學生家長會發言稿

06-08

學生家長會發言稿

五（5）班李晗露家長李良軍

尊敬的老師、各位家長：

大家好！

我是李晗露同學的家長。首先感謝吳老師給予我這麼好的一個機會，能讓我在這裡和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。同時也感謝各位老師對孩子們無微不至的關愛。對於教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與大家共勉。

一、重視從小培養孩子良好習慣

良好的習慣包括很多方面：如學習習慣、生活習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一經養成，常常會陪伴孩子的一生。好的習慣可以讓孩子受用終生，壞的習慣改起來也是相當困難的，那麼，如何培養孩子養成良好的習慣呢？

首先，要從小事做起。讓她自己穿衣，自己收拾自己的學慣用品，自己獨立思考問題。要讓她做她應該做的或者說能夠做的任何事情。雖然剛開始的時候可能有點慢，或者做得不夠好，但慢慢地就會好起來。當孩子還在幼兒園時，我們就注意到這一點。我經常給孩子講道理，激勵孩子要積極上進，努力學習。教育孩子要按時完成作業，多閱讀課外書籍。習慣養成了，我幾乎不用操心孩子的作業情況。假期到了，對孩子假期的學習和娛樂，我們和她一起制定了作息計劃並要求認真執行，包括起床、睡覺和複習功課、完成各科作業的時間，課外閱讀、家務勞動等。不能一放假，就放任自流了。對於孩子的習慣養成問題，我們做家長還應該從以下幾個方面加以培養：

（一）培養孩子在規定時間內學習的習慣，力戒拖延和磨蹭。孩子在學校里的學習是有嚴格時間規定的，在家裡也應該有固定的學習時間。例如，放學後應先寫作業後玩，或者在晚飯後稍稍休息一下，立即做功課。　（二）培養孩子養成複習舊課和預習新課的習慣。經常督促孩子按時複習當天課程，預習第二天要上的新課，是幫助孩子鞏固當天所學知識，為第二天上好新課打下基礎的好辦法。如果當天所學的知識不鞏固，甚至沒有學會，日積月累，在學習上就會產生積重難返的大困難。所以一定要培養學生養成預習--聽講--複習--作業--總結（體會）的系統學習方法。（三）培養孩子不懂就問的好習慣。孩子有不懂的地方，家長不要埋怨孩子為什麼不懂，更不能加以斥責，要鼓勵孩子提出什麼地方不懂，找出不懂的原因，然後積極啟發他們，幫助他們動腦筋，切忌煩躁、死記硬背或放下不管。　　（四）教育孩子養成做完作業細心檢查的習慣。做作業時，不少孩子一般都是只顧趕進度、出思路，很少顧及到一些細節問題：在作業中常常出現差錯，不是寫了錯別字、掉字、添字，就是看錯運算符號、小數點錯位或者少做了習題。因此，家長最好教會孩子檢查的方法，如看看是否漏題、漏答、漏單位等，養成細心檢查作業的習慣。最後給孩子簽字。其次，要言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低，榜樣水平較高，家長要給孩子講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的一言一行，就會像一面鏡子在他們身上產生潛移默化的作用，所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模範表率作用，用自身行為來教育孩子，幫助孩子養成良好的學習、生活等習慣。

二、重視和孩子的溝通

要和孩子做朋友，別把孩子當成管制的對象。我們每天會盡量多抽出時間和孩子交流，在和孩子的交流中會發現和了解孩子的心理變化，知道她最近在想些什麼，孩子最近心情好不好，需要怎樣的幫助……當然，只有真心付出才能有所回報。此時的我們應該降低自己的身份，讓孩子把我們當成一個朋友。這樣才能達到我們預期的效果。即使是孩子犯錯誤時，盡量心平氣和的和孩子交談，了解孩子的真實想法，因為孩子的自尊心是很脆弱的，當他對你的打罵麻木了的時候，那麼你就已經離失敗也不遠了。讓孩子真正認識自己錯誤，她也會接受批評，而且會努力不再犯同樣的錯誤。我相信大多數家長應該有這樣的體會：假如孩子就某一件事徵求你的意見時，我們若是用大人的口氣和他交談，估計談不上幾句，就會不歡而散。孩子們現在正出青春發育期，我們盡量理解和尊重孩子，不要和孩子發生正面衝突。我無論工作多忙，都會問問孩子的學習情況。問她老師講課能不能聽明白，問她作業有沒有不懂的地方。問她作業完成沒有，鼓勵她遇到不懂的要多問。雖然是簡單的幾句問話，但是卻讓孩子知道你是關心她的學習的，從而讓她不敢有所放鬆；讓孩子知道你對她的期望，從而讓她有上進的動力。

我和女兒有空就會一起聊天，學習上的，生活上的、勞動上的、開心的、有趣的、傷感的什麼都聊。反正談談心，感覺很好。節假日的時候，就到郊外旅遊，或遠途（北到北京、天津；南到湖南的湘西），或附近的公園，或爬山，或騎車，或做運動。就這樣我們增進了交流，增加了感情，增加了知識面，培養了自信樂觀的性格。

三、重視激勵機制的使用

受表揚的孩子有潛意識的自信感，相反，從小在批評中長大的孩子容易性格孤僻、悲觀。每個人都愛聽好話，就更不要說是孩子。他們雖小，但也是有自尊心的，如果一味地挖苦、打罵，勢必會引發孩子的逆反心理。在孩子的成長過程中，鼓勵是必不可少的。我給孩子的學習定了一個目標分，達到了目標，就有一定的精神或物質獎勵。女兒對閱讀很有興趣，我會獎給她喜愛的書給她。適當的獎勵，使孩子對學習更充滿了興趣。

四、尊重孩子的興趣

女兒也和其他的孩子一樣，喜歡看電視、上網，我沒有一味的反對，而是教她要懂得節制。她喜歡看書，我鼓勵她，支持她，經常給錢她買書。有時，她整天呆在家裡看書，我又會鼓勵她多出去活動，勞逸結合，科學地學習。

五、積極配合老師

教育孩子，當然離不開老師們的辛勤培養和精心教育。孩子每天大部分時間是和老師同學一起度過的，可以說在孩子的某些方面老師比我們做家長的都要了解孩子。做家長的只有配合好老師，把孩子在家的表現及時反映給老師，同時認真對待老師、對孩子在校的評價，盡量對孩子在校和在家的要求是一致的，才能培養出孩子正確的學習態度和學習方法。

教育孩子是一門藝術，就像是創作一幅繪畫作品，要用心地為她添加每一筆，豐富每一種色彩，留下最少的遺憾。好父母都是學出來的，好孩子都是教出來的，好習慣都是養出來的，好溝通都是聽出來的，好成績都是幫出來的。希望天下的父母都能找到適當的方法教育自己的子女！

最後，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝! 祝願所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家。