不挨打的男孩成不了男子漢

「男子漢」是大家都熟悉的一個詞，男人都希望自己成為男子漢，而女人都希望嫁個男子漢，家有男孩的家長也期盼兒子將來成長為男子漢。

可眼下男孩不像男孩，男人不像男人。男人越來越沒有血性，越來越像個娘們，越來越沒有男子漢氣概。

在過去幾十年里，杜丘和許文強的陽剛之氣，曾迷倒了無數中國女性，也成為包括東子在內的很多中國男性心中的偶像。現在這樣陽剛之氣的男性沒有了市場，小瀋陽、郭敬明和超男這樣的女性化實足的男人，竟然成了國人的最愛。昔日粗獷威猛的男人，如今卻變成說話嗲聲嗲氣，身上噴著香水，臉上塗著化妝品，遇事畏畏縮縮的偽娘模樣。

如果男人如同賈寶玉，從小在脂粉堆里長大，從小在無盡的寵愛中長大，沒有經歷風雨，沒有經歷折磨，他骨子裡的男性荷爾蒙是不會被激發出來的。

中國男性正在放棄傳統陽剛氣概的理念，男人的陽剛之氣正在退化，有些男人已逐漸喪失了堅強、智慧、仁義和勇往直前、自強不息的特有氣質，而被當今的娘娘腔、唯唯諾諾所取代，淪為了沒有陽剛精神的群體。

真正的男人應該是俠骨柔情，有柔情但不要失掉俠骨，一陰一陽謂之道。無論是自然界或一個社會，都必須符合自身的發展規律，乾坤、日月、男女等陰陽本質特徵不能顛倒，否則社會就會出問題。男人就是男人，女人就是女人，這是一個很基本的道理。

中國歷史中錚錚鐵骨的志士仁人，和那些蕩氣迴腸的故事，曾讓無數中華兒女感動自豪。可歷史一路走來，今天有些中國男人無論從骨頭、血液、大腦這些內在的生理特徵，還是他們的眼神、表情、言談、舉止等外在的表象氣質，已與過往時代男人的標準發生了翻天覆地的變化。

「現在的男人怎麼了，一個個柔柔弱弱，怎麼都沒男人味？」男人如此，男孩又如何呢？放眼望去，無論是中小學還是幼兒園，越來越多的孩子：脆弱、優柔、獨立性差、不自信、不勇敢，愛使小性子、愛發脾氣……

「陰柔之氣上升，陽剛之氣下降。」的社會大環境，使男孩越來越奶油氣，越來越女性化，於是，超男、偽娘登堂入室。男性性格中固有的：堅韌、大膽、果斷、自信、豪爽、獨立、大度等優良品質正在日益喪失！

是什麼使男子漢離我們越來越遠？

是教育，是不當的家庭教育。

在溺愛橫流的今天，一切以孩子為中心，孩子被寵上天，沒有經歷挫折，缺乏錘鍊，哪來的陽剛之氣。柔柔弱弱的男孩，大多數都是被溺愛著長大的，家長不敢說，更捨不得打。

有一個中學學校的校長是妻管嚴，對妻子言聽計從，而妻子對兒子又異常寵愛，如果兒子犯了什麼錯，這位當父親的校長要是批評兒子，妻子就出面護短。如果爸爸對孩子要是嚴厲了，妻子就會和他大吵大鬧，有時還會用雞毛撣子滿操場追打。在老母雞式的溺愛呵護下，這個男孩無任何風浪的畢業參加工作，可是到了單位就沒有那麼多的呵護了，由於不善於和同事處理人際關係，經常被同事疏遠，而鬱鬱寡歡，最終自殺身亡。

因為一點小挫折就自殺，這樣的男人肯定算不上男子漢。試想，如果他們的兒子小時候，被爸爸或媽媽打過屁股，厲聲呵斥過的話；如果他們的兒子，因為錯誤被罰過面壁或罰站的話，他在小的時候就會有較強的心理素質，抗挫折的承受能力就不會這麼差，長大了也就不會輕易想不開。

所以，我認為：不挨打的男孩成不了男子漢!

