《名言警句》名人名言6
名人名言
人生最美好的東西、就是他同別人的友誼
●人生得一知已足矣,斯世當以同懷視之。
——魯迅
●士為知已者用嘛!人生得一知已,死而無憾吶!人不能老是行時,在你背時的時候,有人還了解你,就是知已了。
——劉少奇
●舒心的酒,千杯不醉;知心的話,萬言不贅……
——《郭小川詩選》
●友情在我過去的生活里就象一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生存有了一點點光彩。
——巴金
●人與人的友誼,把多數人的心靈結合在一起,由於這種可貴的聯繫,是溫柔甜蜜的。
——聖·奧古斯丁:《懺悔錄》
●缺乏真正的朋友是最純粹最可憐的孤獨;沒有友誼則斯世不過是一片片荒野……
——《培根論說文集》
●除了一個真心的朋友之外沒有一樣藥劑是可以通心的。
——《培根論說文集》
●談到名聲、榮譽、快樂、財富這些東西,如果同友情相比,它們都是塵土……
——《達爾文生平及其書信集》
●世間最美好的東西,莫過於有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友……
——《愛因斯坦文集》
●友誼真是一樣最神聖的東西,不光是值得特別推崇,而是值得永遠讚揚。它是慷慨和榮譽的最賢慧的母親,是感激和仁慈的姊妹,是憎恨和貪婪的崐 死敵;它時時刻刻都準備舍已為人,而且完全出於自願,不用他人懇求。
——薄伽丘
●不論是多情的詩順,漂亮的文章,還是閑暇的歡樂,什麼都不能代替無比親密的友情。
——普希金
任何不播種的地方,決不會得到豐收
●「一勞永逸」的話,有是有的,而「一勞永逸」的事,卻極少……
——《魯迅全集》
●我這一生基本上只是辛苦工作,我可以說,我活了七十五歲,沒有哪一個月過的是真正的舒服生活,就好象推一塊石頭上山,石頭不停地滾下來又推上去。
——歌德
●要成功一件事業,必須花掉畢生的時間。
——列文虎克
●春天不播種,夏天就不生長,秋天就不能收割,冬天就不能品嘗。
——海德
如果是玫瑰,它總會開花的
●莫愁前路無知已,天下誰人不識君!
——高適:《別董大》
●試玉要燒三日滿,辨材須待七年期。
——《放言》《白居易詩選》
●如果是玫瑰,它總會開花的。
——歌德
●口袋裡裝著一瓶麝香的人,不會到十字街頭去叫叫嚷嚷讓所有有人都知道,因為他身後飄出的香味已說明了一切。
——薩迪
●一切真正的天才,都能夠蔑視毀謗;他們天生的特長,使批評家不能信口開河。害怕大雨,只不過是假花而已。
——《克雷洛夫寓言》
●天才免不了有障礙,因為障礙會創造天才。
——羅曼·羅蘭
●天才是由於對事業的熱愛而發展起來的,簡直可以說天才,就其本質來論---只不過是對事業、對工作過程的熱愛而已。
——高爾基
如果說我看得遠,那是因為我站在巨人肩上
●天才並不是自生自長在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生長的民眾產生、長育出來的,所以沒有這種民眾,就沒有天才。
——《魯迅全集》
●在許多問題上我的說法跟前人大不相同,但是我的知識得歸功於他們,也得歸功於那些最先為這門學說開闢道路的人。
——哥白尼
●我愈是在自己的工作中尋求幫助,就愈是把時間花在那些創立這門學科的人身上。我願意把我的發現和他們的發現結成一個整體。
——哥白尼
●如果說我看得遠,那是因為我站在巨人們的肩上。
——牛頓
●要是沒有為數眾多的可敬的觀察家們辛勤搜集到的豐富資料,我的著作便根本不可能寫成,即使寫成了也不會在人們心目中留下任何印象。所以我認為榮譽主要應歸於他們。
——達爾文
●科學家不是依賴於個人的思想,而是綜合了幾千人的智慧,所有的人想一個問題,並且每人做它的部分工作,添加到正建立起來的偉大知識大廈之中。
——盧瑟福
●人民是土壤,它含有一切事物發展所需的生命汁液;而個人則是這土壤上的花朵與果實。
——別林斯基
善於識別真假友誼
●裝假固然不好,處處坦白,也不成,這要看是什麼時候。和朋友談心,不必留心,但和敵人對面,卻必須刻刻防備,我們和朋友在一起,可以脫掉衣服,但上陣要穿甲。
——《魯迅書簡》
●很多顯得象朋友的人其實不是朋友,而很多是朋友的倒並不顯得象朋友。
——德謨克里特
●人間的惡人即使裝出十分善心的樣子,有思想的人也是不會看不出的。
——《伊索寓言》
●心思中的猜疑有如鳥中的蝙蝠,他們永遠是在黃昏里飛的。……這種心理使人
精神迷惘,疏遠朋友,而且也擾亂事務,使之不能順利有恆。
——《培根論說文集》
●我對於我們自己內部的傾軋,比對敵人在算計我們,還覺得可怕。
——《華盛頓文選》
少壯不努力,老大徒傷悲
●少壯不努力,老大徒傷悲。
——古詩:《青春園中葵》
●莫等閑,白了少年頭,空悲切。
——岳飛:《滿江紅》
●時間,每天得到的都是二十四小時,可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。
——魯迅
●莫待蕭蕭兩鬢絲!
