職業學校標語

職業學校的標語口號

招生宣傳類

中職學生俏,企業爭到要。

中職學校學技能,進入社會樣樣行。

中職畢業去打工,掙錢又多又輕鬆。

中職學校拿雙證,脫貧致富有保證。

中職學校硬是好,升學就業路不少。

認認真真讀職中,輕輕鬆鬆找份工。

要想工作有門路,報讀職校學技術。

要致富,學技術,職業教育是門路。

要想學藝快成才,請到職業學校來。

要想就業有出路,快到職校學技術。

要想家庭快致富,走進職校學技術。

學職業技術,走致富之路。

一技在手,一世無憂。

學一技之長,創一片藍天。學一技之長,創一番事業。

若想財運亨通,職教助你成功。

若想發家致富,職教為你鋪路。

盲目去找工,不如讀職中。

今讀職校打基礎,來日就業顯身手。

今天選擇中職校,明天走上致富道。

報讀職業高中,就業創業更輕鬆。

就業有門,創業有路,升學有望。

就讀中職不要怕,學到技能闖天下。

讀職校,受資助,升學就業兩不誤。

讀職校,受資助,早脫貧,快致富。

讀中職學技術,升學就業兩不誤。

讀中職學技術,貧困家庭能致富。

資助政策就是好,就讀中職花錢少。

資助政策就是好,為咱百姓解煩惱。

貧困孩子不要愁,職校受助有盼頭。

國家出資學技藝,職教就業有優勢。

國家出費用,學到真技術,輕鬆來就業,事業有出路。

國家資助學技術,輕鬆就業有門路。

不擠高考獨木橋,選擇職校陽光道。

千苦萬苦,沒有技能打工最苦,七算八算,讀職業學校最划算。

走進中職校,跨進致富門。

農村青年要致富,就讀職校有出路。

致富一家,帶動一片,中職學校如你願。

就讀中職好選擇,學到技能好就業。

到中職,學技能,就業踏入致富門。

在職業學校學習,到五湖四海創業。

家有萬金,不如一技在身。

腰纏萬貫,不如薄技在身。

就業靠競爭,上崗憑技能。

知識決定命運,技能決定人生。

三百六十行,行行出狀元。

發展職教與辦學理念類

大力發展職業教育,全面提高國民素質。

大力發展職業教育,努力造就高素質技能人才。

大力培養技能型人才,全面提升勞動者素質,為當地經濟建設做貢獻。

發展職業教育,培養實用人才。

立足永康辦職教,辦好職教興永康。

就業是民生之本,職校是就業之門。

職教使「無業者有業,有業者樂業」。

職業教育辦得好,小康社會來得早。

職業教育是富民教育。

職業教育只能「以特取勝」,「以質取勝」。

職業教育應該始終關注企業職工、關注農民朋友,關注學生、關注教師。

職業教育的地位需要我們用行動去爭取;職業教育的作用需要我們用事實去證明。

職校是魚,企業如水。與企業緊密接軌,建立校企雙贏的聯合辦學模式。

加強職業技術培訓,提高就業競爭能力。

技能提升,職教先行。

走職教之路,育技術英才,創美好未來。

加快職教建設,服務地方經濟。

抓住機遇,積極進取,開創職業教育工作新局面。

改革創新促發展 職業教育更輝煌。

接軌企業,發展職教,培養人才,服務地方。

全面加強技能人才隊伍建設,努力提高勞動者就業和創業能力。

就業是民生之本,技能是就業之源。

借企業之水行職教之舟,以教育之本興金華之業。

春色滿園關不住,職教花開別樣紅。

突出技能特色,打造職教品牌。

以服務為宗旨,以就業為導向。

以富民為主題,以服務為宗旨,以就業為導向,以改革為動力。

以精心育人為基本職責,以潛心研究為最大樂趣,以博採眾長為學習品質,以善於合作為道德崇尚。

以就業為導向,辦真正的職業教育。

以人為本是職業教育可持續發展的最好體現。

著力培養大批高技能人才,著力提高全體勞動者素質。

嘔心瀝血育英才桃李芬芳,與時俱進謀發展春華秋實。

春風化雨譜華章,與時俱進爭風流。

不斷改革發展,勇立時代潮頭。

強化實踐性教學,培養應用型人才。

高起點,高質量,創建與當地經濟接軌的職業學校。

堅定服務地方信念 爭創全國一流職教。

培養企業急需人才 促進當地經濟發展。

辦好百姓滿意的職校 造就社會需要的人才。

圍繞市場辦職教,辦好職教為人民。

樹良好校風,創職校特色。

招得進,留得住,學得好,出得去,用得上,幹得穩;

