「男生考試考不過女生」的沉思

自從今年高考分數公布後，發現學生論壇有很多關於「男生考試考不過女生」的貼子，從眾多貼子中，我總結了三點內容：第一點、小學階段，女生成績占絕對優勢，這點已是一個共識。第二點、初中階段，年級前20名，女生佔了15名。第三點、高中階段，近幾年各省高考狀元中女生佔過半數，「高中男生後勁足，女生考不過男生」的說法似乎在被推翻。 為什麼中小學乃至大學都出現男生落後於女生的傾向？這個問題可以從醫學和從教育心理學兩方面去找原因。從醫學方面看：有研究報道，5歲男孩的大腦語言區發育水平，只達到3歲半女孩的水平；男孩的生理和心理發育明顯遲緩於女孩，男孩容易衝動、自制力較差。從教育心理學方面看，孫雲曉老師的《拯救男孩》一書提供了三大原因：應試教育扼殺個性，對男孩思維發展不利；父教缺失、母親溺愛導致男孩陽剛不足；流行文化特別是選秀文化盛行，對男孩性別的形成具有消極影響。可見，孫雲曉老師強調要培養男孩五個重要品質：智商、體商、情商、逆商、責任心。 經常瀏覽各種中小學生心理諮詢中心、網癮戒除機構，便會發現需要尋求幫助的男孩多於女孩。青少年維權網發布了數據，眾多學生心理機構給出數據：在多動症、學習障礙、智力障礙、自閉症等青少年階段的心理疾病上，男孩的發病率遠遠高於女孩。 在我看來，應試教育是最大的禍手！男孩子天性愛冒險、愛跑動、愛挑戰，這些行為是天性，與男孩體內的雄性激素分泌有關。當男孩體內的每一根神經都催促他去跑去跳時，他卻被要求必須坐得端端正正聽上幾個小時的課。有些學校出於安全和安靜的考慮，禁止學生課間奔跑，甚至拆掉了單杠、雙杠等運動器械。春遊秋遊、爬山野炊等遠足戶外外活動越來越少。社會實踐活動根本就不組織，只要求孩子們寒暑假自己去找地方做義工。這樣就使得男孩擅長的方面在學校得不到肯定評價。學習不佔優勢、特長得不到發揮、個性發展得不到引導，應試教育不是最大禍手嗎？實際上，應試教育對男孩女孩都不利，但與女孩相比，男孩更容易成為應試教育的犧牲品！ 最後，我想說一個社會問題，就是中國傳統教育在漸漸缺失！當今媒體、網路、宣傳書刊，不是弘揚經濟改革開放，就是高舉馬列毛旗幟，幾乎不提傳統教育。中國傳統教育思想對男性的要求是「修身齊家治國平天下」，這種思想賦予男孩的是對個人、對家庭、對社會的責任。而今這種聲音已經弱化，這意味著男兒們的責任感在日漸缺失，這是整個國民素質下降的悲哀，這是未來的整個國家安全下降的悲哀！我認為：取精華、去糟粕，別讓孩子放棄傳統教育思想！

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