有什麼培養批判思維、提高邏輯能力的書推薦?

帕斯卡爾說「人是會思考的蘆葦」。

但是在這樣一個信息過載的時代,網路上形形色色的聲音和觀點魚龍混雜。

如何才能避免隨波逐流,做到真正的獨立思考?

這就需要我們提高「批判性思維」

但中國的教育制度下,我們從小就被教育「標準答案」,缺乏開放思考和思辨精神,所以只能長大後自己惡補這方面的知識了。

下面是一些關於批判性思維培養的國際上知名、熱門、評分高的書,推薦給大家。


邏輯學入門圖書:

《學會提問》

作者:[美] M.尼爾·布朗/[美] 斯圖爾特·基利

豆瓣評分:8.3

這本書的目的主要是教會你如何去用批判性思維的方式來和別人交流觀點,而提出好的問題,是最至關重要的一環。

讀完這本書可以讓你在這三個環節中得以提升:

1.問問題的願望

2.問好問題能力

3.問問題的意識

屬於實用主義版本的批判性思維,將所有的理論都放到不同的案例中講,具有很高的實際意義。


《批判性思維工具》

作者:[美] 理查德·保羅/[美] 琳達·埃爾德

豆瓣評分:8.3

理查德·保羅是國際公認的批判性思維權威,美國「批判性思維國家高層理事會」主席。

他建立了批判性思維中心、國家批判性思維論壇以及國家批判性思維學會,曾組織、主持過20次國際批判性思維大會。

他建構了三因素批判性思維教學模式,即推理元素、智力標準和智力特質三要素,每個構成要素都有各自的內涵和外延。


中文原著的經典好書:

《明亮的對話》

作者:徐賁

豆瓣評分:8.8

徐賁,1950年出生於蘇州。美國馬薩諸塞州大學英語文學博士,美國加州聖瑪利學院英文系教授,復旦大學社會科學高等研究院兼職教授,海內外知名公共知識分子。徐賁先生在美國大學教授論證與說理寫作20餘年,深諳說理教育培養之道。

本書是國內首部系統論述公共說理的著作,專為中國讀者尤其年輕讀者而寫,實踐性與人文性兼備,堪稱培養有效思維、學習理性對話的啟蒙讀本。

都是辯論和寫作課程里的乾貨,社會意義深遠,但也正因為乾貨太多了,對於普羅大眾而言會顯得枯燥。


《說理》

作者:陳嘉映

豆瓣評分:9.1

本書是著名哲學家陳嘉映教授集四十年從事哲學思考與研究形成的最重要的哲學專著。

這本書在版權頁標註說是「哲學-方法論研究」,別一看見方法論就想到了辯證法,其實這本書是分析哲學的思考路徑。

但並不像一本單純的學術著作,因為明顯感覺是寫給哲學行外人讀的,章節條貫循循善誘,很少用術語,其現實考量也很明確。


系統的國外教材專著:

《大問題》

作者:[美] 羅伯特·所羅門

豆瓣評分:9.3

羅伯特·所羅門是世界著名哲學家和哲學教師,尤精於尼采、存在主義哲學和情感理論的研究,特別擅長用日常生活中的例子來解釋大哲學家複雜的思想,同時又不失其嚴格性。

羅伯特·所羅門教授尤以擅長授課和寫作清晰曉暢著稱,他不像一般哲學導論著作那樣按照事件發生的順序羅列哲學史上的一些觀點,而是完全把讀者當成一點都不了解哲學,從而按照一些大問題來組織材料,敘述生動,字裡行間都透露出為普通讀者的考慮。

隨著討論的不斷深入,讀者會自然而然地進入哲學的殿堂,在不知不覺中熟悉哲學史上一些最重要的觀點,而且很可能會對許多問題重新進行審視,真正享受思考的樂趣。

建議未來政府的教育部門能夠考慮將中學政治教材全面替換為本書。


《邏輯學導論》

作者:歐文·M·柯匹 (Irving M.Copi)/卡爾·科恩 (Carl Cohen)

豆瓣評分:8.9

歐文·M·柯匹,美國著名邏輯教育家,曾先後執教於美國伊利諾伊大學、密歇根大學、普林斯頓大學和夏威夷大學。

卡爾·科恩(Carl Cohen,1931-),美國密歇根大學邏輯與哲學教授。

我覺得這本書的最大特點在於能將抽象、枯燥的邏輯學原理用淺顯的語言表達出來,再加上其中大量用於作為例子和習題的摘自經典名著、美國主流報刊的文字,讓我覺得邏輯學不再那麼遙不可及了。邏輯學有什麼用,也許這本書能告訴你答案。


