個人工作總結

時間飛逝，轉眼一學期已經過去了。在這一學期中，在班級中老師們都很配合，共同做好班級工作，在年級中，每個老師也很配合各項工作，共同做好年級內的各項工作。在平時，不管是在班級事務、還是年級事務，只要自己能做的都會多做一些，自己能完成好的都會完成好安排下去，雖然自己覺得在工作中很盡心儘力了，但還是有不少瑕疵存在，這就是我要在今後的工作中繼續學習的地方。具體總結有以下幾點：

　　一、班級情況　　我班幼兒都是剛入園的新生，開學後我們對班裡的每個孩子都做了細緻的觀察，同時也了解到了孩子不同方面的特點，這對我們在今後的教育教學中更好的教育引導。　幼兒入園以後，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協力，和孩子一起做遊戲、玩耍，目的是為了引導幼兒儘快適應幼兒園的生活。同時在家教園地中，指導家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這裡。正由於老師這種高度負責的責任心及奉獻精神，半年來，我班的孩子快樂茁壯地成長著。但也有讓我們很頭痛的地方，班裡男孩子多，特別的調皮，所以讓我們在平時的工作中要更多的精力去管理這些孩子。

　　二、教育教學工作

　　1、 本學期，我主要負責數學和安全、英語、科學的教學工作。開學初根據大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育教學計劃。

　　2『在教育教學活動中，我和其他兩位老師緊密結合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習慣。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很滿意。

　　3、教室環境的布置環境是為教育教學活動服務的。根據教學活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去製作。

　　三、衛生保健及常規教育

　　1、衛生保健讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。因為我班幼兒剛入園，所以我班的衛生保健工作一向也較為細緻。我們三位老師每天都兢兢業業、細心、耐心的觀察。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。

　　2、常規教育我們十分重視孩子常規的培養。在幼兒入園後不久我們進行了一日常規教育，培養了幼兒良好的生活和衛生習慣。如：入廁、洗手喝水、等都有秩序的進行。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由於我們三位老師統一要求、統一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養成良好的行為習慣。

　　四、教科研工作

　　1、積极參加會議、平時學習一些其他老師的經驗，認真做好筆記，發現問題及時整改。

　　2、開學初認真制定計劃，日常結合結合對本班幼兒進行試驗、觀察、研究，期末認真分析。

　　3、積极參加並主動承擔教學科研活動，通過學習、交流、觀察活動，不斷提高自己的業務水平好教科研水平。

　　五、家長工作　　在幼兒教育中，家庭教育佔有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。通過家訪、簡訊、電訪、面談等方式，讓家長們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況。發現問題及時與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關心的問題及時解答，得到了家長的信任。

　　在這個學期中，我班三位老師盡心儘力，較圓滿完成了各項工作，儘管也存在一些不足，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步!

六、年級工作

在學期的年級工作中，我對另外兩個班級也極為關注，有什麼事情都是第一時間通知到位，年級有什麼事情都是一起商量討論解決。在平時的年級工作中，按時的完成上級交代的事情，積極的組織組員們一起開會研討。

經歷就是最好的閱歷，只有自己肯干，不斷地去實踐，不斷地學習提高自己，更好地工作。