新考綱古詩鑒賞

新考綱古詩鑒賞

甲午元旦 孔尚任

蕭疏白髮不盈顛，守歲圍爐竟廢眠。剪燭催干消夜酒，傾囊分遍買春錢。

聽燒爆竹童心在，看換桃符老興偏。鼓角梅花添一部，五更歡笑拜新年。

　【注釋】元旦：即現在的「春節」。

1．《甲午元旦》詩中所寫的春節習俗，在下列詩句中沒有表現的一項是(3分)

A. 兒童卻立避其鋒，當階擊地雷霆吼。　 B. 千家萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

C. 一樽歲酒拜庭除，稚子牽衣慰屏居。 D. 明月皎皎千門秀，華燈盞盞萬戶春。

2．下列對聯不適合作「春聯」的一項是（3分）

A. 天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門　 B. 家居光天化日下，人在春風和氣中

C. 千家笑語漏遲遲，憂患潛從物外知　 D. 百福盡隨新節至，千祥俱自早春來

【漫成一首 · 杜甫】

江月去人只數尺，風燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。

3．對這首詩的賞析，不恰當的一項是：

A．首句從水中月影寫起，描寫了江上月夜寧靜的美景，與「江清月近人」這句詩異曲同工。

B．第三句寫白鷺屈曲著身子，恬靜地夜宿在月照下的沙灘上，意境安謐、平和。

C．二、四兩句分寫了江風吹打桅杆，大魚躍出水面的「動」，與一、三兩句的「靜」對比鮮明。

D．全詩通過寫夜泊時的所見所聞，透露出詩人對平靜、安寧生活的嚮往。

4這首詩的四句分別寫了月、燈、鷺、魚四景，四景又組成了一個統一的意境，下面四首中與這種寫法相同的一首是：

A．白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

B．門徑俯清溪，茅檐古木齊。紅塵飄不到，時有水禽啼。

C．遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

D．千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

【台城 劉禹錫】

台城六代競豪華，結綺臨春事最奢。萬戶千門成野草，只緣一曲後庭花。

【台城 韋莊】

江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。無情最是台城柳，依舊煙籠十里堤。

5.對詩歌中詞語的理解不正確的一項是（ ）

A．台城，古都金陵的核心，從東晉到南朝結束，一直是朝廷台省和皇宮所在地。「台」指當時以尚書台為主體的中央政府，因尚書台位於宮城之內，因此宮城又被稱作「台城」。

B．六朝，一般是指中國歷史上三國至隋朝的南方的六個王朝。即孫吳（或稱東吳、三國吳）、東晉、南朝宋（或稱劉宋）、南朝齊（或稱蕭齊）、南朝梁、陳朝這六個朝代。六朝京師皆為建康。

C．結綺﹑臨春，南朝陳後主所建高閣，高大華美，金碧輝煌，是六朝繁華的見證，也是統治窮奢極欲的見證。

D．柳，「柳」「留」諧音，古人送別多用「折柳」表示離人難言難分之情「折柳贈別」之風漸而盛行。古詩中柳的意象多與別離有關。如本題中「台城柳」就是這樣一個意象。

6韋詩中「六朝如夢鳥空啼」一句含義雋永，此句中哪一個字用得最妙？請加以賞析。（5分）

7兩首詩所用的主要藝術手法各有特色，請結合具體詩句加以賞析。（6分）

【公安縣懷古① 杜甫】

野曠呂蒙營，江深劉備城。寒天催日短，風浪與雲平。

灑落君臣契，飛騰戰伐名②。維舟倚前浦，長嘯一含情。

註：①本詩作於大曆三年（公元768年）深秋。是年夏，吐蕃進犯靈武、邠州，京城震動。杜甫因好友嚴武去世，便離開蜀地到荊楚一帶的公安縣暫住。②此二句主要寫了三國時劉備君臣的關係及呂蒙的戰績。

