逆反的青春期不會褪色
心理引言:「逆反」,簡單說來就是個體身上所表現出來的一種與他人或社會「不合作」或抵觸的認知、情緒和行為。在正常的社會生活中,逆反行為在生命的全過程中都可以有所表現,青春期孩子的身上表現尤為明顯。 ——心靈咖啡網
長久以來,「逆反」就是令家長們頭痛腦熱的事情,也是孩子們自己的無奈苦惱。在家長方面,孩子的逆反往往被認為是對家長的挑戰,假如趕上青春期孩子逆反,而父母尤其是母親又正好處在更年期的話,父母的體驗幾乎總是自我挫敗;在孩子一方,逆反所帶來的也完全不是正向愉快的體驗,更真實的情況是與父母對抗所獲得的暫時勝利很快就被內疚和沮喪所取代。用時髦的話說,親子兩代人都很「鬱悶」而不「爽」。
央視教科文頻道最近一期《交流》節目,由北京某中學高一學生劉光一家人的遭遇引出對孩子逆反問題的探討:初高中學生當著父母專家的面,侃侃而談自己的逆反情緒和行為,甚至小學生也覺得因為父母管得太多而感鬱悶;家長、專家一方則是絞盡腦汁解讀逆反,尋找出路,既有睿智的見解,也敢無奈與困惑。結合我們在家園的心理輔導工作,我們深感與家長們共同探討孩子的逆反問題,為逆反正本清源看上去會對大家有所助益。
「逆反」,簡單說來就是個體身上所表現出來的一種與他人或社會「不合作」或抵觸的認知、情緒和行為。在正常的社會生活中,逆反行為在生命的全過程中都可以有所表現,青春期孩子的身上表現尤為明顯:家長讓往東孩子偏向西;家長讓讀書孩子偏上網;家長讓行如松坐如鐘,孩子偏要橫著躺豎著靠;家長讓言行有規、舉止有禮,孩子偏要歪戴帽子邪衣……不一而足。然而,令大家都深感苦惱的逆反真的是泥沼一片,死水一潭,無藥可救?
當然不是。問題出在認知、情緒和行為層面,同樣,問題的解決也可以從這三個層面加以展開,正確的努力會幫助我們曲徑通幽、柳暗花明。
逆反,孩子的第二次誕生
生命的第一次誕生我們被拋離母體。所以,除了白景奇老爺,我們都哭著離開母親,降臨塵世。這裡的心理意義是生命的獨立以安全感的喪失為代價。這一次發生在身體方面,是生理安全感的喪失。隨後,漫漫的人生之旅,身體的成長伴隨著心路歷程,成長的喜悅同時是煩惱的不斷增多。兩三歲幼兒開始與家長叫勁兒,7、8歲時連狗都嫌了,青春期則變本加厲。這裡的心理意義是孩子不斷衝破父母的防護網,尋求心理獨立。
和生命誕生不同的是,這一次發生在心理層面。代價是心理安全感的喪失,最終的成果是心理的成熟與獨立。如果我們能夠滿懷欣喜地承受十月懷胎之苦,迎接小生命的到來,又怎麼不能以更大的喜悅之情擁抱孩子們心理的揚帆起航?
逆反,無意挑戰父母權威。令家長甚至學校的老師深感挫折的是逆反常常被解讀為孩子有意挑戰父母或教師的權威,這是誤解。換個角度,我們可以把孩子成長的歷程看著從「他律」通過「自律」,最終整合「他律」與「自律」的過程。「他律」是指孩子在生命的早期,以他人的眼睛看世界、看自己,以他人和社會的標準來規範自己的行為。「自律」則是以自己的眼光來看世界、看自己,行為的標準也逐漸地背離社會和父母的原則而特立獨行甚至顯得有些玩世不恭和另類。
事實是:與所謂正統觀點的不同並非是想與父母對抗,而只是想標新立異和如同嬰兒一般想自己走路但又力量不夠、方法不對而踉踉蹌蹌罷了。父母不必驚慌更不必自我挫敗,以為孩子在挑戰自己的權威。不聽話是孩子成長的必經階段。事實上那些乖乖女、寶寶男可能表現得更加逆反,父母們也會更加難過。其實,正因為孩子以前對父母的依賴過強,青春期的獨立願望就更大。相反,孩子如果總是聽話、永遠是乖乖女寶寶男,這才是父母的大悲哀。孩子就是通過「他律」向「自律」的過渡最終將自己的人格和行為整合到個人與社會和諧相融的方向,成為「他律」和「自律」有機結合、具有社會和個人責任感的合格社會成員。
逆反,兩代人共同成長的契機
在許多人眼裡,孩子逆反期是家難期,巴不得沒有這個階段,甚至有的家長會極端地想孩子不長大有多好,或者是以自己的權威高壓孩子。正是不合理的想法和行為讓父母和孩子都感到苦惱。其實,對父母和孩子來說,逆反期正是親子兩代人共同成長的契機。不僅我們無法逃避孩子成長的這個階段,而且,我們的不當行為還會使這個階段充滿艱辛甚至苦澀。在現時代,知識、文化的傳承已經不再是單向地由父母到孩子,文化的反哺已成為不爭的事實。來自孩子們的逆反會促使父母重新思考自己的觀念,許多新觀念也會豐富父母的智慧、提升父母的生活。逆反期,不是一個危險期,而是人生的危險與機遇並存的危機階段。能否化危險為機會,取決於我們有多大的熱情與足夠的智慧共同成長。
逆反,帶著眼淚走向未來。真實地想來,即使我們很努力,要平穩地度過逆反期,無論家長還是孩子都不容易。如果孩子逆反期與父母的更年期相遇,會更加困難重重。這個時候,熱情與努力常常會與眼淚和沮喪相伴。對親子兩代人,這也是一場考驗。學會自助、學會求助,學會共同的分享與交流,我們有理由相信,經由大家的共同努力,我們能夠帶著眼淚走向未來。
作者:袁辛
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