幼兒園新學期家長會流程及要點（大、中、小班）

文字編輯：Rosemary

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家長會是「家」「園」之間溝通的重要橋樑，幼兒園開園後的第一周或者是第二周，通常是召開新學期家長會的最佳時期。對於不同年齡段的家長會，如何設計會議流程能夠突出各個階段家園共育的核心，相信是老師們關注的問題。小編為大家整理了幼兒園小、中、大班家長會的流程安排，其中小班部分做了整個流程的簡介，中、大班則突出會議要點。請收好哦～

幼兒園小班家長會

關鍵詞

一日流程　幼兒園常規　幼教理念

小班家長會重在引導家長了解幼兒園一日流程、了解幼兒園的一日常規，引導家長在家庭中和幼兒園採取一致的規則，同時向家長宣導幼兒園所重視的一些理念和方法，以及在家園共育中需要注意的一些問題。

小班家長會流程：

開場白（歡迎辭）→班級情況分析→幼兒園一日流程→班級教育教學計劃→本班幼兒的年齡特點→保育工作計劃→家園工作→園所安全工作→感謝參會

會議流程簡介

開場白

老師做自我介紹後致歡迎辭，突出感謝家長。如：

各位家長大家好！我是××班的主班老師××。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝大家對我們班級工作的支持和幫助！

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯繫，讓家長了解幼兒初入園容易出現的一些問題、幼兒在園的學習和生活，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒儘快適應幼兒園生活。

班級情況分析

主要是對幼兒在幼兒園表現的分析，這個環節務必記得對所有的幼兒有所表揚，如：

大膽主動發言的小朋友是：××××、××、×××

語言表達能力強的是：××××、××、×××

語言表達能力有顯著進步的是：××××、××、×××

聰明且自控力強的小朋友是：××××、××、×××

遵守紀律的小朋友是：××××、××、×××

熱情助人的小朋友是：××××、××、×××

幼兒園一日活動流程

幼兒在幼兒園的一天的安排是怎樣的，可以舉例為家長作說明。如：

7:50-8:30來園

8:30-9:00晨間活動

……

16:50-17:00離園活動

班級教育教學計劃

在未來一個學期里，班級在教育教學方面有什麼安排？幼兒園怎麼讓幼兒在五大領域方面得到提高？五大領域的教學內容與要求分別是什麼？

本班幼兒的年齡特點

小班（3歲～4歲）的幼兒剛從嬰兒期步入幼兒期，一方面，他們不免帶有一些嬰兒的「痕迹」；另一方面，他們又開始具有幼兒期的顯著特點。總的來說，小班時期幼兒的特點有：愛模仿、行為具有強烈的情緒性、思維仍帶有直覺行動性。老師可以就此展開講解，讓家長從科學的角度了解自己孩子的身心發育特點。

保育工作計劃

幼兒園在日常活動、一日常規、「三檢」、藥物安全管理等方面的具體計劃是怎樣的，班級老師都有哪些安排，尤其是衛生保健、家園聯繫方面會如何去做，都應該向家長做告知，打消家長的顧慮。

家園工作

老師可以總結一下上學期的家園工作，請家長重視家園聯繫手冊、多瀏覽幼兒園的「家園共育欄」，請家長堅持讓孩子上幼兒園、堅持按時來園（原因是……），請家長協助孩子將從幼兒園帶回的物品及時交還……家長如果在某些方面有不同的意見或者疑問，請單獨和老師談或用微信、簡訊息的方式及時溝通，老師是樂於和家長一同探討的，切不可當著孩子的面否認老師。家長保持一種積極的對人對事的態度，有利於孩子從小形成樂觀向上的思維方式。

園所安全工作

講一下幼兒園是怎麼做好園區安全工作的，再次強調來園之前的注意事項（留意幼兒當天情緒是否穩定、身體是否不適、口袋是否有金屬飾品或者小刀等危險品）和接孩子離園時候的注意事項（注意公共場合秩序、堅持使用接送卡、如果未持卡來園需值班老師通知本班老師予以確認）。

