7大志願填寫細節 手把手教你杜絕填報誤區

錄取是高考這場戰役最後的衝鋒，考生能否順利牽手心儀的大學和專業，經此一役，便見分曉。有的考生被順利錄取到理想的大學和專業，而有的考生則遺憾地等來降低批次甚至落榜。如何利用高考成績合理規劃志願呢？中國高教學會招生工作分會主辦的《高校招生》老師向考生舉例，通過錄取過程中成功和失敗的典型案例作一個介紹和原因詳解，以期為高三學生和家長提供一份參考。合理規劃，「鍾情」之人被眷顧　　汪奇最終被河北師範大學歷史學類專業錄取。觀察汪奇的志願填報情況可以發現，她填報的均為省外師範類院校中的師範類專業，可見考生對師範的鐘情；觀察院校調檔線可以發現，她選擇的6所學校全部能夠順利進檔。汪奇表示自己非常喜歡教師這個職業，而且對歷史有著濃厚的興趣，希望以後能成為一名歷史教師，所以她選擇的全部是師範類院校，而且將最感興趣的歷史學類專業放在第一專業志願的位置。根據自己的分差，選擇了省外師範大學近三年錄取分數超省控線15~40分的院校作為參考，最終敲定了表格中的6所學校。分析：所以，在填報志願時，要依據高考成績、考慮興趣和職業規劃選擇學校和專業，合理填報專業。降低一個批次 未必不是智慧的選擇　　通過分析可以發現，考生選擇的學校在本二批次招生的院校中整體實力較強，有一定的社會知名度，且都具有地域優勢。選擇的專業也是近幾年就業率比較高的專業。李雪最終被西南交通大學電子信息工程（城市軌道交通電子測控）專業錄取，西南交通大學是「211工程」重點大學，工科實力強大，而電子信息工程（城市軌道交通電子測控）專業也是該校比較有特色的專業。分析：李雪放棄本一的學校是覺得沒有分數優勢時，只能去選擇那些在本一批次排名比較靠後的學校，選擇專業的空間也比較小，而且將來的就業前景也不令人看好。與其如此，還不如選擇那些本二批次實力強的學校和專業。讀懂高考加分，順利錄取不是夢　　張麗最終被錄取到上海海關學院法學專業。通過觀察6所學校2014年的調檔線可以發現，除上海立信會計學院外，其他5所學校張麗均能進檔，如果沒有高考加分，則只有西華大學一所學校可以進檔，且不具備專業錄取的優勢。需要重點說明的是，張麗填報的這6所大學，全部認可各省（區、市）招生部門制定的高考加分優惠政策。分析：考生想要利用好加分，還要弄懂高校對加分的認可程度。不同高校對高考加分的認可程度也不相同，一般分為三種情況：1、投檔和安排專業均認可考生的高考加分；2、投檔進校認可加分，安排專業時按裸分（實考成績）進行；3、對加分分值的認可有規定。不同省（區、市）的高考加分分值不同，一些高校在《招生章程》中會規定自己認可的加分分值上限。抽出大量時間仔細閱讀相關高校的《招生章程》，選擇那些投檔和專業錄取都認可加分的學校，無疑是正確的方法。「身體受限」不是每一次你都是幸運的那一個　　「身體受限」是每年錄取過程中比較常見的退檔原因之一，《普通高等學校招生體檢工作指導意見》（以下簡稱《指導意見》）對患有一些疾病的考生，學校、有關專業可不予錄取的情況以及不宜就讀的專業作了詳細說明。高校根據本校的辦學條件和專業培養要求，也會在《招生章程》中對考生的身體健康狀況做補充規定。2014年本科提前批次錄取過程中，某所學校預退了四名考生，其中有3名考生為輕度色覺異常（俗稱色弱），另外一名考生身高1.34米。因該校在本科提前批次的招生專業為中醫學專業，根據《指導意見》和學校《招生章程》的規定，三名色弱學生不能被中醫學專業錄取，同意退檔。而另一名身高1.34米的考生，由於《指導意見》和該校《招生章程》中醫學類專業的錄取並沒有對身高提出要求，經過反覆溝通，最終學校同意錄取該生。錄取的決定權在學校，錄檢人員只起監督的作用。因此，考生在填報志願時，如果自己心儀的專業有體檢要求，不妨打個電話諮詢一下學校招生辦的老師，以免在錄取時出現體檢不合格被退檔的情況。單科成績，不容忽視的細節問題　　小路的檔案踩著二本線的尾巴被投入到瀋陽航空航天大學，但最終卻被退檔，退檔原因為「人力資源管理專業已錄滿，根據我校招生章程規定英語專業的高考英語成績不得低於105分，考生英語成績未上線，專業無法調劑，故退檔。」小路的高考英語成績僅為91分，確實沒有達到學校的規定。分析：基於一些專業學習的具體情況，很多高校對考生單科成績提出具體要求已是非常普遍的事情，這些要求在學校《招生章程》中都會有明確規定。有的學校雖然沒有對單科成績提出具體的分數要求，但會在同等條件下優先錄取規定的單科成績優秀的學生。因此，考生在填報志願時需要仔細閱讀《招生章程》，看清楚相關專業是否對單科成績有要求。一本錄取時，齊超的檔案被順利投入北京工業大學，然而他填報的土木工程專業最低錄取分數為578分，給排水科學與工程專業最低錄取分數為576分，均高於考生的投檔成績，又因不服從專業調劑，只能被學校退檔。在平行志願投檔模式下，即使齊超的分數滿足後面學校的投檔條件也不能再進行檢索了。因為沒有填報二本及後續志願，考生只能參加一本的徵集志願，幸運的是在徵集志願時被石河子大學錄取。分析：面對專業調劑，如果考生主要在意的是學校，大可服從專業調劑，因為入學後還有轉專業的機會，也有很多考生通過一段時間的學習對調劑的專業產生了興趣。如果考生確實有心儀的專業，非該專業不讀，也可以不服從專業調劑，但為了能夠順利錄取，需要適當降低學校的層次來滿足專業的需要。專業級差，你懂了嗎？在正常錄取時陳蘭被中國藥科大學退檔，該校藥學專業的最低錄取分數為591分，考生分數偏低未被錄取。但令人疑惑的是臨床藥學專業的最低錄取成績為579分，為何陳蘭的分數達到了專業要求卻依然被退檔？查看學校退檔原因：「根據我校《招生章程》相關規定，專業志願的安排採用『分數級差』的方式，前三個專業之間設級差，分值均在5分以內，考生所報專業已滿不服從專業調劑，故退檔。」分析：什麼是分數級差？有分數級差的高校怎樣進行專業錄取呢？以陳蘭的志願填報情況為例，假定中國藥科大學前三個專業之間級差為3分，錄取時按第一專業志願將所有考生從高分到低分排序，然後依次投檔，當投到陳蘭時，她所填報的第一專業志願藥學已滿額，按第一、第二專業志願級差3分的設定，她的總分降低3分（578分），並同時將第二專業志願臨床藥學視為第一志願到相應位置排隊。再次輪到她投檔時，成績仍未達到臨床藥學專業的分數要求，加之沒有後續的專業志願，考生又不服從調劑，只能退檔。考生在填報志願時，既要參考學校往年的錄取分數，也要適當參考各個專業往年的錄取分數，不能只憑對專業的喜好隨意填報，此外專業之間也要有一定的梯度。宋歡華西都市報記者肖笛綜合《高校招生》