讓孩子把話說完

讀過這樣一篇短文——一位母親問她5歲的兒子:「假如媽媽和你一起出去玩，我們玩渴了，一時找不到水喝，而你的小書包里恰巧有兩個蘋果，那麼你會怎麼做呢？」兒子小嘴一張，奶聲奶氣地說:「我會把每個蘋果都咬一口。」雖然兒子年紀尚小，不諳世事，但母親對於這樣的回答，心裡多少有點失落。她本想像別的父母一樣，對孩子訓斥一番，然後再教孩子該怎樣做，可就在話即將出口的那一刻，她突然改變了主意。母親握住孩子的手，滿臉笑意地問道:「兒子，能告訴媽媽，你為什麼要這樣做嗎？」兒子眨眨眼睛，滿臉童真:「因為……因為我想把最甜的一個給媽媽！」那一刻，母親的眼裡隱隱閃爍著淚花，她在為兒子的懂事而自豪，也在為自己給了兒子把話說完的機會而感到慶幸。每每想到這個故事，我不禁因兒子感人的回答和母親的高明肅然起敬！ 生活中，絕大多數年輕父母對孩子在生活上十分關愛，可真正將孩子作為有人格尊嚴的人看待的父母並不多。孩子學習和生活上有什麼問題，在向父母訴說時，稍不如意就打斷孩子的話，輕則斥責，重則打罵，孩子只能將話咽回去。孩子說話得不到父母的重視，他們只能把自己的秘密埋藏在心裡，做父母的就很難知道孩子所思所想，這樣對孩子的教育就會無的放矢，無所適從。孩子的說話權得不到父母的尊重，久而久之，孩子就會與父母產生對抗情緒，以致雙方相互不信任，溝通困難。一份調查顯示:80％的兒童心理衛生問題和家庭有關，特別是與父母對孩子的教養和交流溝通方式不當有關。 父母不讓孩子把話說完，一方面不利於孩子表達能力的提高，另一方面使孩子產生自卑情緒。孩子對著父母訴說內心的感受，是提高表達能力、增強社會交往能力的極好機會。將孩子的這一機會剝奪，孩子的表達能力得不到提高，在社會交往中就會出現表達困難，進而產生自卑情緒。而一個缺乏自信的人，很難談得上心理健康，更難成為一個成功的人。 孩子雖小，但他們也有獨立的人格尊嚴，他們有表達內心感受、闡述自己看法的自由。父母應耐心地讓孩子把話說完，孩子說得有理，應該讚賞，孩子說得不合理，可以進一步交換意見，直至解開孩子心中的疙瘩為止。只有這樣，才能建立健康、和諧的親子關係。 孩子是一塊沒有被污染過的璞玉，他們是否成器，關鍵要看父母如何去雕琢。他們雖然年紀小，但他們也有獨立的人格尊嚴，也有認知世界的獨特視角，更有表達自己內心感受的自由。如果父母一味地將自己的喜怒哀樂強加給他們，剝奪了他們將話說完的權利，再有思想的孩子也會被抹殺得日漸平庸。
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