明太祖一統天下迎來了第四個兒子

大家好，今天給大家帶來的是元朝順帝至正二十年（1360年）四月的一天，風和日麗，明媚的陽光照映著府城宮闥，溫暖如春，這時一個嬰兒哇哇啼哭生人間，霎時間，宮內殿外，人們鬧擺，歡歡喜喜，吳王朱元璋又增添了一個男孩。這個新來到世上的男長得天庭飽滿，額沖鼻聳，相貌奇偉，皮紅肉健康可愛，元璋多妻多子，一生共有26個兒子，命名怕重複，便用術水火土作偏旁，配上一個怪字，作為則名，這個新生的嬰兒排行老四，名是偏旁「木」加「隸」字，為「棣」，故名朱稱，即未來的明成祖永樂帝。

朱棣出生之時，他的家庭正處在蓬勃向上的發展階段，朱元璋統率農民起義軍鏖戰大江南北，奮力拚搏，反元朝，故群雄，鐵馬金戈，神州威震。經過七年浴血奮戰，到至正二十七年（1367年），朱元璋的北伐大軍，勢如破竹，進克山東，次年（1368年）八月，元朝大都（今北京市）被攻克，元順著后妃、太子慌忙逃往上都（今內蒙自治區錫林郭勒盟倫縣）。攻克大都的捷報聲使應天府（今南京市）的文武臣擦，歡天喜地。為丁適應新的局面，必須建立一個全國性的硬政權，於是洪武元年（1368年）正月，在北伐進行的凱顧中，朱元璋這個橫笛牛背的牛倌，經過近20年的艱苦奮，終於登帝的寶座，國號大明，建元洪武，以應天為京師。

朱元璋經過浴血奮戰，才取得君臨天下的皇帝寶座。但是，如何保住朱家江山，使朱明王朝千秋萬代傳下去，他是費了一番苦心的。首先，加強對諸皇子的儒學教育。在宮中特別建築大本堂，收藏天下古今圖籍，供讀閱之用。朱元璋較子指導思想，就是用盡一切辦法，訓練出理想的繼承人，維持和鞏固政權。他曾對儒臣具體提出對皇子們的教化方針，說:「人有一塊精金，必須找高手匠人琢造，有一塊美玉，也必須找好玉匠才能成器。如果有好子弟，不求明師教育，豈不是愛子弟反不如愛金玉？好師傅要做出好榜樣，使受教育者成器，必須因材施教。我的諸子將來要擔當治國大任，諸動臣子弟也要做官辦事。教的方法，重要的是正心，心一正萬事都好辦理了；心不正，諸欲交攻，大大的要不得。

你們要用實學教導，用不著學一般文士，光是背誦辭章，一無好處。」在這種教育思想指導下，朱元璋徵聘四方名儒，進行教授。其中最著名的有宋濂，專門對太子和諸皇子設堂講授。常賜宴賦詩，談古說今，以通達人情。導治理國事，並以自身為例，一舉一動，一言一行，都要以封建禮教為標準。每講述到歷代興亡史事時，還指出某件事應該這樣做，而不應該那樣做，皇子們也盡心受教，有時還挑選才俊青年為皇子們伴讀。博士孔克仁主要給諸皇子講授經書，諸功臣子弟也奉詔入學。太子朱標和子朱棣等，學業頗好，成績斐然。

在這些教育中，朱元璋妻子馬皇后，與儒師的配合起了很大作用。她賢惠和藹，通情達理。師傅李希顏，規範嚴峻，並脾氣古怪，諸小王子頗有頑皮不聽話的，常被體罰懲治。一天他打了一下一位王子額角，這位王子便哭著跑到朱元璋那裡去告御狀，朱元璋用手摸撫著孩子的頭，生氣了，滿臉怒氣馬皇后便勸解說:「師傅以聖人的道理，來管教咱們的孩子，怎麼能生氣呢？」朱元璋聽後才意解怒息諸王子除了聽儒師講授外，朱元璋還親自對他們進行教育。朱元璋出身貧寒，小時候到處討飯，化緣度日，沒上過學，沒有文化。但後來在身邊儒生們，如范常、陶安、孔克仁、劉基、宋濂、朱升等影響下，談古論今，常年堅持，努力學習，中年以後，朱元璋不但知道一些儒家倫理經義，還能遊戲筆墨，賦詩作文、提筆賜字了。當年率大軍初下徽州時，便親寫「梅花初月樓」匾額，和陶發論學術，興之所至詩興大發，親贈手跡，涌溢紙表:「國朝謀略無雙士，翰苑文章第一家」。

有時以文會儒，詩酒唱和。宋濂不會喝酒，勉強喝了三杯，就醉了，朱元璋錄《楚辭》一章給他。宋納讀書時烤火不慎，燒了下衣，傷了皮膚，才覺察到，朱元璋得知後，制文勸誡。又時常作詩欣賞，如《菊花詩》:「百花發時我不發，我若發時都嚇殺！要與西風戰一場，遍身穿就黃金甲。」3朱元璋經常用詩作對子弟進行教育，以耳濡目染，陶冶情操的方式，達到通曉事理的目的。教育方式常以對詩形式進行，他賦詩一句，讓子弟答對。有一天，朱元璋在禁中觀看打獵，見一匹馬疾馳而過，信口出語「風吹馬尾千條線」，令皇太孫朱允炆賦詩，朱允對以「雨打羊毛一片膻」皇太孫長的額顱稍偏，從幼喜歡讀書，但酷似其父，為人優柔寡斷，遷闊儒弱，因此往往回答的對語毫無氣度，且內容還常常伏讖，所以朱元璋聽後很不高興。此時，在旁的朱棣奏對說:「日照龍鱗萬點金」，朱元璋聽後笑逐顏開，不禁連聲誇獎:「對得好，對得好！」朱棣賦詩屬對，句句成章，字字韻合，運用對偶，例品平仄，畫龍點睛，明白曉暢。所以朱棣賦詩，看起來整齊醒目，聽起來鏗鏘悅耳，讀起來琅琅上口。

朱元璋很高興，於是對朱棣倍加賞識，便產生更換皇儲，廢皇太孫，立朱棣為太子的想法。老臣劉三吾（湖南茶陵人）勸解:「如立四子燕王為皇太子，那麼二子秦王、三子晉王，放在何地？」朱元璋聽後才作罷。朱棣，聰明機智，深謀大略，膂力過人，善用弓刀槊戟，文武雙全。洪武三十一年（1398年），秦王櫝、晉王俱死朱元璋乃命燕王棣總率諸王，統歸鎮守。

朕觀成周之時，天下治矣。周公告成王曰:「詰爾戎兵。」安不忘危之道也。朕之諸子，汝獨才智，秦、晉已薨，汝實為長，攘外安內，非汝而誰？！爾其總率諸王，相機度勢，用防邊患，奠安黎民，以答上天之心，以副吾托之意。其敬慎之，毋怠朱棣在諸子中，「獨才智」。因此，太祖朱元璋對其「獨鍾愛，取得了他日後發展的基本條件。謝謝大家的觀看，喜歡小編的可以關注下，我們下期再見！

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