2018最新出爐QS、TIMES、US NEWS世界三大排名美英澳又成榜霸?揭秘排名指標的奧義
在留學行業里,不論顧問、家長還是學生,在擇校時帶上排名作參考是必不可少的,如何看待這樣的行為,是否真的有必要看排名呢?
是否有必要看排名?
回答問題前不妨先來討論一下為什麼大家會看排名:
原因一:信息獲取。學生或家長在真正決定留學前,對於外國學校不甚了解,此時看一份綜合排名,就能大致了解什麼國家裡都有哪些大學,而且排名里的大學都是經過一定指標篩選,至少靠譜而且不是野雞大學,以排名為據能節省大海撈針去分辨學校的時間。
原因二:光環效應。大家出國留學都是為了畢業後能有更好的前途,而有了排名的加持,可以讓畢業生在招聘中更容易得到企業青睞,「世界百強」可不正是自帶光環嗎,國內也的確存在HR就拿著排名篩簡歷的情況。
KIKI點評:這兩個是比較常見的原因,還有各種各樣的原因,所以在擇校前還是有必要參考一下排名滴。
不過排名也引申出了不少疑惑,對此,小寶將為大家對比四個常見的排名來解答。(註:本次統計基於2018年QS世界大學排名、2018年TIMES世界大學排名、2018年US.News全球世界大學排名、2017年世界大學學術排名。)
為什麼同一所學校在不同排名里排位差距那麼大?
一切只因:指標。將四個排名的指標放在一起對比一下,我們可以看出什麼。
四大排名看重什麼?
論文引用:四個排名均設有引用指標。其中:QS一項佔20%、TIMES一項佔30%、US NEWS六項佔50%、ARWU兩項佔40%。
聲譽:有三個排名設有聲譽指標。其中:QS同行、僱主評價兩項佔50%、TIMES教學、學術聲譽兩項佔33%、US NEWS全球、地區聲譽兩項佔25%。而ARWU則沒有關於聲譽的指標。
國際化:有三個排名設有國際化指標。其中QS國際學生、師生比兩項佔10%、TIMES國際視野三項佔7.5%、US NEWS國際合作兩項佔10%。ARWU則沒有關於國際化的指標。可以看出,QS最重聲譽,TIMES重聲譽和經費,US NEWS和ARWU更偏重學術。
KIKI點評:這個問題的答案就能得出了,同一所大學,在不同指標下得分不同,排名自然也有所差別。如果各種聲譽好,那麼在QS和TIMES的排名上可能會高些,如果學校本身更偏重學術,那麼可能會在UE NEWS和ARWU里的排名高些。
四大排名是否主觀?
在眾多指標中,聲譽是主觀的,QS、TIMES、US NEWS中都有設有該項指標,因此這三個排名的結果確實夾雜著主觀因素。
而ARWU雖排除了主觀性指標,不過在指標設置上卻帶有主觀性——加大諾貝爾獎和菲爾茲獎比重,讓人感受到了追求獎項的情節,而一味追求論文數量,則會讓論文「少而精」的學校受到忽視。
KIKI點評:排名無可避免存在主觀性。畢竟就連讀者在看待排名時,也難以擺脫主觀因素。
四大排名的評選指標的詳細情況可在以下網址查看:
QS:
https://www.topuniversities.com/qs-world-university-rankings/methodology
THE:
https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/methodology-world-university-rankings-2018
US NEWS:
https://www.usnews.com/education/best-global-universities/articles/methodology
ARWU:
http://www.shanghairanking.com/ARWU-Methodology-2017.html
各國大學聯盟在四大排名中的表現
哪些學校在重聲譽的排名中拿高位,哪些學校在重學術的排名中拿高位,哪些學校樣樣精通,一目了然。
不過呢,四大排名只是綜合結果的參考,排名不高的學校不等於就不好,畢竟有些學校雖然排名不高,但學科強勁的情況也是有的。
Top100名單中→前5國家→Top5大學
同時也不妨看看,在這樣指標下,四大排名上榜數最多的,都有什麼大學和什麼學校。
註:加拿大、荷蘭、德國並列ARWU第五
為什麼英美兩國總能當榜霸?
經過細看榜單,有人發現似乎美國、英國、澳大利亞的大學出現在排名里的頻率很高,堪稱榜霸。是不是哪個國家辦的排名就容易偏袒那個國家呢?
關於這一點,我們也可以看相關數據,我搜集了四大排名中TOP100上榜最多的國家。
四個排名分別由英國、美國、中國創辦,指標也各不相同,但結果卻大致相同:四大排名大學上榜數最多的國家冠亞軍均被美國、英國包攬,澳大利亞也穩定在前5之列,可見也算是公正的。
那麼究竟是什麼原因導致了榜霸現象呢?
排名指標論文引用佔比太重,不利於非英語教學國家的大學。因為英語作為國際語言,比其他語種更容易收到關注,也就更容易被引用了。
同時,非英語教學國家在排名上的劣勢還體現在:影響著國際生源、國際師資、國際學術交流等國際化評分等。
另外,歐美國家獲得的經費更充足,生源更資優。這也有利於其在排名上的表現。
KIKI點評:說到底還是指標設置決定了學校排名狀況。可也不能全怪指標,畢竟這些指標還是有合理性的,而且歐美澳等國在教育行業確實做得好,那麼得出這個結果也無可非議。
四大排名究竟哪個可靠?
看完小寶如此這般的分析,這個問題的答案應該也是不言而喻了吧~
只看你怎麼運用——不同的指標導致排名結果很難客觀反映大學的所有水平,排名結果只是一個綜合參考。
從某種程度上說,一個學校的學習氛圍、同學質量、教師水平,是能在排名里窺見一二的。排名高的學校,也總會有些自己的過人之處。
KIKI點評:童鞋們需要的是更深入地了解排名,了解清楚排名背後的指標含義,才能更好地運用排名來達到自己留學的目標。
雖說留學擇校看重專業、學術,但說到底更是一件多維度的事情。排名指標多樣化也有助於童鞋們從不同方面切入參考,而且除了專業,留學生也越來越關注學校地理、專業學費、校園生活、實習支持等啦。
看完這篇文章,大家有對排名有更深一步的了解嗎?
如果還想了解更多關於四大排名的分析
不要客氣,可以私信我哦
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