8拯救男孩:培養責任心

拯救男孩:培養責任心(摘自《拯救男孩》)

(一)男孩,意味著更大的責任

當危險到來時,人們自然會想到:男人在哪裡?在災難面前,男人承擔更大的責任,他要首先把生的機會讓給婦女和兒童。在戰爭之時,男人更要承擔起保家衛國的責任,這是他們義不容辭的義務。

男性承擔更大的責任和義務,這是他們的生理優勢所決定的,是人類長期進化的結果,是近代文明發展的必然結果。

作為年幼的男性、未來男子漢的雛形,一個男孩,必須從小學會承擔責任,因為在他的身上,必將肩負起家庭、社會的責任,這是無法逃避的。

責任心在男孩的生長過程中,發揮著無比重要的價值。

科威特著名作家穆尼爾?納素:「責任心就是關心別人,關心整個社會。有了責任心,生活就有了真正的意義和靈魂。

俄羅斯大文豪托爾斯泰:「一個人要是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任感。」

美國品德教育聯合會主席麥克唐納曾說:「能力不足、責任可補;責任不夠,能力無法補;能力有限,責任無限。」

比爾?蓋茨說:「你可以不偉大,但不可以沒有責任心」。

著名作家余秋雨認為:男性的第一魅力是責任感。

(二)如何培養男孩的責任心?

責任心是培養起來的,是從小鍛鍊出來的。培養男孩的責任心,應該從三個方面著手,這就是對自己負責、對家庭負責、對社會負責。

對自己負責

責任心的培養有一個起點,那就是先要為自己的行為承擔責任。修身齊家治國平天下,修身是一切成功的基礎,連自己都管理不好的人,無法承擔更大的責任。要想成為一個負責任的男子漢,就要讓男孩學會承擔責任,首先對自己的行為負責。

抓住機會,讓孩子對自己負責

1922年7月4日美國國慶日前夕,一個11歲的美國男孩搞到了一些禁放的煙火爆竹,其中包括一種威力巨大的鞭炮,叫做「魚雷」。一天下午,他走近一座橋邊,朝橋邊的磚牆放了一個「魚雷」大鞭炮。一聲巨響,讓男孩神采飛揚,可就在這時,警察來了,把男孩帶走,去了警察局。

儘管警長認識這個男孩以及他的父親,他依然嚴肅地執行對煙火的禁令,判定交美元的罰金。這在當時可算是一筆大錢。這個男孩自然交不起,只好由父親代交。

讓人感慨的是,這位名叫傑克的父親雖然沒說太多的話,卻讓11歲的兒子打工掙錢還罰金。

後來,這個小男孩成了美國的總統——里根,他在*中寫道:「我做了許多零工活才還清了我欠爸爸的那筆罰金。」顯然,這件事情讓里根懂得了什麼叫責任,那就是一個人要對自己的過失負責。

逼男孩對自己負責

如果男孩已經依賴成性、不願對自己負責,那麼父母需要採取堅決的做法。「逼才是愛」,父母要勇於要求孩子承擔自己的責任。下面一位「絕情」父親逼兒子獨立的做法值得效仿:

兒子郝丁,在父親眼裡依賴成性、不自立、不勤奮,中專畢業後耗在家裡指望父母幫忙找工作。

父親,郝麥收,在兒子找工作的關鍵時刻,讓兒子第二次「斷奶」,狠下心來,逼兒子簽訂了一個雙向獨立協議,讓兒子為自己的生活、為自己的將來負責:

簽訂協議後,父親認真履行協議,堅持三點:一不幫忙找工作,二不給錢,三不替他做決定。兒子最終沒有了依靠和指望,在家裡熬了幾個月熬不下去時,開始外出找工作,先後做過打字員、文員,賣過包子、醬牛肉,開過小店,當過「掃街」的廣告員,做過一年沒有工資報酬的「廠長助理」。在經歷了一系列挫折以後,兒子終於找到了自信,發現了自己的特長,最終成為一名成功的廣告人。最後,兒子也理解了父親的一片良苦用心,雖然協議上約定兒子不用承擔父母的贍養義務,但兒子已明確表示他會「違反」協議,當父母真的不能自理那天,他會盡自己的贍養義務。

慈善家余彭年公開表示:30億家產一個子兒也不留給兒子。他常說的一句話是:「兒子強於我,留錢做什麼?兒子弱於我,留錢做什麼?

