千手擒拿韓慶堂秘傳 導言:從歷史的經驗看,無論是東方還是西方,人們都把自衛當作一門藝術。「自衛是大學問」,是「殺人手段救人功」。為自己準備一套進攻或防禦的自衛術,危難關頭巧妙地運用這些方法與技巧,就不會出現「泥菩薩過河——自身難保」的尷尬局面。厚黑教主李宗吾先生曾有一句話極有見地,他說:「對人相讓,以讓至不妨礙我生存為止;對人競爭以爭至我能夠生存即止。」自衛術雖是我們生存中立於不敗之地的真正利器,但掌握此法寶的朋友,易於屠手佛心四字,認真體會之,切忌不可亂用,用於除暴安良為俠,用於打架鬥毆則為賊,不可不慎。 本文作者是台灣著名武術家、人稱「千手擒拿」的韓慶堂先生的哲嗣。家學淵源,所著自衛技擊術自是非凡,可以說是:博眾家之所長,集眾家之精華的經典之作。其內涵博大精深,但道理淺顯易懂,尤其是一招一式古樸無華,都堪稱典範,令人讀罷不覺嘆為觀止。武術愛好者以及獨具慧眼之武打影視劇導演均可從中受益。 韓慶堂簡介 韓慶堂(1901~1975年_),由東即墨人。自幼好武,初習長拳,1928年考入南京中央國術館,廣學多種拳技;擅長擒拿術。畢業後任浙江省警察學校武術教官。1949年隨國民黨中央警官學校至台灣。即在該校和台灣省警察學校任教。並被聘為總統府、立法院等機關太極拳教官。歷任台北市國術會理事、顧問等職。 自序 余自幼跟隨父親韓慶堂學習國術,由少林基本八式開始,逐次漸進,或長拳,或短打,凡十二年,始得少林拳之真奧。余在運動方面,獨對武術有所偏愛。父親亦認余尚可造就,遂得師伯張祥三先生引薦,得列山東七星螳螂明師王松亭先生門下為弟子,苦學螳螂武術,並得師父督導,將少林拳術揉合於螳螂散手中,精心研究,直至師父仙逝始止。余追懷師父熱忱的指導,更加專心求進,並隨時向諸先輩求教,以資能不斷的研究與發展,更立志要將國術發揚光大。 在研究國術的過程中,余曾數次往返台灣南北各地,參觀當地南北武師的教學方法與技術,以及其獨特之長處,並分別予以深入研究,遂發現我國國術的精博與妙用;其所謂南北二派,雖在拳勁與力道上有所不同,然而卻屬同宗。其目的不外自衛防身,殺敵致果,健身強魄,修心養性等作用;而其內在的涵義,確是在指導我們尊師重道的禮教與義薄雲天的仁義道德。所謂禮教,乃是對自己的約束,不使之妄為;而仁義道德,則是對外在的一切事物,予以明察後,並用樂觀而積極的態度,予以解決,並非像武俠小說上所述之武夫,肓目衝動,不辨是非,好勇鬥狠,惹是牛非等說法。此種假是而非的傳說,的確使社會人士誤認國術為不辨善惡,惹是生非的工具。誠為可悲。 一個練國術的人,如能忍受別人的侮辱,而無動於衷,遇到不平的事,能不畏艱難,挺身而出,方能稱「武」;以犧牲自我的利益,而成全他人的榮譽,方能稱「德」。所以說:凡練國術者,皆能言「武德並重」,所謂「武德」,即此之謂。 現今的社會,不良少年到處橫行,而受害遭殃的,皆為善良百姓。又因各界人士對吾國固有之國術有所誤解,遂對此道視為畏途,致使社會不法分子更為猖狂。如果吾人能深切體察國術之內涵,養成網術之武德精神,置善惡於一念之間,則必能使社會風氣,走向太平安樂的康庄大道。 也就是因為有此感慨,余謹將個人精心研究之自衛技擊術,公諸社會,望人人均能研習,一方面以此自衛,抵禦不良分子的欺凌,另一方面,更希望以此自衛之技術,種下國術之基礎,深入研究,切實體驗,並將吾國固有之國粹,文化與武德,更加發揚光大。 1969年11月15日韓英年於台北 一、自衛術概論 1、當前之社會現象無奇不有,犯罪案件層出不窮,尤其是太保、流氓,簡直是日益倍增,雖經警察多方努力,取締、感化,但仍有漏網之魚,躲藏在社會各個角落,伺機而動。觀此現象,吾人如能習此自衛之術,不但能防身,禦敵,保護身家平安,亦可隨時隨地協助警力逮捕漏網之不法分子,共同維持社會的安定。 自衛術乃是自衛防身的最佳武術,亦是強身健體的最佳武術,亦是強身健體的一種體育運動,其功效在活動筋骨,鍛煉體魄與暢通血脈,使精神煥發,偶遇突發事件,更能持此技巧,得禦敵、防身之效。 