家裡有個價值的千金的興趣班，你給孩子報了嗎？

以下內容根據12月23日育兒優道兒童心理專家王老師在微信群「育兒優道大家庭」的專題分享而整理。

北京從上周開始連續橙色預警，各大中小學和幼兒園都放假，因此從上周起，孩子每天24小時和我在一起，一個人帶著他，除了要做飯，還要收拾家裡，今天，和大家分享孩子和我一起做家務的一些觀察和體會吧！

一直以來，我們都被灌輸著母性是天職，照顧孩子和家務事都該是女人才能勝任。現在很多媽媽樂當孩子的「終身保姆」，怕孩子累、怕學不會、擔心受傷…或是認為讓孩子幫忙只會礙手礙腳、越幫越忙，謝絕孩子的好意，捲袖自己做比較快！

其實媽媽一昧的將家務事全一股腦往自己身上攬，剝奪了孩子培養生活自主能力的機會和獨立體貼的性格，將來就有可能變成一個受挫力低、做事畏縮的人，成為未來孩子成長加害者，同時拉遠了親子間的關係。

學齡前是兒童社會化過程的重要關鍵時刻，喜歡冒險、期待成功，並且具克服失敗的勇氣1歲開始可以從簡單的收拾玩具、故事書、扔自己尿布…

到3、4歲四肢協調力發展較好，就可以訓練簡單家事。例如：洗碗、拖地、收捨房間、折衣服、刷洗自己衣褲、幫忙照顧弟弟妹妹等等，甚至讓孩子自己準備整理上學書包和當天起床換穿的衣服……

也或許這年紀的孩子也許剛開始學習幫忙做家事只有五分鐘熱度，洗個碗濺得滿地都是水，最後大人還必須花二倍的時間去善後搞得自己更累。孩子並非學一次就會，他們只是需要給予時間學習以及被賦予責任。

吃過飯，我準備拖地，孩子噔噔噔跑出來從我手裡搶過拖把說「我來！」剛開始我看著他在一個地方拖來拖去的大約5分鐘，過了一會我發現他趴在地上開始觀察哪裡不幹凈了，然後跑過去托，一個客廳他託了10分鐘左右，到了卧室，他問我「拖把怎麼托不幹凈了「我說」你說為什麼？「 他又拖了幾下說：」拖布太幹了「，自己帶著手套學我的樣子去沾水了，到最後」托完「整整用了25分鐘，我發現在這個過程中，他從一開始的好奇、好玩、到觀察哪裡不幹凈、拖把為什麼干，幹了就不好用了，他在不斷觀察，也在調整自己的小肢體去操作大大的拖布。

看著他笨拙的樣子，真想把拖布接過來自己干，但當我想到，陪伴，只是為了玩嗎？」拖地「對孩子來說何嘗不是一種快樂？

當我看著他笨拙的樣子時，也想過接過拖把自己來，但是，當我想到：陪伴，難道僅僅是玩嗎？我開始耐心地坐在一旁看著開心的他，其實，對於孩子來說」拖地「何嘗不是一種快樂。

父母耐心引導讓孩子覺得做家事變成是件有趣的遊戲，同時從旁協助指導、監督，等孩子慢慢上了軌道後，再漸漸放手讓孩子獨立完成。你會發現，孩子的學習能力遠遠超乎我們的想像！

中午做飯的時候，他說想和我一起削土豆，看了看小土豆的刀，我猶豫了一下，他笑著說」你害怕我把手割了嗎？「我很差異，連我的擔心他都看得到，我笑了笑說」你削吧！「

事實證明：土豆削完了，什麼也沒發生，我的擔心是多餘的!最後，我鼓勵他幫我淘米，雖然做了一頓飯花了2個小時，但是孩子說以後還想做飯。

在這個過程中我發現：父母也要肯定孩子的努力、不要吝於給予讚美聲，給予認同感與提升孩子成就滿足。你會發現培養孩子幫忙做家事，在每學會一項新任務後，透過學做家事的技巧磨練，他的能力和自信心就會更邁進一步，自然能從中學到責任感和自信心的建立。

以下內容根據王老師再12

當然在過程中父母絕對要好好把握機會教育、經驗分享，像煮飯時讓孩子觀察蝦子生、熟的變化？蛤蜊為什麼會吐沙？告知哪些食材對我們人體的幫助…等認知。最重要的環境安全更不可忽視 ！包括提醒爐火、刀鋒銳利刀具的危險性，隨時提醒孩子安全問題。

引導孩子參與家事的時機有很多，洗碗也能告知孩子清潔劑小知識及成分辨別。清除力強不等於天然，化學容易造成過敏、發炎…等肌膚問題以及正確的洗凈程序！

從中了解日常生活中的基本概念在反覆操作的過程，也能讓孩子體會父母每天工作的繁雜和辛勞，從小了解家事是全家每個人的共同責任，從中培養責任感。

家裡，其實就是一個價值千金的課堂環境，可以讓孩子學習認知各種蔬果、用具，可以鍛煉孩子的動手能力，鍛煉孩子的自理能力，鍛煉孩子的思維邏輯......價值千金，你發現了嗎？給孩子報了嗎？