涼蕭條，物是人非的社會狀況；一個「深」字，表現了因戰亂而荒蕪的景象 。2、本詩將眼前景、胸中情融為一體，抒發了詩人怎樣的情感？感時憂國、思家念親3、從「國破」、「烽火」可以看出，杜甫的這首詩與唐代哪一重大歷史事件有關？安史之亂4、結合全詩內容，體會詩題中的「望」字包含哪兩層意思？一方面是看到了「國破山河在」的慘景，另一方面是對於親人團聚的守望和期盼。5、結合「感時花濺淚，恨別鳥驚心」這兩句詩，說說詩人是如何抒發情感的。運用了寓情於景，借景抒情的表現手法。6、「烽火連三月，家書抵萬金」表達了怎樣的內容？抒發了詩人對家破國殘的感傷之情7、最後兩句抒發了怎樣的思想感情？寫出了人憂愁，煩悶的情狀，把憂家憂國的感情表現得更加深沉和突出。8、請展開想像，描述「白頭搔更短，渾欲不勝簪」所展現的畫面，並揭示詩句的含義。畫面：面對淪陷的山河，一位滿頭白髮的老人因焦慮憂愁不停地撓頭嘆息。老人昔日那長長的頭髮如今紛紛斷落，已經短得無法梳髻插簪。詩句含義：含蓄而深刻地表現了詩人憂國思家的情懷。9、賞析「國破山河在，城春草木深」描繪長安劫後的凄涼景象。前句一「破」一「在」，似乎相反，但正是「在」突出「破」，從中透出山河依舊，人事全非的感慨。後句「草木深」應反映春景，然而卻沒有顯示出一點春意，反呈現出城市破敗、人煙稀少，遍地草木的荒涼，深藏詩人無限慨嘆。寫鳥語花香更增詩人凄楚之感。10、賞析「感時花濺淚，恨別鳥驚心」作者移情於物，以花鳥擬人，借花鳥的心驚落淚來抒發有感時的急劇變化，恨與家人分別所產生的特殊心理。11、賞析「烽火連三月，家書抵萬金」具體寫國事和家事。由於戰亂長久，國家危難深重，與家人音信阻絕，因而把家信看得比萬兩黃金還要珍貴。可見詩人思鄉盼信的心情是多麼迫切！這一聯，不僅流露詩人強烈的憂患意識，而且使他的憂國感情不斷得到深化。12、後四句描繪出詩人當時怎樣的形象從「烽火連三月」可見禍亂之久，家人生死未卜，尤為懸念。一句「家書抵萬金」寫出了消息隔絕久盼音訊不至時的迫切心情。「白頭搔更短，渾欲不勝簪」寫出詩人搔首躊躇，頓覺稀疏白髮幾不勝簪。這樣，在國破家亡、離亂傷痛之外，又嘆息衰老，則更增一層悲哀。13、《春望》： 烽火連三月，家書抵萬金。」「抵萬金」寫出了家書的珍貴，寫出了消息隔絕、久盼音訊不至時的迫切心情，表達了對妻子兒女的強烈思念。這是人人心中會有的想法，很自然地使人產生共鳴，因而成了千古傳誦的名句。14、《春望》：「感時花濺淚，恨別鳥驚心。」這兩句通常解釋為：花鳥本為娛人之物，但因感時恨別，卻使詩人見了反而落淚驚心。另一種解釋為：以花鳥擬人，感時傷別，花也濺淚，鳥亦驚心。兩說雖則有別，其精神卻能相通，一則觸景生情，一則移情於物，都表達了感時傷世的感情。本聯以「感時」一語承上，以「恨別」一語啟下，章法分明。16、詩的前四句都統領在一個「望」字中，詩人的視野由遠及近，由大到小，由「山河」、「草木」到「花鳥」石壕吏? 杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾牆走，老婦出門看。吏呼一何怒，婦啼一何苦！聽婦前致詞，三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，唯有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應河陽役，猶得備晨炊。夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。1、本詩從內容上看，屬於敘事詩，最能概括本詩中心事件的句子是　有吏夜捉人2、「天明登前途，獨與老翁別」中「獨」字的作用主要是（暗示老婦已被抓走）3、下列句中的「夜」字，各說明了什麼？①有吏夜捉人（深夜堵門捉，更見吏兇惡　）②請從吏夜歸（肝腸已寸斷，此身何足惜　）③夜久語聲絕（人在斷腸時，倍覺夜難熬　）4、詩題《石壕吏》，但對起決定作用的小吏卻是略寫，詳寫的是老婦人，這是為什麼？答：用老婦人的直接控訴，更能集中揭露封建統治者的戰爭政策給勞動人民帶來的災難，更形象地表達作者對勞動人民的同情。5、賞析杜甫的《石壕吏》並答題。A、①表現差吏的橫徵暴斂和老婦的悲傷痛苦，對比鮮明的二個字是怒、苦②揭示戰爭造成的災難句子是：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰死B、①這是一首流傳千古的著名敘事詩，請用自己的話簡述其主要內容。敘述差吏乘夜捉人，連衰年老婦也被抓服役的故事②請列舉出最能體現當時兵役之苛酷、戰爭之慘烈的詩句。三男鄴城戍，一男附書至，二男新戰死③「獨與老翁別」中的「獨」字暗示了什麼？暗示了老婦已被帶走④全詩表達了詩人怎樣的思想感情？抨擊石壕吏的凶暴及冷酷，表達詩人對安史之亂中人民遭受苦難的深切同情6．這首敘事詩按故事情節可分為幾部分？：開頭四句為第一部分，寫故事發生。第二部分從老婦致詞起到敘家事結束，寫故事展開。最後四句寫故事結局，是全詩第三部分。7．為什麼要特地點明差役捉人是在夜裡？第一部分中哪一句對下文敘事最有預示作用？第一，表明官府「捉人」之事時常發生，人們白天躲藏或者反抗，無法「捉」到；第二，表明縣吏「捉人」的手段狠毒，在人們已經入睡的黑夜，來個突然襲擊。同時，詩人是「暮」投石壕村的，從「暮」到「夜」，已過了幾個小時，這時當然已經睡下了；所以下面的事件發展，他沒有參與其間，而是隔門聽出來的。有吏夜捉人」一句，是全篇的提綱，以下情節，都從這裡生髮出來。8．「吏呼一何怒，婦啼一何苦」兩句中哪些詞形成鮮明的對照？這二句在下文中起什麼作用？明確：呼——啼，怒——苦，形成強烈的對照；兩個狀語「一何」，加重了感情色彩，有力地渲染出縣吏如狼似虎、叫囂的橫蠻氣勢，並為老婦以下的講說製造悲憤的氣氛。9．老婦的含淚「致詞」，從哪些方面對「安史之亂」給人民遭受的苦難作了側面的揭露？找出有關語句並作分析。明確：「三男郵城戍」——一家三男全部被征，說明唐軍兵源枯竭兵役之苛酷。「一男附書至，二男新戰死」——三男已死其二，可見戰爭之慘烈。「出入無完裙」——寡娘在不蔽體，貧困可知，也見得戰爭破壞嚴重。10．老婦自請赴役，差役是否大發慈悲放過老婦了呢？請從書中找依據。明確：從「天明登前途，獨與老翁別」中的「獨」字，知道老婦已被捉走。11．「夜久語聲絕，如聞泣幽咽」，本寫泣者是誰，我們能推知是准嗎？明確：從「獨與老翁別」中知道老婦已被捉走，老翁已經歸家，那麼那位吞聲飲泣，不敢放聲痛哭的，自然是給孩子餵奶的年輕寡婦了。歸園田居（其三）?陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使願無違。[評析]：頷聯寫詩人種豆早出晚歸的艱辛，雖苦累卻滿不在乎。描寫了一種月下回歸的美妙意境。尾聯表現了詩人要脫離污濁官場歸耕田園的心愿，也隱含祝願自己的勞動能獲利好收成。1、賞析陶淵明的《歸園田居》並答題。① 點明了作者耕種的地點的一句是：種豆南山下② 點明了作者耕種的時間的一句是：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。③ 表現作者晚歸情趣的一句是：夕露沾我衣。表現作者歸隱耕作目的詩句是：衣沾不足惜 但使願無違。1.這首詩可分種豆的地點及勞動結果，勞作的辛苦與執著，自己的田園之樂_，三層意思。2.「但使願無違」的「願」具體指的是田園勞作之樂，按照自己的意願生活，不在污濁的現實世界中失去自我。3．這首詩流露了對田園生活的喜愛，享受田園之樂的愜意、閑適的心情的感情。4.「衣沾不足惜，但使願無違」表達了作者怎樣的感情？對田園生活的喜愛與怡然自得。5.簡析本詩的語言特點。語言「自然、通俗」。6、 「採菊東籬下，悠然見南山。」「悠然」寫出了作者那種恬淡、閑適、對生活無所求的心情。「見」表現出詩人看到山不是有意而為之，而是在採菊之間無意中山的形象映入眼帘。好象自己的心早已和山融為一體了。能達到這種境界，正是心靈自由而平靜的美好結局。7、這首詩記的是哪個季節的勞動生活情形？（從「種豆」「草盛」「夕露」可以判定，時間當是農曆三四月間即春末夏初。）8、詩人到田間去幹什麼？（鋤草）鋤了多長時間？（從「晨興」到「帶月荷鋤歸」，可以看出他干一整天。）9、前四句為第一層，寫勞動情形。10、第五句中「道」是指什麼說的？（詩人的歸途，緊承上句中的「歸」字。）即是歸途，大概也就是來時的路，為什麼開頭不提，到這裡才說它狹而多草木？（為了引出夕露沾衣一句，表明詩人在草木中穿行，致使衣為夕露所濕。）11、為什麼要著意寫夕露沾衣？（借夕露沾衣作烘托，抒寫詩人歸田的願望。）總結：陶淵明的《歸園田居》共五首，有寫農村生活風貌的，有寫詩人跟鄉鄰們交往的，有寫詩人出遊的，這一首專寫詩人的勞動，這些詩都以抒情為主，表現了詩人對田園生活的熱愛和終生隱居的意願，用語自然樸實，很值得品味。使至塞上 ?王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。[評析]：首尾兩聯敘事。頷聯：借景抒情，把自己比作飄飛不定的蓬草。「歸雁」是北歸的雁，雁往北歸，是歸家；自己也往北去，與雁同行，卻是離家。表達內心的寂寞傷感。（請發揮你的想像，描繪頸聯所表現的美景）頸聯寫景：大漠無邊，長天空闊，兩相對映，壯闊而單調。在這廣闊的背景上，一縷直上青天的輕煙，以及滾滾的黃河呼嘯著奔騰而去，在河的盡頭，是一輪又紅又大的圓圓的落日，好一幅蒼涼闊大壯觀的大漠黃昏圖！1、賞析王維的《使至塞上》並答題。①本詩從體裁看是 五律詩，從內容看，文學史上稱之為「邊塞」詩；詩中既言事，又寫景，更在敘事寫景中表明內心情感的句子是：征蓬出漢塞 歸雁入胡天 。②以傳神之筆刻畫奇特壯美的塞外風光，被王國維贊為「千古壯觀」的名句是：大漠孤煙直 長河落日圓2. 「大漠孤煙直，長河落日圓」是寫景名句，依據這首詩，描述一下王維看到的景色以及當時的心情。（60左右字內） 「直」寫出烽煙之勁拔、堅毅，「圓」給人親切溫暖而又蒼茫的感覺，這兩字不僅準確描繪了沙漠的景象，而且表現了詩人真切的感受，把孤寂的情緒巧妙地融化在廣闊的自然景象之中。3、「征蓬出漢塞，歸雁如胡天。」這兩句在寫法上有何特點？含蓄地表達了作者怎樣的思想感情？融寫景、敘事、抒情於一體，表達了詩人內心的激憤和抑鬱。4、如何欣賞「大漠孤煙直，長河落日圓」這一千古名句？