世界語言排名

世界語言排名

　　各種語言的使用人數向來有爭議,也沒有確切的答案.要推算一種語言有多少用人數是相通複雜、籠統,而且差異頗大的.加上,"使用者"沒有公認的定義.母語使用者和第二語言使用者本身是有分別的,而不同的計算方法也直接影響語言的實際排名.

　　同時,語言學家對於語言與方言的劃分、通用語的定義等還沒有共識.現時世界各國、各機構一般是根據其政治、文化背景或偏好為語言排名.但由於排行方式有欠客觀、公正,不能應用於有系統的語言比較,各界因而提出過不少質疑,甚至要求制定更嚴謹的門檻.

　　夏季語言學研究院(1999年)

　　夏季語言學研究院(Summer Institute for Linguistics,SIL)的民族語研究,依母語使用人數排列:

　　1. 漢語(937,132,000)

　　2. 西班牙語(332,000,000)

　　3. 英語(322,000,000)

　　4. 孟加拉語(189,000,000)

　　5. 印地語/烏爾都語(182,000,000)

　　6. 阿拉伯語(174,950,000)

　　7. 葡萄牙語(170,000,000)

　　8. 俄語(170,000,000)

　　9. 日語(125,000,000)

　　10. 德語(98,000,000)

　　11. 法語(79,572,000)

甘瑞教授(1998年)

以下來自國際著名語言學家甘瑞(BernardComrie)教授的文章,載於微軟Encarta百科全書,依母語使用人數排名:

　　1. 官話(8.36億)

　　2. 印地語(3.33億)

　　3. 西班牙語(3.32億)

　　4. 英語(3.22億)

　　5. 孟加拉語(1.89億)

　　6. 阿拉伯語(1.86億)

　　7. 俄語(1.7億)

　　8. 葡萄牙語(1.7億)

　　9. 日語(1.25億)

　　10. 德語(0.98億)

　　11. 法語(0.72億)

　　喬治?韋伯(1997年)

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　　(1)母語使用人數

　　以下來自喬治?韋伯(GeorgeWeber)《最強語言:世界十大最具影響力的語言》一文(原為英文),載於《今日語言》(LanguageToday)(1997年12月,第2期),依母語使用人數排名:

　　1. 官話(11億)

　　2. 英語(3.3億)

　　3. 西班牙語(3億)

　　4. 印地語/烏爾都語(2.5億)

　　5. 阿拉伯語(2億)

　　6. 孟加拉語(1.85億)

　　7. 葡萄牙語(1.6億)

　　8. 俄語(1.6億)

　　9. 日語(1.25億)

　　10. 德語(1億)

　　11. 旁遮普語(0.9億)

　　12. 爪哇語(0.8億)

　　13. 法語(0.75億)

　　(2)第二語言使用人數

　　若依第二語言使用人數排名,韋伯得出以下結果:

　　1. 法語(1.9億)

　　2. 英語(1.5億)

　　3. 俄語(1.25億)

　　4. 葡萄牙語(0.28億)

　　5. 阿拉伯語(0.21億)

　　6. 西班牙語(0.2億)

　　7. 漢語(0.2億)

　　8. 德語(0.09億)

　　9. 日語(0.08億)

　　(3)總使用人數

　　若把第二語言使用人數加上母語使用人數,可得出以下較可信的排名:

　　1. 官話(11.2億)

　　2. 英語(4.8億)

　　3. 西班牙語(3.2億)

　　4. 俄語(2.85億)

　　5. 法語(2.65億)

　　6. 印地語/烏爾都語(2.5億)

　　7. 阿拉伯語(2.21億)

　　8. 葡萄牙語(1.88億)

　　9. 孟加拉語(1.85億)

　　10. 日語(1.33億)

　　11. 德語(1.09億)

　　(4)使用國家數目

　　以下依語言有多少國家使用來排名:

　　1. 英語(115)

　　2. 法語(35)

　　3. 阿拉伯語(24)

　　4. 西班牙語(20)

　　5. 俄語(16)

　　6. 德語(9)

　　7. 官話(5)

　　8. 葡萄牙語(5)

　　9. 印地語/烏爾都語(2)

　　10. 孟加拉語(1)

　　11. 日語(1)

　　(5)綜合排名

　　綜合六大因素(母語使用人數、第二語言使用人數、使用國家數目和人口、在國際使用該語言的主要領域數目、使用該語言的國家的經濟力量,以及社會與文學聲望),韋伯得出以下世界十大最具影響力語言,評分依次排列:

　　1. 英語(37)

　　2. 法語(23)

　　3. 西班牙語(20)

　　4. 俄語(16)

　　5. 阿拉伯語(14)

　　6. 漢語(13)

　　7. 德語(12)

　　8. 日語(10)

　　9. 葡萄牙語(10)

　　10. 印地語/烏爾都語(9)

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　　世界上最難學的十大語言排行

　　NO.1-漢語(中國) ?

　　NO.2-希臘語(希臘)

　　NO.3-阿拉伯語(阿拉伯)

　　NO.4-冰島語(冰島)

　　NO.5-日語(日本)

　　NO.6-芬蘭語(芬蘭)

　　NO.7-德語(德國)

　　NO.8-挪威語(挪威)

　　NO.9-丹麥語(丹麥)

　　NO.10-法語(法國)

　　附:漢語被西方國家宣揚難度化了,而我們呢,居然不加辯證地認可了.事實上,漢語非常好,十分成熟,容易學習,簡練科學,而且,如果漢語再科學系統的簡化一下--稍稍進行文字革命取代英語可以成為世界語,這以人類歷史未來的大方向來說,都是極具有益意義的,相比英語這種大雜燴式的荼毒世界耳目視聽的低等語言而言,實在是全球人民的福音!

