【家長課堂】家長,請有尊嚴的去愛我們的孩子
受到朋友的邀請,我曾到雲南大理度假。一天,我們去大理學院的球場上看孩子們踢球。中場休息時,十多位家長帶著孩子們在球場邊的樹蔭下小憩。
離我們休息的不遠處,我看到了兩個女孩,這兩個女孩的年齡大約11-12歲左右,其中一個女孩躺在吊床里,另一個女孩坐在樹蔭下的草地上,我對這兩個遠離父母和孩子群體的女孩發生了興趣,透過她們有些冷冷的眼神,我感覺她們的內心不快樂。她們兩人雖然在一起,但卻沒有任何交流,我猜想是不是這兩個孩子都是剛來大理,還沒有與群體融入,彼此間也不熟悉。
此時,坐在草地上的女孩的媽媽過來了,表情溫和地和女孩說著什麼,大意可能是讓女孩去與其他孩子一起玩,女孩提出了要買一包小食品給她,她才配合。媽媽不同意,於是母女開始爭執起來。我聽見女孩大聲地對媽媽喊叫:「你趕快去給我買!快點去!!!」媽媽非常憤怒的樣子,也大聲回應:「就是不買!」女孩:「你敢不買!」媽媽無奈之下,轉身離開了,回到了剛才的地方,繼續與家長們聊天。但是,我發現,她的心並沒有離開女孩,時不時地轉頭看女孩一眼。
過了十分鐘,媽媽再次來到女孩身邊,這次的表情沒有上次溫和,但看的出來,她努力剋制著自己,蹲下來繼續與坐在草地上的女兒協商著,希望女兒與小夥伴們一起玩。只聽女兒大聲叫道:「你現在必須去給我買!!!快點!!!給我買十包,必須要十包!!!」被女兒這樣指使,媽媽的表情有些難堪,但還是壓抑著,「買十包給你,撐死你!」女兒回應:「我就是要十包,必須要!」媽媽生氣地站起來,「不可能!」轉身離開,回到原地。我看到媽媽與家長們談笑著,但是她的笑容顯得很勉強,好像要讓自己顯得很輕鬆,然而,真正輕鬆的笑容是從內心的愉悅中生長出來的,當內心在掙扎和糾結時,笑容必然是皮笑肉不笑。她時不時地轉頭看著女兒。在她轉身離開的時候,女孩站起來大聲叫道:「你現在就要去買,快點!!!」
這是一場沒有硝煙的戰爭,母親和女兒都想勝出,拉鋸戰正在進行中。
又過了十分鐘,母親走過來,問女兒:「他們要進行跑步比賽了,你參加嗎?」女兒躺在草地上,根本不看她一眼,繼續提出條件:「我要十包!!!必須要!!!」媽媽終於露出了討好女兒的笑容,語氣也盡顯討好的意味:「好的好的,起來去跑步吧,十包就十包,起來吧,要多少我就買多少給你。」女兒帶著勝利者的微笑,從草地上站了起來,母女倆一起參加跑步比賽去了。
看到這樣的情景,我想像著這個女孩平日里對父母的驕橫霸道,以及父母對一個孩子教育的無能為力。我一直在思考:這個媽媽為什麼那麼想女兒與夥伴一起玩耍,為了這個她需要的目的,不惜放棄自己在女兒面前的權威和尊嚴,是不是她太想在他人面前展示女兒的人際關係,還是她希望女兒不要失去一個下午的鍛煉機會?無論怎樣,母親都不可以拿自己的尊嚴來交換這一切。
母親的權威是孩子對於母親發自內心的尊重和服從,權威的建構需要母親懂得在怎樣情況下理解孩子的需求、尊重孩子的需求、滿足孩子的需求,在什麼情況下不順從孩子的要求、堅持規則、堅持母親的權利。父母在孩子的心中應該具有權威,這是父母對孩子進行有效教育的基礎。權威與威權的區別在於:權威是建立在孩子對父母的敬佩、尊重、愛戴的基礎上,自願服從父母;而威權是建立在父母以大欺小,用暴力的方式強迫孩子服從,這樣的服從不是發自內心的。這位媽媽開始不同意給孩子買,後來又變成完全滿足孩子的要求,這個過程便是媽媽失去權威的過程。
當下,新教育理念的湧入讓我們開始學習重建父母與孩子的關係,當我們採用「愛與自由」的理念時,可能我們會忽略了「規則」與「自由」的關係,當我們剛剛開始學習「尊重」孩子的時候,我們卻把順從孩子的所有要求當成了「尊重」。父母放棄了自己的尊嚴和權威,新手父母的茫然造就了一批患有「公主病」和「王子病」的孩子,正如這位女孩一般。也造就了一批「傭人」式的父母,我們動輒就對孩子說「對不起,寶貝」,每天謹小慎微地伺候著「公主」或「王子」,在孩子已經會穿衣吃飯的年紀,卻過著衣來伸手飯來張口的生活;在孩子應該懂得禮義廉恥的年紀,我們讓他們放縱自己的任性,卻把這個叫作「愛」!
有尊嚴地愛孩子,孩子才會懂得尊嚴是什麼,父母的權威讓孩子懂得這個世界他不是老大,他不可以為所欲為!我們尊重孩子,是尊重孩子發展的規律,而不是順從孩子的任何行為;我們給孩子自由,是給予孩子內在發展的自由,而不是放縱孩子的任何行為!
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