這兩句詩充分體現了詩中有畫的特色；首先，它有畫一樣的構圖，空間闊大，層次豐富；其次，它有像畫一樣講究的線條，縱的是煙，橫的是河，圓的是落日，寥寥幾筆，就勾勒出景物的基本形態；第三，這兩句話色彩很豐富，黃沙漫漫，橘紅色夕陽，輝映著閃著白光的河水，一縷白色的烽煙，直上天空，形象鮮明突出。5、賞析：首尾兩聯敘事。頷聯：借景抒情，把自己比作飄飛不定的蓬草。「歸雁」是北歸的雁，雁往北歸，是歸家；自己也往北去，與雁同行，卻是離家。表達內心的寂寞傷感（被排擠出朝庭的傷感和怨憤）。頸聯寫景：大漠無邊，長天空闊，兩相對映，壯闊而單調。在這廣闊的背景上，一縷直上青天的輕煙，以及滾滾的黃河呼嘯著奔騰而去，在河的盡頭，是一輪又紅又大的圓圓的落日，好一幅蒼涼闊大壯觀的大漠黃昏圖！渡荊門送別? 李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，雲生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。[評析]：首聯：詩是送別詩，可送別的對象不是別人而是詩人自己。尾聯：把江水（故鄉水）作為給自己送別的友人來寫，以這樣的方式表達自己對故鄉的熱愛和眷戀之情。構思獨出心裁。1、賞析李白的《渡荊門送別》並答題。①本詩從體裁看是五律 詩，從內容看是 送別詩，詩中運用的修辭手法有比喻 擬人 對偶。 ②詩中描繪過荊門入楚地時所見景色的詩句是：山隨平野盡 江入大荒流 月下飛天鏡 雲生結海樓。抒發思鄉之情的詩句是仍憐故鄉水 萬里送行舟2、這首詩中間兩聯描繪舟過荊門時所見景色，其中第二聯中的「隨」「入」兩字用得好，歷來被人稱道。請簡要分析「隨」字好在何處。答：一個隨字化靜為動，將群山與平野的位置逐漸變化、推移，真切地表現出來，給人以空間感和流動感。3、這首詩融情於景，抒發了詩人怎樣的情感？答：抒發了詩人思念故鄉的深情。4、品讀全詩，展開聯想和想像，描繪第二聯所展現出的畫面。山逐漸消失了，眼前是一望無際的低平的原野，江水奔騰直瀉，從荊門往遠處望去，彷彿流入荒漠遼遠的原野。5、詩歌第四聯抒寫了詩人（對故鄉無限依戀（對故鄉思念））的情感。2.抒發作者鄉愁的是_「仍憐故鄉水，萬里送行舟。」3.寫景的句子是「山隨平野盡，江人大荒流。月下飛天鏡，雲生結海樓。」是按由遠到近 順序描繪的。4．找出自己最喜歡的詩句，並說說理由。A 「山隨平野盡，江入大荒流。」前句形象描述了船出三峽、渡過荊門山後長江兩岸的特有景色：山逐漸消失了，眼前是一望無際的低平的原野。巧妙地將靜止的山嶺描繪出充滿動感與空間感的活動畫面來。後句寫出江水奔騰直瀉的氣勢，寫荊門一帶平原曠野寥廓高遠的景色。這兩句把生活在蜀中的人，初次出峽，見到廣闊平原時的新鮮感受極其真切地寫了出來。景中蘊藏著詩人喜悅開朗的心情和青春的蓬勃朝氣。B「月下飛天鏡，雲生結海樓。」是先以水中明月如圓鏡反襯江水的平靜，再以天上雲彩構成海市蜃樓襯托江岸的遼闊、天空的高遠。詩人以移步換景的手法，從不同角度描繪出長江的近景和遠景，奇妙多姿，藝術效果十分強烈。C「仍憐故鄉水，萬里送行舟。」不直接說出對養育過自己的故鄉的思念之意，而是說故鄉之水戀戀不捨地一路送我遠行，懷著深情厚誼；萬里送行舟，從另一面寫來，越發顯出自己思鄉情深。5．頸聯則變換視角，描寫長江的近景：月下飛天鏡，雲生結海樓。請談談這聯詩所描繪的意境。明確：「月下飛天鏡」是月夜俯視所見。明月本在天上，倒映在流速緩慢的長江水中，好像從天上飛來一面明鏡。「雲生結海樓」是白晝眺望所見。天上雲彩，層層疊疊，構成海市蜃樓。雲多，則天空高遠，反襯原野低平、江岸遼闊、兩岸平曠的景色，在自然美景中融進了詩人初次見到平原時的新鮮、欣喜的感受和體驗。6．從尾聯來看，這首送別詩是否是為朋友送行？明確：不是，是告別故鄉。尾聯中的故鄉水是指流經故鄉的水，「萬里送行舟」指的是故鄉水如今懷著深情厚意載我遠行。詩人初次離開故鄉，確實有些依依不捨，但不說破。掉筆從對方寫來，說故鄉水有情，不遠萬里，依戀不會送我這個遠別故鄉的人到楚地。八上語文複習古詩詞鑒賞一、賞析李白的《渡荊門送別》並答題。渡荊門送別李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，雲生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。（1）本詩從體裁看是詩，從內容看是詩，詩中運用的修辭手法有。（2）詩中描繪過荊門入楚地時所見景色的詩句是；，抒發思鄉之情的詩句是。（3）這首詩中間兩聯描繪舟過荊門時所見景色，其中第二聯中的「隨」「入」兩字用得好，歷來被人稱道。請簡要分析「隨」字好在何處。（4）這首詩融情於景，抒發了詩人怎樣的情感？二、閱讀《望岳》後賞析回答。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鍾神秀，陰陽割昏曉。盪胸生曾雲，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。（1）這首詩頷聯是描寫近望泰山所見景物，其中「鍾」「割」兩字用得好，歷來被人稱道。請簡要分析「割」字好在何處？（2）「會當凌絕頂，一覽眾山小」是化用了孔子「登泰山而小天下」這一名言。用在這裡寫出了詩人怎樣的一種精神和氣概？（3）頷聯「造化鍾神秀，陰陽割昏曉」分別寫出了泰山的什麼特點？（2分）___________________________________________________________________________（4）「會當凌絕頂，一覽眾山小」這一名句為什麼千百年來被人們廣泛傳誦？（4分）___________________________________________________________________________三、閱讀下面的唐詩，然後回答問題。（7分）春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。1．古人寫詩十分注重鍊字。「城春草木深」一句中的「深」便運用得很好，請試作分析。（3分）2．此詩的尾聯描寫詩人在春望中做出了一個細節動作，這一細節抒發了怎樣的思想感情？（4分）四、閱讀下面一首唐詩，然後回答問題。（7分）使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。1．「征蓬出漢塞，歸雁入胡天」一句用了什麼修辭方法？有什麼表達效果？（4分）2．請描述「大漠孤煙直，長河落日圓」詩句在你腦海中的畫面。（不超過40個字）（3分）五、閱讀杜甫的《春望》，然後回答問題。（7分）1.《春望》寫景運用了擬人的寫法，表達了詩人憂國傷時的感情。請找出這個句子並作簡要分析。（2分）2．閱讀《春望》後，請你再聯繫我們學過的《石豪吏》，分析杜甫的名句「朱門酒肉臭，路有凍死骨」（註：朱門：紅漆大門，指代富豪人家。）這兩句詩是寫什麼內容的，運用了什麼寫法。（5分）六.閱讀下面的古詩，回答後面的問題。（6分）渡荊門送別李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，雲生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。⑴填空：這首詩一共四聯，首聯，頷聯和頸聯寫景，尾聯。（2分）⑵詩中名句「山隨平野盡，江入大荒流」描繪了一幅什麼樣的畫面？這首詩抒發了什麼感情？（4分）答：七、閱讀陶淵明《歸園田居》，完成下面各題。歸園田居陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使願無違。1.陶詩的藝術特色在於平淡的口語和醇美的詩意的和諧統一。在這首詩中，作者是如何表現這一特色的？2.全詩表達了作者怎樣的思想？。3詩的末句中的「願」具體指的是什麼？請你體會一下。。登岳陽樓<其一>陳與義洞庭之東江水西，簾旌不動夕陽遲。登臨吳蜀橫分地，徙倚湖山欲暮時。萬里來游還望遠，三年多難更憑危。白頭弔古風霜里，老木滄波無限悲。1.這首詩的首聯主要寫了什麼內容?2.頷聯中「湖山」是指什麼？3.尾聯「老木滄波無限悲」表達了作者怎樣的心境？ 八年級上語文期末系統複習資料背誦、默寫篇一、 根據課文內容填空（一）直接默寫。1、問今是何世，_________，__________。2、其間千二百里，__________，不以疾也。3、青林翠竹，_________。4、_____________，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。5、土要平曠，屋舍儼然，_________________。6、山重水複疑無路，_______________。7、__________，家書抵萬金。8、日暮鄉關何處是，__________。9、_______________，鐵馬冰河入夢來。10、揮手自茲去，____________。11、好峰隨處改，__________。12、______________，徙倚欲何依。13、氣蒸雲夢澤，_____________。14、晴川歷歷漢陽樹，_________________。15、大道之行也，__________，選賢與能，______________.16、______________，萬物生光輝。（二）理解性默寫。17、《桃花源記》中描寫桃花林的語句是_______________，_________________，______________，_______________。18、《桃花源記》中描寫桃花源景物的句子是____________，_______________，_________________。_____________，_______________。19、《桃花源記》中描寫桃花源中人們安居樂業的句子是___________，___________，___________。________，___________。20、《陋室銘》中與「時人莫小池中水，淺處無妨有卧龍」意思相近的句子是__________，_____________。21、《陋室銘》中以「交往之雅」表明「陋室」不陋的語句是_________，_______。