家長會教師發言稿2
首先,我向各位家長彙報一下這一學期我們班寶寶的情況。
一、自理能力的培養:
1.從培養孩子衛生習慣方面入手:比如讓孩子懂得有鼻涕的時候要及時擦掉,學會自己用餐巾紙,還有就是會獨立的穿脫衣服。
2.培養孩子良好的飲食習慣:在家裡我知道有很多孩子都是家長喂飯的,但我認為托班的孩子已經可以讓他自己學著吃飯了,並不用家長喂飯。在吃飯的時候我們還可以讓孩子明白吃飯時不可以大聲說話,不東張西望,不妨礙到其他小朋友吃飯;並讓孩子知道不挑食、不剩飯;吃飯的時候還要保持桌面與地面的清潔。
3.讓孩子知道保護環境整潔:不隨地扔紙屑和其他廢物;不在牆上和桌椅上亂塗亂畫;玩具和其他物品用好後能及時的放回原處;保持室內外的整齊清潔。
二、教育教學方面:
幼兒園教育主要分為藝術、社會、健康、科學、英語、數學、語言這幾個領域。
1.藝術領域:包括美術和歌曲,本學期的教學計劃是每周一首歌曲,一學期12副美術作品。有些家長對幼兒的美術作品有許多疑問,我在此解釋一下,本班幼兒年齡教小,不能獨立畫出作品。所以幼兒作品都是我畫好或者列印好作品輪廓,由幼兒練習塗色、粘貼、棉簽點畫、手指印畫。在歌曲方面,基本上每一個小朋友都能唱出很多學過的幼兒歌曲。
2.社會領域:這學期主要是引導幼兒關心周圍的同伴和成人,愛親人和長輩,願意與人交往,有良好的交往習慣。繼續學習與同伴友好交往與合作,學習如何處理與他人的衝突,學會謙讓和分享。在幼兒園的日常活動中經常幫助他人,樂意與其他小朋友分享玩具。
3.健康領域:引導幼兒懂得一些簡單的健康常識,形成健康安全的生活所需的行為習慣和態度,具有簡單的生活自理能力。能較熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作;不亂扔垃圾、吃完水果後能正確找到有自己照片標識的手帕擦手。這一方面基本上所有小朋友都完成的很好。 4.科學領域:引導幼兒能分辨「上」「下」的概念,理解「一」的實際意義,能按照顏色、大小給物品歸類。
5.語言領域:包括兒歌、古詩和故事,主要培養幼兒良好的傾聽習慣和加強幼兒的語言表達能力。本學期的教學計劃是每周一首兒歌,每月一首古詩。故事由教材內容上為準。兒歌及古詩的熟練程度相信各位家長平時在家以及剛才的教學展示中都可以看到,本班幼兒都掌握得很好。 6.英語領域:本學期幼兒共掌握了11個英語單詞。
7.數學領域:本學期學習了1到6的數字認識。
三、家園共育工作:
1.主要的就是家長與老師之間的交流。每天家長來的時候可以與教師了解一下今天幼兒的情況,詢問一下寶寶在幼兒園的生活,學習上的表現。
2.請家長經常關注我們家園聯繫欄,了解學習內容,放假在家的時候可以時不時的幫助幼兒複習,(因為幼兒的記憶是一個反覆的過程,要經過一段時間的聽/說/記憶才能真正記住。)這樣在家和寶寶有話題了,有了話題寶寶在家就不會很調皮了。
四、安全工作:
安全工作歷來是我們幼兒園工作的首位,只有保證了幼兒的各方面安全,才談得上學習知識和技能。為此,我班在安全工作方面幾位老師配合默契,在幼兒如廁時監督其他幼兒是否排隊、是否有打架、推搡行為的發生,每天在幼兒入園前請您檢查一下孩子的口袋,不要讓孩子帶有危險的東西(如:硬幣、刀片等)。
每天在送孩子上幼兒園的時候,應該把孩子親手送到幼兒園老師的手上。晚上接孩子時,請您不要隨意叫別人來接,否則,為了安全,我們老師有權給予拒絕。如果有特殊情況,請您先打個電話電話通知一下,每天我們都會對幼兒進行安全教育,一期以來我班在安全工作這塊沒有發生重大事故。
總之,我希望各位家長能夠理解我們,因為教育孩子光靠我們是不夠的,每一個成功的孩子背後都有一位成功的家長,教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同的努力。可能我們在某些方面對你們的孩子有點嚴格,俗話說「無規矩不成方圓」。幼兒教育是基礎,只有根基打好了,今後的小學、中學、大學之路他將會受益無窮,因此請各位家長對我們的嚴格給予充分的支持與諒解。相信我對大家是真誠的,我和你們一樣,希望每一個孩子都有美好的明天,在將來的日子裡,我無法保證我們可以做到最好,可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好!再次謝謝你們的支持與理解!
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