鑒賞詩歌第一步

鑒賞詩歌第一步

任何一篇詩歌的鑒賞必須從具體的字詞句入手，只有在理解詩歌中字詞句的基礎上，才能進一步鑒賞詩歌中的形象、表達技巧、思想內容等。否則，只能是空中樓閣、紙上談兵而已。　　詩歌語言與其他文學樣式的語言相比，更具抒情性、含蓄性、精鍊性、跳躍性。中國詩歌多半是短小的抒情詩，一首詩裡面的詞語數量並不多，蘊含的意象卻非常豐富。要藉助非常儉省的語言外殼來表達豐富的思想感情，還要符合音韻的需要，詩歌非對語言作出變形不可。 中國詩歌對語言的變形，在語法上主要表現為：改變詞性、顛倒詞序、省略句子成分等等，主要目的是符合格律以造成音樂美，給讀者留下藝術想像和再創造的空間。而這些地方，往往也是高考考查的重點。了解詩歌語言組織的規律，就能迅速進入詩歌的語境。　　一、 把握詞性的改變，體會詩人所煉之「意」。 　　中國古代詩人為了鍊字、煉意的需要，常改變了詩詞中某些詞語的詞性，這往往就是一首詩的「詩眼」或一首詞的「詞眼」。例如王安石的「春風又綠江南岸」的「綠」字，就是形容詞活用為使動，把春天來到的情狀寫出來了，它使江南兩岸一下子變得一片翠綠。又如宋祁的「紅杏枝頭春意鬧」的「鬧」字，著一「鬧」字而把春意盎然寫得形象生動，讀者的心中似乎想到了蜂來蝶往，鵲躍枝頭的情景。例如：何遜「夜雨滴空階，曉燈暗離室」、王維「下馬飲君酒」（《送別》王維）、「日色冷青松」（《過香積寺》王維）、 「山光悅鳥性，潭影空人心。」（《破山寺後禪院》）、王昌齡「清輝淡水木，演漾在窗戶」、王安石「春風又綠江南岸」 、蔣捷「流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉」、周邦彥「風老鶯雛，雨肥梅子」。古人慣於活用詞語，形容詞，名詞，都可作動詞，且作的鮮活生動，呼之欲出。如「雨肥梅子」一句，又經了幾場雨呢？那該是從「小雨纖纖風細細」，到「拂堤楊柳醉春煙」，到「一枝紅杏出牆來」，再到「花褪殘紅青杏小」，最後還是在雨里豐肥。寫出了動態，寫出了形態，想那梅子從青青小小的羞澀，到黃黃肥肥的圓甜，那黃中暈紅的豐潤，怎不叫人垂涎！） 以上各句中的「暗」、「飲」、「冷」、「悅」、「空」、「淡」、「綠」、「紅」、「綠」、「老」、「肥」，均為形容詞的使動用法，化腐朽為神奇，增強了詩詞的表現力、感染力。　　二、注意詩詞中的省略，用想像和聯想去填補詩人留下的空白。　　中國古典詩詞意象的組合，藉助了漢語語法意合的特點，詞語與詞語之間、意象與意象之間可以直接拼合，甚至可以省略起連接作用的詞語。金開誠先生指出：詩詞賞析始終離不開一個「想」字。吳世昌先生也說，讀詞須有想像。在詩詞鑒賞中，根據詩詞所規定的「再造條件」進行再造想像，可以補充詩人有意留下的空白，還原詩歌的場景，獲得更高的審美享受。例如辛棄疾「明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬」，（ 用的是"明月"、"清風"這樣慣熟的詞語，但是，當它們與"別枝驚鵲"和"半夜鳴蟬"結合在一起之後，便構成了一個聲色兼備、動靜咸宜的深幽意境，人們甚至忽略了這兩句的平仄和對仗的工穩了。"月"和"驚鵲"，"風"和"鳴蟬"並非事物的簡單羅列，而是有著內在的聯繫和因果關係的。）「秦時明月漢時關」、「桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈」等。陸遊的《書憤》「樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關」，又如溫庭筠「雞聲茅店月，人跡板橋霜」，全部是名詞的連綴，「象」的方面看好像是孤立的，「意」的方面卻有一種內在的深沉的聯繫,似離實合,似斷實連，給讀者留下了想像的餘地和再創造的可能。　　三、還原顛倒的語序，把握詩人的真實意圖與情感側重點。　　古人吟詩作賦，受到許多限制，如對仗、平仄、押韻等的要求，有時對正常語序作了調整，就成了倒裝語序。課內學習過的詩詞中，出現了好多的倒裝語序句，「千古江山，英雄無覓孫仲謀處」應該是「千古江山，無覓英雄孫仲謀處」，「四十三年，望中猶記，烽火揚州路」應該是「望中猶記，四十三年，烽火揚州路」，「二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲」應該是「二十四橋仍在，冷月無聲，波心蕩」。詩里也有，「晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲」應為「晴川（晴朗的原野上）漢陽樹歷歷（可數），鸚鵡洲芳草萋萋」。「竹喧歸浣女，蓮動下漁舟」應該為「浣女歸使竹喧，漁舟下使蓮動」，但詞裡面的倒裝語序要多得多，鑒賞時一定字字揣摩。　　四、注意理解詩詞中常見字的意思。　　卻：　　①退後：感我此言良久立，卻坐促弦弦轉急。（白居易《琵琶行》）　　②再：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）　　謝：　　①請問：使君謝羅敷，「寧可共載不？」（《陌上桑》）　　②告訴：多謝後世人，戒之慎勿忘。（《孔雀東南飛》）　　坐：因為　　來歸相怨怒，但坐觀羅敷。（《陌上桑》）　　停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。（杜牧《山行》）　　等閑：　　①平常：眼前一尊又長滿，心中萬事如等閑。（張渭《湖上對酒行》）　　紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。（毛澤東《長征》）　　②輕易，隨便：莫等閑，白了少年頭，空悲切。（岳飛《滿江紅》）　　今年歡笑復明年，秋月春風等閑度。（白居易《琵琶行》）　　③無端：長恨人心不如水，等閑平地起波瀾。（劉禹錫《竹枝詞》）　　風流：　　①傑出的：大江東去，浪淘盡，千古風流人物。（蘇軾《念奴嬌》）　　②繁華的景象：舞榭歌台，風流總被雨打風吹去。（辛棄疾《永遇樂》）　　③學問才能：搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。（杜甫《詠懷古迹》）　　可堪：哪堪，怎堪　　縱使有花兼有月，可堪無酒又無人。（李商隱《春日寄懷》）　　可堪回首，佛狸祠下，一片神鴉社鼓。（辛棄疾《永遇樂》）　　可憐：　　①可愛：　　可憐體無比，阿母為汝求。（《孔雀東南飛》）　　可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。（白居易《暮江吟》）　　②可惜：　　可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。（李商隱《賈生》）　　了卻君王天下事，贏得生前身後名。可憐白髮生。（辛棄疾《破陣子》）　　郁孤台下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數山。（辛棄疾《菩薩蠻》）　　③可怪：　　可憐陌上離離草，一種逢春各短長。（陸遊《平水》）