遇恩師之智慧的啟迪，走進「易魂」之金殿--李林靜

敬愛的恩師：您好：

　　幸得家父牽引，福遇恩師之智慧的啟迪。在走進「易魂」之金殿後，人生觀，生活態度，漸行於陽光普照之路。

　　在四月底終於能成為「易魂」函授學員之後，非常珍惜這來之不易的緣分。對於學習態度和方法略述一二，望能得到恩師的教誨。

　　學生於2011年起，常於家父口中聽到你的尊名。一直以來於父親亦師亦友，會互相交流各自不同學科的思悟所得。現記憶最深刻的還是父親所嘆，「自己淺學易經算起也有近三十年了，黃老師對易經的理解，終於讓他找到最終的學易方向了」。初聽這樣的話語，只是甚覺感恩和開心。解了父親易學之路的迷障，能讓爸爸的人生有了更多的寄託，做女兒的放心了很多。

　　早些年本人的志向，是傾向於心理學，心理諮詢。但是倍感在國內心理學規範化發展茫茫之路，可能更多的是自己的努力不夠，沒能以專業的態度投入、深入。後來接觸到克里希臘穆提、胡因夢，這類以身心靈為主題的人生導師。沿著這些人性導師之路，也只能算是稍有所感。但還是沒能完全施行入對人生的真切影響。

　　常常糾困於何種知識才能讓人生少些憂擾，心性能潔凈輕微，生活能健康幸福？2013年六月，歸於家中，常與父親探討之。家父流露出的對於易魂的「崇拜」之情，讓我也忍不住，想窺探究竟，真的就有這麼簡單，預測結果真的就這麼神准，真的對於我這種完全沒有接觸過的人也能學懂嗎？我讓父親給我說了些淺顯大法的規則，爸爸自豪的說，就是五行和八卦，五行以前沒接觸，我現在告訴你是什麼，過幾天你也就能預測了。父親時不時還強調黃老師的易學是沒有套路的。當時真心只覺得父親只是對於偶像的崇拜之情，對其學習之路還是會很艱辛。雖此前未曾學易，但是對於會稍看些許古籍的我，還是知道易經的博大精深和博大的影響力的。深深地記得，當天晚上我拖著父親，教我認識了五行，和先天八卦數，和以手機位數後四位的簡單預測。

　　於家中半月的暫歇，終到了離別之際。或是對這門預測學的好奇，或是對父親的愛，那次的離家遠行之時，帶上了父親在網站上印的一些文章，記憶還比較深刻的就是內中的一篇人生卦的預測《春城女子痴情問》。可能因為我也是一位身在春城的女子吧！

　　復歸雲南，可能緣分還沒徹底企及。帶回來的這些易魂文章，久久的被擱置在書櫃中，手中常握的還是那些身心靈的學習資料。2013年至2014年的生活發生了些許不順暢，心情、志向都受到了很大的影響，對人生之路的歸向，久思不得。偶一日想到，學學預測學吧，一則可以看看自己的人生到底是何樣的實況；二則預測學也是可以帶來經濟效益的，以後的職業定向說不定就可以往這方面發展。在這兩點的思考下，介於更直接的目的，自己學得此法，日後就以此為業，說不定比之前投身於心理諮詢行業的經濟前景會更有實效。於是將在書櫃等待已久的易魂學習資料，終於拿出來看了。初觸的感受除了驚嘆就是驚嘆，就這等無處不在的數字就可以把人生看得這麼透徹深入，太神奇了，比心理學還要精微。就是這樣的感受，才讓此前的學習方向徹底發生了變化。

　　把那些僅有的學習資料反覆看了幾遍，求知若渴時，才方覺自己讀書甚少，涉獵的知識太狹隘了。那些學習資料的學習已經不能滿足我的求學深度了，不斷請教父親那些「專業術語」，此前連基本八卦知識都不具備的我，開始不斷熟悉基本的八卦，隨後去認識六十四卦，去熟悉卦名，剛開始只能靠自己背誦。在這樣的學習之路上非常渴望能得到系統的指導，也擔心會如自己的心理諮詢學習之路一樣，由於沒有良師的指導，最終受於畏難情緒、迷惘之困導致放棄。可是受困於當時的經濟能力久久沒能購買老師的學習資料。終於在四月底，在一朋友的幫助下，購買了學習資料，成為了易魂的函授學員。

