寫字教室
前 言
電腦日益普及,辦公自動化的不斷提高,人類社會已步入高速發展的信息時代,傳統的寫字似乎已不能適應快節奏的現代生活。有人甚至斷言——二十一世紀,傳統的筆將送入歷史博物館。現在還提寫字,是不是有點不合時宜。我想這個話題實在太沉重,太遙遠。看看我們的近鄰,早在五六十年代,日本就有這種憂慮,書寫似乎已落後時代,根本不需要提倡寫字。隨著經濟的發展,電腦運用的日益廣泛,東洋人猛然意識到高度文明的社會更應該珍愛自己的文明,更需要親情,而書寫最能流露情緒、表現自我,東方的文字最富有內涵,而且寫字又益於培養人的多方面的素質,助於人激發創造力等等。寫字被重新重視起來,甚而許多學校開設漢字書寫、書道專業課,每天全日本有數以千計的書法展覽;每一年的"全日本書道現場揮毫大賽"吸引數以萬計的4歲兒童至80歲的老人參與;每一年都有許多日本人來到漢語的母國——中國——研習書法或者舉辦書法展。再看看朝鮮與韓國,同樣屬於朝鮮族,經濟發達的韓國很多地方能見到漢字,韓國總統新年裡都會用自己的書法作品勉勵國民,以這種獨特的方式表達新年的美好祝願,韓國教育部門已把漢語列入重要教學課程。至於朝鮮,似乎很少聽到與書法有關的消息......。
學習漢語,必須要學習書寫漢字,寫字有助於識字,這是不容置疑的事實。在這裡有必要說明一點,作為漢字書寫的藝術——書法,是中華民族文化的結晶,作為一門藝術,她的生命力是無限的。學習書法首先也要會寫字。未來,用筆寫字的機會可能會減少,也正因為字寫的少,書法的藝術性就更為純粹,作為中國人難道不應該寫好中國字?
實際上,練就一手工整、流暢、美觀的字是每一個人的願望。但是,許多人不了解練字的基本方法,有的根本就沒有信心,常常抱怨進步不大,事情一多,便半途而廢。單就練字而言,與學習其他知識一樣,方法得當,加上信心、專心、恆心,是成功的不二法門。特別是學習毛筆字更需要大量的時間和精力。在日常生活和學習中,鋼筆、鉛筆、簽字筆、圓珠筆是我們現在最常用的書寫工具,體積小,方便,耐用,都可以作為練字的工具。為了幫助大家寫好字,本站特開闢「寫字教室」這個欄目,為初學者學習提供一些參考資料,不當之處,敬請指正!
劉有林於 2001年9月18日
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