現在的孩子多是獨生子女,從小都是過著衣來伸手、飯來張口的生活,什麼事都是有爸爸、媽媽或是爺爺、奶奶包辦。沒有哪個父母不疼愛自己的孩子的,但是我覺得關心孩子,並不是去溺愛孩子,不是什麼事都的替他們去做,要什麼給什麼,這樣是不行的,應該從小來培養他們的自理能力,自己能做的事,大人盡量不要插手。孩子從出生到長大,我也和絕大多數人一樣,既體驗到了做媽媽的快樂,同時也面臨著各種教育的困惑。在孩子的成長過程中,我主要從以下幾個方面來培養他的良好行為習慣。一、從小培養她膽大、心細,對人要有禮貌,從不拿黑呀、鬼呀什麼的來嚇唬她。晚上也經常帶她出去玩,以此來鍛煉她的大膽能力。在她小時候,每當有客人來我家,她從不靦腆和羞怯,總是大膽的迎向客人,和人家說話,摸摸人家的手。客人總會欣喜的抱起她,親親她,她也會還給人家一個吻。吃完晚飯,我會帶她出去散步,給她講解一些好玩的事情,她對一些小動物很感興趣,我就讓她把小蟲子什麼的拿在手裡,來觀察它們的形狀。這樣鍛煉了孩子的大膽能力。二、對孩子進行忍耐力與專註力的培養。在孩子小的時候,我教她給布娃娃穿脫衣服,先穿再脫,這樣反覆進行,她不會感到厭煩也不覺得累。無論做什麼事情,都可以專心致志地進行下去,這樣才可以達到忘我的境界。在教孩子看書時,有時給她一本書,讓她一邊又一遍地看。我會有意的轉過身去不理會她,看她能不能繼續下去。有時也會給她一個暗示,新鮮的畫面要看,枯燥的畫面也要看。結果,孩子不管看什麼樣的書,也不管看多少遍,都很認真、很關注的把書看完。這種良好的意志品質,會使孩子一次又一次的品嘗著勝利的碩果。由此可見,對孩子進行忍耐力與專註力的培養,有利於他們注意的集中性與穩定性的發展。在這一教育過程中,孩子不但逐漸活潑起來,還能形成一種必勝的健康心理。三、從小培養她的自理能力。孩子上幼兒園時,我從不接送她,都是讓她自己來自己去。有時看著也不忍心,也會心疼,那麼小的一個人,沒有大人接送,眼淚也會掉下來。每當這時,我會鼓勵她:「孩子,你很勇敢,別的小朋友做不到的,你能做到,這說明你的自理能力比他們強,你是爸媽的驕傲,不是嗎?」聽了我對她的誇獎,她會含著淚花笑著點點頭。四、適當放飛孩子。多讓孩子參與社會活動,我經常帶孩子出去玩,讓孩子多交往,接觸五光十色的生活,來感受新的時代。只要成人給予必要的監督和引導,孩子就可以在更大的範圍內分辨美醜善惡。而被家長封住的孩子,有如籠中的小鳥,是不會跳躍的。對孩子進行封閉式的教育,孩子自然是無法接受的。總之,對孩子樹立開放的德育觀,既有利於全面的了解孩子,又有利於凈化孩子周圍的環境,保持良好的行為習慣,讓孩子在相對可靠的環境中茁壯成長。(山東壽光營里幼兒園 曹振艷)
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