魚 - 魚 - 漁

授人以魚不如授人以漁。

經常會聽到這句話，告訴大家要交給人捕魚的本領，而不要直接給他魚，免得他學不到本領，當沒有魚的時候，就活不下去。

當我看完這幾本書，就覺得這句話過時了。

我們要重新定義魚 - 魚 - 漁

魚：我們能接觸到的知識，或技能，微信、知乎什麼的裡面的各種知識點。在現在的條件下，就好比裝到盤子里的魚。

魚：完整的知識，技能鏈，比如書籍，完整的教程。這就好比是菜市場里的魚檔，各種魚按種類大小分好，供人挑選。

漁：這是各種探索發掘知識的方法和過程。這就好比駕船到大海里去捕魚的方法。

在這個社會財富極大豐富的時代，已經不會有大活人被餓死的情況出現了。並且各種知識，各種信息向潮水一樣向我們迎面撲來。這就像一條條的魚，已經做好了，裝了盤送到我們的面前。只要我們稍稍張張嘴，就會有各種各樣的魚涌過來，鱸魚，草魚，大頭魚，黃花魚....，紅燒的，酸菜的，清蒸的....。

我們能選出來盤子里的那條我們想吃的魚都很困難了，這個時候，誰還會關心，怎麼在海里捕到這條魚，怎麼在菜場買到這條魚，怎麼在廚房做這條魚呢？

回到上面圖裡面的4本書，《釣愚》《錯誤的行為》《思考，快與慢》這三本都是諾貝爾經濟學獎得主寫的書，講的是各種行為經濟學的原理，相關的實驗和結論。應用這些理論，《錯誤的行為》的作者又寫了《助推》，這本書可以說是前面三本書的兒子，這裡講了如何應用行為經濟學的原理，直接指導政府，公司和個人來改善社會和生活。

前面的三本書100多萬字，就好象是「漁」，給我們講解了人們的想法如何影響人們的行為。應該沒有多少人，願意花幾個月的時間去讀完這三本還不算枯燥的書。第四本，好像「魚」，告訴我們，各種心理，各種行為的結果。這本書對於作者來講，可能覺得寫得已經很通俗了，但是實際上對很多人來講，它還是太厚了，300頁，20多萬字，看完也要好久。

還是朋友圈推送的那些各類小短文好喝。這些東西是「魚」

這些魚，如果只吃種，容易偏食；如果吃得太多，容易發胖；如果有選擇困難症，那麼只能餓死。

現在，如果我們的理想是過上幸福的平常生活，實際上已經完全沒有必要去學什麼「漁」與「魚」了。社會分工已經將魚 - 魚 - 漁的流程分到了最小的階段，如果想完全學好，會捕魚，賣魚，做魚，吃魚，那麼你已經能得諾貝爾獎了，至少是經濟學的。

我們定義好我們要吃的"魚"就可以了，做一個會吃魚的人就可以了。

Follow 一個善於做魚的人，就是最簡單的方式。

比如這個：

http://weixin.qq.com/r/4D-UzJ7EZsMZrdqv92ry (二維碼自動識別)