22、人說「近墨者黑」，但「近墨者未必黑」，正如周敦頤在《愛蓮說》中所說的：「_______________，________________」。23、《陋室銘》中運用比興的句子是___________，________；_________，________。24、《陋室銘》中描寫「陋室」環境恬靜、雅緻，令人賞心悅目的語句是_____________________________。25、《愛蓮說》中描寫蓮美好形象的句子是_________，___________，____________，_________，__________，___________。26、比喻君子美名遠揚的語句是__________________。27、最能概括蓮花高貴品質的句子是____________，______________。28、《核舟記》中介紹蘇黃二人友好關係和相互切磋、談論的神情的句子是_____________。_________，__________。__________，________________，_________________。29、陶淵明的《歸園田居》最能表現詩人摒棄塵俗，躬耕自食，返歸自然願望的詩句是_________________，_____________。30、陸遊的《游山西村》歷經「山重水複」讓人懷疑無路可走，卻又意外地呈現出光明前景的詩句是____________，________________。31、崔顥的《黃鶴樓》以寫景出名的詩句是___________，_________________。32、通過《春望》中的______________，___________________兩句，我們可以想見杜甫憂國、傷時、思家而造成的蒼老之態。33、《石壕吏》中______________，__________________兩句渲染出了縣吏的如狼似虎的蠻橫氣勢，也表現了老婦人的凄苦、可憐。34、《歸園田居》中透過________________，_____________兩句我們可以看出作者因久別田園、農藝荒疏，而流露出自慚之情。35、蘇軾評價王維云：「味摩詰之詩，詩中有畫；味摩詰之畫，畫中有詩。」在《使至塞上》中______________，______________兩句充分體現了詩中有畫的特色，筆力蒼勁，意境雄渾。36、《游山西村》中______________，_______________兩句意在說明農家酒味雖薄，而好客情意卻十分濃厚。37、透過《望岳》中_____________，_______________兩句我們可以看到詩人杜甫不怕困難，敢於攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。38、李白《渡荊門送別》中_________，_____________兩句直扣詩題，交代此行的目的。39、《歸園田居》中__________________，__________________表明作者要按照自己的意願生活，不想污濁的現實中失去自我。40、李白《渡荊門送別》中___________，____________兩句用遊動的視角來描寫景物的變化。41、《使至塞上》中___________，______________兩句即景設喻，以物自比，敘事寫景，一石二鳥。42、《游山西村》中______________，____________不僅寫出山村山環水繞的美景，而且讓人從中悟到：鍥而不捨就會產生希望，出現新的境界。43、《望岳》中_____________________寫出作者襟懷之浩蕩，眼界之空闊的主觀感受，反襯出泰山的雄偉壯麗及其感人力量。44、《望岳》中____________，______________兩句用虛筆寫出了泰山的秀美，用實筆寫出了泰山的高大。45、《望岳》中____________，____________借齊魯大地來烘托泰山拔地而起、參天聳立的形象。46、《春望》中_____________，____________寫出望中之所見，也痛切地傳達了詩人憂國傷時的感情。47、《春望》中___________，___________承上啟下，表明了詩人感時傷事的情感。48、《春望》中寫出戰火連續不斷，消息隔絕，音迅不至時迫切心情的兩句詩是_________________，________________。49、《春望》中表達作者在國破家亡，離亂傷痛之外，又嘆息衰老，更增一層悲哀的是___________，_______________。50、《石壕吏》中全篇的提綱是______________，以下情節，都是從這裡生髮出來的。51、《石壕吏》中極其概括，極其形象地寫出了吏與婦尖銳矛盾的兩句詩是___________，____________。52、《石壕吏》中____________，____________收盡全篇，於敘事中含無限深情，也暗示老婦人已被抓走。53、請寫出《三峽》中從視覺角度描寫兩岸連山的句子___________，_________，_。____________，__________。___________,__________。54、《三峽》中描寫夏季三峽景色的句子：________________________________________________________________________________________________________55、《三峽》中描寫三峽春冬之景的句子：?????????_____________________________________________________________________________________________56、《三峽》中描寫秋季三峽景色的句子：________________________________________________________________________________________________________57、蘇軾《記承天寺夜遊》中描寫月下之景的句子：_______________________________________________________________二、 拓展性默寫58、請你從古代詩詞中找出兩句寫春雨的句子（含「雨」字）59、請寫出你所喜歡的描寫春天的古詩詞。60、請寫出古代詩詞中有關山的詩句。61、請寫出古代詩詞中有關花的詩句。62、古代詩歌中寫水的句子不少，請你舉出兩例，課內課外不限。答案：一、（一）略（二）17、夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。18、土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。19、其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃髮垂髫，並怡然自樂20、水不在深，有龍則靈21、談笑有鴻儒，往來無白丁22、出淤泥而不染，濯清漣而不妖23、山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈24、苔痕上階綠，草色入簾青25、出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植26、香遠益清 27蓮，花之君子者也28、蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執卷端，左手撫魯直背。魯直左手執卷末，右手指卷，如有所語29、晨興理荒穢，帶月荷鋤歸30、山重水複疑無路，柳暗花明又一村31、晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲32、白頭搔更短，渾欲不勝簪33、吏呼一何怒，婦啼一何苦34、種豆南山下，草盛豆苗稀35、大漠孤煙直，長河落日圓36、莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚37、會當凌絕頂，一覽眾山小38、渡遠荊門外，來從楚國游39、衣沾不足惜，但使願無違40、山隨平野盡，江入大荒流41、征蓬出漢塞，歸雁入胡天42、山重水複疑無路，柳暗花明又一村43、會當凌絕頂，一覽眾山小44、造化鍾神秀，陰陽割昏曉45、岱宗復如何，齊魯青末了46、國破山河在，城春草木深47、感時花濺淚，恨別鳥驚心48、烽火連三月，家書抵萬金49、白頭搔更短，渾欲不勝簪50有吏夜捉人51、吏呼一何怒，婦啼一何苦52、天明登前途，獨與老翁別53、自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重岩疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月54、至於夏水襄陵，沿泝阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也55、春冬之時……良多趣味56、每至晴初霜量……猿鳴三聲淚沾裳57、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也二、58、清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。夜來風雨聲，花落知多少59、國破山河在，城春草木深。野火燒不盡，春風吹又生60、會當凌絕頂，一覽眾山小。國破山河在，城春草木深61、借問酒家何處有，牧童遙指杏花村；無可奈何花落去，似曾相識燕歸來62、山重水複疑無路，柳暗花明又一村。【八上期末複習】字、詞及古詩文默寫字、詞及古詩文默寫人教版語文八年級上期末複習——字詞一、給加點的字注音。文縐縐（）瀕臨（）藩籬（）柵欄（）（）詰問（）殺戮（）拂曉（）瑣屑()()潰退（）穿梭（）擄掠（）奔喪（）（）歸咎（）綺麗（）躥躍（）壬戌()()荒謬（）跋涉（）孤孀（）吆喝()()攥緊（）船楫（）噩耗（）箬篷()()罔不（）垂髫（）地窖（）綏靖()()篆章（）凹凼（）舉箸（）鞠躬（）（）簌簌（）黏性（）棲息（）唏噓（）（）差使（）閿鄉（）鏤空（）軒榭（）（）胚胎（）隕石（）提防（）荒僻（）（）二、根據拼音寫漢字。