　　第一次與黃老師通話，非常激動。被父親如此崇拜的老師，到底會是什麼樣的呢？電話接通後，感覺老師可能在忙，只是短短地說了郵購學習資料的閑等事宜。在等待學習資料的時日里，心中的忐忑實然。疑惑也是有的，易魂真的能實現我期待的改變嗎？學習資料我能看得懂嗎？資料到底是什麼樣的？是具體的術數規則嗎？有幾晚都是伴著這樣的疑問入睡。

　　當學習資料真正到手之時，心中的激動久久不能平復，一種敬畏心油然而生，很認真、慎重的打開了外包裝，第一感覺，資料的內容真豐富呀。精細的整理了書和小報，簡單的規划了一下自己的學習步驟。當天就把《黃鑒說易》之一拿出來閱讀了。略看了一遍，甚覺過癮。忍不住把所有的書都翻了一遍。這樣偉大的知識必須好好理清思路去學習。該如何去學習才能事半功倍，剛開始學習的那幾天一直在思考這個問題。獨自的思考，略有所感。突然想起了老師書中的「同聲相應，同氣相求」，懷了忐忑兼求學若渴的心情，給老師發去了簡訊，將自己的學習計劃相告，得到了老師的指導和鼓勵。在老師簡訊的感染下，倍覺精力充沛，前途定是光明。

　　過去的幾個月的學習，《八卦象數預測法》教材已讀有三四遍了，感受每次都不相同。小報的學習，基本都看過一遍了，有些小報也反覆閱讀兩三遍有餘。對與黃老師，與易魂的緣分，最感激的還是對人生價值觀的引導，《易經》，《道德經》，《心經》，讓心中的很多苦悶，都不同程度的得到了開導。每次遇到鬱結，就會以易經給予的人生觀指導去看待，寫下了些許文字，在書寫的過程中能幫助自己更加深入的去看透，每次的內心探討都會發出感激之情的感嘆。很多時候遇到些許礙阻時，都會想起黃老師，有時想到是否直接向老師求教，求解，但是一想到老師的工作繁忙，老師的宏偉大願更需要時間，就了了作罷，靠自己去想，老師的人生觀已經給予了無處不在的指引了。好在每次的苦思的結果都還是開闊了當下的情懷的。

　　頗覺慚愧的是，最近已有兩三日沒有去看學習資料了。感覺學到現在，需要好好的沉澱一下了，是不是學習的方法，或者其他原因，讓自己止步不前的。前些日子還對自己發了一頓牢騷，為什麼學到今日，還只是看得懂，不會用。以道觀象，以象言事。書中的那些實例，都感受很深，自己用來，讀象信息少得可憐。對自己的學習結果非常不滿意，一直在追問自己，到底哪個環節出了問題。讀象內容不豐富，想到了其他學友的鍛煉方法，自己也嘗試著坐公交車去好好的練眼力。第一次嘗試，感覺收穫還是沒達到自己的預期，但是收穫了一首在翠湖邊觀海鷗後的淺詩，也是最近開始看毛澤東詩詞的影響吧。

　　昨晚在思考自己學習易魂的現狀之原因時，以自己的姓名（李林靜）起了一卦得：《蒙》之《渙》  ，以此卦用自己淺薄的易學知識以自己姓名卦看了看人生。在三點硬信息中，由於現未婚，在家不為長女，得到了應證。再看性格，體卦為水，為主要性格特點，參考其他用卦，對照自己是比較準確的，故覺此姓名卦是與自己吻合的。看完了自己的性格，父親、母親的性格，也基本吻合。但是當斷到人生三大階段的運程時，心裡的悶悶之情油然而生。雖作為易學之人，應該坦然面對自己的命運，命是註定的，但運是在自己的努力之中能往好的方面發展的。有了這樣的易理指導心境還是稍有輕鬆了。可是作為學易之人都還是渴望對自己的命運的人生怎麼都應該比其他能更透徹一點。

