古詩詞閱讀要點

古詩詞閱讀要點一、懂密碼：1、詩詞題目，從題目中看詩歌類別。「送」、「別」——送別詩詠+古迹（人名）、古迹+懷古（詠懷）、古迹名——懷古詩詠（題、贊、贈）+物象——寫景詠物詩「塞」、「軍」、「征」、「涼州詞」、「關山月」、「從軍行」、「少年行」——邊塞詩不同詩類的不同風格與感情宮廷詩:纏綿宛轉哀怨苦思 山水田園詩:恬淡寧謐 清新優美熱愛嚮往閑適 邊塞詩:悲涼慷慨雄渾豪放 愛國思鄉 諷喻詩:沉鬱激憤 懷才不遇 報國無門 諷刺權貴 送別詩：纏綿留戀勉勵祝願 告戒勸勉 詠物詩：借物抒情言志 借物說理2、作者風格三曹 蒼涼雄健唐五代：王勃 勁健婉暢 柳宗元 明凈幽峭 高適 蒼涼高壯 白居易 流麗明白曉暢 岑參 雄奇瑰麗 王昌齡 自然雄渾 劉禹錫 清新豪麗 王之渙 晴朗雄健 李賀 奇詭璀燦 孟浩然 閑靜淡遠 杜牧 俊爽明麗 王維 詩情畫意 幽靜諧和 李商隱 幽婉典麗 李白 想像奇特 飄逸豪放 溫庭筠 精巧艷麗 杜甫 沉鬱頓挫 李煜 凄婉柔麗宋金：范仲淹 蒼涼悲壯、纏綿深婉 梅堯臣 樸素平淡 歐陽修 清新疏暢 王安石 遒勁峭拔 晏殊 閑雅婉麗 柳永 傷感纏綿 蘇軾 豪放曠達 黃庭堅 瘦硬新奇 陸遊 悲壯雄放 李清照 凄婉清麗 辛棄疾 沉鬱豪放 文天祥 沉鬱悲壯元明清： 馬致遠 清雋流暢 龔自珍 清奇瑰麗 （值得注意的是,某一風格的詩人的特例又往往是命題點。如,李清照長於婉約詞,也有「九萬里風鵬正舉」的豪放詞；蘇軾以「大江東去」的豪放著稱,卻有「十年生死兩茫茫」「缺月掛疏桐,漏斷人初靜」這般凄惋之作。）3、註解小序4、意象涵義菊 ：隱逸、高潔 梅 ：堅強、不屈不撓 松柏：堅挺、傲岸 柳 ：送別、留戀、子規：悲慘、凄惻 沙鷗：飄零、傷感 云：漂泊不定 江水：憂愁、時間流逝月亮：思鄉、人生得失 西風：落寞、惆悵5、題干提示6、試題信息二、懂術語1、表達方式：記敘、描寫、抒情、議論2、表現手法（表達技巧）：比喻、擬人、對比、誇張、雙關等、借景抒情、托物言志、襯托、象徵、想像、對比、虛實結合、白描、渲染、想像、直抒胸臆、情理相應、虛實相生、動靜結合比興、卒章顯志、以實代虛（以虛寫實）等等3、語言特色：清新淡雅、明快淺顯、辭藻華麗、委婉含蓄、簡潔洗鍊、沉鬱頓挫、詞藻華麗、淡雅、剛健、剛勁、含蓄雋永,精巧蘊藉、含義雋永、豪放飄逸、詼諧、風趣、簡潔、洗鍊:語言簡練利落平和、平實直白、平中見奇、樸實無華、樸素自然、淺顯、明白如話:不雕塑飾,不加修飾、清而不淡,秀而不媚、清婉秀麗等等4、意境：幽靜、蕭瑟、冷清、悲涼、蒼茫、恬靜、生機勃勃、靜謐、悲壯蒼涼、奔放、蒼勁、蒼涼、纏綿、纏綿悱側、超脫世俗、沉鬱中見豪放、淡雅高遠、峻偉奔騰、開闊蒼涼、曠達洒脫、凄慘蕭條、凄涼、凄美、柔和雋永,色調和諧、深邃、生機勃勃、詩中有畫,畫中有詩等等5、情感：歡快、喜悅、熱愛、嚮往、恬淡、孤寂、無奈、失望、憂愁、憎惡、同情、惋惜、憤懣、離愁別恨、悵然若失、懷古傷今、感時傷世三、懂格式1、意象含義分析：表層含義+深層含義2、品味關鍵語句：含義+手法（修辭、表現手法）+表達作用（情感）3、表現手法的作用：手法+表達作用（句意+文義＋主旨情感）４、概括評價詩歌內容：這是一首什麼詩+詩歌寫了什麼+通過什麼手法+抒發什麼情感+評價（總分總式）主旨類型:A憂國憂民型:①反映社會黑暗,揭露統治者的昏庸腐朽；②邊塞征戰的壯烈,窮兵黷武的慘狀,山河淪喪的痛苦；③對百姓離亂的憂愁,對人民疾苦的同情；④對國家民族前途命運的擔憂；⑤昔盛今衰的感慨,借古諷今的情懷。 B志向理想型:①建功立業的渴望,保家衛國的決心；②宦海浮沉,仕途失意；③年華消逝的感慨,壯志難酬的悲嘆；④理想不為人知的愁苦心情；⑤懷才不遇的寂寞,報國無門的激憤；⑥貶官謫居的怨恨,仕途失意的苦悶；⑦ 潔身自好,不與當權者合作；⑧寄情田園,歸隱山林（寄情山水的悠閑,退隱田園的淡遠；厭惡塵世的高潔,歸隱山林的快樂；厭離官場的險惡,歸耕隱居的自在）。 C思鄉懷人型:羈旅愁思,思親念友,邊關思鄉,閨中懷人。 D生活雜感型:傷春悲秋之情；人生短暫,青春易逝的傷感,時不我予的焦慮；世事多變,滄海桑田；告慰平生的喜悅。 E長亭送別型:依依不捨的留念；情深意長的勉勵；坦陳心志的告白；報負理想的悲憤。 F其它類型:黍離之情,表達的是對物是人非的無限惋惜及悲痛之情；懷古之情；諷喻之情；詠景之情；宮怨之情,對宮女的同情,對自由的渴望,對青春空度的傷感,對統治者的控訴
推薦閱讀：