——朱學勉:《有感》《革命烈士詩抄》
●志士嗟日短,愁人知夜長。
——《冬夜雜詠》《陳毅詩詞選》
●凡是較有成就的科學工作者,毫無例外地都是利用時間的能手,也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人。
——華羅庚
●善於利用時間的人,永遠找得到充裕的時間。
——歌德
●時間最不偏私,給任何人都是二十四小時;時間也最偏私,給任何人都不是二十四小時。
——赫胥黎
●時間是最公平合理的,它從不多給誰一份,勤勞者能叫時間留給串串的果實,懶惰者時間留予他們一頭白髮,兩手空空。
——高爾基
●時間是個常數,但對勤奮者說來,是個變數。用「分」來計算時間的人,時間多五十九倍。
——雷巴柯夫
●一個研究人員可以居陋巷,吃粗飯,穿破衣,可以得不到社會的承認。但是只要他有時間,他就可以堅持致力於科學研究。一旦剝奪了他的自由時間,他就完全毀了,再不能為知識作貢獻。
——坎農
生命短促,美德長存
●勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服於人。
——劉備:《三國志》
●不患位之不尊,而患德之不崇;不恥祿之不伙,而恥智之不博。
——張衡
●出身貧苦,不可驕傲;創業艱難,不可奢華;努力不懈,不可安逸。能以「謙」、「儉」、「勞」三字為本,而補余之不足;以「驕」、「奢」、「逸」三字為終身之戒,而為一個健全之國民,則余願足矣。
——車耀先:《自傳》
●入於污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕,是最難能可貴的革命品質。
——周恩來
●一個人有了崇高的偉大的理想,還一定要有高尚的情操。沒有高尚的情操,再崇高、再偉大的理想也是不能達到的。
——陶鑄:《理想·情操·精神生活》
●應知學問難,在乎點滴勤。尤其難上難,鍛煉品德純。
《示丹淮,並告昊蘇、小魯、小珊》 ——《陳毅同志詩詞選》
●一個人最傷心的事體無過於良心的死滅。
——郭沫若:《文藝論集》
●應該熱心地致力於照道德行事,而不要空談道德。
——德謨克里特:《道德思想》
●生命短促,只有美德能將它留傳到遼遠的後世。
——莎士比亞
●支配和統治一切的,在君主政府中是法律的力量,在專制政府中是永遠高舉著君主的鐵拳,但是在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐,這就是美德。
——孟德斯鳩:《法的精神》《十八世紀法國哲學》
●如果道德敗壞了,趣味也必然墮落。
——狄德羅:《論戲劇藝術》
●德行的實現是由行為,不是由文字。
——誇美紐斯:《大教學論》
●把「德性」教給孩子;使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德,使我不曾自殺的,除了藝術之外,也是道德。
——貝多芬
●守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不會偷竊,可是,即使把百萬金元給了盜賊,也沒法兒指望他從此不偷不盜。
——《克雷洛夫寓言》
●不朽之名譽,獨存於德。
——彼德拉克
●要是一個人的全部人格、全部生活都奉獻給一種道德追求,要是他擁有這樣的力量,一切其他的人在這方面和這個人相比起來都顯得渺小的時候,那我們在這個人的身上就看到崇高的善。
——《論崇高與滑稽》
時間就是生命
●時間對於我來說是很寶貴的,用經濟學的眼光看是一種財富。
——魯迅
●……疾馳的歲月卻是竊取生命的小偷:竊取後,頭也不回地一個追著一個,匆忙逃走。
——魯特夫拉·木塔里甫
●時間就是速度,時間就是力量。