　　證據一

　　日本政府於1946年進行了一次文字改革,規定了一些漢字作為使用的範圍,共有1850個,這叫做"當用漢 字".當用即"當前使用"或"應當使用"之意.這1850個之外的漢字不再使用,改以假名表記.但這只是政府的規定,仍還有人按習慣使用非當用漢字.1981年10月1日,日本政府又公布實行了"常用漢字表",規定1945個常用漢字作為"一般社會生活中使用漢字的大致上的標準".日本政府擬於2010年11月30日由內閣發布作為日本社會漢字使用指南的新版"常用漢字表".新表將在現有基礎上增加196字、刪除5字,共計2136字.

　　這樣的話,2000個漢字學會都可以看書看報沒大問題了,整個小學六年共學2500多個.

　　如此推論,日語起碼要比漢語更難學,不是嗎?

　　證據二

　　北二外有雲:"三分鐘韓語,三小時英語,三天的法語,三個月的日語,三年的德語,三百年的阿拉伯語喲!

　　有一種說法,世界上最難學的語言有兩種,一是我們的母語--漢語,而另一個就是阿拉伯語了.阿拉伯語是世界上最早出現的拼音文字,從它3000多年前產生之日起就幾乎沒有什麼變化.語法的"紛繁複雜"和句子"冗長晦澀"是阿拉伯語的一大特點.阿拉伯語由28個字母組成,而每個字母根據不同的發音符號又要發出12個不同的音,屈指算來,這28個字母的全部發音竟有336個!這恐怕是其他任何一種語言都難以與之匹敵的.除了數目眾多以外,在發音上,300多個發音竟無一例是母音,這讓早已習慣於漢語的清脆悅耳和英語的AEIOU五大天音的我們,著實頭痛--還記得剛入學那會兒光是為了攻克發"舌顫音"這一關,就花去我們將近三個月的時間.那段時間裡,口乾舌燥者有之,"啞口無言"者亦有之,尤其是幾位同仁,在進入大二時遇到顫音也同樣是談"顫"色變.

　　此外,學習阿拉伯語的人還要面臨著閱讀方式的挑戰:由於阿拉伯文字的書寫方向是從右向左,因而教材上的漢語也隨之從右向左排版.閱讀時常常搞混了方向,摸不著頭腦,弄不清什麼時候要正讀什麼時候要反讀.恍惚中,頗有些閱讀古書竹簡的味道.

　　中國是四大文明古國唯一沿續至今,且完整保存自己文化的大國.這同我們的祖先留給我們的漢字,以及漢文化承載的中華五千年智慧密不可分.漢字是人類語言發展史上最優秀,最精巧的語言工具,是中國人幾千年來的智慧結晶,具有"活質"特性;每個漢字都可以成為一幅優美山水畫,蘊含著巨大信息量,博大精深的韻律和美學.解放後,中國大陸漢字的幾次簡化,使漢字難寫的弊端最小化,方便了初學者,而識繁書簡(認識繁體字,書寫簡體字)更使中國的傳統文化一脈相承,也為漢語走向世界奠定了基礎.一千年之前的易經,道德經,論語,孫子兵法,今日之人,有點古漢語知識的讀起來,沒有任何困難,中國人無不為我們的先人聖賢智慧所折服.學習漢文化,及漢文化承載的中國智慧,對兒童的思想成長和智慧開發大有益處.

　　我們再來看英語.英語等字母文字脫離自然社會、是人為的字母組合,具"死質"特徵,隨著單詞的不斷增加,世界無限大,英語辭彙量無限大.英語的字元極少;正因為英文字元過少,在表達豐富多樣的事物需要相應的辭彙時,不得不以這有限的26個字母反覆地複雜地排列組合--這樣,造就了成百萬的並且還在迅速擴大的辭彙量.英語的歷程,是一個以少量字元構建龐大繁雜辭彙庫的過程.結果,英語辭彙庫將無限膨脹,目前已達百萬之巨.學習者需要記憶幾千,幾萬個乃至十幾萬完全陌生的符號,這是一個非常沉重的負擔.今日英語分支--醫學英語、植物英語、電子英語、科技英語……日益繁雜,隔行如隔山,加劇了溝通的困難;相比之下,中文則無需如此繁瑣分化,詞語的相關性使中國不同行業的人們也能很好溝通.比如,從"雙胞胎"、"三胞胎"……到"六胞胎"這五個詞語,用中文表達即使幼兒園孩子也能明白,如果要求用英語表達,你找一個資深英語教師也不一定能把這五個單詞全都說得出來.英語不是一種十分優秀的語言,有著先天致命的缺陷,其字元太少.而我們的漢語,國家掃盲標準是1500個字,理工科大學生一般掌握3000個漢字就可以了.就憑這3000個字,再查查字典,大家可以讀書、看報、搞科研.可以很順利地讀一些名著,全套毛澤東選集僅3000來個漢字……

　　而英語,沒有2萬個辭彙別想讀報,沒有3萬個辭彙別想把周刊讀順,英語國家大學畢業10年後的職業人士一般需要懂8萬辭彙.新事物的湧現,總伴隨著英文新詞的產生,例如火箭(ROCKET),計算機(COMPUTER)等,可漢語則無須,不就是用"火"驅動"箭"么,會"計算"的"機"么!可英文就不能這樣,不能靠組詞,否則"太長"了.如火箭將成為"FIRE-DRIVEN-ARROW",計算機將成為"COMPUTAIONAL-MACHINE"等.太長的字會降低文章的可讀性與讀者的理解能力.從中大家可以看出英語是一種缺乏科學性的語言.是西方國家語言中較難學的一種.因此說學好英語是沒有止境的,英語考試可以考倒一切人,不管你是一輩子學英語,也不管你是什麼英語專家還是職業翻譯.