8下列對本詩的理解，正確的兩項是（5分）

A．這是一首五言古體詩。全詩八句四聯，對仗工整，頗顯詩人的詩律功底。

B．首聯構思精巧，用筆著力表現出「山野」之「曠」，「江水」之「深」。

C．頷聯中，「催」字將深秋季節里晝短夜長的自然情狀形象生動地展現出來。

D．頸聯「用典」，主要表現出了劉備君臣的和睦關係以及呂蒙的赫赫戰功。

E．整首詩層次清晰明了，首敘古迹形勝，次寫想像之景，後直抒懷古情思。

9本詩與杜甫的《詠懷古迹》（其三）在思想情感上有何異同？請簡要分析。（6分）

【終南別業 【唐】 王維】

中歲頗好道，晚家南山陲。興來每獨往，勝事空自知。

行到水窮處，坐看雲起時。偶然值林叟，談笑無還期。

10下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（ ）（3分）

A．首聯表述了詩人自己進入中年以後即開始厭倦塵俗的情緒，晚年歸隱於終南山邊。

B．頷聯表達了詩人經常獨自游山賞景的情形。「每」即「常常」，「勝事」指山中美景。

C．尾聯寫了詩人偶然遇見山林中的一位老者，與之談笑言歡，竟不捨得讓老人回家。

D．這首詩沒有描繪具體的山川景物，重在表現詩人隱居山間時的心境。語言平白如話。

11 這首詩的體裁屬於近體詩中的 。（2分）

12這首詩的頸聯「行到水窮處，坐看雲起時」深為後代詩家所讚賞，請結合詩意分析這兩句詩表達了詩人怎樣的情感。（6分）

【被檄夜赴鄧州幕府 金·元好問】

幕府文書鳥羽輕，敝裘贏馬月三更。未能免俗私自笑，豈不懷歸①官有程。

十里陂塘春鴨鬧，一川桑柘晚煙平。此生只合田間老，誰遣春官②識姓名？

13下列對本詩的理解不正確的兩項是（5分）

A．首句中「鳥羽輕」意義雙關：徵召文書上插有鳥羽，表示緊急；文書傳送快，如同飛鳥一般的迅疾。

B．「敝裘贏馬月三更」，緊承首句，「月三更」更是扣緊題目中的「夜赴」，寫出了詩人連夜趕路的情景。

C．「未能免俗私自笑」，通過細節描寫，傳神地寫出詩人被官府徵召後不可抑制的滿足與喜悅之態。

D．第二聯中「官有程」三字，直接點明官府徵召有期限要求，詩人接到文書後，不得不日夜兼程，向鄧州進發。

E．本詩採用了比興、虛實相生、用典等表現手法，收到了疏密有致、言簡意豐、含蘊深厚、耐人尋思的藝術效果。

14本詩流露出作者哪些情感？請結合詩句進行分析。（6分）

【獅子林竹下偶詠 （明）徐賁】

客來竹林下，時聞澗中琴。經房在幽竹，庭戶皆春陰。孤吟遂忘返，煙景生逾深。

15．對本作品分析不恰當的一項是（ ）（3分）

A．詩中寫溪澗、琴聲，以聲襯靜，更加顯現出竹林的幽靜。

B．本詩寫詩人訪友所見，通過對友人居住環境及活動的描寫，表現了友人高雅的情趣。

C．詩人陶醉在如此美好的景緻之中，不知不覺走到了煙霧繚繞的竹林深處，以致於迷途忘返。

D．詩人即景抒情，表達了對清幽的環境、閑適生活的喜愛之情。

16．詩人徐賁也是明代著名的畫家，擅長山水。這首詩中詩人運用了哪些意象，為我們描繪了一幅怎樣的畫面？（4分）

【闕題 劉眘（shèn）虛】

道由白雲盡，春與青溪長。時有落花至，遠隨流水香。

閑門向山路，深柳讀書堂。幽映每白日，清輝照衣裳。

詩人簡介：劉眘（shèn）虛，唐代詩人。性高逸，不慕榮利，交遊多山僧道侶。曾擬在廬山卜宅隱居，未成。早年逝世。

【注】闕題：即缺題，原題缺失，後人在編詩時以「闕題」為名。

17下列對這首詩的理解和賞析，最恰當的兩項是（ ）（5 分）

A．「道由白雲盡」，雲路並寫，表現了道路之高遠，環境之清幽。

B．「閑門向山路」，敘中含情，寫出了作者遠離塵世的孤寂生活。

C．「深柳讀書堂」，融情於景，流露了作者一心向學的沉靜安詳。

D．「清輝照衣裳」，直抒胸臆，傳達出作者真實自然的心理感受。

