搜索引擎使用中的 10個技巧
搜索(青核桃配圖) 現在搜索引擎的種類很多,不同的搜索引擎有不同的優勢和劣勢,在搜索的時候你要根據搜索的目的確定搜索引擎。關於常用搜索引擎工具的優缺點、各自的特長在本章第四節的「搜索引擎」部分作詳細的介紹。如果你要尋找偏學術的內容,建議最好使用 Google的學術搜索,如果你想知道趙本山的前妻是誰,微軟為我們提供了人物關係搜索。因此說,要根據你的不同搜索目的選擇不同的搜索引擎工具。因為搜索的技巧有共同性,不同的搜索引擎工具之間都大同小異,以下為使用搜索引擎的 10個技巧。
如果你搜索的關鍵詞是「北京奧運會」,那麼在 Google中會出現 17 700 000個相關結果。因為一個「北京奧運會」誰也不知道你要什麼,假如你想知道奧運會期間的賓館價格,那你需要輸入「北京奧運會賓館價格」,這樣獲得的結果是 2 420 000項符合,可以看到搜索結果數少了一個數量級,方便你更準確地定位你需要的信息。因此你要根據你的需要養成使用多個關鍵詞搜索的習慣,對於普通的應用,使用兩個關鍵詞,關鍵詞與關鍵詞之間以空格隔開搜索已經足夠了。例如:你可以寫上「青花瓷 mp3下載」,就會給你找到關於《青花瓷》這首歌的 mp3下載。
「-(減號)」的作用是為了去除無關的搜索結果,提高搜索結果的相關性和準確性。許多時候,在搜索結果中會有很多不相關的內容,對於熱點辭彙尤甚。這時候你需要找出那些與結果不相關的特徵關鍵詞,把它減掉。比如你要搜索《天龍八部》遊戲而不是金庸小說,你的關鍵詞就可以寫成「天龍八部金庸」,結果就會將金庸《天龍八部》小說的內容去掉。
用大寫的「OR」表示「或」操作。例如:搜索「AORB」意思是,搜索結果的網頁中存在 A或者 B或者兩者都有。 例如:我想找到的內容必須含有「搜索引擎」,也可以包括「語義網」或者英文的語義網單詞「Semantic Web」,其關鍵詞應該是 「搜索引擎語義網 OR Semantic Web」。
如果你搜索知識管理的英文單詞「Knowledge Management」,搜索引擎通常會以為是兩個詞(Knowledge+Management)的組合,所以你如果想搜這個詞,必須在搜索框中用引號。還有,使用一個漢語句子的搜索也是有效提高搜索精準性的手段。
如果你知道你們公司網站曾經發過一個重要的通知,但現在找不到了,你可以用關鍵詞「site:youcompany.com」去搜索,這樣就只在你公司的網站上搜索。當然你也可以搜索以某種後綴結束的域名,例如:你想只搜索我國台灣地區的網頁,就可以用關鍵詞「site:com.tw」,這樣只搜索以.tw為結尾的域名。可見,利用 site就可以定位你要搜索的網站對象。
如果你僅僅想搜索 word或者 excel、ppt的文件,你可以用 filetype的搜索語法。例如:我們搜索 excel格式的資產負債表,關鍵詞應該寫「資產負債表 filetype: xls」。Google已經能檢索微軟的 Office文檔如.xls、.ppt、.doc、.rtf, WordPerfect文檔,Lotus 1-2-3文檔,Adobe的.pdf文檔,ShockWave的.swf文檔(Flash動畫)等。
網頁標題通常是對網頁內容提綱挈領式的歸納。把查詢內容範圍限定在網頁標題中,有時能獲得良好的效果。使用的方式,是把查詢內容中特別關鍵的部分,用「intitle:」領起來。 例如:找林青霞的寫真,就可以這樣查詢:寫真 intitle:林青霞 注意:intitle:和後面的關鍵詞之間不要有空格。
