介紹詩詞作品的開頭與結尾

06-08

今天這堂課主要是與大家共同探討三項內容；一是簡單，二是必須要求大家掌握詞的部分常識概念。三是介紹詞牌《十六字令）並作業。針對我們班各位同學程度不同，頭兩次課我只能取兩頭走中間，這就需要剛起步的同學加油努力，基礎好點的同學再次引導溫習一下。謝謝！是在講課.開始講第一個知識點。第一；關於詩詞作品的開頭與結尾大家知道；詩詞字字如金，起承轉合款款重要，謀篇布局步步馬虎不得。我個人認為更無有輕重厚薄.詩眼詞眼之說。一個作品的開頭與結尾更是顯得作品優劣的關鍵所在。先讓我們一起看看古今詩詞名篇是如何開頭與結尾的。【詩詞作品（注意；我這裡是指你創作進行時）的開頭】一、詩詞作品的開頭，通常指作品的前幾句，而一、二兩句最為重要。開頭句的作用——（1）點題或曰破題；（2）交代時令、地點、事情等；（3）引出下文，或總領全篇；（4）與結尾相呼應。二、詩詞作品的開頭，通常用的方法是——（1）開門見山法，直接交代，直接破題，引出下文。起筆平緩、從容。例如，「鳳凰台上鳳凰游，鳳去台空江自流。」（李白《登金陵鳳凰台》）「故人具雞黍，邀我至田家。」（孟浩然《過故人庄》）「紅軍不怕遠征難，萬水千山只閑。」（毛澤東《長征》）（2）鋪墊法，第一句不破題，僅僅為下一句鋪墊。例如，「昔聞洞庭水，今上岳陽樓。」（杜甫《登岳陽樓》）（3）開頭就寫景，別開生面。例如，「寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。」（王維《輞川閑居贈裴秀才迪》）「空山新雨後，天氣晚秋。」（王維《山居秋暝》）（4）以感言開頭，或以警句開頭。例如，「晚年唯好靜，萬事不關心。」(王維《酬張少府》）「人事有代謝，往來成今。」（孟浩然《與諸子登峴山》）（5）用問話句開頭，奇峰突起，引起讀者注意。例如，「明月幾時有，把酒問青天？」（蘇軾《水調歌頭》）（6）用比興手法開頭，常見於樂府民歌，或其它的古體詩。如;「孔雀東南飛，五里一徘徊。」（《孔雀東南飛》）再講【詩詞作品的結尾】「詩詞的結尾好比說相聲，最後要給聽眾丟『包袱』只不過，相聲贏來的是笑聲，而詩詞收穫的是回味。」此所謂「餘音繞梁，三日不絕」。古今詩詞名篇給我們就如何結尾做出了范。方法多多，略舉數種;（1）總結法。總結上文，老老實實地結尾。當然，措辭必須得體、簡潔、有力。例如，「更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。」（毛澤東《長征》）（2）警句法。就是在總結的同時運用警句作結尾，其效果更加好些。例如，「俱往矣，數風流人物，還看今朝。」(毛澤東《沁園春?6?1雪》）（3）用畫面作結尾也稱景語結，而作者又是畫中的主人翁，從而給讀者留下想像的餘地例如，「日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。」（崔顥《黃鶴樓》）（4）用遐想句結尾，拓寬讀者的思維空間。例如，「待到重陽日，還來就菊花。」（孟浩然《過故人庄》）（5）用問話句結尾，將遐想的空間讓給讀者。如同書法家、畫家的手法——留白。例如，「曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？」