——郭沫若:《科學的春天》
●時間會刺破青春底華麗精緻,會把平行線刻上美人底額角;會吃掉稀世之珍,天生麗質,什麼都逃不過他橫掃的鐮刀。
——《莎士比亞十四行詩集》
●你熱愛生命嗎?那麼別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。
——富蘭克林
●時間就是生命。
——富蘭克林
●我的產業是這樣美,這樣廣,這樣寬,時間是我的財產,我的田地是時間。
——歌德
●時間是人的財富、全部財富,正如時間是國家的財富一樣,因為任何財富都是時間與行動化合之後的成果……
——《巴爾扎克論文選》
●時間是不可佔有的公有財產,隨著時間的推移,真理愈益顯露。
——培根
●時間乃是最大的革新家。
——《培根論說文集》
●時間是衡量事業的標準……
——《培根論說文集》
●在所有的批評家中,最偉大,最正確,最天才的是時間。
——別林斯基
●世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而令人後悔的是時間。
——高爾基
●我感到逐漸虛弱,所以我趁著我還能覺出心中的烈火,趁著我的腦子還清楚,我就趕快抓緊每一分鐘的時間。死亡在守候著我,我就更加強了我對生活中的一切悲慘遭遇:瞎眼、不能動、劇烈的疼痛。儘管這個樣子,我仍然是非常幸福的人。
——《奧斯特洛夫斯基》
誰不屬於自己的祖國,他就不屬於人類
●愛國如饑渴。
——班固
●錦繡河山收拾好,萬民盡作主人翁。
——朱德:《寄南征諸將》
●虛榮的人注視著自己的名字;光榮的人注視著祖國的事業。
——馬蒂
●科學不沒有國界的,因為她是屬於全人類的財富,是照亮世界的火把,但學者是屬於祖國的。
——巴斯德
●愛國主義的力量多麼偉大呀!在它面前,人的愛生之念,畏苦之情,算得什麼呢!在它面前,人本身也算得是甚麼呢!
——車爾尼雪夫斯基
●我讚美目前的祖國,更要三倍地讚美它的將來。
——馬雅可夫斯基:《馬雅可夫斯基詩選》
●一般就在部分之中;誰屬於自己的祖國那麼他就不屬於人類。
——別林斯基:《威克裴牧師傳》
●科學沒有國界,科學家卻有國界。
——《巴甫洛夫百年誕辰》
●愛國心再和敵人的仇恨用乘法乘起來---只有這樣的愛國心才能導向勝利。
奧斯特洛夫斯基:《演講·論文·書信集》
●愛國主義也和其它道德感與信念一樣,使人趨於高尚,使他愈來愈能了解並愛好真正美麗的東西,從對於美麗東西的知覺中體驗到快樂,並且用盡一切方法使美麗的東西體現在行動中。
——凱洛夫:《教育學》
倘能生存,我當然仍要學習
●學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。
——荀子:《勸學》
●君子之學,死而後已。
——顧炎武:《與人書六》《顧炎武文集》
●玉不琢,不成器,人不學,不知道。
——孔子:《禮記·學記》
●學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。
——孔子:《禮記·學記》
●少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。
——劉向:《說苑》
●不學自知,不問自曉,古今行事,未之有也。
——王充:《論衡》
●在我們懶惰的人看來,都以為省出來的時間,只是為休息休息,那知人家工作之外,還要讀書。省出來的時間愈多,就是讀書的時間愈多,使工不誤讀,讀不誤工,工讀打成一片,才是真正人的生活。
——《李大釗選集》
●倘能生存,我當然仍要學習。
——魯迅:《答徐懋庸並關於抗日統一戰線問題》
●愈學習,愈發現自己的無知。
——笛卡爾
