生女兒的人更幸福
來源:生命時報
該研究課題還顯示:不少父母認為,如今女孩競爭力增強,而且對父母更體貼,反而男孩在就業、結婚或生子方面更加操心。生女兒真的更幸福?生命君綜合國外多項研究,告訴你有關生女兒的有趣事實。
事實一:培養女兒更花錢
與培養一名男孩相比,將女孩培養成才花費更多。據英國《每日郵報》報道,英國職業研究機構列出了男女熱門職業,並計算出將一個孩子培養到相當的職業水平需要花多少錢。
調查顯示,女孩更願意成為演員、藝術家、美髮師、教師,培養一名歌手或演員至少需要69672英鎊(1英鎊約人民幣9.7元),包括在倫敦最有名氣的西爾維亞青年戲劇藝校學習6年,並對相關課程進行進修。而要取得足以擔任教師的學位,費用高達25364英鎊。
相比之下,男孩更喜歡的職業則是足球運動員、警察、消防員、建築師等。在英國培養一名足球運動員只需要1000英鎊,而警察和消防員完全是由政府出資,即免費培養的,即使要求較高的工程師也不過2450英鎊。
調查者指出,性別對所選職業有很大影響,將女兒培養成她所嚮往職業中的合格人才,可能比男孩要多花些錢。
事實二:家有變故,女孩才是頂樑柱
比起「重男輕女」的老觀念,現在許多人對孩子的性別都持「生兒是喜,生女是福」的態度。但據《印度時報》報道,女孩比男孩更能給整個家庭帶來快樂。
英國德蒙特福德大學和阿爾斯特大學的心理學家對571個家庭展開了研究。這些家庭分為男孩家庭、女孩家庭、有兒有女家庭及獨生子女家庭。研究發現,擁有姐姐或妹妹的孩子在一系列的心理健康標準測試中得分相對較高。與那些只有兄弟的孩子相比,家中有姐妹的孩子也能更好地應對各種挫折,動機更強,社會生活更豐富完善。
據該研究的主持人莉斯·賴特說,姐妹的積極影響在父母離婚的家庭中尤為明顯。研究發現,在有姐妹的離婚家庭中,憂傷情緒明顯較少。而只有兄弟的家庭卻恰恰相反,家庭成員更加憂鬱。
原因可能是,男孩的天性會阻礙家人公開談論父母離異這樣的傷心事,而女孩天生就善於自我表達,也更懂得傾聽和分享,能鼓勵其他家庭成員好好生活。所以,在家庭變故時,女孩才是維繫家庭的「頂樑柱」。
事實三:養老,女兒更靠譜
「養兒防老」或許不靠譜。據美國《醫學日報》報道,美國普林斯頓大學的社會學家發現,女兒會比兒子花更多時間來照顧父母。在父母年紀越來越大時,女兒會提供儘可能多的護理,而兒子卻做不到。
研究人員從密歇根大學「健康與退休研究」中選取了數據資料,這項縱向研究選取了美國具有全國代表性的2.6萬多名參與者,他們的年齡都在50歲以上。在美國社會學協會第109屆年會上宣讀的這項研究成果表明,女兒每個月照顧年邁父母的平均時間為12.3個小時,而兒子僅有5.6個小時。也就是說,女兒照顧父母的時間會比兒子多出一倍。
當一個家庭中既有兒子又有女兒時,性別是決定子女向父母提供養老看護時間的重要因素。當兒子有姐妹時,他會減少其護理工作的相對時間;當女兒有兄弟時,她會增加護理工作的相對時間。
研究人員分析,造成這種差異的原因除了女性更為細心外,男性如果將更多的時間投入在照顧父母上,這會對他們的工作和事業造成極大的影響,而女性所面臨的這種影響會小一些,因為從社會分工來說,人們也更容易接受女性去照顧其他家庭成員。
懷孕時,准媽媽總會對寶寶的性別有著這樣那樣的猜測,到底是男孩還是女孩?很多人甚至從懷孕期就開始憧憬:如果是男孩我該怎樣去培養他,如果是女孩我應該怎麼去愛她。
其實,無論生男生女,都是父母的「心頭好」,關鍵在於父母對孩子的品德教育和感情培養。只要教育得好,兒子女兒將來都會很孝順,幸福感也自然不會少。