感謝參會

感謝各位家長參加本次家長會。如：

在將來的日子裡，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子、關心孩子、細心照料孩子的宗旨，用我們的實際工作讓您放心。另外，我們的工作需要您的支持、理解，您有什麼問題或意見請您及時與我們聯繫。

今天的家長會到此結束，我們再一次衷心地感謝您的參與，最後衷心地祝願您：工作順利，萬事如意，衷心地祝願我們小班的孩子們健康、快樂成長！謝謝大家！

幼兒園中班家長會

關鍵詞

常見問題的處理方法 教育教學重點

中班的家長已經非常熟悉幼兒園的一日生活安排，家長更關注如何解決家庭中常見的育兒問題，老師可以就此做分析並提供實用的處理方法，同時讓家長了解本學期的教育教學重點。

中班家長會流程：

開場白（歡迎辭）→班級情況分析→班級工作安排→本班幼兒的存在的問題→家園如何配合→感謝參會

會議要點

班級工作安排

老師可以簡要介紹本學期的工作安排。如：

三月份的工作安排主要有：主題環創、迎接幼兒入園、兩教一保共同制訂幼兒園一日活動常規和班級工作計劃、召開班級家長會、結合三八節展開主題活動、春季傳染病的預防……

本班幼兒存在的問題

中班幼兒的年齡特點是：愛玩並且會玩、思維具體形象、開始能夠遵守規則、開始自己組織遊戲。而他們普遍存在有自控力不足、愛發脾氣等問題。老師可以建議家長用在活動中培養興趣、冷處理、獎勵與懲罰相結合等方法進行化解。

家園如何配合

先講家長配合幼兒園工作的必要性，再講需要家長怎麼做。如需要家長做的事前有：

1.堅持送幼兒入園

2.配合園所安全工作

3.培養幼兒園獨立的能力，自己事情自己做

4.培養良好習慣

5.理解幼兒園的日常工作

幼兒園大班家長會

關鍵詞

幼小銜接 能力 習慣

升上大班後，教育重點就是幼小銜接，幼小銜接做得好的幼兒園，絕對不是在大班的最後一個月帶著幼兒看看小學那麼簡單，從大班開始家園一體共同培訓幼小銜接的重要能力、重要習慣才是根本，因此，在家長會中，老師需要幫助家長梳理這方面的知識，讓家長了解幼兒園的教育重點和家庭中教育的重點。

大班家長會流程：

開場白（歡迎辭）→班級情況分析→班級工作安排→幼兒園怎麼做好幼小銜接→家園如何配合→感謝參會

會議要點

班級情況分析

1.大班是步入小學教育階段的重要過渡

2.做好幼小銜接的重要性

老師可以提一下沒做好幼小銜接的弊端：如幼兒進入小學後容易存在不適應學校環境、進入不了學習狀態、注意力不集中、不願意上學、攻擊性強或者退縮等問題，點明做好幼小銜接需要家庭、幼兒園、小學、社區多方合作完成。

幼兒園怎麼做好幼小銜接

幼兒園會怎麼做？

1.端正思想，制定計劃

制定詳細的幼小銜接計劃和方案，在大班每個學期的活動中有所滲透

2.培養良好生活習慣和學習習慣

（1）學會生活自理

（2）學會為他人服務（「我是能幹的小幫手」「我是值日生」）

（3）學會整理書包

（4）學會學習

……

3.需要家長配合

家園如何配合

做好家園共育工作，家園攜手讓幼兒順利度過幼小銜接階段。

家長需要怎麼做？

1.協助幼兒園

（1）參加幼小銜接專題家長會

（2）做好家長調查問卷（調查結果分析介紹）

（3）家園共育欄「父母必讀」及時更換

（4）配合參加家長開放日活動

……

2.協助幼兒做好準備

（1）做好心理準備（減少依賴，培養自信心和任務意識）

（2）學習能力的準備（注意力，觀察力，前閱讀、前書寫、前運算的能力）

（3）自理能力的準備

（4）交往能力的準備

……