1歲以內的經典遊戲，讓娃成長快人一步！

0-12個月的分階段遊戲，百玩不厭！

朵媽

1歲以內寶寶適玩遊戲第二part來襲！哈哈，求錘得錘（啊噗，是有求必應才對）的朵媽一向都是這麼寵粉！

況且1歲以內的可玩遊戲那麼多，一篇文章肯定是說不完的啦，除了棒棒的感官遊戲（點我複習）以外，還有N多新玩法！所以，有了今天的第二篇，遊戲也都是非常日常的，不需要準備過多道具，在家就能玩！

朵媽在陪朵妹的四年多來，也曾對著網路上浩瀚的遊戲信息，激動過，焦慮過，玩嗨過，失敗過，對於關於玩的認識，總結出一點經驗：娃的玩是發生在當下的。

玩和遊戲是貫穿在生活的每一個場景、每一個時刻的，它不是一個孤立的存在，不是非要在忙完家務、做好飯後，才能開始的一件事情。大人也許要在安靜的時段才能看書、學習，但是娃通過玩來進行的學習和發展是發生在每一個當下的。所以娃的遊戲素材不一定需要多麼精美，不如就看看家裡有沒有現成的用品。

今天的遊戲素材，在寶媽們的家裡絕對都能找到！且都有對應的技能培養和3-6個月、6-9個月、9-12個月的年齡段區分，可以說是玩得有理有據啦！以下，正式開始~

3-6個月

3個月以後的娃，睡眠時間明顯減少，遊戲時間明顯延長。寶寶比以前活躍多了，好奇心和對這個世界的探索意識也逐漸發展起來了。

誰在呼喚我

培養技能：聽覺技巧、好奇心、聽力協調

要想日後培養娃的專註力，就從小抓聽力練習開始！媽媽抱著娃坐好，爸爸拿一件會發聲的玩具，在娃視線之外不同的地方弄出響聲，或者躲在不同的地方叫娃的名字，寶貝們自然會轉頭去尋找聲音的來源。

除此之外娃的名字，也是很好的訓練內容。寶爸可以躲在窗帘後面叫娃的名字，觀察反應，並用「誰說的？」和「爸爸在哪裡？」等字樣提示他。

為什麼這麼玩？

3個月左右的寶寶聽到聲音就會把臉轉過去，辨別聲音是從哪個方向來的。這種玩法還可以幫助你判斷寶寶的聽覺發育情況。

夠取玩具

培養技能：視覺聽覺刺激、手眼協調

孩子在最初三個月里，不能翻身或移動，大部分時間是仰卧在床上的，他所能看見的就是上方的一個狹小區域。此時，引入蒙台梭利觸覺掛飾是提供視覺刺激的好方法。

蒙台梭利觸覺掛飾是一系列簡單物品，和視覺掛飾類似，1歲以內的感官遊戲那篇文章裡面其實也有說到~懸掛在孩子上方，孩子可以抓、擊打或踢。這類掛飾一般都能夠發出聲音，當娃用手或腳擊打掛飾時，他們聽到了聲音，就會為了再次聽到聲音而不斷的去努力。

為什麼這麼玩？

娃的眼睛看到一個活動著的物體，伸手想去夠取，他就要用眼睛去追尋這個物體，還要判斷和預測這個物體運動的方向和速度，這是一個非常複雜的過程，體現了娃各方面的能力。這樣的練習可以促進各種能力，特別是手眼協調能力的發展。

照照鏡子

培養技能：自我認知、探索能力

嘿嘿，你一定想不到，每個家庭都有的，每個人每天都會用的，用來拼顏值的鏡子就可以培養娃的探索能力！

媽媽抱著寶寶，在鏡子前面照一照。娃會好奇地睜大眼睛，認真地看著鏡子里的人。你還可以對著鏡子，做一些誇張的表情、動作，引起娃的注意。

寶媽們可以坐在鏡子前，微笑著說：「看，寶貝，媽媽在笑。媽媽很高興。「然後把你臉上的表情變成悲傷的表情，然後說：」寶貝，媽媽在哭。媽媽很傷心。「引導娃認識和模仿不同的情緒哦。