（毛澤東《沁園春?6?1長沙》）（6）用至理名言結尾，這比一般的警句要高級了。讀者就好像聽一位哲學家在告誡什麼哲理。越想越有道理。例如，「不識廬山真面目，只緣身在此山中。」（蘇軾《題西林壁》）等等。。。一句話;就是不管用什麼方法結尾，都必須與開頭呼應，都必須扣緊題目，都必須讓讀者有回味才是一首好的詩詞作品。先複習到這裡。好了.下面繼續講述第二項教學內容；詞的常識既然大家熱愛詩詞，就必須先了解作詩填詞的文字遊戲規則吧。填詞的概念和要求很多，今天只作初步接觸了解，以後再分而詳述之。【什麼是詞】詞和詩一樣，是我國文學寶庫中一顆璀璨的明珠。詞是一種富有民族風格和民族特點的詩歌體裁。詞是詩的別體，有人也稱詞為詩。但它又獨立於詩，是一種特殊的藝術。詩，多為七言；詞，多為長短句。詞本來是歌詞，是可以配音樂吟唱的，後與音樂脫離，成為文人詞。遠言之，一切文學都起源於勞動；近言之，詞淵源於兩漢樂府民歌，奠基於隋唐，盛行於兩宋，繁衍於明清，影響並發展至今天。詞的別稱很多，有樂府（如蘇軾的詞成為「東坡樂府」）、曲子詞、長短句（如「稼軒長短句」）、詩餘、琴趣等等。總之，詞是基於漢形成於唐而盛於宋的一種新型格律詩。早先的詞大都合樂歌唱，所以唐五代多稱為「曲，雜曲，曲子詞」等，自宋以後稱詞也叫「樂章，樂府，詩餘，長短句…」等。由於單純一個「詞」字可能指歌詞中的詞，也可能是指詩詞中的詞，由於詩詞中的詞大部分是律化了的長短句，因此我們把詩詞中的詞也叫「律詞」。律詞可以說是格律詩體對長短句的延伸，從而也豐富了格律詩的體裁。【詞的特點】是有那些呢？（1）句式絕大多數詞用長短句，是律化了的長短句；這與古風中的雜言詩，句式不一樣。再說，句子的節奏停頓，詞和詩有時也不相同，如孟浩然的五言句「綠樹村邊合」節奏是二二一，「開軒面場圃」節奏是二一二；而詞的五言句有時卻是一二二，如「望長城內外」節奏則是如此，為什麼呢？因為「望」是個領字（統領下面文字的字）。望/長城內外....（2）按譜填詞。詞有詞牌，牌有詞譜，譜有定句，句有定字，字有定聲。還有一定的韻腳。權威性詞譜有：《欽定詞譜》有826譜，含正格、別格計2306個體《唐宋詞格律》（龍榆生著）介紹了153個詞牌的格律；《宋詞鑒賞辭典》附頁列舉一百多個詞牌的格律。天下的詞譜版本很多，我們能較熟練地掌握60個常用詞牌的格律就算不錯了。（3）詞的用韻。自古以來，律詩絕句用「平水韻」，詞用「詞林正韻」，曲用「中州韻」詞的用韻比詩的用韻要寬。現在有人提倡，盡量簡化，與時俱進，寫詩、填詞皆用《詩韻新編》18部韻。這還未定論。（4）關於詞的書寫格式題目，如《沁園春?6?1雪》（作者毛澤東），「沁園春」是詞牌，「雪」是正題。有時古人的詞只有詞牌，沒有正題，往往編書者以該詞第一句為題目。再是正文，每段開頭空兩格，連寫下去，該段完。空兩格，再寫第二段。或另起一行，空兩格，連寫，直至寫完。【關於詞的分類】分類方法很多，列舉4種：（1）按照每一首詞的字數多少來分類——58字以下含58字，為小令。如《十六字令》、《浪淘沙》。59字至90字含90字，為中調。如《漁家傲》、《青玉案》。91字以上為長調，如《念奴嬌》、《沁園春》。