孩子第一天上幼兒園不哭的奧秘！超管用！（轉給家長）

這真是一個讓媽媽和老師們頭痛的日子呀，幼兒園裡哭鬧聲一片，寶寶抱著媽媽不肯分離……

可是媽媽們有沒有想過，寶寶突然來到一個完全陌生的環境，要開始人生一段正式的「社交生活」，心理上是不是已經充分準備好了呢？

其實，有很多關於幼兒園的繪本，可以讓寶寶提前從心理上去熟悉幼兒園的生活，其中一些關於第一天上幼兒園的繪本，更是專門抓住了寶寶可能出現的害怕、緊張、害羞的心理。

《 我愛幼兒園》

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在描述幼兒園生活的繪本中，《我愛幼兒園》堪稱經典。

繪本通過小萊昂的眼睛，描述了幼兒園的日常生活流程、各個老師和小朋友的情況。就像書名一樣，書中有幾處反覆強調「我愛我的幼兒園」，這是給小朋友一個心理預期，做好「心理熱身」。

讀完《我愛幼兒園》，小朋友通常能夠角色代入，幫助擺脫分離的焦慮，適應全新的環境。

《 湯姆上幼兒園》

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《湯姆上幼兒園》是用小主人公湯姆作為第一人稱自敘，讓爸爸媽媽了解自己在上幼兒園之前到底在擔心什麼，害怕什麼，而小朋友在讀這本書的時候，也會感覺就像在說自己的心裡話一樣。

經過充分的心理準備，寶寶們也一定可以像湯姆一樣更好地適應幼兒園的生活的。

《大衛上學去》

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小朋友上幼兒園，除了離開熟悉的家和爸爸媽媽的懷抱，需要重新適應的還有幼兒園裡的一套新規則，這也是小朋友第一次踏入集體生活的社交環境，算是初步邁入小社會。

《大衛上學去》正是專門針對幼兒園裡的各種規則展開。

《老師，我為什麼要上學？》

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正如書名一樣，這本繪本直接抓住小朋友的終極疑問：為什麼要上學？

這本書能幫助小朋友自己在講故事的過程中，體會到上學的樂趣，而且書中出現的物件，都是在學校能夠碰到的日常物品。小朋友讀完這本書，再去到幼兒園，心裡上就會感覺親切多了。

家長還應該做到這些

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為了幫助幼兒儘快適應新的環境，在入園初期，家長應注意以下幾點：

1、送入園後趕快離開

入學第一天父母可先陪孩子與其他同伴一起玩耍半小時，待孩子情緒相對穩定和適應後再離開；第二天則減少到20分鐘，直到孩子能完全適應為止。

當老師接過寶寶以後，父母最好馬上離開，不要在幼兒園逗留，更應避免出現寶寶在裡面哭、父母在外面「哭」的情況。

2、儘早接回寶寶

為了減少寶寶剛入園時的恐懼心理，在前兩個星期可以稍微早點接寶寶，讓他感受到父母並沒有忘記他。

回家路上，最好用關愛的語言與寶寶交流，詢問他在幼兒園進行了哪些有趣的活動，分享他的快樂，使他從內心感受到被愛。

3、幫老師多了解寶寶

不同的寶寶在不同的家庭環境中長大，生活習慣也不盡相同。父母要及時和老師溝通，便於老師更多地了解寶寶，更好地照顧寶寶。例如，有的寶寶一哭鬧就要小便等等。

隱瞞孩子潛在或已經表現出來的生活中不好的習慣或性格，非常不利於孩子儘快適應幼兒園教育。

4、精神準備至關重要

家長接送孩子路上以及在家裡交談時，不要使用類似「寶寶哭得好可憐，媽媽好心疼，怕不怕啊……」之類的語言誘發強化孩子的不良情緒。

應該輔以誇獎、鼓勵、正面積極引導為主的語言暗示。比如：「老師誇寶寶了，表揚寶寶只哭了一小會兒，寶寶真棒」、「幼兒園玩具真多啊」、「幼兒園有這麼多小夥伴啊……」

通過繪本，通過我們的耐心、愛心和精心準備，讓寶寶上幼兒園的第一天，變成一個美麗的期待和美好的回憶吧！