tuí（）唐狼jí（）箱qiè（）kuìzuò（）（）zhì（）笨阻è（）煩zào（）gāngà（）（）yào（）子寒jìn（）取dì（）pīlì（）（）zè（）歪驚hài（）吊yàn（）chuāngbā（）（）fù（）閑荒miù（）肅mù（）pánshān（）（）xiè（）玩瓦lì（）焦zhuó（）kūlóu（）（）hē（）斥震sǒng（）交xiè（）diānpèi（）（）zāng（）物制cái（）wéi（）幕jìliǎng（）（）piē()見nǜe（）待嘆wǎn（）zhuīsù()()三、在括弧內填上恰當的字片語成成語。（）不可當轉彎（）角張（）失措精疲力（）義憤填（）心（）神怡名（）其實不可（）狀（）然無存深不可（）獲益（）淺觸目傷（）（）不足道大（）廣眾（）有所失長途（）涉窮愁（）倒低眉（）眼巧妙絕()（）重其事（）東擊西惟妙惟（）連聲（）因地（）宜自出（）裁眼花（）亂情有可（）世外桃（）重巒疊（）俯仰生（）無人問（）盤曲嶙（）別具（）心（）然不同井然有（）無動於（）物（）天擇銷聲（）跡雞零狗（）莫（）其妙凶神惡（）與日（）增在（）難逃日（）西山五彩斑（）嘯（）山林束手無（）始料不（）天衣無（）（）來遲四、用課文原句填空1、少壯不努力，_________________。2、坐觀垂釣者，_________________。3、東皋薄暮望，_________________。4、鄉淚客中盡，_________________。5、_________________，端居恥聖明。6、_________________？煙波江上使人愁。7、氣蒸雲夢澤，_________________。8、晴川歷歷漢陽樹，_________________。9、_________________，恨別鳥驚心。10、盪胸生曾雲，_________________。11、存者且偷生，_________________。12、白頭搔更短，_________________。13、_________________，草色入簾青。14、無絲竹之亂耳，________________。15、斯是陋室，________________。16、，家書抵萬金。17、大道之行也，_________________，________________，________________。18、船頭坐三人，__________________，佛印居右，魯直居左。19、佛印絕類彌勒，_______________，______________，神情與蘇黃不屬。20、_________________，雞犬相聞。21、夜久語聲絕，_______________。22、《陋室銘》的主旨句是《陋室銘》中描寫陋室周圍環境清幽的句子是:，。23、《愛蓮說》中最能概括蓮高貴品質的句子是：，。24、與「近朱者赤，近墨者黑」相對比，《愛蓮說》中集中表現蓮高潔品質，現在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔身自好的句子是：，。25、《桃花源記》中描寫了桃花源美好的自然環境的句子是：___________，___________，____________。26、《桃花源記》中描寫桃花林美景的語句是：_____________，___________，____________，______________。27、崔顥的《黃鶴樓》以寫景出名的詩句是___________，_________________。28、陶淵明的《歸園田居》最能表現詩人摒棄塵俗，躬耕自食，返歸自然願望的詩句是_________________，_____________。29．蘇軾評價王維云：「味摩詰之詩，詩中有畫；味摩詰之畫，畫中有詩。」在《使至塞上》中______________，______________兩句充分體現了詩中有畫的特色，筆力蒼勁，意境雄渾。30．《使至塞上》中描寫的邊塞雄奇壯美風光的句子是31．李白《渡荊門送別》中_________，_____________兩句直扣詩題，交代此行的目的。32．李白《渡荊門送別》中___________，____________兩句用遊動的視角來描寫景物的變化。33．《渡荊門送別》中描寫江上景色的詩句是：____，______。34、《登岳陽樓》中融情於景，借景抒懷的詩句是，。35、《登岳陽樓》道出詩人心中無限憤懣的詩句是，。36、《望岳》中寫詩人不怕困難，敢於攀登絕頂俯視一切的雄心和氣概的句子是：，。37、杜甫《春望》中言明春望所見的詩句是：_______________，_______________。38．《望岳》中____________，____________借齊魯大地來烘托泰山拔地而起、參天聳立的形象。39．《望岳》中____________，______________兩句用虛筆寫出了泰山的秀美，用實筆寫出了泰山的高大。40．《望岳》中_____________________寫出作者襟懷之浩蕩，眼界之空闊的主觀感受，反襯出泰山的雄偉壯麗及其感人力量。41．透過《望岳》中_____________，_______________兩句我們可以看到詩人杜甫不怕困難，敢於攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。42．《春望》中_____________，____________寫出望中之所見，也痛切地傳達了詩人憂國傷時的感情。43．《春望》中寫出戰火連續不斷，消息隔絕，音迅不至時迫切心情的兩句詩是____________，____________。44．通過《春望》中的______________，___________________兩句，我們可以想見杜甫憂國、傷時、思家而造成的蒼老之態。45．《石壕吏》中全篇的總綱是______________，以下情節，都是從這裡生髮出來的。46．《石壕吏》中______________，__________________兩句渲染出了縣吏的如狼似虎的蠻橫氣勢，也表現了老婦人的凄苦、可憐。47．《石壕吏》中____________，____________收盡全篇，於敘事中含無限深情，也暗示老婦人已被抓走。48．請寫出《三峽》中從視覺角度描寫兩岸連山的句子___________，_________，_。____________，__________，___________,__________。49、蘇軾《記承天寺夜遊》中描寫月下之景的句子：_______________________________________________________________。50、《湖心亭看雪》中描寫夜色下雪景的句子人教版八年級上冊古詩文背誦資料【望岳】 杜甫 唐岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鍾神秀，陰陽割昏曉。盪胸生層雲，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。【春望】杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。【石壕吏】杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾牆走，老婦出門看。吏呼一何怒！婦啼一何苦！聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰死。存者且偷生，死者長已矣。室中更無人，惟有乳下孫。孫有母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸。急應河陽役，猶得備晨炊。夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。【歸園田居】陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使願無違。【使至塞上】王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢侯騎，都護在燕然。【渡荊門送別】李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，雲生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。【游山西村】陸遊莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水複疑無路，柳暗花明又一村。蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。【長歌行】漢樂府民歌青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。【野望】王績東皋薄暮望，徙倚欲何依？樹樹皆秋色，山山惟落暉。牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷採薇。【早寒江上有懷】孟浩然木落雁南度， 北風江上寒。我家襄水曲， 遙隔楚雲端。鄉淚客中盡，孤帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫。【望洞庭湖贈張丞相】孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥聖明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。【黃鶴樓】崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。黃鶴一去不復返。白雲千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。【送友人】李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮雲遊子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。