出口暢,入口旺,學得活,用得上。

校以育人為本,師以敬業為樂,生以成才為志。

一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切。

在做事的同時學會做人,在成才的同時做到成人。

人人有才,智力多元。

學生坐下來能寫,站起來能說,走出去能幹。

換一種眼光看人才,換一種眼光看教育,換一種眼光看學生。

人人有才,人無全才,揚長避短,個個成才。

興趣是可以培養的,性格是可以調適的,能力是可以提高的。

千教萬教教人求真,千學萬學學做人。以服務為宗旨,以就業為導向,

對準市場設專業;對準崗位設課程;對準實踐抓教學;對準職業練技能;對準標準抓考核,對準需求育人才,對準自己創名牌。

地位來自於特色,聲譽來自於質量。

有變才有為,有為才有位。

校企合作需要學校先動起來,以動制動,學校先熱起來,以熱傳熱。

車間與教室合一,學生與學徒合一,教師與師傅合一,作品與產品合一,理論與實踐合一,育人與創收合一。 校園文化宣傳標語口號集錦(一) 2010年05月16日 星期日 10:32

校園文化建設標語

1 精雕細刻出精品,千錘百鍊鐵成金;

2 為者常成,行者常至;

3 自信成功,自強成才,自律成長;

4 事在人為,路在腳下;

5 知行一致,行勝於言;

6 求實創新,與時俱進;

7 全面發展,提高素質;

8 自強不息,厚德載物;

9 樹百年報國志,做世紀棟樑才;

10 敬人容人,助人愛人;

11 少壯輕年月,遲暮惜光輝;

12 做人誠為本,做事實為基;

13 種下一種個性,收穫一種命運;

14 敬業 修德 強能 健體。

15 別讓堅強的生命,成為足下陰魂。

16 以濫用水為恥,以節約水為榮。

17 道路的拐彎處,人生的轉折點。

18 放飛你的青春,奔灑你的熱情。

19 珍惜每一滴水,讓地球媽媽不在哭泣。

20 綠色的生命需要我們的共同呵護。

21 禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她卻是最珍貴的事情。

22 禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

23 鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進步。

24 文明是快樂的源泉。

25 讓我們的心靈像花一樣美麗。

26 關心學校,我們的職責;愛護學校,我們的義務;熱愛學校,我們的心聲。

27 學校是學習之所,文明是成功之本。

28 讓我們一起來:關心集體,愛護公物,保護環境!

29 讓我們告別不文明的行為。

30 文明是彼此溝通的橋樑。

31 手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!

32 天空是溫暖的搖籃,不要再向天空吐煙,讓地球心酸;草地是美麗的地毯,不要再亂扔雜物,讓地球難堪!

33 綠色、文明是希望,讓我們一起來播種希望吧!

34 讓我們的素質及文明展現在一言一行中!

35 文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。

36 星空為我們貢獻燦爛,天空為貢獻蔚藍,森林為我們貢獻綠色,鮮花為我們貢獻絢麗,大自然為我們貢獻了自己,而我們該為大自然貢獻點什麼呢?

37 向老師說聲好,不困難;困難的是,要堅持向老師真心地說聲好。

38 讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

39 花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!

40 給我一片潔凈的天空,我才能翱翔;給我一片蔚藍的海洋,我才能遨遊;給我一個美麗、文明、寧靜的校園,我才能在知識的海洋中揚帆起航!