E. 三、四兩句寫落花隨著流水遠遠而來，又隨著流水遠遠而去，流露出淡淡的憂傷。

18這首詩中的寫水之句堪稱妙筆，其中「時有落花至，遠隨流水香」最為突出。請結合全詩對此二句作簡要賞析。（ 6 ）

【情詩 曹植】

微陰翳陽景， 清風吹我衣。游魚潛淥水， 翔鳥薄天飛。

眇眇客行士， 徭役不得歸。始出嚴霜結， 今來白露唏。

遊子嘆黍離①，處者歌式微。慷慨對嘉賓， 凄愴內傷悲。

注釋：①黍離：出自《詩經》，是東周人緬懷故都之作，後借指故國之思。這裡取其感傷亂離、行役不已之意。②處者：指役夫的家人。式微：出自《詩經》，有「式微，式微，胡不歸」之句，意為家人期盼役夫早歸。

19．下列對本詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）

A.本詩屬於古體詩，開篇兩句寫景，薄雲遮蔽了陽光，清風吹動著衣裳，景中含情。

B.三、四句寫魚兒安然游於淥水之中，翔鳥自由地高飛雲天，俯仰有致，意境開闊。

C.七、八句借物象變化，既寫出時間流逝，也表現了遊子離鄉與歸家時不同的心情。

D.九、十句所運用的典故，委婉含蓄地傳達出「遊子」和「處者」思親盼歸的情感。

20「游魚潛淥水，翔鳥薄天飛」運用了「以樂景寫哀情」的手法，下列詩句運用了這一手法的一項是（3分）

A．「江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年？」 （杜甫《絕句》）

B.「月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。」 （盧綸《塞下曲》）

C.「亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。」 （蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）

D.「梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。」 （李清照《聲聲慢》）

21這首詩與曹操的《短歌行》都體現了建安文學「悲歌慷慨」的特點，它們表達的情感有哪些不同？（6分）

附錄：對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之苹。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。

明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。（曹操《短歌行》）

【水龍吟 秋興 吳則禮】

秋生澤國，無邊落木，又作蕭蕭下。澄江過雨，涼飆吹面，黃花初把。蒼鬢羈孤，粗營雞黍，濁醪催貰①。對斜斜露腳，寒香正好，幽人去，空驚吒。

頭上綸巾醉墮，要欹眠，水雲縈舍。牽衣兒女，歸來歡笑，仍邀同社②。月底蓬門，一株江樹，悲蟲鳴夜。把茱萸細看，牛山③底事，強成沾灑。

注釋：①貰：讀shì，賒欠。②社：一種民間傳統節日的慶祝活動。③牛山：《晏子春秋》載，齊景公登牛山，流涕曰：「美哉國乎！若何去此而死也？」

22.列對這首詞的理解，不正確的一項是（3分）

A.詞的上闋「秋生」句和「澄江」句，交代了時節，描寫了環境特點，營造了悲涼孤寂的氛圍，奠定了全詞的感情基調。

B.「蒼鬢」句，描寫了詞人兩鬢斑白，人生老邁，漂泊孤苦，只能靠自己種地養雞糊口，連喝杯濁酒也要賒欠的困頓境遇。

C.「把茱萸細看」與王維詩「遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人」異曲同工，遙想了故鄉親人對身處遠方的詩人的思念。

