正確的天才：考進哈佛，獲得諾貝爾，以及其它

要得到題目的結論，我們要回答兩個問題：1）什麼是天才？2）什麼是正確的天才？

當然，很多人可能還會有另外兩個問題：3）怎樣成為或培養正確的天才？4）我的孩子是不是天才？

第一個問題：什麼是天才？

維基百科是這樣定義的：

A genius is a person who displays exceptional intellectual ability, creative productivity, universality in genres or originality, typically to a degree that is associated with the achievement of new advances in a domain of knowledge.

也就說，具有超常的能力、創造力、生產力等。

第二個問題：什麼是正確的天才？

我們知道，正確是一個價值判斷，而價值判斷取決於價值觀和立場。如果我們從天才自己的立場出發，那麼正確的天才就是不僅要具有超常的能力，而且這些能力是對天才自己最有利的。

例如考進哈佛。考進哈佛無論對誰都是最有利的，因為哈佛畢業生可以選擇最好的工作單位、得到最快最高的升職、拿到最高的薪酬、選擇最好的學校進修、獲得最難得的學術機會，等等等等。考進哈佛等於進入了幸福人生的快行道。對於天才來說，也是如此，因為快車只有在快行道上才有更多的超車機會。

例如獲得諾貝爾獎。諾貝爾獎是證實能力的最著名渠道，而且是全世界公認的渠道。拿到諾貝爾獎，無論是誰就會在最大範圍內獲得最正面最毫無爭議的認可，當然還有隨之而來的最頂級的名譽、地位、金錢。對於天才來說，也是如此，因為天才也需要被認可，而且需要超出常人的認可。

當然，每個人的價值觀不同，每個人的目標不同，每個人的情況也不同，所以哈佛和諾貝爾並不是唯一唯二的正確。從我們的定義來說，還存在著其它的可能性，這些可能性對天才自己也是最有利的。

比如有人想成為成功的商人、律師、政府官員，有人想做成功的產品、品牌、公益，雖然哈佛和諾貝爾可能都對這些有幫助，但是也可以選擇更直接的路徑。

然後，是第三個問題：怎樣成為或培養正確的天才？

這是一個大問題。這裡請允許我們只回答這個問題的一半：怎樣培養正確的天才？

分三步：

1. 設計正確的目標。目標不僅僅是價值觀的反映，它的設計還需要綜合考慮天才本人和社會供需的最佳適配。
2. 設計正確的能力結構。能力結構是一個比較複雜的事，它不僅包括很多分量，還包括這些分量的方向和數值。例如如果目標是哈佛，就需要達到哈佛錄取 標準 ，而這些標準就是由語言能力、數學能力、科學能力、社會能力等等構成的。由於天才需要超常的能力結構，這些結構
3. 設計正確 學習 路徑 。天才意味著超常，所以所有的統編教材甚至重點學校的班級講授都 頂多只是一個底線，需要由教育專家和學科專家結合起來進行高水平的私人訂製 。

最後一個問題：我的孩子是不是天才？

當然，我們有客觀的天才測試。不過，在進行這個測試之前，我們建議您為自己的孩子進行一個簡單的主觀自測：收集 您認為的孩子超出同齡孩子的各種證據（包括但不限於智力、成績、事迹、別人的評價等），然後把結果發給我們（skygen@sohu.com）。

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