（2）按照每一首詞的段落數多少來分---一段為單調，二段為雙調，三段為三疊，四段為四疊?6?1?6?1?6?1?6?1?6?1?6?1（3）按照詞的用韻分--平韻格（押平聲韻押到底），如《採桑子》、《小重山》。仄韻格（押仄聲韻押到底），如《念奴嬌》、《漁家傲》。轉韻格（由押平韻轉為押仄韻，或由仄韻轉為押平韻）如《菩薩蠻》、《清平樂》。平仄韻通葉格其實也是平仄韻轉換，但要加個難度，平仄韻必須屬同部韻平仄韻錯葉格（平仄韻交錯相押）如《相見歡》、《定風波》。（4）按照詞作品或詞人的創作風格來分----如溫庭筠等人的詞為「花間派」；如蘇東坡辛棄疾的詞為「豪放派」，柳永李清照的詞為「婉約派」，等等。【關於詞的一些專門用語】（1）自度曲通曉詞律的人自己創作的新的曲調。如姜夔的《揚州慢》原本就是姜夔的自度曲。初學者詞律未通，切不可冒稱之。（2）闕，若為雙調，第一段稱上闋，第二段為下闋。上闋又可稱為上片，下闋又可稱為下片。（3）令，一般而言，短小的詞叫令，或曰小令但是有長調也叫令，如《念奴嬌》又叫《百字令》。（4）引，大型樂曲的前一部分，此所謂引子。宋人取唐五代小令，曼衍其聲，別成新腔，名之曰引。短的引子只有24字，長的卻有96字。（5）近，一般而言比小令要長一些。以舊曲翻成新調，亦可以稱為近拍，即稱近。最短的只有45字，如《好事近》，而長的有96字，如《劍器近》。（6）慢，歌聲延長，唱得遲緩。慢屬於長調，如《聲聲慢》。有的慢詞是由小令擴展而成的，如《浪淘沙慢》擴為133字。（7）攤破，即添字。在詞譜中用增字法改變原有句式。如《攤破浣溪沙》。（8）減字，用減字法改變原有句式。如《減字木蘭花》。不管攤破、減字，都有定格，絕不是各人隨意而為的。（9）過片，或曰過拍。就是上下片之間的過渡句。上片末句叫準備過片，下片第一句為過片。一般以韻字逗為界。如《沁園春?6?1雪》的過片「江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。」小結一下；詞的格律慨括起來有如下幾點：1；定段，定句，定言；定段是指每首詞由一段，兩段或三段等構成的。定句是指每首詞是由幾句組成的。也稱幾拍定言是指每句由幾言或幾個字組成。2；平仄，在整首詞中，每個字的平仄都有具體規定且落到每字。3；對仗，絕大部分詞不要求對仗，不要求對仗的地方可對可不對，但少量的詞一些地方是要求對仗的。要求對仗的地方必須對仗。如《踏莎行》《鵲橋仙》每闕的首二句《滿江紅》中間的七言句《沁園春》中間的四言句等是要求對仗的。4；押韻，詞的韻比詩韻要寬。詩韻中《佩文韻府》中共106部，其中平韻，上平，下平各15部，計三十部。而詞韻中《詞林正韻》共十九部。詩韻腳只可押平韻。而詞韻腳可押平韻也可押仄韻，也可換韻。我發現，很多人作詩填詞時不根據自己作品感情內容去選韻字；更不按四呼五音的音律和聲律去選韻腳字。只是不落韻錯韻就了事，這是不可以的！詩只用平韻，而詞有平韻有仄韻字作為韻腳，或平仄韻字互換韻腳。 5；章法，以句號為單位，句號內承接，句號間遞轉。一個句號相廣當于格律詩一聯。6；疊字，疊句，疊韻即是有一部分詞要求在一定位置有疊字，疊韻，疊句的要求。如《如夢令》等。7；詞句要合平仄，詞的字數基本上用的是律句。除了五字句，七字句外，三字，四字，六字也多為律句。關於這點，王力先生有過精當分析；三字句可以認為是七言律句的末三字，四字句可認為七言律句的前四字，六字句可以認為是七言律句的前六字。