D.整首詞所描寫的蕭蕭落木，雨後澄江，雲水縈舍，月下江樹的景象，畫面感極強，表現了詞人獨具匠心的構圖能力。

23詞結尾句「牛山底事，強成沾灑」，借用齊景公登牛山而悲泣的故事，來抒發時光易逝的人生悲嘆。下面詩句中與這句的手法不相同的一項是（3分）

A.庄生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。（唐·李商隱《錦瑟》）

B.問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。（南唐·李煜《虞美人·春花秋月何時了》）

C.舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。（唐·劉禹錫《烏衣巷》）

D.憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否？（宋·辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）

[雙調]折桂令·九日① （元）張可久②

對青山強整烏紗。歸雁橫秋，倦客思家。翠袖殷勤，金杯錯落，玉手琵琶。

人老去西風白髮，蝶愁來明日黃花。回首天涯，一抹斜陽，數點寒鴉。

【注】①九日：又稱「重九」，即我國傳統的農曆九月初九，重陽節。②張可久：曾任典史等小吏，一生懷才不遇，時官時隱，仕途上很不得意，平生好遨遊，足跡遍江南各地，晚年居杭州。此為張可久晚年之作。

24．對這首作品分析不恰當的兩項是（4分）

A．前三句，寫詩人登高時所見之景，「秋」「歸雁」之意象傳達出睏倦遊子對功名未就、仕途失意的煩躁。「強整烏紗」表現了作者懷才不遇的苦悶。

B．接下來，「翠袖殷勤，金杯錯落，玉手琵琶」三句，寫盡了自己現在所居官場宴客場景的繁華熱鬧，採用了實寫的手法。

C．七、八兩句，「人老去西風白髮，蝶愁來明日黃花」 是詩人有感於眼前之景，有思於今非昔比的境況而發出的深沉感慨。

D．面對已凋謝的黃花，連蜂蝶都要發愁，作者感嘆：人生易老，好景不常，遊子不要留戀他鄉

E、綜觀全曲，一個「思」字貫穿全篇。語言清麗，對仗工整，清雅自然，具有典雅蘊藉之美，堪稱元散曲中的精品。

25．作品末尾三句化用宋詞人秦觀的《滿庭芳》的詩句「斜陽外，寒鴉數點，流水繞孤村」。表達情感頗具特色，請結合全曲作簡要賞析。（6分）

【高陽台·西湖春感 張炎】

接葉巢鶯①，平波卷絮，斷橋②斜日歸船。能幾番游？看花又是明年。東風且伴薔薇住，到薔薇、春已堪憐。更凄然，萬綠西泠③，一抹荒煙。

當年燕子知何處？但苔深韋曲④，草暗斜川。見說新愁，如今也到鷗邊。無心再續笙歌夢，掩重門、淺醉閑眠。莫開簾。怕見飛花，怕聽啼鵑。

【注釋】 ①張炎，南宋著名的格律派詞人，宋亡以後，家道中落，貧難自給，即落魄縱歡，在江南江北縱橫千里的地方漂泊。由於不願意北向俯首事敵，就長期寓居臨安。②斷橋：西湖孤山側橋名。③西泠：西湖橋名。④韋曲：在長安南皇子陂西，唐代諸韋世居此地，因名韋曲。

26、下面對詞的內容和分析，錯誤的兩項是（5分）（答對一項得2分，答對兩項得5分） （ ）（ ）

A.這首詞借詠西湖，抒發國破家亡的哀愁。開頭三句寫景，以景襯托國破家亡的凄涼。「能幾番游」二句最沉痛，抒發出人生短暫的無限哀愁。

B.「見說新愁，如今也到鷗邊」。詞人暗用了辛棄疾的兩句詞：「拍手笑沙鷗，一身都是愁。」意謂連悠閑的鷗，也生了新愁。白鷗之所以全身發白，似乎都是因「愁」而生的，因此常借用沙鷗的白頭來暗寫自己的愁苦之深。

C.「當年燕子知何處？」此句代用劉禹錫詩：「舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。」此詞在劉詩基礎上進一步點明了自己的故國之思。

