孩子「人無我要有」的行為是怎麼來的?
青程心靈成長研學旅注 來源:網路
如今,攀比現象在大中小學生之間已經屢見不鮮。其實,歸根結底,孩子攀比現象形成的主要責任人是家長。孩子沒有工資收人,他們用來攀比花的錢,都是家長提供的。就算是孩子通過勤工儉學掙來的錢,如果是用在吃喝穿戴上,藉以顯示自己的闊氣,往往也是受家長的價值觀念的影響。因此,要正確引導孩子的攀比心理,首先家長自己要端正價值觀念
攀比心理是一種「人有我也要有,人好我要更好"的比較心理,它隱含著競爭、好勝的心理成分。攀比心理每人都有,只是成人能夠理智地控制自己的攀比慾望,而孩子年齡小,缺乏是非判斷標準和自制能力,只知道別人有的他也要有,父母不給買,就哭鬧。如果一味地滿足孩子的攀比慾望,孩子要什麼給什麼,只會助長孩子的貪婪慾望和虛榮心理。當孩子的慾望膨脹到一定程度,家長無法滿足他們的要求時,孩子就會產生受挫心理,甚至走上犯罪道路。因此,家長一旦發現孩子出現攀比心理的苗頭,就要有意識地疏導孩子的攀比心理。
為了杜絕學生之間的名牌服飾攀比現象,現在學校都要求學生平時穿校服,外表上看起來大家沒什麼差別,實際上大家都在暗暗較勁,「吃要美味、穿要名牌、玩要高檔"的奢侈風瀰漫在中學校園。「非名牌不穿"幾乎成為許多中學生追求的目標,儘管他們的家境並不富裕。中學生里流傳這樣一個穿衣標準:腳上穿阿迪的、衣服選耐克的、腰帶選鱷魚的,而一雙貨真價實的新款阿迪達斯運動鞋,價格通常在800元、1000元之間。
據調查,購買名牌體育用品的學生中,高中生佔52%,初中生佔44%,而大學生和小學生僅占不到4‰,中學生已經佔據主力消費位置。
王女士的兒子今年上高一,腳上穿的是耐克運動鞋,要800多元,身 上穿的運動服是進口的,一件要999元。王女士說兒子指名要這種牌子,只有一個商場有賣,而且從不打折。
張先生的女兒學期結束前,對他說:「爸爸,現在期末了,如果我考試成績提高了,能不能給點獎勵?"為了鼓勵孩子學習,他當時就順口說:只要成績提高,什麼都可以。"後來女兒說必須是一件名牌衣服。張先生認為女兒已經有很多好看的衣服了,都是名牌,並不缺衣服穿,所以希望女兒能許個別的願望。可是女兒說什麼也不肯,要考試成績提高,就讓爸爸答應她這個條件,無奈之下,張先生和女兒約定,立刻兌現承諾條件。張先生很困惑地問女兒:「買什麼樣的衣服,花多少錢都無所謂,但是你小小年紀就這樣注重名牌,將來有可能健康成長嗎?"
女兒告訴父親:「我的好多同學都是穿耐克的衣服、阿迪的褲子,鞋子最起碼也是李寧的。平時我們上學要求穿校服,只有穿一件比較高檔的衣服才能表現出我的個性,而且名牌衣服多數是由大牌明星做代言,所以我更看重衣服,班裡同學不論男女,對衣服都很講究,誰穿上新款,馬上就能成為班上談論的話題。我們班有40多個人,大家幾乎都有耐克、阿迪等名牌鞋,有的甚至有四五雙,每雙都要五六百元。我們班同學很多都戴名牌表,每人都有手機。如果誰不穿名牌,就會覺得沒面子。"
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供職於某企業的李先生感嘆:「現在的中學生穿名牌、講品位,孩子真是養不起了。"但作為父親的他仍然認為「再苦也不能苦孩子,寧可自己省吃儉用,也不能委屈孩子",因此他勒緊褲帶,一次又一次地滿足兒子提出的物質要求。
生活條件好了,在家庭條件允許的範圍內,家長給孩子穿名牌、吃美食,花大錢讓孩子上重點學校,配備專車接送孩子,這都無可厚非。但是,有些父母卻喜歡「向錢看",把金錢、名車、豪宅視為衡量成功與否的標準,而孩子的心理尚未成熟,辨別能力較差,如果家長沒能進行正確的引導,孩子就可能會出現與人攀比的現象,這責任主要還在於家長。父母是孩子的一面鏡子,是孩子人生的第一位老師,父母日常的言行舉止和價值取向對孩子有很大的影響。
因此,每位家長都應該從自身做起,給孩子樹立一個好榜樣,正確引導孩子的榮辱觀、消費觀,糾正孩子的盲目攀比心理。如果家庭條件允許,孩子完全可以穿名牌;如果家庭條件不允,孩子進行盲目攀比,這絕對不能贊同,家長要堅決進行干涉,以免產生不良後果。為了更好地糾正孩子的攀比心理,青程心靈成長研學旅建議家長們應該做到以下幾點:
1.父母要杜絕拿自己的孩子和別的孩子作比較的心理
有些父母出於疼愛孩子,不想孩子受半點委屈,別的孩子有的,自己孩子也要有。這種做法會讓孩子形成錯誤的概念,認為別人有的東西他也應該有,無形中使孩子產生了攀比的念頭。
2·讓孩子學會珍惜
通過讀書、社會實踐、做家務等方式讓孩子了解幸福生活的來之不易。雖然生活水平提高了,但仍有孩子因為家庭困難,吃、穿、用得很差,讓孩子在比較中學會珍惜和感恩。
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3·擺事實、講道理
通過擺事實、講道理,讓孩子懂得每個人的需求不同,自己有的東西,別人不一定有,別人有的東西,自己也不一定要有。買東西的標準不是因為別人有,而是看自己是否需要。如果確實需要,再貴也買;如果不需要,再便宜也不買。
4·對孩子不合理的要求家長要堅決拒絕
在孩子基於攀比心理提出不合理要求時,父母要在講清道理之後給予回絕。如果孩子以哭鬧來威脅,可以採用冷處理的方法,孩子發現無法達到要求時自然會停止哭鬧。切忌因為孩子哭鬧而心軟,就同意孩子的要求,這種做法只會讓孩子把哭鬧當成與父母「鬥爭"的武器,提出越來越高的要求。
5·利用孩子的攀比心理促進其發展
孩子與人攀比說明他有競爭心理,父母可以引導孩子在學習、才能、意志力、好習慣、好品質等方面與其他人攀比,從而激發孩子的上進心,促進孩子各方面的發展。
青程,中國首個青少年心靈成長研學旅平台。通過心理、優勢、性格、情商的測量評估,獲得客觀全面的自我認知,通過引導、培訓、諮詢、遊學等,幫助青少年自我接納、內心力量覺醒,獲得思維的突破、行為模式的轉變。青程,致力於讓每一個孩子做最好的自己!(《男孩為何要窮著養,女孩為何要富著養》滄浪)
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