41 順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。

42 愛校等於愛自己

43 文化是學校的靈魂

44 有你有我才有這有血有肉的***中學

45 十年樹木,百年樹人。

46 同一片藍天下,我們一起走過。

47 愛心造就生命的新綠,新綠展示愛心的美麗(愛護花草)

48 有一種恩情是手下留情,有一種愛心叫腳下留心(愛護花草)

49 芳草有情君當憐,學海無涯我自勤

50 一花一草藏世界,一言一行見精神

51 一份愛,獻給你;一份情,送給你;一片綠,留給你

52 手下留情花似錦,腳下留情草如茵

53 腳下留情,草如茵

54 不要踩我,我是你們的綠化者

55 我是小草,是你的朋友

56 草坪為我們貢獻綠色,請保護它

57 花朵的自然之美,正是你心靈之美的映射

58 你欣賞花的美麗,花欣賞你的高貴

59 付給花朵一個花期,花朵給你份讚美

60 把花朵留在枝頭,讓美麗留在心靈

61 文化是盞燈,新海是艘船。文化之燈引導新海航船。

62 用青春的活力幻化絢爛彩虹,用生命的熱情譜寫生動旋律。

63 讓青春的笑臉寫滿誠信的詩篇,讓歡快的笑聲點綴和諧的樂章。

64 讓文化與藝術充滿每一寸**大地。

65 讓藝術之花在五月的新海盡情開放,讓我們心靈在五月的新海自由飛翔。

66 領悟文化天地,超越平凡課堂。

67 相信自我,磨礪自我,充實自我,展示自我,放飛自我。

68 是海的深邃,澎湃了新海文化的宏大;是山的豪邁鑄就了新海文化的高遠。

69 讓青春的汗水流淌著生命的活力;讓蔚藍的天空洋溢著藝術的笑容。

70 誠信是一片天,合作是朵朵彩雲;開放是寬大的雙翅,和諧是彼此的河流。

71 巨筆長卷,寫不盡滄海新顏洪波涌;畫板宏圖,展不完文彩風流藝德馨。

72 用心靈的眼睛發現藝術,用藝術的才華美化心靈。

73 奧運健兒奮力拚搏,爭創人間奇蹟;新海學子刻苦攀登,再鑄歷史新高。

74 文墨之香飄滿常春的新海,激情歲月徜佯藝術的殿堂。

75 讓激情與靈感在新海擦出藝術的火花。

76 厚積薄發,用藝術映照生活,噴薄欲出,讓感動充溢校園。

77 青春在鮮花與掌聲中萌動著青春氣息。藝術在學生和校園裡展現著藝術風彩。

78 展開新海光輝的藝術翅膀,托起未來閃耀的灼熱朝陽。

79 海納百川容千舟競技新海,厚得載物育八方有為英才。

80 願我們擁有火熱的青春之舟,在文化的海洋里乘風破浪。

81 願我們擁有輕柔的藝術之風,在書香的天空中展翅飛翔。

82 讓藝術的歌聲回蕩在新海的殿堂。讓文化的芬芳熏陶著新海的學子。

83 陽光灑向新海,彩虹穿進新海,鳥兒飛進新海,藝術照亮新海。

84 神駒肆蹄,競走蜿蜒五百里天野;雛鷹振翅,啟翾翀遁九千重雲霄。

85 桃李芬芳新海花開四月,琴瑟和弦音符躍動校園。

86 放開夢想的翅膀在藝術的繁花中享受芬芳;搭乘希望的小舟在才華的長河裡盡情釋放。

87 讓藝術燃燒新海的輝煌,用新海滋養藝術的勃發。

88 讓我們用藝術的水彩渲染浮雲的斑瀾。讓我們用文化的魅力點綴陽光的絢爛。

校園文化宣傳標語口號集錦(二)  