如;《生查子》完全由五言律句構成，與格律詩所不同的是押仄韻。再如《浣溪沙》，則完全由七言律句構成的，而且也押平韻。所不同的是只比律詩少兩句。再有些詞是由五言律句與七言律句合成的，如《卜運算元》上下闕各三句五言句，一句七言句。當然..詞沒有什麼三平三連仄之說尾....平頭之說另總結一下；除上述外，粗析詩與詞的風格上區別有；1. 一般認為詩開張在戰國盛於唐，詞發於殘唐五代盛於宋。詩的表現內容比詞要廣泛得多，總的說是詩言志，詞言情。詩主律，詞倚聲。詩易學難工；詞難學易工。2.詩對押韻要求比詞嚴格，詞對押韻方面的要求比較鬆散。對吧？3.詞的表現內容少，因而刻畫人物方面更細膩準確生動.4. 詩要莊重，詞要嫵媚；詩要隱顯，詞要隱婉。詩之境闊，詞之言長。詩剛，詞柔；詩直，詞曲；詞曲；詞隱；通常為男愛詩，女喜詞5.詩句可入詞，但詞句不可入詩。詩，叫作詩；詞，曰填詞。6.詩：文學體栽的一種，通過有節奏和韻律的語言反映生活，抒發情感中國古代稱不合樂的為詩,合樂的稱為歌,現代統稱為詩歌。詞:文體名,詩歌的一種一種韻文形式,由五言詩、七言詩或民間歌謠發展而成,詞之為體，要眇宜修，能言詩之所不能言，要眇宜修是說這種美是帶著修飾性的一種很精巧的美。而不能盡言詩之所能言。詞原是配樂歌唱的一種詩體,句的長短隨歌調而改變,因此又叫長短句。有小令和慢詞兩種,一般分上下兩闋.等等。大家課後再去分析。總之，切不可把詞填得象詩一樣。詞是介於詩與曲之間的風格。要超課時...對不起第三；最後給大家介紹詞牌《十六字令）.雁南飛20:20:04平韻格。單調，小令四句16個字，一、二、四句.押平聲韻（限韻同部）共有三個韻腳。其常用格體如下：平（韻），中仄平平仄仄平（韻)。平平仄，中仄仄平平（韻）。說明：「平」指平聲；「仄」指仄聲；「中」指可平可仄。(韻)表示韻腳。填詞，用什麼韻書？或用《詞林正韻》，或用《詩韻新編》。《詩韻新編》可吟詩，又可填詞。目前普遍是用《詞林正韻》作為韻書。詩大也是用《詞林正韻》作為韻書。【名篇賞析】大家必須走完模仿別人詞這一過程十六字令（作者北宋?6?1蔡伸1088——1156）天，休使圓蟾照客眠。人何在？桂影自嬋娟。平，平仄平平仄仄平。平平仄，仄仄仄平平。（押十四寒韻）請看;這首小令通過月夜的所見所感，寫出了對心上人無限的思念之情。一、二兩句生懸念，為什要「天」不讓月亮「照客眠」？這要求能如願嗎？似乎不合情理，卻字字在情理。三四兩句回答這個問題。原來詞的主人公客居異鄉，所思念的心上人不在自己身邊啊，只有月中桂影婆娑嫦娥翩翩！寥寥16字，曲折有致，景情交融，含不盡之意於言外。起承轉合無斷裂，詞味纏綿，一首好詞啊！【拋磚篇】作品選….我找出我們詩大論壇網上延令子老師作品發給大家鑒賞.。十六字令?6?1題當今昭陽六座橋一、水鄉大橋橋，競發千帆逐浪高。行天下，銘記水鄉謡。二、北水關大橋橋，北水關頭客似潮。船成隊，蝦蟹最豐饒。三、海池橋橋，曲水明池分外嬌。偕情趣，細雨滴芭蕉。四、陽山大橋橋，夕照陽山碧玉桃。懷英傑，誓把古人超。?6?1?6?1?6?1五、豐收橋橋，喜慶豐收樂我曹。春風度，能不醉良宵.。?6?1?6?1六、長安大橋橋，一枕清流碧浪滔。通南北，幸福路千條。（押十三豪韻）