唐代的一首小詩，寥寥數語便描繪出一幅童趣盎然的圖畫

古詩中寫釣魚的有很多，但寫小孩子垂釣的就比較少見了。釣魚詩通常都是描寫隱逸之情，往往在字面以外有更深層的情感流動。但胡令能這首小詩因為寫的是兒童垂釣，就顯得很單純，反倒形神俱備的寫出了兒童的天真專註。

《小兒垂釣》

唐代：胡令能

蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。前兩句是寫小孩子學釣魚的形態。蓬頭稚子，說明小孩年紀尚幼。頭髮亂蓬蓬的，顯得小孩質樸無邪。小孩活潑好動，難以安坐，但為了表示要學習釣魚特意坐下，但仍然難老老實實的，而是十分隨性的側坐著。坐在青苔之上，這說明了帶小孩來垂釣的是個釣魚行家，知道在靜僻潮濕的地方容易釣上魚來。草映身，是說野草遮掩著小孩的身影，一來與蘚苔的生長環境相互呼應，二來是說小孩個頭還不高，身子掩在草叢裡。

路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。這兩句通過一個小小的動作來寫他專心致志學習釣魚的場景。過路的人看到他，就向他問路。童子一向都是熱情回答問路的，比如詩中寫有「借問酒家何處有，牧童遙指杏花村」、「松下問童子，言師採藥去」等等。但這個小童卻一反常態，急急忙忙的搖手，小童的意思不是不想回答，也不是說不知道，而是恐怕有點聲音會嚇走了他的魚兒。一個很生活化的場景，因為小童學釣魚的認真勁頭而產生了別樣的趣味。

天真爛漫的童心最為可貴，同樣難得可貴的是詩人用毫不雕飾的語言，白描的手法，寥寥數語便繪出一幅童趣盎然的圖畫，淺近平實的把這份童真展示在我們的面前。

文 | 最美詩畫