幼兒園新學期家長會流程及要點(大、中、小班)
文字編輯:Rosemary
視覺設計:星星
家長會是「家」「園」之間溝通的重要橋樑,幼兒園開園後的第一周或者是第二周,通常是召開新學期家長會的最佳時期。對於不同年齡段的家長會,如何設計會議流程能夠突出各個階段家園共育的核心,相信是老師們關注的問題。小編為大家整理了幼兒園小、中、大班家長會的流程安排,其中小班部分做了整個流程的簡介,中、大班則突出會議要點。請收好哦~
幼兒園小班家長會
關鍵詞
一日流程 幼兒園常規 幼教理念
小班家長會重在引導家長了解幼兒園一日流程、了解幼兒園的一日常規,引導家長在家庭中和幼兒園採取一致的規則,同時向家長宣導幼兒園所重視的一些理念和方法,以及在家園共育中需要注意的一些問題。
小班家長會流程:
開場白(歡迎辭)→班級情況分析→幼兒園一日流程→班級教育教學計劃→本班幼兒的年齡特點→保育工作計劃→家園工作→園所安全工作→感謝參會
會議流程簡介
開場白
老師做自我介紹後致歡迎辭,突出感謝家長。如:
各位家長大家好!我是××班的主班老師××。首先,感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,感謝大家對我們班級工作的支持和幫助!
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯繫,讓家長了解幼兒初入園容易出現的一些問題、幼兒在園的學習和生活,以及家長需要配合的一些工作等,以便讓幼兒儘快適應幼兒園生活。
班級情況分析
主要是對幼兒在幼兒園表現的分析,這個環節務必記得對所有的幼兒有所表揚,如:
大膽主動發言的小朋友是:××××、××、×××
語言表達能力強的是:××××、××、×××
語言表達能力有顯著進步的是:××××、××、×××
聰明且自控力強的小朋友是:××××、××、×××
遵守紀律的小朋友是:××××、××、×××
熱情助人的小朋友是:××××、××、×××
幼兒園一日活動流程
幼兒在幼兒園的一天的安排是怎樣的,可以舉例為家長作說明。如:
7:50-8:30來園
8:30-9:00晨間活動
……
16:50-17:00離園活動
班級教育教學計劃
在未來一個學期里,班級在教育教學方面有什麼安排?幼兒園怎麼讓幼兒在五大領域方面得到提高?五大領域的教學內容與要求分別是什麼?
本班幼兒的年齡特點
小班(3歲~4歲)的幼兒剛從嬰兒期步入幼兒期,一方面,他們不免帶有一些嬰兒的「痕迹」;另一方面,他們又開始具有幼兒期的顯著特點。總的來說,小班時期幼兒的特點有:愛模仿、行為具有強烈的情緒性、思維仍帶有直覺行動性。老師可以就此展開講解,讓家長從科學的角度了解自己孩子的身心發育特點。
保育工作計劃
幼兒園在日常活動、一日常規、「三檢」、藥物安全管理等方面的具體計劃是怎樣的,班級老師都有哪些安排,尤其是衛生保健、家園聯繫方面會如何去做,都應該向家長做告知,打消家長的顧慮。
家園工作
老師可以總結一下上學期的家園工作,請家長重視家園聯繫手冊、多瀏覽幼兒園的「家園共育欄」,請家長堅持讓孩子上幼兒園、堅持按時來園(原因是……),請家長協助孩子將從幼兒園帶回的物品及時交還……家長如果在某些方面有不同的意見或者疑問,請單獨和老師談或用微信、簡訊息的方式及時溝通,老師是樂於和家長一同探討的,切不可當著孩子的面否認老師。家長保持一種積極的對人對事的態度,有利於孩子從小形成樂觀向上的思維方式。
園所安全工作
講一下幼兒園是怎麼做好園區安全工作的,再次強調來園之前的注意事項(留意幼兒當天情緒是否穩定、身體是否不適、口袋是否有金屬飾品或者小刀等危險品)和接孩子離園時候的注意事項(注意公共場合秩序、堅持使用接送卡、如果未持卡來園需值班老師通知本班老師予以確認)。
感謝參會
感謝各位家長參加本次家長會。如:
在將來的日子裡,我無法保證我們可以做到最好,可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好,我們會本著熱愛孩子、關心孩子、細心照料孩子的宗旨,用我們的實際工作讓您放心。另外,我們的工作需要您的支持、理解,您有什麼問題或意見請您及時與我們聯繫。
今天的家長會到此結束,我們再一次衷心地感謝您的參與,最後衷心地祝願您:工作順利,萬事如意,衷心地祝願我們小班的孩子們健康、快樂成長!謝謝大家!