【秋詞】劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。【魯山山行】梅堯臣適與野情愜，千山高復低。好峰隨處改，幽徑獨行迷。霜落熊升樹，林空鹿飲溪。人家在何許？雲外一聲雞。【十一月四日風雨大作】僵卧孤村不自哀，尚思為國戌輪台。夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。【浣溪沙】蘇軾山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白髮唱黃雞。八年級上冊古詩文積累一，　填出下列詩句中缺少的部分1，造化鍾神秀，。（杜甫《望岳》）2，　白頭搔更短，。（杜甫《春望》）3，，死者長已矣。(杜甫《石壕吏》)4，常恐秋節至，。（漢樂府《長歌行》）5，　相顧無相識，。(王績《野望》)6，，北風江上寒。（孟浩然《造寒江上有懷》）7，　坐觀垂釣者，。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）8，，煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）9，　揮手自茲去，。（李白《送友人》）10，，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》）11，，林空鹿飲溪。（梅堯臣《魯山山行》）12，　林間沙路凈無泥，。（蘇軾《浣溪沙》）13，　僵卧孤村不自哀，　。（陸遊《十一月四日風雨大作》）14，，輕羅小扇撲流螢。（杜牧《秋夕》）15，　土地平曠，屋舍儼然，。（陶淵明《桃花源記》）16，　斯是陋室，。苔痕上階綠，。（劉禹錫《陋室銘》）17，　中通外直，不蔓不枝，，。（周敦頤《愛蓮說》）18，　是故謀閉而不興，，故外戶而不閉，是謂大同。（《禮記》）19，　重岩疊嶂，，自非亭午夜分，　。（酈道元《三峽》）20，，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，　。（陶弘景《答謝中書書》）21，　庭下如積水空明，，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜遊》）22，，天與雲與山與水，　。（張岱《湖心亭看雪》）23，　晨興理荒穢，。（陶淵明《歸園田居》）24，，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）25，　月下飛天鏡，。（李白《渡荊門送別》）26，，衣冠簡樸古風存。（陸遊《游山西村》）二：　根據題意填出詩句1，《望岳》中表現作者豪氣和壯志雄心的詩句是，2，《春望》中作者觸景生情且是互文的詩句是，。3，《石壕吏》中「吏」與「婦」矛盾尖銳的詩句是，。4，《歸園田居》中最能表現作者心志的詩句是，。5，《使至塞上》中最表現邊塞風光的詩句是　，。6，《渡荊門送別》中表現作者思鄉之情的詩句是　，。7，《游山西村》中表現困境中蘊含希望的詩句是　，。8，在《長歌行》中通過百川東去形容「少壯不努力，老大徒傷悲」含義的詩句是，。9，在《野望》中表現秋意正濃的山景的詩句是，。10，　在《早寒江上有懷》中表現作者思念家鄉及親人的詩句是　，。11，　在《望洞庭湖贈張丞相》中通過工整對仗表現洞庭湖壯觀景象的詩句是，。12，　黃鶴樓》中描寫從樓上遙望的詩句是，。13，　《十一月四日風雨大作》中表現作者夢中拼殺場景的詩句是，。14，　與《三峽》中「朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也」一句意思相似的唐詩是的，　。三 根據問題寫出詩句1，　蓮，深受人們喜愛。許多詩人都有詠蓮的詩篇。請寫出兩句。，　。（　　　　），。（　　　　）2，　古人常以月亮或月光入詩文。請寫出描寫月亮或月光的詩句兩則。，。（　　　　），　。（　　　　）3，　雨經常引發人們的思索。請寫出古詩詞中描寫雨的句子兩個。，　。（　　　　），　。（　　　　）4，　秋，時而蕭瑟，時而明快。請寫出古詩詞中對秋景描寫的句子。，。（　　　　）5，　「國家興亡，匹夫有責」，所以詩人經常在詩詞中表現出感國傷時的意味，請寫出兩句。，　。（　　　　）。八年級上冊古詩文積累答案一　填出下列詩句中缺少的部分1　陰陽割昏曉。　　2　渾欲不勝簪。　　3　存著且偷生。　　4　焜黃華葉衰。　　5　長歌懷採薇。　　6　木落雁南度。　　7　徒有羨魚情。　　8　日暮鄉關何處是。　　9　蕭蕭班馬鳴。　　10　自古逢秋悲寂寥。　　11　霜落熊升樹。　　12　瀟瀟暮雨子規啼。　　13　尚思為國戍輪台。　　14　銀燭秋光冷畫屏。　　15　有良田美池桑竹之屬。　　16　唯吾德馨。　　17　香遠益清，亭亭凈直。　　18　盜竊亂賊而不作。　　19　隱天蔽日，不見曦月。　　20　曉霧將歇，沉鱗競躍。　　21　水中藻、荇交橫。　　22　霧凇沆碭上下一白。　　23　帶月荷鋤歸。　　24　征蓬出漢塞。　　25　雲生結海樓。　　26　簫鼓追隨春社近。二　根據題意填出詩句1　會當凌絕頂，一覽眾山小。　　2　感時花濺淚，恨別鳥驚心。　　3　吏呼一何怒，婦啼一何苦。　　4　衣沾不足惜，但使願無違。　　5　大漠孤煙直，長河落日圓。　　6　仍憐故鄉水，萬里送行舟。　　7　山重水複疑無路，柳暗花明又一村。　　8　百川東到海，何時復西歸？　　9　樹樹皆秋色，山山唯落暉。　　10　鄉淚客中盡，孤帆天際看。　　11　氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。　　12　晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。　　13　夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。　　14　李白朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。三　根據問題寫出詩句1　接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬里）/小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（楊萬里）　　2　大漠沙如雪，燕山月似鉤。（李賀）/梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風。（晏殊）　　3　清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。（杜牧）/好雨知時節，當春乃發生。（杜甫）　　4　自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。（劉禹錫）/樹樹皆秋色，山山唯落暉。（王績）　　5　但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（王昌齡）/國破山河在，城春草木深。（杜甫）人教版語文八年上生字詞注音和成語練習第一單元一、根據拼音寫漢字Kuì（潰）退 銳不可dāng(當) xiè ( 泄)氣 jiān(殲)滅 xiāo(消)耗逃cuàn(竄) suí(綏)靖 竹gāo(篙) yōu(悠)閑 寒jìn(噤) qiú（泅）水張huáng(皇)失措 偷xí(襲) 間xiē(歇) fú(拂)曉 地jiào(窖) yǎo(舀)出精pí(疲)力jié(竭) 閃shuò(爍) 永垂不xiǔ(朽) Jū gōng(鞠 )(躬) zhuì(綴)眼花liáo(繚)亂 晨xī(曦) piē(瞥)見 洗jié(劫) zāng(贓)物 制cái(裁)dàng(盪)然無存 wān yán(蜿蜒) 恍hū(惚) 荒miù(謬)肅mù(穆) 高liáng(粱) 顫wēiwēi（巍巍） púfú（匍匐）二、根據漢字寫拼音蕪（ wú ）湖 聿（yù ）荻（dí）港 豫皖（yù wǎn ） 古宛（wǎn） 濂（lián）潰（kuì ）退 莽（mǎng ）阻遏（è ） 管轄（xiá）殲（jiān）滅 熾（zhì）烈迸（bèng）發 鄂（è ） 瘧（nuè）疾 寒噤（jìn ）趴(pā )在 躥（cuān）仄（zè ）歪 颯颯（sà ） 泅（qiú）著 舀（yǎo ） 拂（fú）曉 瓦礫（lì ）地窖（jiào ） 燒灼（zhuó ） 鞠（jū ）躬（góng ） 橋頭堡（ bǎo ）腋（ yè ）育乞（qǐ ）西 契柯（qì）（ kē）拉耶夫 綢緞（chóu duàn ）琉璃（lí） 制裁（cái）綴（zhuì ）滿 恍惚（huǎng ）（hū） 朱鷺（lù）掠（lüè ）奪 瞥（piē ）見 箱篋（qiè） 琺（fà）琅 贓（zāng）物盪（dàng）然無存 聶華苓（líng） 殺戮（lù） 蜿蜒（ wān yán） 赤裸裸 （luǒ）屹（yì ）立 悼（dào）念 荒謬（ miù） 憧憬(chōng )（jǐng）納粹 (nà cuì) 反駁(bó )錠（dìng ）子 當（dàng ）家子三、多音字辨析當（dāng ）（當真 ） 殷（yīn ）(殷勤) 塞(sài )( 邊塞 ) 提（tí）（提拔 ）(dàng)(當家) ( yān )(殷紅 ) (sè )(堵塞 ) （dī ）（提防）(sāi )（塞車）瘧（nuè ）（瘧疾 ）喝（hē ）（喝水 ） 趴（pā ）（趴下 ） 浸（jìn ）（浸濕 ）（yào ）（瘧子 ） （hè ）（喝彩） 扒（pá ）（扒手） 侵（qīn ）（侵略 ）葦（wěi ）（ 葦叢 ） 淀（diàn）（澱粉） 躥（cuān）（躥上） 篙（gāo）（竹篙 ）緯（wěi ）（緯度 ） 綻（zhàn）（綻放） 竄（cuàn）（逃竄） 蒿（hāo）（蒿子）諱（huì ）（ 忌諱） 錠（dìng）（錠子） 攛（cuān）（攛掇） 稿（gǎo）（手稿）搞（gǎo ）（搞到 ） 梢（shāo ）（ 樹梢 ） 菱（líng）（紫菱）載（zǎi）（載體） 彈（dàn ）（子彈） 稍（shāo）（稍微 ） 棱（léng）（三棱）(zài ) (運載 ) （tán）（彈琴） 哨（shào）（口哨 ） 綾（líng）（白綾）銷（xiāo）（銷魂 ） 凌（líng）（凌雲）礫（lì）（瓦礫） 芯（xīn）（晶元） 艄（shāo）（艄公 ） 陵（líng）（陵墓）爍（shuò ）（閃爍） 蕊（ruǐ）（花蕊）更（gēng）(變更) 迫(pò )( 強迫) 晃（huàng）（晃動） 堡（bǎo）（堡壘）(gèng)(更加) (pǎi)(迫擊炮) （huǎng ）（晃眼） （bǔ堡子）（pù十里堡）四、解詞寒噤：因寒冷而哆嗦。