自衛術包括(拳術)、(摔角)、(擒拿)之點,打、摔、拿、封、迫、粘、貼,分筋、搓骨等等,乃是將諸術之精華,糅合一體,相互變化,交替運用,產生最切實的自衛、防身之功效,是術在習練時頗不壯觀,應用時則極為精妙,誠非普通技擊術可及。 本自衛術以輕巧、靈敏為基礎,動作簡而不雜,容易學習;使用時並不講求體質與體形之強弱,亦不需要多大力氣,只求運用變化自如。在研習時,亦無需受場地之限制,無論颳風或下雨,在室內或室外,只要有空,隨時隨地都能練習,一書在手,按圖索驥,很快便能領悟其中之精妙所在。 (拳術)、(摔角)、(擒拿)乃吾國 同有之國粹,有數千年之悠久光榮歷史,是強身,強種,衛身,衛國之法寶,人人皆懷此寶,不但不受欺凌,而且亦可洗刷外人語我已久的(東亞病夫)之恥,而成為富強康樂之國。 2、自衛術之研究與運用 自衛術簡而不雜,易學易用,然如僅以單人練習,實難能領悟其中之奧秘;研習此術,無論是男、女,老,幼,必須合二人或二人以上,同時研究,並依本術之諸動作,要領,逐步演練,爾後相互敵對,實行真干。在練習時,尤須遵循要領,找尋動作之脈息(即動作運用之順與逆),必須熟悉各動之要領,爾後依各動作要領,加緊鍛煉,使之嫻熟,方能手腳靈活而制勝,非熟悉精練,不能致用。但在應用時,必須了解變化,使其隨機應變,因何而來就如何以應,即可順手乘心而得之。 註:編者要特別提醒,在研習時,千萬不可過度用力,尤不能存開玩笑之心,否則筋斷骨折,成傷害矣! 研習自衛術之前,必須先習以(步)、(眼)二法。因(步)法是自衛術之基本,(步)隨身移,其作用在支持身體,不偏不倚,進退便利。又(步)有虛、實之後,以虛、實之(步),作引誘之計,使對方受計,而用術之效。其次是(眼)法,因(眼)的活動,是根據心之發始,觀物而心動,乃人之常理。又(眼)之靈活有神,無形中可使勇氣倍增,而動作亦行敏捷,所以(眼)除察言觀色外,尚可作防備之用,眼的活動,在實施自衛術之運用與變化上,佔有極重要之一環。欲使自衛術能運用自如,編者認為宜先了解一點打、摔、拿、封、迫、粘、貼,分筋,搓骨等諸動作之要領,合而並用,相互變化,尤以在實施變化運用上,更需特別注意。在研習中,使被制者,感到痛苦而無反抗能力時,即應停止;不可用力過猛,否則筋斷,骨折,必成傷害。此術之運用,在彼剛我隨——以柔進之,彼柔我剛——以勁制之,則功課必能兩兼。 總之,專以本術自衛者,千萬不能持己之藝高膽大,而有忽略粗心之處,一定要想到——攻守兼備。所以研究自衛術時,必須先從(被制者)方面著想,著手,了解逃脫被制之痛苦與要領,再來研究如何使人受制;要不斷的反覆研究,始可求得本術之奧秘。 為使讀者便利研究與練習起見,特分項附圖詳述於後,籍資對照參考。 3、簡述三則 (1)在二人相互敵對之場合,被對方佔有主動的攻勢,糾纏不開,並欲強制使自己就範時,以靈活的技巧,三者合而並用,脫離被制的命運而反使對方處於被制的局勢,此即自衛術的功效。 (2)靈活的身法,能使對方眼花繚亂,動作不斷。快速的動作,能控制對方的攻勢,使其無從著手攻擊。熟精的技巧,能在任何場所,任何角度里,制服任何體形的對手。 (3)研習自衛術,尤不可認為對體質與體形強大的人,就無法收用術之效。體形粗壯、力大者,雖佔有攻擊之優勢,然而,物極必反,愈粗壯、力大者,動必愈遲緩,吾人必可將其力化而用之。是故處於劣勢者,必須沉著、機智、勇敢的迅速應變,所謂(窮則變,變則通),凡此必能倍收用術之效。 故,研習自衛術者,千萬不能忽略此則而吃虧上當,以上三則,雖屬小節,而不可不知也。 第一式 1、準備動作:在被動或不防備之情況下,被人以右手抓住胸前衣襟(如圖1)。 2、應用說明:迅速而穩定的將右手舉起,反抓對方右手手背,小掌邊緊貼其手腕處,持緊,預防並防止對右手彎曲或收回(圖2)。