「index of 」這個關鍵詞可以直接進入網站首頁下的所有文件和文件夾中,不必通過 HTTP的網頁形式,從而避免了不少網站的限制,做到了突破限制下載。例如在搜索框上輸入:「index of/」ppt,然後搜索,你就可以突破網站入口下載 Powerpoint作品;在搜索框上輸入:「index of/」mp3,然後搜索,你就可以突破網站入口下載 mp3、rm等影視作品;在搜索框上輸入:「index of/」 swf,然後搜索,你就可以突破網站入口下載 flash作品。
如果你不想搜索廣泛的網頁,而是想尋找某些專題網站,可以訪問 Google的分類目錄 http://directory.Google.com/。分類的網站目錄一般由專人負責,分類明確,信息集中。因此讀者應該養成這樣的習慣:首先考慮所需要的信息能否在一個專門主題的網站上找到。不過需要說明的是,用目錄檢索,往往需要用戶對查詢的領域很熟悉。否則,連查詢的內容屬於哪個種類都不知道,目錄瀏覽也就無從談起了。目錄檢索是解決你「不知道自己不知道的」一個途徑。
一次成功的搜索由兩個部分組成:正確的搜索關鍵詞,有用的搜索結果。在你點擊任何一條搜索結果之前,快速地分析一下你的搜索結果的標題、網址、摘要,會有助於你選出更準確的結果,幫你節省大量的時間。如果可能,盡量用「網頁快照」打開相關頁面,速度又快又能準確定位你的關鍵詞。 其次是評估信息和知識的能力。《哈佛商業評論》在「2005年管理者必須關注的 10個前沿觀點」一文中提到「別讀到什麼就信什麼 」,提示人們應該對所讀的內容進行評估鑒別。在信息爆炸、知識量劇增的情況下,我們每個人都有這樣的體會:用搜索引擎搜索任何關鍵詞,都會找到上十萬、百萬條的信息,而對我們有價值的信息在哪裡,沒有人能告訴我們。我們該去讀哪些內容,也沒有人告訴我們。我們只能一個一個地去排除、試錯,許多時候是讀完了才發現只有很少價值,或者完全沒有價值甚至是垃圾。同時,在學習的時候,我們應該學習什麼也成為一個巨大的問題,比如「文革」中的七個樣板戲雖然讓文藝變得荒蕪,但也減少了人們選擇時的痛苦。 每個人的精力和時間都是有限的,而信息和知識則是無限的,所以在這種環境下,如果你想提高你的個人學習效率,你必須設置自己對於信息和知識的過濾器。 一根針掉到地上看不到了,可以用磁鐵去尋找,因為磁鐵只吸鐵,對非鐵的東西「免疫」,所以可以比較容易地找到細小的繡花針。在信息和知識的獲取上也有這個問題,如果你擁有針對信息和知識的過濾器,那麼海量的信息、爆炸的資訊對你不會產生「超載」影響,弱水三千,我只取一瓢飲! 你確定了需要的信息和知識是什麼後,就可以製造自己的「信息與知識磁鐵」,從而只吸收你需要的內容,其餘的部分統統過濾掉。也許這樣也就沒有了信息焦慮和信息過載。從個人發展的角度說,確定自己的知識獲取方向就是設置自己的信息和知識的過濾器:它會告訴你哪些信息需要吸收,哪些對自己是免疫的! 對信息和知識的評估是個人知識管理中的一項重要內容,是每個知識工作者必須擁有的一種能力。要想做一名成功的知識工作者,你必須煉就一雙慧眼,在既包括垃圾又有精華的大量信息中發掘對自己工作、生活最有價值的東西。 我們必須承認,在眾多的信息中有一部分是對我們有價值的,但目前的問題是我們不知道到底是哪一部分對我們有價值,而信息和知識的評估能力則讓你在這些海量的信息中發現你的需要,對你的工作和生活產生價值。 |
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