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早教老師應該如何發展自己?

早教老師應該如何發展自己?

這個世界有很多行業,金融、餐飲、美容.....

當然,還有教育。

從事教育性質的工作,有時候會突然覺得有種天生的使命感,突然覺得自己的職業高尚得不得了。甚至假想,如果沒有這份工作,我的世界將會變得多麼空洞乏味啊。

01

小瑩去年剛畢業,幼師專業的她在大學期間就了解了很多有關早期教育的知識。畢業後也確實如她所願,進入一家早教中心當老師,她說每天的工作,都不覺得自己是在上班,而是在見證那些奇妙的知識點一一變成現實,過程很奇妙,她像著了魔一樣想要細細探究……

每次出去和朋友聚會的時候,她都覺得自己所在的行業特別健康向上,而且讓她很有使命感和驕傲,所以討論的時候她自己都特別開心。然而,她的朋友卻奚落她:"你的工資可不會為你的情懷買單,看看你的工資,是我們之中最低的,虧你像傻白甜那樣,笑得這麼開心......"

剛聽到這樣的話,小瑩氣不打一處使,心理委屈極了。後來她發現,雖然自己工資低,但是每一天和孩子相處的時候,確實很開心,這不是傻。而且除此之外,她還能帶著愉快的心情不斷地學習,不斷進修自己,她的工作和生活以及自己的理想,和諧地融成了一條線,不會有太大的波瀾,也不會了無生趣。

但是那些奚落她的朋友呢?上班的時候忙得不可開交,要面對來自上司、來自客戶的各種壓力,基本下班之後就不想碰任何關於工作上的事情了,更別說在工作上提升自己。即便有心想要提升自己的夥伴,也因為太忙壓力太大一而再、再而三地擱置計劃。這樣種種,導致一到假期,她的朋友們就像要泄憤一樣瘋狂地玩,頹廢地窩在被窩裡看劇玩遊戲,或者沉迷各種」買買買」……

這難道不是一種不健康的生活方式嗎?再優秀的人,TA的『競爭力』也會被時光磨滅得所剩無幾吧?所以小瑩覺得自己是幸運的,最起碼她所處的環境是有愛的......

和孩子打交道,是一件有趣的事情,但是要把更好的教育理念傳達給孩子的家長,卻不容易。稍有差池,就會落得各種不信任。彷彿做教育的人借著神聖的使命去坑蒙拐騙。無論是行業的人,還是家長,都變得特別敏感。

02

「投資人不相信我,對我考驗重重,有些甚至到達了變態的等級。」

「每一次財務上的波動,就是一次瘋狂的退費,家長對我們的信任度好像並不高。」

「一旦行業內有負面新聞出來,總會殃及池魚,我們也跟著受到質疑……」

......

Cherry感嘆這是一個信任線下的行業,意思是你只能『大魚吃小魚』,爬到水平線上,才能更有機會獲得客戶的信任,只要有了第一批忠實客戶,你才能獲得更多更多信任。其實很多小機構小中心都很優秀的,只不過勢單力薄,再者就是各方面做得不夠正規,不懂得如何包裝自己,所以就被淘汰了,還是很可惜的......

如果專業和權威等於更多的信任,那我們需要一個幫我們變專業的窗口,讓我們尋找出路,游向信任的水平線。

你現在過得好嗎?

你那份使命有成就了嗎?

你是否在這份工作里成就了更好的自己?

無論是這個行業的管理者,還是普通的職員,我們都應該反問自己,我們幫助孩子成長、幫助家長解惑的同時,我們自己有沒有進步?我們的中心有沒有變得更好?

03

Josh是一家早教品牌的教學主管,在這個行業一呆就是5年,幾年前他也還是一個普通的老師。

他發現,阻礙中心發展的其中一個根本原因,在於早教中心的『根』,也就是教師團隊。一個團隊如果流動性小,每一位成員都能在自我成長的前提下相互配合,那麼這家中心的教學質量就會被更多家長認可。而教師流動性大,其實也和選用老師和育留老師有關,如果能把這些方面的工作細緻地做好,那麼這家中心的『根』就會更加穩固,而這些很考驗教學主管的能力。

Josh說:」光靠個人的經驗和主觀看法去管理團隊,太慢而且精確度不高。意識到這個問題之後,我就開始利用業餘時間去看書,並且參加一些培訓…當然現在網路這麼發達,網校是不錯的選擇…」。

如今他的團隊在他的悉心培養下,每位老師都能成為一部分家長心中的KOL,這種口碑傳播有別於網上付費的評價,忠誠度更高,而且成單率也大幅度提升。

我們的中心有沒有變得更好?

如果沒有,請相信我,

不是你走錯了路、也不是行業多麼殘酷,

而是你需要一點點進步,

在你已經很專業的道路上,更專業一點,

那麼,大家所面臨的環境是不是又會更新一些?

04

Easy是童學雲校的創始人兼CEO,一個9歲孩子的母親。六年前她也有和大家一樣的使命感,愛孩子,為了孩子希望能在中國早期教育這個行業里做一點點貢獻。

慶幸是遇到了很多志同道合的人,不幸是還有更多不認識的,並且在一個前所未有,或者還未有大起色的行業面前,大環境太大了,讓人保持手頂天、腳立地的姿勢走路太辛苦。

當初我們希望盡自己微薄的力量激發家長對教育的認識,後來發現能力太單薄,影響力太小了。所以,才有了今天的童學雲校。

其實說白了,我們也願意成為一個樞紐,幫助大家更好地成長,從而更好地提高家長的認知,歸根結底和大家心愿是一樣的:一切為了孩子。

Easy她開玩笑說:」如果不是自己嘗試撕掉『專業』這個標籤以及它所帶來的驕傲,也不會去參加一些培訓課;如果沒有參加培訓課,也不會發現原來自己看不見的路還有這麼多,原來還可以讓自己更『專業』,更具有『影響力』,差點就因為自滿而失去了變強的機會」。

我們這個團隊,和很多很多機構的老闆、員工都成為了好朋友,從每一次的談話中,我們也都發現了上面那種『通病』,這可能是行業氛圍使然的,誤以為自己可以『教書育人』,就已經足夠了,而忘了學海無涯、活到老學到老的精神。

於是我們趕緊找到了行業內幾位比較知名的領頭羊,組成了早幼教行業從事人員的課程研發小組,持續研發一些適合我們行業,適合讓我們每一個早幼教人變得更『有競爭力』的線上課程。

為什麼說『更有競爭力』呢?那是必然的,一家不斷前進的公司、中心,如果沒有一直步履不停的員工,怎麼也說不過去。

而這,就是一個員工『更有競爭力』的意義,不斷進修自己,讓優秀的標籤不遠離自己,這才是你在這個行業活下去所需的鮮活血液,以及源源不斷的成就感。那種每到達一個等級就有能力去挑戰以前打不過的大BOSS的感覺,或許是大家如今茫然疲憊的軀殼下,可以試著『金蟬脫殼』的方法。

有一所不做其他,只做早幼教行業從業人員線上課程的學院,名字叫『童學商學院(T-School)』,相信每一位叫幼教老師、管理層、校長甚至是老闆,都能蛻變成自己希望的樣子。如果你看到這裡,並且想要為自己拼搏一把了,那麼恭喜你,你是一個肯為自己下狠心的人。有進取心的你,怎能說你不優秀?期待你成為行業的獨角獸。說到底,你是愛這份工作的,如果沒有這份工作,世界將會變得多麼空洞乏味啊!是吧?

- THE END -


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