毛 澤 東 與 楹 聯[曾洪根 江西峽江]

巧對免罰

毛澤東童年在南岸私塾讀小學時，常偷偷帶著幾位小同窗去游泳。一次幾個小傢伙剛跳進池塘，就被塾師鄒春培抓了個正著。鄒老先生為處罰毛澤東這位帶頭下水游泳的學生，在黑板上寫了一句僅有兩字的上聯——濯足，讓毛澤東屬對，並說：「若能對上免於處罰，若對不上打手板三十下。」毛澤東皺了下眉頭，走上講台，在黑板上寫出下聯——修身。鄒老先生一看，臉上的怒氣頓然消失，小同窗都鼓起了掌，毛澤東也因巧對避免了一頓板子。對聯借書 在湘鄉東山高等小學堂讀書時，毛澤東與後來成為現代著名詩人的蕭三同班就讀。剛入學時，蕭三買到一本當時十分暢銷的書——《世界英雄豪傑傳》。與蕭三不甚熟識的毛澤東得知後很想借來拜讀，而蕭三對此書極為珍視，提出「出一上聯不能屬對者不借」的條件，想難倒毛澤東。毛澤東知難而進，點頭示意蕭三出上聯。蕭三脫口而出：「目旁是貴，瞶目不會識貴人：」 這句拆字聯出得極妙，寓意是：眼前這位貴人，恕我眼拙，還不認識你，誰知你是真貴人還是假貴人？毛澤東聽罷略作思索，對出下聯：「門內有才，閉門豈能納才子。」 這個亦用拆字法對出的下聯，不僅對仗工整，同時也十分含蓄地道出了對蕭三交友方式的不滿。蕭三一聽十分欽佩，馬上將那本《世界英雄豪傑傳》借給毛澤東，從此二人成為知己。

妙對求見

1917年，風華正茂的毛澤東利用暑假，來到湖南安化縣作社會考察。期間，毛澤東很想拜見老學者夏默庵。夏老先生學識淵博，善於吟詩作賦，但性情孤傲，讓人難以接近。兩次求見均被拒絕的毛澤東並不灰心，他鼓足勇氣三顧茅廬。夏老先生被毛澤東的誠心所動，為試探來者學識深淺，便即興揮筆寫出一句上聯：「綠楊枝上鳥聲聲，春到也，春去也；」 接過遞出門的上聯和筆硯，毛澤東感到求見有望，迅速揮豪對出了下聯：「清水池中蛙句句，為公乎，為私乎。」 夏老先生一見，很是驚喜，因為所對下聯不但對仗嚴謹，而且還巧妙地運用了「為公乎，為私乎，晉惠帝問蛤蟆」的典故。夏老先生對來者肅然起敬，急忙出門親自把年輕英俊、才華橫溢的毛澤東迎進堂內。君子棟材 青年毛澤東結識湖南省勸學所長夏默庵後，越發感到夏老見多識廣、經綸滿腹，對這位清代兩湖學院畢業的高材生更加仰慕。一天，毛澤東想起自己求見他時對對聯的事，不禁提筆出了一句稱讚先生的上聯：「赤縣中心，有賴城西真君子；」 夏老先生一見，搖著頭道：「豈敢，豈敢！」經過接觸，夏默庵對年輕有為、胸懷大志的毛澤東有了進一步的了解，他有感而發，接過毛澤東手中的筆，對出下聯：「乾坤扭轉，更須神州大棟材。」

毛澤東看著這珠聯璧合的對聯，暗自稱奇。他忙謙虛道：「先生過獎，先生過獎！」夏默庵更加認真地說：「潤芝，老朽不會看錯人呀，日後你定能成中華之棟樑，奮發努力吧！」

靈聯祭母

1919年10月，正在長沙讀書的毛澤東得知母親病危的消息後，日夜兼程趕回韶山沖。可是當他趕回家時，母親已經逝世兩天了。二弟澤民告訴他：「母親咽氣前，一直喊著石三伢子。」毛澤東聽了悲痛欲絕，心如刀絞，一下子跪在了母親的靈前。10月8日，毛澤東滿懷悲痛，在寫下《祭母文》的同時，又揮筆寫下了兩副靈聯。一副是：「疾革尚呼兒，無限關懷，萬端遺恨皆須補；長生新學佛，不能往世，一掬慈容何處尋。」另一副是：「春風南岸留暉遠；秋雨韶山灑淚多。」 靈聯寫好後，毛澤東把它交給族兄毛宇居，囑託道：「《祭母文》和這兩副靈聯，說明了母親對我的養育之恩，表達了我對母親的懷念之情，你就代為保存吧。」就這樣，毛宇居保存《祭母文》和靈聯長達30多年，直到解放後才交給當地政府。

巧祭郭父

1939年7月，文壇巨匠郭沫若之父仙逝。毛澤東得知噩耗後，準備寫一副輓聯哀悼。「寫什麼呢？」毛澤東思索郭沫若乃文壇巨匠，深通三梵五典，且與我情誼頗深。因此挽其父，不能寫哀思，而應以評贊之語出之。「只見毛澤東寫道：「先生為有遺後身，衙門潛陷，克享遐齡，明德通玄超往古；哲嗣乃文壇宗匠，戎慕奮飛，共驅日寇，豐功勒石勵來茲。」 參加弔唁的人中，有人在這副輓聯前停留了很長時間，稱嘆：「這副輓聯，不哀只贊，達到了即使人仰慕先賢，又催人奮進的效果，為輓聯中不可多得的珍品，珍品呀！」