還可以用來談論身體部位，這是娃建立辭彙的開始。花時間指出娃身體的所有部位。讓她看看和認識自己的身體部位。可以指著身體的一部分（比如鼻子）說：「寶寶的鼻子，媽媽的鼻子。」

關於鏡子的更多玩法，朵媽之前也有單獨寫過文章的哦，點擊即可查看→【美國媽媽用它培養娃的探索能力，你卻只用它拼顏值？】

為什麼這麼玩？

我們每個人都是通過鏡子知道自己長得什麼模樣的，寶寶也一樣。鏡子還給寶寶觀察周圍的人和事物提供了另外一種視角。不僅認識自我認識世界，也提升了孩子的探索能力，豐富了孩子的科學知識，鼓勵了孩子探索世界的信心和勇氣，學會探索，孩子才能更聰明哦！

6-9個月

這個時期的娃，動作的發展非常快。從坐到爬，再到站立，幾乎都是在這個階段學會的。語言也從單純的聽，逐漸發展到能夠理解一些簡單的日常用語了。會玩的遊戲也變得越來越多。

積木對對碰

培養技能：執行能力、手眼協調

積木的種類很多，玩法更是多種多樣。一盒好的積木簡直可以讓孩子從小玩到大。

1．積木滾滾樂

先讓娃用小手摸摸、捏捏軟積木，再放在娃的小肩膀上，讓積木從寶寶身上滾下來。娃在摸的過程中，可以體會積木柔軟的觸感，同時還會對圖形有一個簡單的感知。

2．熟悉顏色

大約從4個月開始，娃就可以區分不同的顏色了。可以拿各種色采鮮艷的積木來給他們看。這不僅有助於培養娃的色彩感，還可以提高娃將視線集中於一處的能力。

3．用積木發聲

準備兩塊娃可以單手抓握的小積木。先遞上一塊積木，然後再向娃拿積木的那隻手遞上另一塊，看看他能不能倒手，會不會用另一隻手去拿第二塊積木。如果娃做到了，再教他一手拿一塊積木互相敲擊。

為什麼這麼玩？

開始的時候，娃拿東西就像狗熊掰棒子一樣，把手裡的那個先丟下，再去拿另一個。但大約6個月以後，他們會將玩具從一隻手倒到另一隻手了，並且知道將兩個東西互相敲擊，這是娃兩隻手協調配合的表現。多提供這樣的練習，娃的兩隻手、手和眼之間將能更好的協調合作。

神奇的燈

培養技能：視覺刺激、認識光影

媽媽抱著寶寶，一邊說「燈」，一邊抬頭看燈，並指給寶寶看。還可以扶著寶寶的小手，去控制燈的開關，觀察燈的變化。多次重複後，寶寶對燈就有記憶了，這時可以問寶寶：「燈在哪兒呢？」引導寶寶抬頭去看。

為什麼這麼玩？

燈的明暗變化可以激發娃的好奇心。這樣的遊戲是幫助娃將物體的命名和聲音聯繫起來的重要步驟，可以增強娃對語言的理解。

問候遊戲

培養技能：打招呼、指令動作

每次在適合的情景中，教娃用手勢表示「再見」、「歡迎」、「謝謝」等。比如擺手表示「再見」；碰見熟人或高興時拍手表示「歡迎」；別人給他東西時，雙手握拳上下晃動表示「謝謝」。

寶媽們可以把「你好」、「再見」、「歡迎」、「起床」、「睡覺」這些基礎辭彙都做成卡片（卡片？這麼小的娃肯定不是文字的形式了），嘿嘿，當然朵媽也是有準備的！一些基礎卡片素材送給寶媽們↓↓↓

粗略瀏覽一次啊，哈哈，是真的很基礎，一共就有「你好」、「再見」、「歡迎」、「起床」、「睡覺」四個辭彙，圖案的表達也很簡單直接，對於6-9個月這個階段的娃來說也是比較合適。