教學樓標語

1 道德的分量有多重,人生留下的腳印就有多深

2 出言吐語勿忘有容乃大行為舉止切記惡小不為

3 頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰

4 千里始足下,高山起微塵

5 學而不思則罔,思而不學則殆

6 敏而好學,不恥下問

7 人生包括兩個部分:過去的是一個夢;未來的是一個希望

8 在風雨中飛翔的鳥才是勇敢的,頂著困難往前跑的人才是有出息的

9 大海的浪花靠勁風吹起,生活的浪花靠理想鼓起

10 汗水是滋潤靈魂的甘露,雙手是理想飛翔的翅膀

辦公樓標語

1 美是到處都有的。對於我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。 ——羅丹

2 捧著一顆心來,不帶半根草去。 ——陶行知

3 教師的威信首先建立在責任心上。 ——馬卡連柯

4 上天生下我們,是要把我們當作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。 ——莎士比亞

5 教師的影響是永恆的;無法估計他的影響會有多深遠——美國歷史學家 亞當斯

6 勤於學習的人才能樂意施教.——英國詩人 喬 叟

7 與其不受教育,不如不生,因為無知是不幸的根源.——古希臘哲學家柏拉圖

8 教育不在於使人知其所未知,而在於按其所未行而行.——英國藝術評論家 園斯金

9 教育是一個逐步發現自己無知的過程.——美國歷史學家 杜蘭特

10 教育是以造就人的品質為其目標.——英國哲學家 斯賓塞

11 教育不是注滿一桶水,而且點燃一把火——愛爾蘭詩人 葉 芝

12 每個人都受兩種教育,一種來自別人,另一種更重要的是來自自己.——英國歷史學家吉朋

13 只有受過教育的人才是自由的.——古希臘哲學家 愛比克泰德

14 吾愛吾師,吾更愛真理.——古希臘哲學家 亞里士多德

15 教育的目的是用能接受新思想的頭腦去取代一個空虛的靈魂——美國教育家福布斯

16 教育的根是苦的,但其果實是甜的.——古希臘哲學家 亞里士多德

17 教育之於心靈,猶如雕刻之於大理石.——英國作家 阿狄生

18 理想的教育,激活生命的潛能

19 教育的理想,提升生命的意義

20 上天生下我們,是要把我們當作火炬,不是照亮自己,而是普照世界

21 用一生的工夫準備每一節課

22 勤細實樹形象教研改鑄師魂

23 沒有無德育的教育,沒有無情感的管理

24 當好學校的主人做好師生的僕人

25 做好各項常規工作全面提升服務質量

26 發展是興團之基服務是立團之本

辦公室標語:

校長辦公室(配漢語拼音): 以人為本 以德治校

校辦公室: 以誠待人 以情感人 以理服人 以公信人

教務處:勤細實樹形象 教研改鑄師魂

政教處:沒有無德育的教育,沒有無情感的管理

總務處:

1、當好學校的主人做好師生的僕人

2、做好各項常規工作全面提升服務質量

團委: 發展是興團之基 服務是立團之本

語文組

1、生活就是語文

2、厚積薄發 深入淺出

3、詩書養性 文章育人

4、取至高之境 開獨造之域

5、納百川之流成大海通千古之典顯文才

6、博覽群書何其好也共育英才不亦樂乎

數學組:

1、聚精會神抓質量一心一意謀發展

2、點線面體 勾勒大千世界加減乘除 演繹無限蒼穹

3、學而不厭 誨人不倦生命有限 學問無限

4、一絲不苟 論是非曲直孜孜不倦 畫大小方圓

5、領悟數學天地超越平凡課堂

英語組:

1、Offering is life 奉獻就是人生

2、Discard the old ways of life in favor of the new

Be promising and diligent in one』s work

革故鼎新 奮發圖強

3、English is the bridge to the world

英語是走向世界的橋樑

4、Time is life 時間就是生命

5、Knowledgeable about the past and present Conversant with the

Chinese and west 博古通今 學貫中西

6、Learning English well having bright future

學好英語 前程燦爛

7、Teach students in allowance with their opportunities

Take advantage of their specialties

因材施教 發展特長

8、Master English you can roam the world

精通英語 走遍天下

9、Develop create and improve together with the time

與時俱進 開拓創新

10、The motherland in heart and the world in eyes

胸懷祖國 放眼世界

11、Solidify your base and richen your knowledge

to improve your ability 厚基礎 寬知識 強能力

12、Learn different languages to master the world

Culture 學中外語言 通五洲文化

物理組:

1、格物致理 窮究自然奧妙教書育人 培養世紀英才

2、苦攻中外古今萬卷書巧繪人情物理千張畫

化學組:

1、化學人類進步的關鍵

2、促進人 發展人塑造人

3、勤教善研 一絲不苟深思熟慮 百折不撓

生物組: 立足基礎 注重觀察 細心觀察 科學總結

政治組: 因材施教丹心一片 為人師表滿腔熱血

地理組: 思接千載 視通萬里 盡百家之美 成一人之奇

歷史組:

1、歷史是一面鏡子

2、知書以達理 讀史以明智

3、昭人類社會之興衰究古今往事之蹤跡

體育組: 振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰

閱覽室:

1、書籍——進步的階梯 知識——力量的源泉

2、它山之石可以攻玉金誠所至金石為開

3、一代園丁樂 四時桃李榮

4、學以知道 教以成德

5、開卷有益曉百年大事

6、明興替規律 察今是昨非

校園文化之部室標語

物理實驗室:

1、權然後知輕重,度然後知長短。

Having weighted it we know is importance.

