一張圖告訴你，孩子掌握一門外語一周需要花多少時間

大J的話

之前微信公號分享了關於寶寶的雙語啟蒙，《有用沒用？如何進行？關於寶寶雙語啟蒙那些事》。很多媽媽看完給我留言表示都想培養寶寶說英語，但具體落實到每天怎麼做，心裡還是沒底。

大家都知道小D在紐約有個語言和餵養康復師，通過她的介紹我認識了她的同事Shari， 她的孩子已經8歲了，現在可以說英語和西班牙語，都很流利。我就特別好奇，大家一起約出來喝了個下午茶，聽她聊聊她是如何安排時間進行語言啟蒙的。 （注意哦，她家學習西班牙語就相當於國內寶寶學習英語）

口述：Shari 整理：大J

我的孩子叫Adam，今年8歲。我和老公都是說英語的，西班牙語是我的第二語言。現在大家都知道雙語對於孩子早期大腦發育有良性的刺激，可以更好地開發大腦，讓寶寶更加聰明。

但如果你是認真想要培養雙語寶寶的話，我必須提醒你，這不是那麼容易的，這是需要父母長期的堅持和努力，要保證投入足夠的時間。 我一直強調，保證孩子每周可以至少有25個小時接觸第二語言是打造雙語孩子的一個很關鍵的前提（這大概占孩子清醒時間的30%），如果每周少於20小時那就完全不可能提高第二語言的。以下就是Adam每周接觸西班牙語的時間分布表。

每天早餐時大聲朗讀

3.5小時（30分鐘＊7天）

自從Adam出生後，我就開始堅持這個習慣了，每天給孩子讀西班牙語的繪本，這是很關鍵的雙語啟蒙手段。一般孩子吃完早飯，她就會大聲讀給孩子聽。小時候是繪本，如今我就選擇一些難度比較大的分級讀物了，最近開始引入了詩歌。 現在Adam會自己閱讀了，我就鼓勵他讀出聲，大聲朗讀對培養語感很重要。

家庭作業習慣

3.5小時（30分鐘＊7天）

雙語啟蒙的一大關鍵是說和寫要同步進行，很多雙語孩子常常會出現說沒問題，但寫就不行。所以從Adam3歲開始，我就建立了一個「家庭作業」的習慣。工作日每天吃晚飯前，孩子會和我一起翻譯一章節英文繪本，先是互相輪流口頭翻譯，然後再指導Adam寫下來。周末時，我會帶著孩子用西班牙語寫日記，或者用西班牙語和他的筆友寫信。

工作日的互動交流時間

7.5小時（ 1.5小時＊5天）

我和Adam互動的時間一般在早晨上學前、下午放學後、晚餐時和睡覺前。除了上面分享過的讀書和家庭作業外，我和他的互動大部分都是遊戲，比如一起玩玩具，在家門口的花園玩捉迷藏等。我們約定這些互動時間內，我們都是使用西班牙語交流，誰犯規了就要接受懲罰。我有時會故意說英語，然後接受Adam的懲罰，這樣他就會一直興緻勃勃地和我進行西班牙語的互動。

周末的互動交流時間

6小時（3小時＊2天）

周末，我會帶Adam出門，一般我們都是去爬山、逛圖書館或者博物館。我是特地這麼做的，這樣我們就可以在不同的環境里繼續學習西班牙語。和他一起逛的過程中，我也會有意識地用西班牙語和他交流，向他提問。不再是他熟悉的場景後，自然他又有了機會學習不少新的西班牙語。

被動閱讀

0.5小時（5分鐘＊7天）

如果你來我家，我家裡到處都有N次貼和筆。如果Adam新學了一個單詞，我就會馬上寫下來貼在牆壁上，因此你會看到我家的浴室鏡子上、客廳的沙發背景牆上、餐廳的冰箱門上等等，都會有這些單詞。這些雖然看上去是特別零碎的時間，但Adam每天經過就會看見，這樣也是在被動接受。

看電視

5.5小時（工作日30分鐘＊3天，周末2小時＊2天）

Adam是從3歲以後才開始看電視的，即使這樣我也是嚴格控制看電視的時間，特別是工作日。但如果他要看電視，我就會給他看西班牙語的頻道。不得不說，電視和一些網上的動畫片給了Adam學習西班牙語的動力，也是幫助我增加了他接觸西班牙語的時間。由於看電視是被動的接受，因此我還是會有意識控制時間，保證他每次連續收看不超過30分鐘，每周看電視的總時間占整個時間表很小一部分。

聽音樂

1.75小時（15分鐘＊7天）

我這個其實是保守估計了，從Adam還是小寶寶開始，我就會在他醒著的時候、玩的時候，把西班牙語的音樂作為背景音樂放著，那時單純就是「磨耳朵」。但隨著他慢慢長大，他也能慢慢跟著唱出來了。

我的感悟

聽完Shari的分享，我特別有感觸。原來真的沒有什麼是簡簡單單可以獲得的，一個我們人人羨慕的雙語寶寶，背後有父母那麼多的付出和努力，我們有多渴望，我們有多堅定，我們是否投入了足夠的精力（有時還需要財力）幫助孩子創造一個雙語環境。

我從小英文還算不錯，如果非要用一些外界條件來證明的話，我雅思考了8.5分，有高級口譯證書，還曾經得到過澳洲大學的全額獎學金。我父母都不會英文，但我一直對英語很感興趣，那時爸爸就一直很好地保護著我的這份興趣，並且儘可能地給我創造條件。從小到大，我參加過很多英語學習班，基本上都是我自己要求的，只要我開口，我爸爸都會答應，但也不會給我特別多的期望每次都是笑呵呵地說，去見識見識挺好。

工作後我和爸爸聊起這個，我問他，為什麼願意花錢花精力支持我學英語，卻從來沒有對我有任何要求？他說，做父母的本來就是只負責提供土壤，至於是否開花結果要看你自己了。

現在我也做母親了，爸爸的這句話一直影響著我。教育的本質就是給孩子提供多一種可能性。我現在帶小D去參加各種早教班，給她做雙語啟蒙，歸根到底其實只是給她多些「可能性」， 而最終的選擇權還是在她。但關鍵的是，我希望她今後做的任何選擇都是見識過以後的選擇，而不再是人云亦云的盲目選擇。 這個用在雙語啟蒙這個話題上，再適合不過了。儘可能地給孩子創造環境，但也不要過於功利，反而破壞了孩子學習英語的胃口。

大J，坐標紐約，曾經知名外企經理，現全職媽媽。分享在美國學到的育兒知識，沒有理論翻譯，只有在兒醫指導下的實踐心得和運用企業帶人智慧的聰明育兒方法。

微信公眾號：大J小D（jiayoubaobao2015，加油寶寶的拼音）