寶媽們給娃做示範說對應的字就出示卡片，然後幫助娃完成動作。慢慢的，你一說相應的詞，娃自己就知道怎麼做了。教娃明白素材里的「太陽」和「月亮」代表的起床和睡覺，對寶媽來說也是一大幫助啊！

獲取方式

在公眾號界面回復關鍵字「問候遊戲」即獲得↓

是回復在這個對話框內哦↑↑↑

為什麼這麼玩？

這個時期的娃，開始能夠在特定的情景中理解簡單的語言了。通過這些簡單動作的模仿，可以形成第一批語言動作的條件反射，教娃學習與別人交往的最基本的方式。

9-12個月

這個月齡的寶寶基本都學會爬了，學會了爬以後，娃會異常興奮，好像一刻也停不下來似的。隨著活動範圍的擴大，娃對任何事物都充滿了好奇。這一時期，媽媽要在家裡布置一個自由、安全的空間，讓娃去探索、發現和體驗。

家中探險

培養技能：爬行練習

準備靠墊、枕頭、被子等家居物品。根據家裡的情況，給娃設計一條安全快樂的探險路線。

從一個房間爬向另一個房間，越過不同的"高山"（枕頭、靠墊），鑽過不同的"山洞"（桌子、椅子腿），爬過"獨木橋（"用被子捲成的長條），跨過"戈壁灘"（在毛巾被下面放一些小玩具，製造出凹凸不平的效果），然後進行探險（找找柜子里有什麼）。

如果寶媽們覺得實現起來有難度的話，嘿嘿，也沒有關係，朵媽來支招！充分利用起我們陪玩遊戲的佼佼者---膠帶和紙箱！也完全能實現爬行練習的需求。

膠帶遊戲（點此複習）↓

給娃在地板上用膠帶貼個路線，設置起點、方向、彎曲路線障礙，還可以在終點設置獎品，一切準備就緒，任由娃自行爬。

紙箱遊戲（點此複習）↓

朵妹也是從小玩到大，哈哈~小月齡的娃還可以用紙箱玩鑽鑽樂↓

同樣的設置起點、終點、獎勵，娃就可以行動了，雖然紙箱遊戲童叟無欺老少皆宜，但是寶媽們還是要注意安全，大小一定要適合娃的身形哦。

為什麼這麼玩？

寶寶會熟練地爬行之後，家裡就成了他的探險之地。在這樣的遊戲中，寶寶可以到不同的地方，感受不同的地面，滿足寶寶爬的心理需要，對寶寶的體力和意志力也是很好的鍛煉。

踩著腳背走

培養技能：肌肉發展、肢體靈活性

7-9個月的娃，雙腿已經開始嘗試逐步適應站立，他們會伸直雙腿，好像在一個地方跳躍一樣。這些行為構成了之後肌肉發育的基礎，以促進行走。

寶媽們可以從後面扶住娃，讓娃的兩隻腳分別踩在寶媽的兩個腳背上。寶媽有節奏地往前移動腳步，帶動娃一起往前邁步。可以一邊走，一邊喊：「一二一，走起來。」

或者像現在這樣，扶著娃的兩隻手同時雙腳嘗試離地，讓爸爸抱著娃的同時重複跳動，重複動作四到五次，然後休息幾秒鐘，再重複一次。

為什麼這麼玩？

經過一段時間的站立練習，寶寶的小腿變得越來越有勁了。在大人的帶動下往前邁步，可以為以後的獨立行走作好準備。

抓小餅乾

培養技能：抓握能力、精細運動

把小饅頭、小餅乾等放在一個乾淨的盤子里，讓娃用小手去抓著吃。

為什麼這麼玩？

這個時期的娃，好奇心和小手的精細動作發展都很快，喜歡用手指將細小的東西捏起來，有時還要放進嘴裡品嘗。為了防止娃把地上的髒東西捏起來放進嘴裡，還是提供小食品讓他練習更加明智。

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