　　對於姓名卦看到的人生三大階段的運程。主卦，艮土克坎水，學習、身體、家境都不是很理想，這是整體的來說，雖然在這當中，有些階段學習是還不錯，而且家境說起來也還是可以的。在這裡也深深地明白了大運的含義，綜統而言的還是符合體卦被克的卦象顯示的。互卦《復》，體互克用互坤土，中年階段不錯。現年26歲，畢業開始工作到三年前，是安穩的人民教師，但是不滿於沒有追求，與自己大願相違背的生活，來到了雲南，這與卦象顯示的變動也是吻合的。對於互卦，自己的理解是，需要自己努力去把握付出，少有他人的相助，有想法，但是需要更沾地氣，從一切細小的實際出發，不然所有的想法，點子都是空想，如若努力如一，始終持有奮鬥不惜的精神和行為，還是能出人頭地的。對於之卦，變化泄體，晚年也會有辛苦。

　　這便是我對於自己人生卦的部分淺見，有很多不足之處望老師指點。每個人都希望自己能生有一個好命，更何況是學易之人，能稍微看懂自己的命運時，渴望看出的信息是能給自我更積極地指引的。我看了這個卦後，對於自己的命運，還是有點悲觀的。將自己所看出的這些，告與父親。家父對於我以八卦象數看出的信息，認為遵於卦象，就是如此。但是作為父母對於自己的愛之心切，做父母的都希望自己心愛的孩子能少了困難，多些順暢。甚至妄想孩子能擁有那種不需要那般努力也能有不錯結果的命運。

　　一心為子女操勞的爸爸，以自己目前對於四柱的淺學，也略看了我的人生命運。按農曆1988年六月十八日晚子時，排四柱如下。

戊辰 8歲行運，

己未 戊午 丁巳 丙辰 乙卯 甲寅 癸丑 壬子 辛亥

丁亥

庚子

　　認為：命局無根，印比，極弱，好在運行印比。性格正直誠信，人際關係良好，有孝心，常感壓力但化解能力強，理解能力強，行印運時可得高學歷，自我創業比當上班族的機會大，因食傷旺。家父還留有些許疑問，為助身強身，可佩兔生肖否？工作與金五行的可以嗎？另外是否以從格來看。

　　這是家父為我以四柱作的淺判粗見。對於四柱，我現在還在基礎知識，刑衝剋害合化等的學習階段，還不甚懂得其深意。

　　在以自己姓名卦看人生，與父親的四柱看命運後，略有些許疑問，也不算是完全的疑問吧！八卦象數預測法看人生的整體狀況的正確性毋庸置疑的，學生感覺到的整體的命運也如象數之顯示，在四柱中具體的運程顯示對自己的影響也是積極的，親愛的爸爸也說到了，雖然命是如此，但是運還可以。所以現在看來，整個人生不算差。在關照自己的人生命運後，堅定了日後必須也要學好人與時空學的決心。雖不能榮幸得一好命，但不差的運程加上自己的努力人生也一定能創得所期的輝煌，不知學生的這一理解是否符合了學易之人的情懷。

　　都說三十而立，學生現在也是離眾所期待的而立之年不遠了，但是未途歸於何方何處，還是自己夜不能寐的源頭。深知人生的路不是想出來的，是腳踏實地一步一個腳印，堅實的步伐換來的。不斷的學習為自己增添更多的應對人生的籌碼，這是從小就有的志向。是學生不夠努力，德道的修行還沒到位，種種假以的借口都不是理由，眼下妄心期得老師關於命運的指引，來調整自己學易的方法，來樹立人生努力的方向更明亮的燈塔。一直把老師的繁忙和身體的健康放在心中，此次還仍舊以自己的私事來打擾老師，甚覺歉意。

　　每每一提筆總會收不住，在給老師的郵件中，零零散散，又多言了幾許，又要耗費老師珍貴的精力去閱讀學生的郵件了。天氣開始轉涼，牽掛著老師及家人都要好好保重身體。另外今天在易魂網站上看到老師所登載的學生簡訊，非常激動，咋一看到，還以為自己看錯了，不敢相信自己的眼睛，細細找來原來真的是學生他日與老師的信息。感謝老師的教誨和鼓勵，日後定會加倍努力，爭取早日開悟，創下輝煌的人生。

　　敬愛的黃老師，打擾了。雖感覺仍有千言萬語還想道來，但更懂得老師時間的寶貴。拳拳之心期待老師的回復。最後祝老師及家人：

　　萬事如意！身心愉悅！

學生 李林靜 敬上? 2015-2-13