這是指瘧疾發作時的癥狀。躥：向上或向前跳。仄歪：傾斜，歪斜。張皇失措：慌慌張張，不知怎麼辦才好。眼花繚亂：眼睛看見複雜紛繁的東西而感到迷亂。富麗堂皇：形容十分宏偉美麗，氣勢盛大。不含：不包括。銳不可當：鋒利無比，不可抵擋。業已：已經。篋：箱子。第二單元一 根據拼音寫漢字lǔ qù shū jí chóu chú sù sù nián xìng gān gà 　āo dàng( 擄去 ) ( 書籍 ) ( 躊躇 ) ( 簌簌 ) ( 黏性 )( 尷尬 　)(凹凼 )ｗèｉ　ｊiè　ｑǔ　ｄì qióng kǔ liáo dǎo qīng miè chuāng bā pán shān(慰 藉　) ( 取締 ) ( 窮苦潦倒 ) ( 輕蔑 ) ( 瘡疤 ) ( 蹣跚 )yì zuàn kū lóu　　ｑｉàｏ　ｋāｉ pī lì è hào diào yàn(翳 ) ( 攥 ) ( 骷髏 )　(　撬開　　) ( 霹靂 )(噩耗 ) (弔唁 )lián shēng nuò nuò jiāo zhuó huāng pì wēi bù zú dào fán zào(連聲諾諾 ) (焦灼) ( 荒僻 ) (微不足道 ) (煩躁 )huáng kǒng yiān yǐn jǔ zhù suǒ xiè fù xián jīng sǒng hài(惶恐 ) (煙癮 ) ( 舉箸 ) (瑣屑 ) (賦閑 ) (驚悚 ) ( 駭 )móu sǐ kě mù chù mù shāng huái jiāo xiè biē zhù yǎo mǐ(謀死 ) (渴慕 ) (觸 目 傷 懷 ) ( 交 卸 ) (憋住 ) ( 舀米 ) zhǒng zhàng bào qiàn(腫脹 ) ( 抱 歉 )二　給加點字注音粗拙( zhuō )　奔喪（sāng）　迂（yū）腐　揩（kāi）一把　半晌（shǎng） 砌（qì）台階　涎（xián）水　傴（yǔ）詰（jié）問　伎倆（liǎng　）克（kè　　）扣　文縐縐（zhōu）愧怍（zuò）　侮（wǔ）辱　憎（zēng）惡 稀罕（han ）顛（diān ）沛（pèi　　）三　多音字薄（báo ）（薄餅　）　模（mó ）(模型)　喪（sàng）（喪命　）（bó）（薄禮　） (mú　)　(模樣)　（sāng）（奔喪　）差（chā）（差錯　）　綳（bēng）（繃帶）　露（lòu）（露面　）（chāi）（出差）　　 (běng)　(繃臉　)　　（lù　）（露水）（ci　）（參差） 　　(bèng)　(繃開　)四　解詞絮說（絮絮叨叨地說　　　）　　簌簌（紛紛落下的樣子　　）狼藉（亂七八糟的樣子　　）　　迂（言行守舊，不合適宜　）慘淡（凄慘暗淡，不景氣　）　　拭（擦　　　　　　　　）蹣跚（因為腿腳不靈便，走路緩慢搖擺的樣子　　　）頹唐（　衰頹敗落　　　　）　　觸目傷懷（看到（家庭敗落的情況）心裡感到悲傷　）瑣屑（細小而繁多的樣子　）　　尷尬（神色態度不自然　　　　　　　　　）塌敗（塌陷破敗　　　　　）　　滯笨（獃滯笨拙　　　　　　　　）弔唁（祭奠死者並慰問　　）　　傴　（彎腰曲背 ）情郁其中（感情積聚在心裡 ） 箸（筷子 ）賦閑（事業在家） 差使（ 舊社會在機關里做事叫當差，這裡指職務 ）第三單元一．根據拼音寫漢字yān沒( 湮 ) 推chóng( 崇 ) 鋪qì(砌) wéimiàowéixiào( 惟妙惟肖 ）不xiǔ（朽 ）Shè影（ 攝 ） 依bàng( 傍 ) jiàn賞（ 鑒 ）qiángwēi( 薔薇 ) 池zhǎo( 沼 ) jiàohuì( 教誨 ) zhuó眼( 著 ) qìng( 磬 ) cuán 攏( 攢 ) áo頭( 鰲 ) pán龍 ( 蟠 ) liú lí( 嶙峋 )休qì( 憩 ) wéi幕( 帷 )二．給加點字注音湮沒（ yān） 洨河（ xiáo） 推崇（ chóng ） 教誨（ jiàohuì）河堤（ dī） 磬（qìng） 攢 （ cuán ） 鰲（áo）頭 琉璃（ liúlí ） 藻（zǎo ）井不朽（ xiǔ ） 鋪砌（ qì ） 納（ nà ）涼 帷（ weí ）幕 駐足（ zhù ） 提防（ dī ）韶（ sháo ）光休憩( qì )傖（cāng ）俗 斟酌（zhēnzhuó） 丘壑（ hè ）軒榭（ xuānxiè ） 鏤空（ lòukōng ）三．多音字辨析拱（gǒng）（石拱橋） 輝（huī）（輝煌） 瞻_zhān（ 瞻望 ）硝_xiāo（硝煙）共（gòng）（ 公共 ） 暉（huī）（春暉） 檐_yán（屋檐） 消_xiāo（消滅）供（gōng）（ 供應 ） 揮（huī）（指揮） 贍__shàn（贍養)柱_zhù__（柱子 ） 簽_qiān_（ 簽名） 羚_líng__（羚羊 ）駐_zhù__（駐地 ） 鑒__jiàn（ 鑒定） 聆_líng__（聆聽 ）炷_zhù__（一炷香） 屏（ píng ）（屏風） 傖（cāng ）（傖俗 ）詔__zhào_（ 詔見 ） （bǐng ）（屏息） 滄（cāng ）（滄海）沼__zhǎo_（ 沼澤 ） 惟（wéi ）（惟一）帷（ wéi ）（ 帷幕）四．解詞1.均稱：均勻，比例和諧。2.古樸：樸素而有古代的風格。3.惟妙惟肖：這裡形容雕刻得十分精妙逼真。4.悠久：年代久遠。5. 和諧：配合的適當，勻稱而協調。6.推崇：十分重視，並作很高的評價。7.駐足：停止腳步.8.失之毫釐，差之千里：相差雖小而造成的誤差或錯誤極大。9.軒榭：軒，有窗子的廊子或小屋；榭，建築在台上的房屋。10.嶙峋：枯瘦的樣子。11. 傖俗：粗俗鄙陋。12.得體：恰當，恰如其分。13.美感：對於美的感受或體會。14.史詩：敘述英雄傳說或重大歷史事件的敘事長詩。15.御道:專供皇帝走的路。第四單元一、生字農諺(yàn ) 緯度(wěi ) 風雪載途( zài ) 懸殊( shū ) 草長( zhǎng ) 鶯飛piān( 翩 )然yùn(孕 )育　 銷聲nì( 匿 )跡 méng(萌)發 cì(次)第 shuāi(衰 )草連天 　連qiáo( 翹 )繁衍( yǎn ) 胚胎( pēi ) 脊椎(jǐ) 棲息(qī) 鯽魚(jì) 分泌(mì) 根莖(jìng) 癌症(ái)匍匐(pú ) ( fú ) 蟾蜍( chán )( chú) 鱗片(lín ) náng( 囊 ) 臀（tún）部 褶（ zhě）皺 銥（yī） 潮 (Xī)（汐 ） 骸（haí）骨 馱（tuó）運 劫難（jié)(nàn)硅（guī）隕（yǔn）石 追溯（sù） 歸咎jiù) 陌(ｍò)生 斑斕(bānlán) 扼(è)殺 藩(fān)籬 zhuì（墜）落 暗hú（ 弧） 塵āi（ 埃）二、給加點字注音吟詠（yǒng）綺麗（qǐ）日薄西山（bó）殷紅（yān）蔚藍（wèi）迷惑（huò）奄（yān）三、多音字、形近字注音組詞載（zǎi）（刊載）　翹（qiào）（翹尾巴） 衰（shuāi）（衰老）（zài）（載重） （qiáo）（翹盼） （cuī）（鬢毛衰）踱（duó）（踱步） 椎（zhuī）（脊椎） 衍（yǎn）（繁衍）渡（dù）（渡過） 錐（zhuī）（錐子） 銜（xián）（頭銜）似（ sì ）（似乎） 壓（yā）（壓碎） 濟（jì）（經濟）（shì）（似的） （yà）（壓板） （jǐ）（濟南）（jiě）（解決） 決（jué）（解決） 溯（sù) （追溯）解（xiè）（鬆懈） 訣（jué）（口訣） 朔（shuò）（朔方）（jiè）（押解） 抉（jué）（抉擇） 塑（sù） (塑造）(mǒ) 抹殺 硝(xiāo)硝煙 斑(bān)斑貝抹 (mò) 轉彎抹角 銷(xiāo)銷售 班(bān)班級(mā) 抹布 消(xiāo)消滅 哀(āi)悲哀巢(cháo)鳥巢 衰(shuāi)衰弱 殷（ yān ）（殷紅）窠(kē)窠臼 衷(zhōng)衷心 （yīn）（殷切）薄（bó）（薄暮） 瑞（ruì）（瑞雪） 崎（qí）（崎嶇）（báo）（薄厚） 端（duān）（異端） 奇（ qí ）（奇怪）（bò）（薄荷） 湍（tuān）（湍急） 綺（ q? ）（綺麗）四、詞解翩然：動作輕快的樣子．次第：一個挨一個地．銷聲匿跡：原意是不公開講話，不公開露面．這裡指昆蟲都無聲無息，無影無蹤了。載途：滿路，有遍地的意思。天衣無縫：比喻事情沒有一點破綻。褶皺：由於地殼運動，岩層受到擠壓而形成的彎曲。繁盛：繁密茂盛。劫難：災禍，災難。歸咎:歸罪。藩籬:籬笆。嘯聚山林:舊指盜賊盤踞山林。日薄西山，氣息奄奄：形容呼吸微弱，快要斷氣的樣子。綺麗：顏色美麗，多用來形容風景。衰減：減弱，減退。變化多端：形容變化極多。也指變化很大。第五單元一、根據拼音寫漢字垂tiáo（髫 ）yí然（怡 ） yì人（邑 ）甚fán（蕃） 洗zhuó（濯）德xīn（馨 ）yū泥（淤 ）xiè玩（褻）衣zhě（褶）多rán者（髯 ） 二shǔ（黍）許 椎jì(髻 )zhuàn章（篆）guān寡孤獨（矜）編zuǎn（纂）隱yì（逸）老yù（嫗）yōu咽（幽）及jùn下（郡）wǎng不（罔）案dú（牘）qū（詘）右臂 修mù（睦）shù守（戍）幽yè（咽）二、給加點字注音豁然開朗（huò ）儼然（yǎn ） 阡陌（qiān ）（mòu ）詣（yì ）屋舍（shè ）驥（jì ）鴻儒（rú ）協調（tiáo ）甚蕃（fán ）苔痕（tái）清漣（lián ）褻玩（xiè ）鮮有聞（xiǎn ）器皿（mǐn ）箬篷（ruò ）（péng ）貽（yí ）糝（sǎn ）有奇（jī ）黍（shǔ ） 詘（qū）峨冠（éguān）髻（jì）楫（jí ）壬戌（rén）（xū ）虞山（yú ）選賢與能（jǔ ）修睦（mù ）男有分（fèn ）岱宗（dài ）曾雲（céng ）決眥（zì）逾牆（yú ）晨炊（chuī ）三、 多音字辨析（注音並組詞）便（biàn ）（便利） 數（shǔ ）（數數） 夾（jiā ）（夾雜） 舍（shě ）（捨棄） （pián ）（便宜） （shù ）（數學） （jiá ）（夾帶） （shè ）（宿舍）（gā ）（夾肢窩） 予（yú）（予謂菊） 盛（shèng）（繁盛） 鮮（xiǎn）（鮮見） 奇（qí）（奇蹟）（yǔ）（授予） （chéng）（盛飯） （xiān）（新鮮） （jī）（奇數）當（dāng）（當差） 了（le）（好了）（dàng）（典當） （liǎo）（了解）四、通假字要—邀 詘—屈 衡—橫 甫—父 與—舉 矝—鰥 曾—層第六單元一、字音·字形（根據生字寫拼音，或根據拼音漢字）略無闕（quē）處 重岩疊嶂（zhàng） 隱天bì（蔽）日 不見Xī（曦）月夏水襄（xiāng）陵 沿泝（sù）阻絕 mù（暮）到江陵 素湍（tuān ）綠潭絕yǎn（巘）飛漱（shù） 清榮峻茂（mào） 屬（zhǔ）引凄異 念無與（y? ）樂者相與（y?）