Having considered it we know is drawback.

2、除了實驗之外,沒有別的辦法可以識別錯誤。

Nothing but experiment can distinguish mistakes.

3、科學是指揮官,實踐是戰士。

Science is a commander while practice is a soldier.

4、善學者盡其理,善行者究其難。

Find out how to learn to learn well, Find out how to go to go

farther.

5、傳聞不如親見,視影不如察形。

Seeing is better than hearing and in vesting is better than seeing.

6、知之者不如行之者。

To do is better than to say.

7、實驗是科學之父。

Experiment is the father of science.

化學實驗室:

1、任何人都得承認實驗是科學之父。

Anyone has admitted an experiment is the father of science.

2、一切推理都必須從觀察與實驗中得來。

All of the reasons must come from observation and experiments.

3、耳聞不如目見,目見不如足踐。

Seeing is better than listening while practice is the best.

4、紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。

One shouldn』t believe everything he close oneself rather than truths

from books.

5、探索、求知、明理

Explore truths ,seek knowledge and you"ll understand reasons.

6、坐觀垂釣者,徒有羨魚情。

Lookers-one will not experience happiness of observers.

生物實驗室:

1、耳聞不如一見,一見不如實驗。

Nothing is better than experiments.

2、虛爭空言,不如試之易效。

Attempt is more effective than empty words.

3、感覺並不欺騙人,判斷倒會欺騙人。

Feeling is not always right but judging sometimes.

4、大膽探索,反覆實驗。

Explore bravely and do experiments repeatedly.

5、細心觀察,認真分析,科學總結。

Careful observation seriously analysis and scientific summary.

6、凡事不經實踐檢驗就肯定這是愚蠢。

Without practice everything proves to be failure

電子備課室: 引萬道清泉,澆祖國花朵;傾一腔熱血,育未來棟樑。

電子琴室: 1、移風易俗 莫善於樂

Of all music changes customs among the people best

2、用美的心靈奏出動人的旋律

Beautiful heart plays wonderful music.

網路中心: 一縷絲線,傳人間真諦。

舞蹈室: 舞是樂之心,樂為舞之聲。

信息技術教室: 1、學習科技,迎接挑戰。

2、聲形色並茂,情景意交融。

3、嚴格程序,精心操作。

餐廳標語

1、一粥一飯當思來之不易;

2、讓微笑來點綴生活;

3、講究衛生,熱愛生活;

4、規範行為,塑造靈魂;

5、學會生活,學會健體;

6、我為人人,人人為我;

7、相互理解,其樂融融;

8、就文明餐,做文明人;

9、積水成河,聚米成籮;

10、加強自我修養,樹立良好美德;

11、餐廳清潔人人有責;

12、溫馨之家,共同營造;

13、學會生活,學會生存;

14、學校是我家,清潔靠大家;

15、按時就餐,吃飽就好;

16、文明就餐,禮貌待人;

17、愛護餐廳,從我做起;

18、以我美德,傳校美名;

19、牆上無腳印,地上無痰跡;

20、節約光榮,浪費可恥;

21、勿以善小而不為,勿以惡小而為之;

22、當知盤中餐,粒粒皆辛苦;

23、餐廳是我家,清潔靠大家;

24、尊重他人就是尊重自己;

25、愛護公共設施,提高自我修養;

26、陶冶健康情操,建設文明餐廳。

餐廳二樓: 1、精雕細刻出精品,千錘百鍊鐵成金;

2、為者常成,行者常至;

3、自信成功,自強成才,自律成長;

4、事在人為,路在腳下;

5、知行一致,行勝於言;

6、求實創新,與時俱進;

7、全面發展,提高素質;

8、自強不息,厚德載物;

9、樹百年報國志,做世紀棟樑才;

10、敬人容人,助人愛人;

11、少壯輕年月,遲暮惜光輝;

12、做人誠為本,做事實為基;

13、種下一種個性,收穫一種命運;

14、敬業 修德 強能 健體

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