謝富雀：孩子未來競爭實力需要從幼兒園開始培養

「俗話說：3歲看大，7歲看老。過去不太理解這句話的含義，聽完謝富雀老師的講座，才算真正搞懂了。」6月3日，中國台灣著名蒙特梭利教育專家、台南哈佛蒙特梭利幼兒園園長謝富雀老師做客武漢佩爾中心兒童之家首期家長公益課堂，帶來了一場精彩的《如何培養孩子未來的競爭實力》主題講座。近300名幼兒家長擠爆會場，他們認真聆聽講座，仔細做著筆記，普遍感到受益匪淺。

謝富雀老師是美國聖母大學教育管理學碩士，美國丹佛蒙特梭利學院0-3歲、3-6歲認證教師，台南哈佛蒙特梭利幼兒園、小學創辦人兼園長、校長，從事幼兒教育近30年，在蒙特梭利課程、園所發展管理及藝術領域造詣深厚。來聽講座的家長大部分都是年輕的爸媽，以媽媽居多，也有少部分爺爺奶奶。

講座開始，謝富雀老師讓家長們看一幅曾經萌翻全球的照片：2歲半的英國喬治小王子背著小書包第一天高興地上幼兒園。小王子上的這家幼兒園名叫威斯泰克蒙特梭利幼兒園（Westacre Montessori School）。實際上，不僅喬治小王子，他的父親威廉王子，還有美國前總統柯林頓及其子女、微軟創始人比爾·蓋茨、谷歌創始人拉里·佩奇、亞馬遜創始人傑夫·貝索斯和諾貝爾文學獎得主加西亞·馬爾克斯等外國政要、商賈和名人，都選擇的是蒙特梭利幼兒園。他們為什麼不約而同地選擇蒙特梭利幼兒園？

謝富雀老師說，這利益於蒙特梭利幼兒園具有三大顯著特點：首先是國際執照，主教老師必須持有國際蒙特梭利協會（AMI)教師認證；其次是混齡教學，一個班級有不同年齡段幼兒；第三是教具完整，每個班級配備有適合不同年齡段幼兒實際操作的全套教具。持有國際執照的主教老師，懂得不同年齡幼兒的發育特點，不同年齡幼兒適用什麼樣的教具。混齡教學能夠讓一個班級形成一個小社會，有利於培養幼兒的獨立人格，形成大的照顧小的、小的學習大的和諧氛圍。6歲前幼兒主要通過觸覺感知社會，遇到好奇的東西總要上去摸一摸，教具是他們在玩中學、學中玩最好的方式。

講座前一天，謝富雀老師仔細參觀了解了佩爾中心兒童之家，令她意想不到的是，這裡的每個班級主教老師都持有AMI教師認證，很難得。據她了解，國內很多蒙特梭利幼兒園整個園只有幾名持證教師，能夠做到每個班級主教老師都持證的不多。佩爾中心兒童之家的所有教具全部原裝進口Nienhuis品牌，這在中國台灣都很難做到。佩爾中心兒童之家寬敞、豐富的戶外場地，令她艷羨不已。這裡的植物栽培區、動物養殖區和玩樂活動區一應俱全，在中國台灣很難見到。能上這樣的幼兒園，孩子們真是幸運、幸福！

謝富雀老師介紹，幼兒的腦細胞一般為10M左右，讓他們變得聰明起來，並非越多越好，而是讓它們儘可能多地相互連接起來。這些腦細胞的相互連接，3歲之前完成六成，8歲之前完成九成，這與中國俗話說的「3歲看大，7歲看老」不謀而合。如何促成幼兒腦細胞的相互連接？多重刺激！因此，在家庭經濟條件允許的情況下，儘可能將你的孩子送去上蒙特梭利幼兒園。除此之外，作為父母還要注意以下三個方面問題：一是給予孩子適當的營養和充足的睡眠，讓孩子少吃甜食和油炸食品，6歲前每天睡眠時間不少於9-10個小時；二是多讀書給孩子聽，而不是用機器代替。6歲前讓孩子不看電視，遠離電子產品。三是放手讓孩子自由探索。

一個小孩的成長和成功，需要天賦、機會、態度、激情和興趣的有機結合。謝富雀老師結合游泳健將菲爾普斯和火箭小子希卡姆等案例和自己兩個小孩的親身培育經歷，告訴大家如何當好家長，如何發現並培育孩子的個性興趣和愛好，如何尊重小孩的慎重選擇，等等。

包括與家長互動提問環節，整場講座沒有一個人提前離場，這令第一次來武漢的謝富雀老師非常感動。因為時間的關係，沒法做更多交流，她希望以後有機會再和大家深入交流分享。（文/奚流）

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