步於中庭 浙（zhè）撼（hàn） 霆（tíng）沃（wò） 尹（yǐn）méng chōng（艨艟）gě（舸）qiú（泅）頹（tuí） 寢（qǐn） 藻（zǎo）荇（xìng ）柏（bǎi） 歇（xiē） 秣（mò）輝（huī）遂（suì） 鱗（lín） 躍（yuè）猿（yuán）更（gēng） 毳（cuì） 凇（sōng） 沆（hàng）碭（dàng） 堤（dī） 喃（nán） 芥（jiè）穢（huì） 狹（xiá） 沾（zhān） 荊（jīng）二、多音字鋪（pū）（鋪墊） 強（qiáng）（強壯） 更（gēng）（打更） 飲（yǐn）（冷飲）（pù）（床鋪）　 （qiǎng）（勉強） （gèng）（更加） （yìn）（飲馬）（jiàng）（倔強）凇（sōng）（霧凇） 崇（chóng）（崇高） 惟（wéi）（惟妙惟肖） 鋪（pū）（鋪墊）淞（sōng）（淞滬） 祟（suì）（鬼鬼祟祟） 唯（wéi）（唯唯諾諾） 捕（bǔ）（搜捕）荷（hé）（荷花）　燕（yān）（ 燕山） 騎（qí）（ 騎馬） 長（cháng）（長壽）（hè）（負荷） （yàn）（家燕） （jì）（侯騎） （zhǎng）（年長）荒 （huāng）（荒穢） 惜（xī）（惜別） 蕭（xiāo）（蕭瑟）慌（huāng）（慌張） 借（jiè）（藉助） 簫（xiāo）（簫鼓）三、通假字略無闕處（ 闕 通 缺 ， 中斷，空缺）人教版八年級語文上冊課後詞語解釋1鄂è : 湖北簡稱豫yù : 河南簡稱綏suí 靖jìnɡ: 安撫，平定。阻zǔ 遏è : 阻止銳ruì 不bù 可kě 當dānɡ : 鋒利無比，不可阻擋。2尖jiān 利lì: 尖銳，鋒利能nénɡ 耐nai: 本事;技能悠yōu 閑xián : 從容閑適而無所牽掛寒hán 噤jìn: 因寒冷而哆嗦陰yīn 慘cǎn : 悲傷凄慘仄zè 歪wāi : 傾斜，歪斜央yānɡ 告ɡào : 懇求轉zhuǎn 彎wān 抹mò 角jiǎo: 形容路彎彎曲曲或走彎彎曲曲的路月yuè 明mínɡ 風fēnɡ 清qīnɡ : 月光明朗，微風爽人。形容美好的月夜張zhānɡ 皇huánɡ 失shī 措cuò: 慌慌張張，不知道怎麼辦才好3拂fú 曉xiǎo : 天快亮的時候瓦wǎ 礫lì: 磚頭瓦塊的碎片地dì 窖jiào : 貯藏用的地坑或地下室鞠jū 躬ɡōnɡ: 彎腰行禮顫chàn 巍wēi 巍wēi : 抖動搖晃。（多用來形容老年人的某些動作）4、贓zānɡ 物wù : 偷或者搶來的東西箱xiānɡ 篋qiè: 箱子制zhì 裁cái: 用強力管束或處罰有不法行為的人，使不得胡作非為。盪dànɡ 然rán 無wú 存cún : 形容原有的東西完全失去。5、肅sù 穆mù: 嚴肅安靜或嚴肅和睦荒huānɡ 謬miù: 極端錯誤，非常不合情理健jiàn 忘wànɡ : 記憶力差，容易忘事。6、駭hài: 驚慌害怕擄lǔ : 搶走悚sǒnɡ : 身體因恐懼或過度興奮而顫動惶huánɡ 急jí ：恐懼著急。瘡chuānɡ 疤bā：①瘡好了以後留下的疤。② 比喻疼處、短處和隱私。詰jié 問wèn ：追問，責問。渴kě 慕mù: 非常思慕。疏shū 懶lǎn ：懶散而不習慣於受約束。霹pī 靂lì: 雲和地面之間發生的一種強烈雷電現象孤ɡū 孀shuānɡ: ：寡婦7、交jiāo 卸xiè : 舊時指官吏卸職，向後任交代奔bēn 喪sànɡ: 從外地趕回去參加或料理親屬的喪事狼lánɡ 藉jiè : 亂七八糟;散亂、零散簌sù 簌sù : 紛紛落下的樣子典diǎn 質zhì: （把財產，衣物）典當，抵押出去。典：當；質：抵押賦fù 閑xián : 失業在家頹tuí 唐tánɡ : 衰頹敗落瑣suǒ 屑xiè: 細小而繁多（的事）8、凹āo 凼dànɡ: 方言，水坑尷ɡān 尬ɡà: 神色，態度不自然煩fán 躁zào : 煩悶急躁微wēi 不bù 足zú 道dào: 非常渺小，不值得一提大dà 庭tínɡ 廣ɡuǎnɡ 眾zhònɡ : 人多而公開的場合9、傴yǔ : 彎曲惶huánɡ 恐kǒnɡ: 惶懼驚恐荒huānɡ 僻pì: 人跡罕至且偏遠塌tā 敗bài: 塌陷破敗取qǔ 締dì: 明令取消或禁止骷kū 髏lóu: 乾枯無肉的死人的全副骨骼滯zhì 笨bèn: 獃滯笨拙愧kuì 怍zuò : 慚愧10、克kè 扣kòu : 非法扣減應該發給別人的財物接jiē 濟jì: 在物質上援助唏xī 噓xū : 哭泣後不自主的急促呼吸稀xī 罕hǎn: 希奇；認為希奇而喜愛；希罕的事物。噩è 耗hào : 指親近或敬愛的人死亡的消息呵hē 斥chì: ：大聲斥責焦jiāo 灼zhuó: 非常著急伎jì 倆liǎnɡ: 不正當的手段顛diān 沛pèi: 窮困，受挫折吊diào 唁yàn: 祭奠死者並慰問家屬文wén 縐zhòu 縐zhòu: 形容人言談、舉止文雅長chánɡ 途tú 跋bá 涉shè : 形容旅途艱苦窮qiónɡ 愁chóu 潦liáo 倒dǎo: 窮困愁苦，形容無路可走風fēnɡ 塵chén 苦kǔ 旅lǚ : 比喻旅途勞累，非常辛苦雞jī 零línɡ 狗ɡǒu 碎suì: 形容事物零碎細小，不成系統低dī 眉méi 順shùn 眼yǎn: 低著眉頭，兩眼流露出順從的神情。形容馴良、順從連lián 聲shēnɡ 諾nuò 諾nuò : 接連表示贊同生shēnɡ 死sǐ 禍huò 福fú: 表示是生、是死、是禍、是福，都難以預料！11、雄xiónɡ 跨kuà: 雄偉地跨越雄xiónɡ 姿zī: 雄壯威武的姿態殘cán 損sǔn: 殘害;損害古ɡǔ 朴pǔ: 古老而質樸推tuī 崇chónɡ : 尊崇,推重崇敬惟wéi 妙miào 惟wéi 肖xiào : 形容雕刻得十分逼真。肖，相似。巧qiǎo 妙miào 絕jué 倫lún : 靈巧高明得沒有可以與之相比的。倫：相比。12、美měi 感ɡǎn : 在審美過程中產生的愉悅感史shǐ 詩shī: 敘述重大歷史事件或英雄傳說的長詩駐zhù 足zú :停下腳步13、軒xuān 榭xiè : 軒，有窗戶的廊子或小屋。榭，建築在台上的房屋。敗bài 筆bǐ: 寫字寫得不好的一筆或繪畫中畫的不好的部分丘qiū 壑hè: 山和溪谷。泛指山水美麗的地方嶙lín 峋xún : 枯瘦的樣子鏤lòu 空kōnɡ: 雕刻出穿透物體的花紋或文字薔qiánɡ 薇wēi :一種植物明mínɡ 艷yàn: 鮮艷,明麗因yīn 地dì 制zhì 宜yí: 根據不同地區的具體條件,制定相應的妥善措施重zhònɡ 巒luán 疊dié 嶂zhànɡ : 巒：連綿的山。山峰一個連著一個，連綿不斷14、磬qìnɡ : 古代的一種石制打擊樂器鰲áo 頭tóu: 傳說中海里的大龜或者大鱉。琉liú 璃lí :一種材料藻zǎo 井jǐnɡ : 中國特有的建築結構和裝飾手法蟠pán 龍lónɡ : 在我國古代建築中,一般把盤繞在柱上的龍和裝飾庄樑上、天花板上的龍均習慣地稱為蟠龍中zhōnɡ 軸zhóu 線xiàn : 指一個軸對稱的圖形、建築等物品的中心線,所有軸對稱的物品過這條線上翻折回重合金jīn 鑾luán 殿diàn : 北京故宮三大殿中的「太和殿」俗名為「金鑾殿」,它是皇帝登基和舉行大典的地方,15、屏pínɡ 風fēn: 室內陳設。用以擋風或遮蔽的器具,上面常有字畫納nà 涼liánɡ: 乘涼帷wéi 幕mù: 懸掛起來用於遮擋的大塊布、綢、絲絨等緩huǎn 沖chōnɡ: 緩和…的作用;減小…的影響造zào 型xínɡ : 創造出來的物體形象傖cāng 俗sú: 粗俗鄙陋雅yǎ 俗sú 之zhī 分fēn : 高雅和低俗的區別16、萌ménɡ 發fā : 種子或孢子發芽次cì 第dì: 一個接一個的翩piān 然rán : 形容動作輕鬆迅速的樣子孕yùn 育yù: 雖未顯露、表達或發展,但卻包含在某物本質中的銷xiāo 聲shēnɡ 匿nì 跡jì: 原意是不公開講話，不公開露面。課文指昆蟲都無聲無息，無影無蹤了衰shuāi 草cǎo 連lián 天tiān: 形容一片枯草，連綿不絕，幾乎像是與天連接。風fēnɡ 雪xuě 載zài 途tú : 在路途中一直刮著風雪。周zhōu 而ér 復fù 始shǐ: 一次又一次的循環草cǎo 長chánɡ 鶯yīnɡ 飛fēi : 小草長出了嫩綠的芽兒，黃鶯在天上飛著，歡快地歌唱。17、囊nánɡ : 像口袋的東西克kè 隆lónɡ:複製、再生繁fán 衍yǎn : 逐漸增多或者增廣胚pēi 胎tāi: 多細胞生物的早期發育階段蟾chán 蜍chú: 兩棲動物，身體表面有許多疙瘩，內有毒腺，能分泌黏液。俗稱癩蛤蟆。鱗lín 片piàn : 任何通常是平的或多少帶有甲殼質化了的昆蟲身上的派生物(就像那些包在大多數飛蛾和蝴蝶翅膀上的東西一樣)脊jǐ 椎zhuī: 脊柱兩liǎnɡ 棲qī: 是一群可以在水域及陸域生存的生物相xiānɡ 安ān 無wú 事shì : 相：互相；安：安穩。指彼此相處沒有什麼爭執或衝突，還過得去18、遺yí 骸hái: 曾是有生命的軀體的化石骸骨(如人的屍體);遺體褶zhě 皺zhòu : 作裝飾用的懸垂的疊縫裝飾劫jié 難nán : 佛教語。