相對來講挨過打的男孩子，心理承受能力更強，抗挫折能力更高。一個男孩，從記事開始到青春期之間的十幾年間，挨幾次打是必要的。你的孩子小時候自己不打，長大了是要被別人打的。如果李天一幼時犯錯，李雙江和夢鴿能給他幾巴掌，天一就不會成為今天的階下囚。

挨打使孩子會更堅強，更驍勇，會知道如何保護自己，我們倡導寬容和忍讓，但是有一定限度的，忍無可忍時，就要為了維護自己的利益和權益而戰。

我曾在網上看到，一個初中二年級的班主任老師，在她的博客上，寫的一篇博文，文章的標題是——《那一拳，你打出了男子漢的尊嚴》：

那是周一的下午課間,我聽剛上完英語課的老師說，班裡一個很老實的孩子，打了另一個孩子。為什麼他會打人？究竟是什麼讓這樣的孩子動起手來?

帶著疑問，我悄悄詢問了了解這件事情起因的同學，知道了是因為一個同學給他起了一個有辱人格的綽號，我聽了也特彆氣憤，怪不得這個孩子會動起手來。我沒有立即回班裡去處理這件事，而是一直思考該怎麼處理……

一直拖到晚上第二節自習上課前的課間，我走進教室，先把這個老實卻打了人的孩子叫到後面，輕輕地問了一句：「孩子，聽說你打了人，無論何時，動手打別人總歸不好。」

然後我拉著他的手走上講台，面對著全班的同學說：「同學們，一直以來，這個孩子不愛說話，他從農村小學考進求實，他做人很低調，雖然他目前的成績不太好，但是他一直很努力、很堅強。那麼今天他為什麼會動手呢？是什麼原因致使他出手打人，這裡面肯定有讓他忍無可忍的事情。他今天打了人，雖打人不對，但我依然要說，他打得好，一拳打出了做男子漢的氣勢，男人要能為自己的名譽而戰。」

我又把另一個被打的孩子叫到講台上，我同樣也攬住他的肩膀，對他說：「今天你挨了打，原本老師要為你主持正義，但是老師想告訴你，今天的事，我沒有辦法幫你了，你只能為自己在精神傷害了他人，而付出肉體上的代價，孩子，你知道嗎？有些人，可以受皮肉之苦，但不可以在精神上受到侮辱，想一想，如果別人那樣侮辱你，你又會作何感想？」

隨後，兩個孩子彼此道了歉，挽手走下講台。

我不主張打孩子，更不贊成以強欺弱，但是作為一個男孩，我們要學會保護自己。作為一個男人不僅要能夠保護自己，還要能夠看到弱小受欺時，勇敢站出來伸張正義。男人應該有堅強的一面，就要強勢一些，該硬的時候就應該表現出足夠的強悍。

一個真正的男子漢，應該敢作敢為、勇於犧牲、不畏懼惡勢力，應該堅強、有毅力、不軟弱、不服輸能承受各種打擊和挫折。而這些良好的意志品種，除卻家長主觀上的有意培養，就是給孩子提供鍛煉的機會，包括適當地接受挨打的懲罰教育。有些家長可能會擔心，挨打的孩子會仇視世界，報復社會和他人，長大後會有暴力傾向，會願意打孩子，其實不然，如果你適度合理的打，孩子是能夠接受並理解的。

看看我們身邊的一個個「弱」男，我想如果再有外寇入侵，這些人是否會把敵人打出去?隨著現代社會的發展，中華民族幾千年來的尚武精神，也正在日益消失，一個沒有血性的民族是沒有脊樑的民族，一個沒有脊樑的民族勢必會被他人所吞沒！

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