深夜送書 | 大師級人物，教你如何寫出略高級的文章…

《大師語文：拆開來說》 是一本較全面的關於朱自清先生對於語文學習方法的小書。

朱自清先生超乎尋常地把語文教育的目的確立在「使學生了解本國固有文化並且提高學生欣賞文學的能力」的嶄新意義上，重視經典訓練。同時竭力主張誦讀，幫助學生理解自己的「語脈」，並進而推動「文學的國語」的形成。該書對學生及老師而言具有實際的效用。

《大師語文：少說與多說》是葉聖陶先生進行語文教育總結的自己獨特的觀點。

葉聖陶先生說說過：「語言文字的學習，出發點在『知』，而終極點在『行』；到能夠『行』的地步，才算具有這種生活的能力。這是每一個學習國文的人應該記住的。」而本書完美詮釋了「知行合一」的教育理念，解決了「知行」之間的過渡。

教是為了不教，學是為了在學。

《大師語文：拆開來說》

1 /理想的教師不但想到學生的耳朵，還想到他們的腦子。

2 / 了解和欣賞是誦讀的大部分目的；誦讀的另一部分目的是當做寫作的榜樣和標準。

3 / 成見影響之大，使得新的觀察、新的經驗的獲得，變得艱難。

4 / 因為不了解或誤解一些語言文字，結果常是很嚴重的。

5 / 只有在最親愛最親近的人面前，天真才有流露的機會；再說天真有時就是任性，也不一定是可愛的。所以得講規矩。規矩是調節天真的。

《大師語文：多少與少說》

1 / 寫作必須把它看成一件尋常事，好比說話一樣。但是又必須把它看成一件認真事，好比說話一樣。

2 / 在課堂里教語文，最終目的在達到「不需要教」，使學生養成這樣一種能力，不待老師教，自己能閱讀。

3 / 一篇好作品，只讀一遍未必能理解得透。要理解得透，必須多揣摩。讀過一遍再讀第二第三遍，自己提出些問題來自己解答，是有效辦法之一。

4 / 閱讀一篇文章，只有抓住優點，看出缺點，才有能更大的收穫。

5 / 語文教學的根在聽說讀寫，是聽說讀寫之內的挖掘與創新，而不是遊離於聽說讀寫之外的花樣翻新。

朱自清先生

葉聖陶先生

- 學習語文認定兩個目標

學習語文該認定兩個目標：培養閱讀能力，培養寫作能力。培養能力的事必須繼續不斷地做去，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。所以學習國文必須多多閱讀，多多寫作，並且隨時要求閱讀得精審，寫作得適當。

- 閱讀是寫作的基礎

有些人把閱讀和寫作看作不甚相干的兩回事，而且特別著重寫作，總是說學生的寫作能力不行，好像語文程度就只看寫作程度似的。閱讀的基本訓練不行，寫作能力是不會提高的。

聽見有些老師和家長說，現在學生了不起，一部《創業史》 兩天就看完了。頗有點兒沾沾自喜。我想，且慢鼓勵，最要緊的是查一查讀得怎麼樣，如果只是眼睛在書頁上跑過，只知道故事極簡略的梗概，那不能不認為只是馬馬虎虎地讀。馬馬虎虎地讀是不值得鼓勵的。一部《創業史》沒讀好，問題不算大，養成了馬馬虎虎的讀書習慣，可要吃一輩子的虧。閱讀必須認真，先求認真，次求迅速，這是極重要的基本訓練。要在閱讀課中訓練好。閱讀習慣不良，一定會影響到表達，就是說，寫作能力不容易提高。

- 如何將文章寫得像個樣兒

寫文章這件事，可以說難，也可以說不難。難不難決定在動筆以前的準備功夫怎麼樣。謂難。準備功夫一點兒也沒有，或者有一點兒，可是太不到家了，拿起筆來樣樣都得從頭做起，那當然很難了。

現在就說說準備功夫：

在實際生活里養成精密觀察跟仔細認識的習慣，是一種準備功夫。不為寫文章，這樣的習慣本來也得養成。如果養成了，對於寫文章太有用處了。你想，咱們常常寫些記敘文章，講到某些東西，敘述某些事情，不是全都依靠觀察跟認識嗎？人家說咱們的記敘文章寫得好，又正確又周到。推究到根底，不是因為觀察跟認識好才寫得好嗎？

在實際生活里養成推理、判斷都有條有理的習慣，又是一種準備功夫。你想，咱們常常寫些論說文章，闡明某些道理，表示某些主張，不是全都依靠推理下判斷嗎？人家說咱們的論說文章寫得好，好像一張算草，一個式子一個式子等下去，不由人不信服。推究到根底，不是因為推理下判斷好才寫得好嗎？

以上說的那些準備功夫全都是屬於養成習慣的。習慣總得一點一點地養成。臨時來一下，過後就扔了，那養不成習慣。寫成一篇觀察得好認識得好的文章，那根源還在於平時有好習慣，習慣好，才能夠把文章的材料處理好。

- 寫任何文章首先要有真意

真意從何而來？來自平常時候的積蓄。待人，處事，明理，察變，全都是積蓄。要把文章寫好，有了真意，還得講究點兒技巧。寫文章的技巧，我想，最要緊的大致是選擇最恰當的語言，正確而又明白地把真意表達出來，絕不是在粉飾、做作、賣弄上瞎費心思。有些人把這些障眼法當作技巧，著力追求，以為練好了這一手就能把文章寫好，這就走到歧路上去了。

隨便舉幾個例：有的人濫用形容詞語和形容句子，以為堆砌得越多越漂亮；有的人不肯順著一般人的表達習慣來寫，以為不說些離奇彆扭的話就不稱其為文章；有的人搬弄一些俗濫的成語或者典故，以為不這樣做不足以顯示自己的高明。

本文摘自《大師語文》系列（輕鬆學習版）葉聖陶、朱自清著

插圖 | Pinterest

推薦閱讀：