留學和移民中會要求語言達到B2水平，到底什麼是語言B2呢？

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在途波日常辦理留學的過程當中，發現很多學生不太清楚英語等級具體指的是什麼。

例如，很多學生在問，什麼是英語B2呢？它同雅思托福有什麼區別？波蘭高校普遍要求語言達到B2才能入系，那麼我離B2還有多遠距離？等等……

那麼本篇文章途波就詳細的給大家講一下，語言等級到底是什麼。

首先來看下什麼是CEFR

英語已經在世界各地被越來越多的人用作工作、學習和娛樂的工具。越來越多的非英語母語人士都每天通過英語工作，交流。那麼如何比較在不同國家和文化中接受不同教育系統影響的人的語言技能呢？

CEFR就是在這種場景下誕生的，CEFR是歐洲通用評級制度，考核被評級者的聽說讀寫能力，2001年由歐洲委員會制定出相關標準，一直沿用至今。CEFR在全球範圍內被學生，教師，課本作者，考試機構和所有教育機構以及教育界以外的人員廣泛應用。包括用於招聘人員，職業顧問，律師以等。

我們所說的語言評級其實就是根據CEFR的標準來制定的，最早是英語等級，後來進而延續到來各自語言對使用者的評級標準當中。

CEFR分級制度

CEFR根據受評人對於語言的熟練程度分為來六個等級：A1，A2，B1，B2，C1和C2。

初步掌握語言基礎的學生通常在A1級。 那些知識和技能與受過教育的母語人士相似的人可以被描述為C2用戶。對於零基礎的用戶，也有一些描述中定義為A0級。

B2等級

波蘭高校對於選擇英語授課的學員，要求入系前語言達到B2水平。那麼B2具體是什麼樣的標準呢？

定義：B2等級是指相應人員可以在日常生活中使用英語正常交流。

B2語言等級獲得者：

可以聽懂並理解大部分電視新聞節目和大部分電影；

可以在言語中交流中自如的表達他們的觀點；

可以輕鬆應對英語面試；

有能力撰寫標準的正式信函；

能夠在閱讀時在長而複雜的文本中找到相關信息。

下面是舉例講解在英語中對於「work」這個詞的使用，不同等級持有者對於「work」這個單詞的應用程度

A1 student: 「I work from 9 a.m. to 5 p.m.」 (do a job)

A2 student: 「These computers work OK」 (operate)

B1 student: 「Ahmed and Lee work out for two hours a day」 (do physical exercise)

B2 student: 「Let me work it out. They don』t want to employ you because you are overqualified?」 (think about the problem and manage to understand it)

大學和多數僱主傾向於要求潛在學生或希望學習或使用英語工作的員工的最低B2語言技能。 因此大多數國際考試機構都提供這個級別的認證。

多久可以達到B2等級

這可能是看到此處，多數人的疑問了。但這個問題其實還是比較難回答的。用多久主要取決於學生當前的語言水平，以及在課堂外使用和學習英語的時間。

下圖圖表是廣泛統計後得出的數據，可供參考。

途波有話說

很多同學對於英語都有一些懼怕，主要還是因為被國內填鴨式的語言教學模式所「折磨」。但來波蘭之後客觀上就獲得來更好的語言環節，加上平時上課認真聽講，不要逃課，下課多同各國家同學交流，語言能力很快就會提高的。

語言只是一個交流和表達的工具，多聽多說、多讀多寫，在不知不覺中就提高了。

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