●現在,我怕的並不是那艱苦嚴峻的生活,而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說不學習,毋寧死。
——羅蒙諾索夫
●決不要把你們的學習看成是任務,而是一個令人羨慕的機會。為了你們自己的歡爾和今後你們工作所屬社會的利益,去學習……
——愛因斯坦
●那一個大學生學習愈好,他就愈應受人尊敬,至於他是什麼人的兒子,那是不必過問的。
——羅蒙諾索夫
●如果不想在世界上虛度一生,那就要學習一輩子。
——高爾基:《文學書簡》
●我撲在書籍上,象飢餓的人撲在麵包上一樣。
——高爾基
●學習---永遠不晚。
——高爾基
●書讀的越多而不加思考,你就會覺得你知道得很多;而當你讀書而思考得越多的時候,你就會越清楚地看到,你知道得很少。
——伏爾泰
天下興亡,匹夫有責
●位卑未敢忘憂國。
——陸遊
●天下興亡,匹夫有責。
——顧炎武
●名出所學,各盡所知,使國家富強不受外侮,足以自立於地球之上。
——詹天佑
●英雄非無淚,不灑敵人前。男兒七尺軀,願為祖國捐。
——陳輝
●大江歌罷掉頭東,邃密群科濟世窮;面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄。
——周恩來:《大江歌罷掉頭東》
●祖國如有難,汝應作前鋒。
——《示丹淮,並告昊蘇、小魯、小珊》 恩來:《大江歌罷掉頭東》
●祖國如有難,汝應作前鋒。
——《示丹淮,並告昊蘇、小魯、小珊》 恩來:《大江歌罷掉頭東》
●祖國如有難,汝應作前鋒。
——《示丹淮,並告昊蘇、小魯、小珊》
脫離集體,便是末路的開始
●一致是強有力的,而紛爭易於被征服。
——《伊索寓言》
●要永遠覺得祖國的土地是穩固地在你的腳下,要與集體一起生活,要記住,是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離,那便是末路的開始。
——《奧斯特洛夫斯基兩卷集》
●當周圍是一片凄涼的時候,人就只會關心個人的事情,他的全部快樂都在家庭里,都在狹小的個人利益的圈子裡。那時候個人生活中的不幸(疾病、失業等等)就會引向崩潰---人就沒有方法活下去。他要像蠟燭一樣的熄滅。沒有目的。個人完了,目的也就完了。
——《奧斯特洛夫斯基兩卷集》
●資本主義故意教育人們彼此敵對,它害怕勞動者的團結。但是我們的黨卻教育人有深厚的的同志愛和友誼。人的巨大精神力量就在這裡---覺得自己是在友好的集體裡面。
——《奧斯特洛夫斯基兩卷集》
●誰若認為自己是聖人,是埋沒了的天才,誰若與集體脫離,誰的命運就要悲哀。集體什麼時候都能提高你,並且使你兩腳站得穩。
——《奧斯特洛夫斯基兩卷集》
●共同的事業,共同的鬥爭,可以使人們產生忍受一切的力量。
——《奧斯特洛夫斯基兩卷集》
●任何一種不為集體利打算的行為,都是自殺的行為,它對社會有害,也就是對自己有害。
——馬卡連柯:《論共產主義教育》
忘恩的人在困難之中不能得救
●用了狡計去害人的人,自己將陷於危險埋伏之中。
——《伊索寓言》
●那些背叛同伴的人,常常不知不覺地把自己也一起滅亡了。
——《伊索寓言》
●我痛恨人們的忘恩,比之痛恨說謊、虛榮、饒舌、酗酒,或是其他存在於脆弱的人心中的陷入的惡德還要厲害。
——《莎士比亞全集》
為真理而戰鬥
●切不可聽到一二個懦夫的勸阻與黑暗的朋友的威嚇,自己就軟弱下來,放棄應有的努力,特別在那稍縱即逝的緊急關頭。
——方誌敏:《可愛的中國》
●我生為真理,死為真理,除了真理,沒有我自己的東西。
——王若飛
●對奴隸,我們只當同情,對有反抗性的奴隸,尢當尊敬。
——聞一多
●為了擁護真理而要受到各種打擊,受到大多數人的反對和指責而使他暫時孤立(光榮的孤立),甚至因此而要犧牲自己的生命,他也能夠逆潮流而崐擁護真理,絕不隨波逐流。