將左腿橫進一步,落在對方右腳前,身體右轉,形成與對方成同一方向之勢,右轉時,順勢將其右手向外翻轉,使其肘關節向上(必須保持對方之右手平直)。使其成為小拳眼向上外翻之勢而放鬆被抓之衣襟。 左手成L高舉,將肘底壓放在對方肘部或肘關節以上之位置(如圖3)。 兩腿下彎成馬步,用以保持身體之平衡;右手持緊劉方手背,左拳抓至對方手腕處,同時使左肘用力將對方手臂向下迫壓,並向後拐帶,並挾緊對方手臂。 右手將對方手背用力推向其肘部位置(如圖4)。 3、制敵要領:由於左肘挾持住對方之肘關節,使其肘受壓而無法彎曲,並拐帶其肘,使其產生痛苦;同時右手又用力向內推,按其手背,分其筋骨,使其骨髓因受力而相互摩擦,麻痹全身的精神。 第二式 1、準備動作:與第一式同。 2、應用說明:快速將右手舉起,反抓對方右手於背,小掌邊緊貼手腕,持緊,外翻,使其肘關節向上。右轉,左腿橫進一步,踏在對方右腳前,左手保持平直,從對方右手腋下穿入,小掌邊平直貼放至前胸,使其無法轉身;左臂用力貼、靠對方右手肘關節,用以控制對方右手,使其無法動彈(如圖5)。 兩腿下彎成馬步,市穩,左肩與左臂,同時用力往前下方迫壓。左腿膝蓋擋住對方身體前俯之右肩,避免讓對方身體伏地而逃脫被制之勢,右手再將其手背用力向內扣、按(如圖6)。 3、制敵要領:由於對方右手外翻向上,其肘勢必無法支持外來由上而下的壓力,其身體必須向前俯,始能減輕右手之痛苦。其前俯之身體,卻被自己右腿擋抵而無法動彈。此時若用左肩用力往下壓其手臂,並將右手向內推其手腕(用以補助左肩力量之不足)。 第三式 1、準備動作:與第一式同。 2、應用說明:右轉,將左腿橫進一步,跨至對方右腳前,右手以封、扣字決控制對方置於胸前之手腕,再將身體偏向右方,以便把持傘身的重心,左手成L形,用小臂快速橫擊對方右手肘關節(如圖7)。 註:左、右手必須要配合適當,同時動作。出腿亦需注意到輕巧、穩重,快速伸入對方要害,並用以快制慢,借力打力的技巧反擊對力,而且所有動作必須一氣呵成,效果力巨。 3、制敵要領:巾於人體肩身相連的關係,勢必牽一髮而動全身,其手腕被封、扣住 第四式 1、準備動作:與第一式同。 2、應用說明:用左手牽制對方置於胸前之手腕,右腿橫進一步,落至對方右腳後,用以阻止其右腿後退,並將右手掌平貼於對方前胸(如圖8,圖9)。 身體右轉,將對方置於胸前之右手往左後方拉,右手順勢向左前方迅速用力猛推對方之上身(如圖10)。 註:此式必須輕巧、靈敏、迅速,使對方在不知不覺之情況下被推倒。輕巧、靈敏、迅速乃制敵之最高效果。 3、制敵要領:由於對方之右手先被牽引後被封、扣住,其右腳又被擋住,使其手不能收,腳無法退,兼顧手、腳之安全,對方勢必心分二用。是時只需將右手掌向左前方用力猛推,必可將對方推跌於地上後被制。 第五式 1、準備動作:與第一式同。 2、應用說明:立穩,雙手同時動作,左手在上,封扣對方置於胸前之手背,右手置於側下方,抓牢其右手腕(如圖11)。 左腿向左側後方退一步,同時借用左肩之力,雙方同時將對方置於胸前之手腕,向外側方用力翻轉(如圖12)。 註:翻轉對方手腕與退步必須同時動作,愈快功效愈大。 3、制敵要領:由於對方之手腕外翻,其上身必向後仰,始能減輕手腕外翻之痛苦,其身體往後仰,一不能立穩,二不能仰卧於地,上下兩難,勢必無法動彈。是時若稍加壓力,對方必因受力而跌倒,因而受制 第六式 1、準備動作:對方以硬取對方,用右手抓住腹前腰帶或衣物(如圖13)。 2、應用說明:右手由下而上,抓緊對方置於腹前右手側之手腕,貼於腹部向上拉。左腿前進一步成登山式,立穩;同時用左手推其右手肘關節,使其肘曲彎(如圖14,圖15)。 將抓住對方之右手鬆開,並向前置於其肘部,與左手一起封扣對方之肘部,用力將對方之右肘往腹前拉,並且用小腹盡量抵住對方置於腹前之右手手背,不使其旁移(如圖16)。 3、制敵要領:由於小腹抵住對方之手背,雙手又同時回拉其肘關節,此時其腕骨與臂骨必相互摩擦,產生強烈的痛苦,若能以七分力加諸於對方之右手腕上,必無分其筋骨,而使其腕骨折斷或脫臼。
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