男孩女孩分別該如何教養?《生命時報》特邀北京師範大學認知與神經科學研究所副教授李君、河南省精神衛生中心主任醫師張玉娟、廣東愛家心理研究所理事長馬健文,共同為父母們詳解。
男孩篇
1.適當「窮養」少攀比。
「從來紈絝少偉男」,從發展心理學角度講,過多的物質享受可能導致男孩出現攀比心理,物質需求的無限度滿足會讓男孩缺乏堅強的意志和男子漢的擔當。因此,男孩最好「窮養」,不要事事以孩子為中心,搞特殊待遇,這樣才能避免把孩子養成追求物質享受、奢侈浪費、不懂愛,也不懂感恩的紈絝子弟。
「窮養」不代表不給孩子買好吃的、好玩的或漂亮衣服,更不能剋扣孩子的正常需要,否則可能會把男孩養得缺乏自信和智慧。「窮養」的內涵是,不要不顧自身經濟狀況,一味滿足孩子的要求。
首先,應理性引導男孩認識到坐享其成是一種恥辱,並主動抵制這種行為。其次,要尊重性地「窮養」。比如男孩鬧著要買玩具,家長不要隨口呵斥或拖走,而要耐心引導。可以學學美國人,即便是富豪子女,也要外出打工賺錢,來買自己所需的東西。
2.學會放手促獨立。
男孩比女孩更需要自己的獨立空間。旅美教育專家黃全愈在《怎樣培養後勁十足的孩子》中說:「最理想的狀態是家長本身不墨守成規,家庭內部有支持創新、鼓勵創新的氛圍。如果家長沒有創新精神,也應凡事想得開,心胸寬廣,不過分管束孩子。」因此,家長不妨多給男孩獨立空間,學會放手。
放手教育不是讓孩子放任自流、不聞不問,而需要父母在放手的同時抓好孩子的生活教育,約束一言一行,讓孩子學會與人相處必需的寬容、理解和忍讓,形成健康完善的人格。需要注意的是,不要壓制男孩的反抗行為,而要反思和理解反抗背後的心理原因,找到解決辦法,否則可能會阻礙男孩的心理發展。
3.挫折教育變堅強。
一項大型調查顯示,70%的未婚女性覺得男友「性格軟弱」、「沒有擔當」,稱他們為「奶嘴男」。這主要因為父母喜歡用愛把孩子包裹起來,幫他安排好一切,使男孩變得柔弱、拒絕成長,受一點委屈和打擊就迴避、退讓或放棄,即「蛋殼心理」。
家長可以適度給男孩一些挫折教育,讓「生雞蛋」經過蒸煮,內心變得堅強。
其一,可要求男孩做些力所能及的事,如照料一盆花,每天澆水,定期施肥,讓孩子體會到做任何事都要付出艱辛的努力。
其二,孩子往往行動的目的性和計劃性不是很強,做事有頭無尾。家長可適時鼓勵孩子,讓他們學會自我激勵,有始有終地做好每一件事。
其三,學習或生活中遇到挫折,幫孩子客觀分析原因,引導其以正確心態面對挫折。如「這次雖然沒得到名次,但比以前有進步」;「唱歌不行,可你數學不錯,爭取參加奧數競賽」等。
4.言傳身教靠父親。
研究發現,每天與父親接觸不少於2小時的男孩,和那些一周與父親接觸不到6小時的男孩比,人際關係更融洽,更具有進取精神和男子漢氣概。
男孩的性別認同與父親的榜樣效應分不開。幼兒期的男孩需要從對媽媽的依戀中走出來,逐步接納爸爸和其他人。此時父親的疏遠,會使男孩更加依戀母親,他們長大後很難融入集體,被自卑心理包圍。因此,父親切不能缺席男孩的生活。
隨著成長,父親越來越成為男孩的典範。假如父親很少幫妻子做家務,那男孩也會理所應當地不做家務。因為在他們的頭腦中已經形成這樣的印象——做家務是女人的事情,男人有權不去幫忙。父親要適時言傳身教,告訴孩子如何與人相處、人際交往要保持什麼樣的距離;明確規則,培養他們的自控能力,讓男孩自己去把握行為的「度」。
5.探索好動別干涉。
科學家發現,男性荷爾蒙讓男孩動個不停,喜歡探索。在爸媽眼裡,他們是整天煩躁不安、調皮搗蛋的臭小子。男孩調皮搗蛋的背後卻意味著動手能力、創新能力強。家長要合理利用這一特點,不干涉男孩的創造性活動,不要給他們過多的限制和保護。