《哥德爾、艾舍爾、巴赫 》

作者:[美] 侯世達

豆瓣評分:9.4

集異璧-GEB,是數學家哥德爾、版畫家艾舍爾、音樂家巴赫三個名字的前綴。

《哥德爾、艾舍爾、巴赫書:集異璧之大成》是在英語世界中有極高評價的科普著作,曾獲得普利策文學獎。

它通過對哥德爾的數理邏輯,艾舍爾的版畫和巴赫的音樂三者的綜合闡述,引人入勝地介紹了數理邏輯學、可計算理論、人工智慧學、語言學、遺傳學、音樂、繪畫的理論等方面,構思精巧、含義深刻、視野廣闊、富於哲學韻味。

我對於作者在此書中能把這麼多學科領域集中在一起不得不表示萬分的崇敬。更讓人驚嘆的是,整本書的章節安排其實是按照巴赫的一首曲譜完成的,也就是那首極為出名的《音樂的奉獻》。同時,本書的翻譯持續十年之久,譯者在為了表達作者的思想不完全直譯而選擇移譯時也花了很大的心血,所以在讀中文版時絲毫不會感到彆扭,也不得不佩服譯者所做的一切天才的發明。


和這本書相關的還有一門公開課,大家不想看書的話,可以去聽聽這門麻省理工學院的公開課。

《哥德爾, 埃舍爾,巴赫:一次心靈太空漫遊》

英文名:G?del, Escher, Bach: A Mental Space Odyssey

主講人:Justin Curry&Curran Kelleher


思維方法軟技能方面的書:

《人生定位》

作者:(美)阿爾·里斯(Al Ries)/傑克·特勞特(Jack Trout)

豆瓣評分:7.5

原書叫「賽馬理論」,顛覆我的人生規劃,如何投入少回報大,而不是傻努力。

《人生定位》就是寫給年輕人的一本書。定位之父特勞特先生用輕鬆幽默的語言向讀者講述了通向成功的方法。更努力地工作、更堅定地相信自己、更積極地思維,並不能讓你取得成功。

成功不是你能自發產生的結果,成功的關鍵是你能從別人那裡獲得什麼。

人生中有7匹馬,找到一匹好馬,你的人生將會精彩紛呈。面臨人生轉折點時採取的態度——機會來了就要奮不顧身地抓住它。


《你的燈亮著嗎?》

作者:[美] 唐納德·高斯

豆瓣評分:8.1

教給大家如何分析解決問題的思維方式

本書分六個主題。每個主題都有若干生動有趣而又有警戒意義的故事作為主線,通過對故事中實際問題的解決,引申出作者對於問題解決領域的重要觀點。

書中關注了像「人們如何思考」、「人們在遇到棘手的難題時會如何思考和處理」、「對於某一個特定的問題,人們會用什麼樣的角度去思考」這樣的話題;提出了像「問題其實就是你期望的東西和你體驗的東西之間的差別」、「不管看上去如何,人們很少知道他們想要什麼,直到你給了他們所要的東西」這樣的深刻見解,這為人們思考能力的提高提供了一些啟迪性的幫助。

全書幽默地引導讀者在處理問題時首先應該識別真正的問題,然後確定問題的擁有。

第一個故事最受啟發,分明是相對無解的問題,最終卻給出了那麼多靠譜答案。問題是你期望的東西與現實體驗的東西之間的差別。

弄清楚問題的所在最重要(誰的問題,問題從哪而來),或者把問題放在更大的系統去看,會看到完全不一樣的東西。人們很少知道他們想要什麼東西,直到你給了他們想要的東西。


《策略思維》

作者:阿維納什?K?迪克西特/巴里?J?奈爾伯夫

豆瓣評分:8.5

實用博弈論,有很多技巧在生活和商業上都用得到。

耶魯大學教授奈爾伯夫和普林斯頓大學教授迪克西特的這本著作,用許多活生生的例子,向沒有經濟學基礎的讀者展示了博弈論策略思維的道理。

暢銷10多年的博弈論經典讀物,將策略由藝術變成了一種科學,同時也將馬基亞維利理論和厚黑學放入了理性的選擇中。

策略思維是個能力放大器,而不管你的目的如何。

在中國這個缺乏契約教育和監管的國度中,學會策略思維能更好地保護自己。


《沃頓商學院最實用的談判課》

作者:[美] G·理查德·謝爾

豆瓣評分:8.0

顛覆你對「談判」的了解,談判不是辯論也不是吵架,而是信息交換

G. 理查德·謝爾是世界頂尖的商學院沃頓商學院的談判策略研究專家,同時也是該領域著名的教育家,他是享有全球盛譽的「沃頓經理談判研討班」的教學主任。《商業周刊》曾三次將他列為全美頂尖的商學院教授之一。

他為各個行業的企業或者個人提供談判諮詢,包括醫療行業、金融行業、高科技企業、家族產業、銀行投資等,為通用電氣、強生、花旗銀行、摩根士丹利等著名跨國公司設計並講授談判培訓課程。本書自1999年出版以來,已被翻譯成十多種文字,好評如潮。

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