謂宿世惡業所致的災難致zhì 密mì: 精緻緊密的追zhuī 溯sù: 逆流向河流的源頭走。比喻探索事物的由來本末。天tiān 衣yī 無wú 縫fénɡ : 神話傳說，仙女的衣服沒有衣縫。比喻事物周密完善，找不出什麼毛病19、失shī 衡hénɡ: 失去平衡,常指事物偏離原來的位置.藩fān 籬lí: 籬笆監jiān 控kònɡ : 監測並進行控制歸ɡuī 咎jiù :歸罪在zài 劫jié 難nán 逃táo: 舊時迷信的人認為命里註定要遭受的災難是無法逃脫的。現有時也用來指某種災害不可避免。五wǔ 彩cǎi 斑bān 斕lán: 形容色彩光澤絢麗奪目嘯xiào 聚jù 山shān 林lín: 舊指聚合起來盤踞山中作強盜，也指被壓迫群眾在山中聚集起義束shù 手shǒu 無wú 策cè: 策：辦法。遇到問題，就象手被捆住一樣，一點辦法也沒有。物wù 競jìnɡ 天tiān 擇zé: 物競：生物的生存競爭；天擇：自然選擇。生物相互競爭，能適應者生存下來。原指生物進貨的一般規律，後也用於人類社會的發展。無wú 動dònɡ 於yú 衷zhōnɡ : 衷：內心。心裡一點兒也沒有觸動，毫無感觸，漠然置之。20、頃qǐnɡ 刻kè : 片刻;表示行動或事情在極短的時間內完成,相當於「一會兒」面miàn 頰jiá : 臉蛋兒;臉頰噴pēn 嚏tì: 鼻粘膜受刺激,急劇吸氣,然後很快地由鼻孔噴出並發出聲音的現象激jī 盪dànɡ: 受到衝擊而動蕩嘈cáo 雜zá: 形容急促或雜亂的聲音過ɡuò 濾lǜ : 通過持殊裝置將流體提純凈化的過程嘮lào 嘮lào 叨dāo 叨dāo : 說起來沒完沒了充chōnɡ 耳ěr 不bù 聞wén: 塞住耳朵不聽,形容有意不聽別人的意見。視shì 而ér 不bù 見jiàn : 儘管睜著眼睛看，卻什麼也沒有看見，指不重視或不注意一、給下列加點字注音。 荻（ ）港 殷（ ）切 潰（ ）退 殲（ ）滅 綏（ ）靖要塞（ ） 遏（ ）制 熾（ ）烈 褻（ ） 溫馨（ ）銳不可當（ ） 高屋建瓴（ ） 負隅（ ）頑抗寒噤（ ） 趴在（ ） 躥（ ） 仄歪（ ） 颯颯（ ）吆喝（ ） 提（ ）防 悶（ ）熱 剝（ ）削 瘧（ ）子地窖（ ） 迫擊炮（ ） 瓦爍（ ） 削去（ ） 閃爍（ ）鞠躬（ ）（ ） 匍匐（ ） 顫巍巍（ ）綴滿（ ） 晨曦（ ） 瞥見（ ） 箱篋（ ） 琉璃（ ）（ ）驚駭（ ） 劫（ ）掠（ ）恍惚（ ）（ ） 荒謬（ ） 憧憬（ ）（ ） 蜿蜒（ ）（ ）孤孀（ ） 震悚（ ） 瘡疤（ ） 霹靂（ ）（ ）憎惡（ ）（ ） 懼憚（ ） 粗拙（　　　） 詰問（　 　） 擄（　 　）躊躇（　　）（　　） 狼籍（　　） 賦閑（　　　）籟籟（　　　）惦（　　　）記蹣跚（　　）（　　） 奔喪（ ） 頹唐（　　　） 柵欄（　　） 瑣屑（　　　）涎水（　　　） 揩（ ）一把 尷尬（ ）（ ） 凹凼（ ）（ ）黏性（ ） 唿嗒（ ）（ ） 嘎（ ） 門檻（ ）惶恐（ ） 取締（ ） 攥（ ）住 滯笨（ ） 傴（ ）僂鑲嵌（ ）（ ） 眼翳（ ） 愧怍（ ） 骷髏（ ）（ ）唏噓（ ）（ ） 噩耗（ ）（ ） 呵斥（ ）（ ） 焦灼（ ）顛沛（ ） 伎倆（ ） （ ） 弔唁（ ） 跋涉（ ）（ ） 滯笨（ ） 文縐（ ）縐 嫉（ ）妒（ ） 猝（ ）然洨河（ ） 勻稱（ ）（ ） 和諧（ ） 惟妙惟肖（ ）殘損（ ） 煞風景（ ） 頤和園（ ）點綴（ ）攝影（ ）孕育（ ） 對稱（ ） 嶙峋（ ）（ ） 鏤空（ ）軒榭（ ）（ ） 斟（ ）酌（ ） 丘壑（ ）琢磨（ ） 薔薇（ ）（ ） 池沼（ ） 鑒（ ）賞擊磐（ ） 藻井（ ） 矗立（ ） 額枋（ ）揮霍（ ） 攢（ ） 螯頭（ ） 湛藍（ ）檀木（ ） 金鑾殿（ ） 迥然不同（ ） 紫禁（ ）城 中軸（ ）線 擅長（ ） 帷幕（ ） 休憩（ ） 萌發（ ）翩然（ ） 懸殊（ ） 銷聲匿（ ）跡 農諺（ ） 瀕臨（ ）蟾蜍（ ）（ ） 脊柱（ ） 兩棲（ ） 繁衍（ ）胚（ ）胎 遺骸（ ） 劫（ ）難 追溯（ ）褶皺（ ）（ ） 歸咎（ ） 藩籬（ ） 斑斕（ ）（ ）蜥蜴（ ）（ ） 噴嚏（ ） 面頰（ ） 嘈雜（ ）聆聽（ ） 絢（ ）麗 殷（ ）紅 氣息奄（ ）奄綺（ ）麗 儼然（ ） 詣（ ）濯清漣而不妖（ ）（ ）改正下列詞語中的錯別字：轉彎摸角 銳不可擋 名付其實 鑄劍為梨 豐功偉跡眼花潦亂 大廷廣眾 消聲匿跡 連聲喏喏 窮困撩倒束手無測 一愁莫展 巧妙絕論 令人消魂 重巒疊障惟妙惟削 張皇失措 圍追堵接 弄巧成絀　　 見議思遷莫不關心　 適得其返　 無精打彩 毛骨聳然 安祥遣責 煩燥 維幕成語練習：一、根據意思寫成語。1、比喻說話、做事不直截了當。（ ）2、形容夜晚的天氣晴和美好。（ ）3、慌慌張長，不知怎麼辦才好。（ ）4、（姓名、事件、精神等）永遠流傳，不可磨滅。（ ）5、不能夠用語言形容。（ ）6、宏偉美麗。（ ）7、形容原有的東西完全失去。（ ）8、偉大的功績。（ ）9、臉色像泥土一樣，形容極端驚恐。（ ）10、深得難以測量。比哈對人或事物的情況捉摸不透。（ ）11、上天不會斷絕人的生路，比喻身處絕境，終能找到出路。（ ）12、形容人老實本分。（ ）13、微小而不值得一提。（ ）14、離開了隊伍。（ ）15、窮困愁苦，頹喪失意。（ ）16、形容十分精妙逼真。（ ）17、精巧美妙到了極點，其他的無法與之相比。（ ）18、沒有料到，形容意外。（ ）19、沒有相同的；沒有可以相比的。（ ）20、根據不同地區的具體情況，指定適宜的辦法。（ ）21、重重疊疊的山峰、峭壁。（ ）22、另有一種子巧妙的心思。（ ）23、設計者和工匠師的胸懷中有山水風景的構思布局。（ ）24、比喻人民極其痛苦的生活處境。（ ）25、形容整齊有秩序。（ ）26、相差很遠，很不相同。（ ）27、形容東西精緻，造型奇特巧妙。（ ）28、形容不斷地，循環往複。（ ）29、本領高強，無所不能。（ ）30、形容非常讚賞。（ ）31、相處沒有衝突。（ ）32、永遠沒有盡頭。（ ）33、比喻事物沒有一點破綻。（ ）33、命中洽談室要遭受禍害，逃也逃不掉。（ ）34、燦爛多彩。（ ）35、比喻沒有辦法。（ ）36、事物要適應自然的選擇。（ ）37、心裡一點不受感動，一點也不動心。（ ）38、說起來沒完沒了。（ ）39、賽住耳朵不聽。形容不願聽取別人的意見。（ ）40、雖然看見了卻好像沒看見一樣。顯然對眼前事物漠不關心。（ ）41、一點不打折扣。表示完全、十足的。（ ）參考答案：第一課Wú d? xiè d?ng yīn kuì dū m?ng jiān su? x? sài wén yù lián è第二課 jìn shā pā cuān cuò zè sàsà yāo jìn yōu第三課 jiào chuāi p?i lì b?o xiāo sǒng zhěn jū gōng púfú yè shuò jiāng p?ng xīn chàn第四課 zhuì yù xī lù hu?ng piē fà láng qiè duàn liú l?zāng hà第五課 xiè cuì diāo xù hu?ng hū yé fén líng miù chōng j?ng liāo r?o mù wān yán第六課 y?n cháng shuāng yì s?ng chuāng pī lì zēng wù dàn mù hài zhuō jié l?第七課chóu chú jí fù sù diàn pán shān shì tuí zhà xiè第八課xián kāi gān gà gā dàng nián hū da gè第九課huáng dì zuàn còu pì yú tā xiāng qiàn yì zuò kū lóu zhì第十課kòu xī h?n è hào hè jié zhuó jì li?ng pèi yàn bá nuò十一課：yōu xiāo yún chèn xié zhuó xiào zhāng lì qiān十二課：shà mèi xiāo yí zhuì zhù jùn dié pù shè zhēn méixié yùn bó十三課：chèn lín xún lòu zh?o xuān xiè zhàng lán zhēn zhuó mó yán qiáng wēi十四課：qìng z?o chù fāng huò cuán pán áo zhàn tán pinmù yì xiè ji?ng luán qián liú十五課：shàn wéi sháo cāng píng nà hu?n zào y? yíng jīn十六課：méng piān wěi shū táng huái lin十七課：chán chú yín bīn jí qī十八課：hái jié sù tún xī zhě zhòu tuó yī y?n guī十九課：jiù fān mò y?n bān lán xī yì二十課：kěn tì jiá cáo pū líng zhuó五六單元：chuí tiáo y?n yì xīn tái dú fán zhuó lián xièw?ng ruò rán s?n rén xū zhuī jí j? guān zì zān yōu yè shù zhù qiú méng chōng gě jiù lìn sōng hàng dàng hè chú成語練習答案：1、轉彎抹角2、月明風清3、張皇失措4、永垂不朽5、不可名狀6、富麗堂皇7、蕩然無存8、豐功偉績9、面如土灰10、深不可測11、天無絕人之路12、老實厚道13、微不足道14、失群落伍15、窮愁潦倒16、惟妙惟肖17、巧妙絕倫18、意想不到19、獨一無二20、因地制宜21、重巒疊嶂22、別具匠心23、胸中有丘壑24、水深火熱水25、井然有序26、迥然不同27、玲瓏奇巧28、周而復始29、神通廣大30、拍案叫絕31、相安無事32、永無止境33、天衣無縫34、在動難逃34、五彩斑斕35、束手無策35、物竟天擇36、無動於衷37、嘮嘮叨叨38、充耳不聞39、視而不見40、不折不扣
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