無論對孩子來說多難的事情,比如做船模、爬樹等,都該先讓男孩去試一試,就算是最終放棄,也該是孩子自己的主意,而不是爸媽的阻止。特別鬧騰的男孩不妨先隨他去,讓他跑夠了、瘋夠了,能量釋放完了,再陪他玩些安靜的遊戲,或畫畫、看書等。
女孩篇
1.「富養」女孩氣質佳。
俗話說,從來富貴多淑女。中國自古就講究富養女孩,從行為心理學角度講,女孩什麼「好東西」都見過了,就相當於「脫敏治療」,使孩子長大後不容易被浮世的繁華和虛榮迷惑。家長可從小帶女兒出入各種場合,外出旅行,能開闊視野、增加閱歷和見識。同時,要讓她們感受到家庭的溫暖和濃濃的親情,具備值得被愛的資本。
但富養女孩不是穿金戴銀,不是百依百順地嬌慣和溺愛,而是給予精神上的富足,最終培養出氣質高貴的女孩。否則,再富有的女孩也可能因「心窮」而困苦。
2.勇氣培養不膽小。
生活中,我們常會看到這樣的景象:女孩在路上看到狗,怕得躲在媽媽身後,甚至放聲大哭;打碎碗筷,便縮在牆角,生怕受到責罵。不少家長往往火冒三丈,覺得孩子扭扭捏捏,很沒出息。其實,這是由女孩的天性決定的。
女孩天生內心柔弱,她們的成長需要一種叫「勇氣」的養料,父母一定要及時給予。出現上述情況時,父母要學會用正確的態度引導女孩的行為,切不可帶著情緒呵斥、指責,否則孩子會越來越膽小。爸媽們還要了解女兒的那些小女生心理需要,比如獲得關愛的小手段、隨年齡增長而來的小虛榮心。
3.家庭和睦不孤僻。
有教育心理學家曾對30個家庭的孩子進行了為期10年的跟蹤觀察,其中男女各半。專家發現,一些經歷過父母離異、家庭變故的孩子會因為家庭環境不和諧而逐漸墮落,其中大多數是女孩。
這是因為,女孩對家庭幸福感的要求較男孩更高,當她感覺不到家庭溫馨時,很可能下意識地向外界、別人去索取,容易走入極端、暴戾、孤僻的狀態,陷入早戀、學壞等歧途。
因此,養閨女要拿出更多的耐心與愛心,為孩子營造一個溫馨的成長環境,讓我們的女孩在和諧幸福的家庭氛圍中,成長為幸福的公主。
4.父愛母愛都要有。
俗話說,女兒是媽媽的貼心小棉襖,意思是女孩溫柔體貼,能與媽媽心靈相通。與父子關係相比,母女關係往往更親密,能帶給女孩與人溝通、交流的經驗,幫女孩構建親密關係,使她感受到更多的情感支持。
父親對女孩的身心影響也非常大。美國和紐西蘭的一項聯合研究表明,父女關係好,不僅對女孩的心理影響大,還通過神經和內分泌左右女孩的發育。心理學大師弗洛伊德認為,父親是女兒形成女性氣質的引導者、支持者和認可者,對兒童性別角色的分化具有很大作用。
5.經常談心多傾聽。
中國父母喜歡站在一個權威者的角度,向孩子發號施令,告訴孩子不要怎樣、要怎樣,或是再三叮嚀,安排好孩子的一切細節。英國著名教育學家赫·斯賓塞曾說過,家長一般很少向孩子透露自己的內心世界,只習慣於做道貌岸然的訓導者。然而,在訓斥中長大的女孩可能自主性較差,不會主動做事,而需要別人提醒,習慣聽從命令,依賴性強;也可能反抗心理強,聽不進去任何意見。
家長和女兒之間要多談心,才能心連心。首先,父母的語調要柔和,是朋友式的交流。女孩是非常敏感的,稍微嚴厲的語調都會讓她們彷徨無措。其次,少使用「要」、「不許」等辭彙,最好換成「你覺得」、「試著去做」等。再次,和孩子多「談心」。「談心」是只問問題,不講道理、不分析的教育放鬆,只有傾聽,給女孩全身心的包容。
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