——劉少奇:《論共產黨員的修養》
●理直氣壯,永遠不怕真理,勇敢地擁護真理,把真理告訴別人,為真理而戰鬥。
——劉少奇:《論共產黨員的修養》
●不去為真理,為捍衛黨的得益而鬥爭,見錯不糾,不促其改變,還算什麼共產黨員。
——張志新:《為真理而鬥爭》
●我們只願在真理的聖壇之前低頭,不願在一切物質權威之前拜倒。
——郭沫若:《文藝論集》
●戰士自有戰士的性格:不怕污衊,不怕恫嚇;一切無情的打擊,只會使人腰桿挺直,青春煥發。戰士自有戰士的膽識:不信流言,不受欺詐;一切無稽的罪名,只會使人神志清醒,在腦發達。
——郭小川:《團泊窪的秋天》
●為真理而鬥爭的人生最大的樂趣。
——布魯諾
●一個人要發現卓有成效的真理,需要千百個人在失敗的探索和悲慘的錯誤中毀掉自己的生命。
——門捷列夫
●朋友們,朝著太陽奔去吧,為了人類的幸福之花快點開放!擋住太陽的樹葉能怎麼樣?樹枝能怎麼樣?---撥開它們,向著太陽,努力奮鬥吧……!
——《黑格爾書信集》
●為尋求真理的努力所付出的代價,總是比不擔風險地佔有它要高昂得多。
——萊辛
●你要象一棵槲樹,大風將樹根吹折,然而巨大的樹榦,卻永遠挺立。
——《啊,人應當象人……》
●你若失去了財產---你只失去了一點兒,你若失去了榮譽---你就丟掉了許多,你若失去了榮譽---你就丟掉了許多,你若失掉了勇敢---你就把一切都失掉了!
——歌德
●要有所成就,要成為獨立自持,始終如一的人,就必須言行一致,就必須堅持他應該採取的主張,並且一貫地實行這個主張。
——盧梭:《愛彌兒》
畏懼錯誤就是毀滅進步
●千里之堤,以螻蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之煙焚。
——《韓非子集注·喻志》
●任何人都要犯錯誤,人從降生的那一天起,便不斷的犯錯誤(小孩子的弄火傷手、吃東西、戲水等,都是一串的犯錯誤的過程),只有在不斷的錯誤,不斷的碰釘子的過程中,才能逐漸懂得事情。
——劉少奇:《人為什麼犯錯誤?》
●有錯誤要逢人便講,既可取得同志的監督幫助,又可以給同志們以借鑒。
——周恩來
●錯誤是不可避免的,但是不要重複錯誤。
——《周恩來選集》
●正確的結果,是從大量錯誤中得出來的;沒有大量錯誤作台階,也就登不上最後正確結果的高座。
——錢學森
●智者寧可防病於未然,不可治病於已發;寧可勉力克服痛苦,免得為了痛苦而追求慰藉。
——托馬斯·莫爾
●錯誤同真理的關係,就象睡夢同清醒的關係一樣。一個人從錯誤中醒來,就會以新的力量走向真理。
——歌德
●每個人都有錯,但只有愚者才會執迷不悟。
——西塞羅
●反對的意見在兩方面對於我都有益,一方面是使我知道自己的錯誤,一方面是多數人看到的比一個人看到的更明白。
——笛卡兒
●我經常在晚上發現,自己早上以為滿不壞,因而自視甚高的看法,其實是錯的。
——愛爾維修:《論精神》《十八世紀法國哲學》
●失敗也是我所需要的,它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以後,我才知道做好一件工作的方法是什麼。
——愛迪生
●一個人在科學探索的道路上,走過彎路,犯過錯誤,並不是壞事,更不是什麼恥辱,要在實踐中勇於承認和改正錯誤。
——愛因斯坦
●犯錯誤是無可非議的,只要能及時覺察並糾正就好。謹小慎微的科學家既犯不了錯誤,也不會有所發現。
——貝弗里奇
●我能想像到的人的最高尚行為,除了傳播真理外,就是公開放棄錯誤。
——利斯特
●與其說我們有權防止錯誤,不如說我們有權不堅持謬誤。
——伽桑狄
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