中國式教育下的兒童——如何做「父親」：教會孩子獨立思考

2011年06月02日 17:29來源：雪夜漫談

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本期《雪夜漫談》探討「中國式教育下的兒童」，80後作家李傻傻、節目特約評論員五嶽散人、十年砍柴做客。 【視頻】 【圖集】

十年砍柴：我再接著你的話說，我幾個月當爸，我拿了這一本書，魯迅在1919年就寫了一本，我們現在怎樣做父親，快100年了，其實這個話題還是一個永恆的話題，愛和恩的原因，中國的父母，尤其是父親，就希望孩子出人頭地，實際上父母希望孩子成功這個很正常。

我就講，我要怎麼教育他，告訴他不要說假話，他會碰到頭破血流，是吧，他要在學校裡面不跟小朋友好，老師說的什麼，老師說的什麼他反駁，覺得老師說得不對，那他肯定是會被孤立的，但是我又不能教育他，跟大家這些孩子一樣，就這樣爭取去拿五道杠，我覺得這樣也很可怕。

散人說得很好，最重要的是教育他會獨立思考，會懷疑精神，你在這個階段，大家入隊，你也入隊，無所謂，你不要以為我就不入隊，那個就沒有辦法混。甚至在老師面前說幾句好話，讓老師高興。我會告訴他，這是人之常情，就像你媽媽累了，你說媽媽累，說幾句甜蜜的話，媽媽也很高興，一個道理，但是想辦法告訴他，這不是生活的全部。你將來自己會看明白，我覺得這個是最難做到的。

李傻傻：我接著砍柴的話，我們生活中各種各樣因素的影響，我感覺可能更多的給孩子，我們家長給孩子更多正面的因素，他可能在社會上，不得不說假話，但是我們也許閱讀或者言傳身教，有一些正面的東西，最後他會抵消掉這些負面的影響。

我從個人的成長來說，因為從小爸爸媽媽不在身邊，其實像我很多同學不小心就學壞了，不小心就可能甚至有犯罪的，最後變成混混的，販毒、吸毒都有，但是感覺之所以我還沒有，當時也會受很多誘惑，覺得那些孩子，散人老師說打架很好玩。英雄主義，之所以沒有成功的墮落，沒有成功在早年就開始墮落，我感覺還是有一些原因，正面的因素抵消了那種東西。比如說最簡單的一個因素，我就覺得是閱讀，包括讀武俠小說，武俠小說裡面也有很多他的價值觀，也是很正面的。

最後變成了現在這樣，但是我那些很多，可能我的小學同學，最後不太感覺，我們感覺他不太放心的那些，他確實是因為更多的只有一種因素的影響。

十年砍柴：街上的古惑仔，咱們去玩，打。

李傻傻：所以我也就是覺得，現在的小孩可能不用太擔心，像黃藝博這種小孩不用太擔心。

十年砍柴：一代、一代就是這麼長大了嘛。

五嶽散人：這種孩子，其實我早就說過這種孩子我不擔心，我其實擔心的是說我們現在的，我本人不喜歡，我也不要孩子。自打我這開始就斷了這個惡念了，你們都有孩子，我們現在的孩子，現在確實如你所言，一個是讀書，如果我現在有孩子，我最先扔給他一個iPad。

十年砍柴：散人，你說你六年級開始打架，如果你當時不愛閱讀，不愛思考，你就是一個打架出生的人，你也不會對他說這些話，把那些東西暴力之氣，抵消你當時，你當時一定在閱讀。

五嶽散人：我覺得我媳婦兒，比較也發言權，我媳婦兒說自打你跟了我以後，你眼裡就不冒凶光了，當然這是其中一個因素，更多的是讀書，真的要讀書，如果我有孩子，我真的先給他玩遊戲，讀書。這些東西就好很多了，尤其是我父母也是那種小知識分子，我父親是文革前的大學生，他唯一給我的，留給我的東西就是書，就是讀書。

大雪封山：三位老師都提到了要閱讀，讀書，但是散人剛才提到了現在數碼時代，應用iPad去讀書，玩遊戲。這個我還是保留個人意見，我覺得傳統的那種讀書方式跟在電腦裡面去讀的那種產品的書。

五嶽散人：咱們這一代人，讀書方式。

十年砍柴：你在閱讀最快樂的時候是讀紙張的，你的初戀是那個類型的女孩，以後你永遠是往那個類型，基本上如此，我們下一代可能在最初的，最美的閱讀體驗就在iPad，他就沒有障礙了。

五嶽散人：我給你舉一個例子，我一開始對iPad沒有興趣，後來又對iPad有好感，它的這種功能確實是能讓你完全不一樣。我玩古董，這你們都知道，我為什麼會對古董感興趣，是因為我當時家附近有一個很古老的塔，叫永安萬壽塔，就在海淀西八里庄，我走過去看，我母親給我講，為什麼這個塔好，回來我寫下，為什麼好。如果你手裡有iPad，你拿這個東西，這上面都有資料，你給孩子講，你看這個東西，它為什麼好，它原來是什麼樣的，它這會什麼樣，這是一個多好的東西，它完全顛覆傳統的閱讀以及這種體驗。

李傻傻：信息的速度。

十年砍柴：再說一個東西蘋果。

大雪封山：上一次我們吃飯，過來幾個朋友幾個小孩，人手一台iPad，不管是玩遊戲，還是閱讀。

十年砍柴：都是孩子7、8歲。

大雪封山：因為我們是70年代、80年代的人，從那種傳統的閱讀，那種快感，你記得小時候看的那種小人書嗎，那時候家裡哪能買那麼多書啊。有那種擺小人書的，我相信你北京的時候也有，衚衕裡頭一分錢下來，你要帶5分錢，8分錢去看一天，那種幸福感，最早的閱讀從連畫畫。

李傻傻：就跟現在小孩用iPad一樣。

十年砍柴：現在這個新版書是從歐洲，從清末以後。西方的這種裝置才進來，我不習慣了，又厚又硬又沉，一卷，那個躺著多舒服，多輕柔，也有這種不適應。

大雪封山：剛才我們提到兩個孩子，其實我們知道，每一個班，不管小學、初中每一個班裡面都有一個黃藝博那樣的孩子，有像王薌遠這樣的孩子，還有就是最近比較串紅的鄙視帝，這種精靈古怪的孩子也會有，每一班都會像個小社會。有成績特別特別好的，只知道讀死書，以後念好的大學，那種像砍柴那種，也跟老師套近乎，也跟學習委員套近乎，成績本身又好，但是又有點自己的獨立思想的，就是班裡面各種各樣的小孩子都有。

但是幾位老師提到重要的一點，就是說，我們可以抵消各種東西。用什麼來抵消呢，就是閱讀讀書。其實你可以讓一個人的開啟明智，讓幾個人的這種，讓他部分有獨立的思維，所以說今天節目比較特別，六一兒童節特別的節目，不管是王薌遠，還是黃藝博，今天都是他們的節日。我們只是希望現在的孩子一個有有獨立的思想，二是有更加健康的生活，咱們也別去過多的說他們，六一兒童節快樂，謝謝。