幼兒園中班家長會
關鍵詞
常見問題的處理方法 教育教學重點
中班的家長已經非常熟悉幼兒園的一日生活安排,家長更關注如何解決家庭中常見的育兒問題,老師可以就此做分析並提供實用的處理方法,同時讓家長了解本學期的教育教學重點。
中班家長會流程:
開場白(歡迎辭)→班級情況分析→班級工作安排→本班幼兒的存在的問題→家園如何配合→感謝參會
會議要點
班級工作安排
老師可以簡要介紹本學期的工作安排。如:
三月份的工作安排主要有:主題環創、迎接幼兒入園、兩教一保共同制訂幼兒園一日活動常規和班級工作計劃、召開班級家長會、結合三八節展開主題活動、春季傳染病的預防……
本班幼兒存在的問題
中班幼兒的年齡特點是:愛玩並且會玩、思維具體形象、開始能夠遵守規則、開始自己組織遊戲。而他們普遍存在有自控力不足、愛發脾氣等問題。老師可以建議家長用在活動中培養興趣、冷處理、獎勵與懲罰相結合等方法進行化解。
家園如何配合
先講家長配合幼兒園工作的必要性,再講需要家長怎麼做。如需要家長做的事前有:
1.堅持送幼兒入園
2.配合園所安全工作
3.培養幼兒園獨立的能力,自己事情自己做
4.培養良好習慣
5.理解幼兒園的日常工作
幼兒園大班家長會
關鍵詞
幼小銜接 能力 習慣
升上大班後,教育重點就是幼小銜接,幼小銜接做得好的幼兒園,絕對不是在大班的最後一個月帶著幼兒看看小學那麼簡單,從大班開始家園一體共同培訓幼小銜接的重要能力、重要習慣才是根本,因此,在家長會中,老師需要幫助家長梳理這方面的知識,讓家長了解幼兒園的教育重點和家庭中教育的重點。
大班家長會流程:
開場白(歡迎辭)→班級情況分析→班級工作安排→幼兒園怎麼做好幼小銜接→家園如何配合→感謝參會
會議要點
班級情況分析
1.大班是步入小學教育階段的重要過渡
2.做好幼小銜接的重要性
老師可以提一下沒做好幼小銜接的弊端:如幼兒進入小學後容易存在不適應學校環境、進入不了學習狀態、注意力不集中、不願意上學、攻擊性強或者退縮等問題,點明做好幼小銜接需要家庭、幼兒園、小學、社區多方合作完成。
幼兒園怎麼做好幼小銜接
幼兒園會怎麼做?
1.端正思想,制定計劃
制定詳細的幼小銜接計劃和方案,在大班每個學期的活動中有所滲透
2.培養良好生活習慣和學習習慣
(1)學會生活自理
(2)學會為他人服務(「我是能幹的小幫手」「我是值日生」)
(3)學會整理書包
(4)學會學習
……
3.需要家長配合
家園如何配合
做好家園共育工作,家園攜手讓幼兒順利度過幼小銜接階段。
家長需要怎麼做?
1.協助幼兒園
(1)參加幼小銜接專題家長會
(2)做好家長調查問卷(調查結果分析介紹)
(3)家園共育欄「父母必讀」及時更換
(4)配合參加家長開放日活動
……
2.協助幼兒做好準備
(1)做好心理準備(減少依賴,培養自信心和任務意識)
(2)學習能力的準備(注意力,觀察力,前閱讀、前書寫、前運算的能力)
(3)自理能力的準備
(4)交往能力的準備
……
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