D.「莫開簾，怕見飛花，怕聽啼鵑。」「開簾」照應「掩門」，「飛花」照應「卷絮」，「啼鵑」應「巢鶯」，首尾呼應，營造了一種花飄風絮，杜鵑啼血的悲涼氛圍。

E.這是一首寫春暮時景的詠物詞。寫春天的景色等是實寫，寫內心的亡國之痛則是虛寫。以景示情，以情帶景。讀耐人尋味，耐人咀嚼。很有豪放派的詞風。

27.這首詞中，詞人的情感發生了怎樣的變化，請寫出詩人情感發展的脈絡並作簡析。（6分）

【夜遊宮 記夢寄師伯渾① 陸遊】

雪曉清笳亂起，夢遊處、不知何地。鐵騎無聲望似水。想關河：雁門西，青海際。

睡覺寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬里，有誰知？鬢雖殘，心未死。

注釋：①師伯渾，陸遊的友人。

28．下列對這首詞的分析和鑒賞，不正確的兩項是（ ）（5分）

A．「雪曉清笳亂起」句突出了邊地風光特色，也渲染了戰爭氣氛。

B．「鐵騎無聲望似水」句，形象地描繪了軍隊陣容的整肅與聲勢的浩大。

C．「清笳亂起」和「鐵騎無聲」一動一靜，以動襯靜，手法巧妙。

D．「想關河」中的「想」是「推測」、「猜想」的意思。 「雁門西，青海際」兩句，代指宋金對峙的前線地區。

E． 「漏聲斷」中「斷」，是斷斷續續的意思。作者通過「雪曉」「寒燈」「 斷漏」「 斜月」等意象，寫出了清冷的意境。

29．陸遊與辛棄疾同為南宋著名愛國詞人，本詞與辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》表達的思想感情和主要運用的藝術手法都非常的相似。請問兩首詞都主要運用了什麼藝術手法？請簡要分析。（6分）

【阮郎歸·初夏 蘇軾】

綠槐高柳咽新蟬，薰風初入弦。碧紗窗下水沉煙，棋聲驚晝眠。

微雨過，小荷翻，榴花開欲燃。玉盆縴手弄清泉，瓊珠碎卻圓。

30詞」這種體裁的別稱是 。(2分）

31對作品賞析不恰當的—項是(3分）（ ）

A.作者從視覺、聽覺、觸覺等角度描寫夏景，顯得鮮明生動。

B. 「棋聲驚晝眠"一句以棋聲來襯托周圍環境的幽靜閑雅。

C."榴花開欲燃」表現了石榴花色的紅艷,突出了石榴的生機。

D.全篇語言清新，感情細膩，風格委婉，境界開闊，韻味悠遠。

32賞析畫橫線句「瓊珠碎卻圓"的妙處。（6分）

【虞美人 舒亶①】

芙蓉落盡天涵水，日暮滄波起。背飛雙燕貼雲寒，獨向小樓東畔倚闌看。

浮生只合尊前老，雪滿長安道。故人早晚上高台，寄我江南春色一枝梅②。

【注】①舒亶：宋神宗時任御史中丞，獲罪罷官，寫此詞寄贈江南友人公度。②寄我江南春色一枝梅：南朝宋陸凱與范曄是好友，陸凱自江南寄梅花一枝到長安給范曄，並贈詩曰：「折梅逢驛使，寄與隴頭人。江南無所有，聊寄一枝春。」

33．對這首詞的理解和賞析，不恰當的一項是（3分）

A．上片的前兩句寫詩人日暮登樓所見，寥寥幾筆，由下及上地勾勒出一幅蒼茫的畫卷。

B．本詞用字精妙，「芙蓉落盡天涵水」中「涵」字寫出了天空蒼茫、水天一色的特點。

C．「貼雲寒」運用擬人手法，寫出了雙燕背飛的心理感受，更寄寓了詩人內心的凄涼。

D．此詞上片主寫景，下片主言情，用語清婉雅麗，情真意切，不失為贈答詞中的佳作。

34本詞表達了詞人怎樣的思想感情，又是如何表現的？請結合全詞簡要分析。（8分）