對家庭負責

每一位男孩身上都寄託著家庭對他的無限期望,要成長為一個真正的男子漢,男孩要學會對家庭負責、對生養他的父母負責。愛心應該是雙向的,父母應該讓男孩知道他對家庭,對父母還負有責任。

對家庭負責的意願和能力,是從小培養起來的。放手讓孩子承擔一定的家庭責任,這極有可能為孩子將來的發展打下一生的基礎。

父母過於強大,男孩就可能會愈加軟弱。父母包辦代替,其實是剝奪了男孩為家庭承擔責任的機會,不利於男子漢氣慨的獲得。為了讓男孩堅強起來,父母有時要心「狠」一點,讓男孩在承擔責任中磨練自己、成長自己。

對社會負責

每一位男孩除了肩負家庭的期望之外,他更屬於社會。一個真正想有作為的人,必須具有強烈的社會責任感。古今中外,無數仁人志士,正是在強烈的社會責任感的驅使下,為國家、為民族、為人類而奮鬥不止。宋朝的范仲淹,用「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」來表達自己的社會責任感,我們敬愛的周恩來總理,在南開中學讀書時就立下「為中華之崛起而讀書」的志向。一個人的社會責任感,就是他的志向,就是他克服困難的勇氣與韌性,就是他生生不息、奮鬥不止的動力之源。

在北美,大學錄取新生,一個非常重要的指標就是「志願者服務時間」。加拿大規定:高中生在校期間要完成40小時的社區服務(義工),否則不準畢業。這種做法的背後是這樣一種認識:一個孩子是否關心他人的命運,是否關注社會的需要,是這個孩子今後能有多大造詣的前提條件。哈佛大學特彆強調社會責任感的培養,把「為增長智慧走進來,為服務社會走出去」作為自己的校訓。

責任使人成長,責任使人超越。責任就像鈣,沒有社會責任的男孩永遠難以擔當大任。

拯救男孩 第四部分 運動提升男孩體商

提高逆商(AQ),造就韌性男孩

我們先來看一個真實的故事:

西北某自治區首府有一個14歲的男中學生,他和老師發生了矛盾,覺得老師態度不好,就特別想給老師製造一點麻煩。他拿著鋼筆往老師的後背甩墨水,不料被老師覺察了,轉過身來問他:「你幹什麼呢?為什麼要往我身上甩鋼筆水啊!」老師再仔細一看,說,「你看看,還甩了四滴!你想幹什麼?」

這個男孩子回答:「老師,我就甩了一滴。」

老師就更不高興了:「這不是四滴嗎?你還不承認,我看你啊就是個人渣。」但是老師萬萬沒有想到,這個14歲的男孩子,回家就上吊了,還留了一封遺書。遺書上說:「我要用我的死維護我的尊嚴,證明我就是甩了一滴墨水而不是四滴。」

這件事情讓老師和同學們都非常的感慨。我們都知道,把一個孩子養到14歲,多麼的不容易,就為了證明只甩了一滴,不是四滴,他就選擇了去上吊。人這一輩子,誰能不受點委屈?老師說這種話,確實有違師德,應當受到處罰。但是,因為有人冤枉了你,說了侮辱你的話,你就放棄生命嗎?

不客氣地說,這個男孩嚴重缺乏抗挫折能力,這樣的男孩缺乏對挫折的「免疫」能力。

(一)男孩的生活註定充滿挑戰

我(孫雲曉)給父母和教師講課時,經常會講一句可能不太中聽的話:我們的孩子將來肯定會要「倒霉」的。因為人生不如意十之*,孩子將來肯定會遇到一些意想不到的困難和障礙,他的生活中註定會充滿各種各樣的挑戰和挫折。根據一項全國性的調查發現,81%的孩子在學校遭受過「語言傷害」或者「其他傷害」,對於孩子們來說,挫折是隨時可能發生的。

當男孩成長為男人時,他將面臨更多的挑戰,職場的競爭、婚戀的選擇等等無一不是人生的挑戰。在將來,隨著男性傳統優勢(如體力)的逐漸喪失,整個男性群體都面臨著更大的挑戰。

徐特立說:「想不經受任何挫折而成長起來,那是神話。挫折是成長過程中的必需品。」

著名數學家華羅庚曾說:「科學上沒有平坦的大道,真理的長河中有無數礁石險灘。只有不畏攀登的採藥者,才能登上高峰覓得仙草;只有不怕巨浪的弄潮兒,才能深入水底覓得麗珠。」

梁啟超也曾說過:「患難困苦,是磨練人格之最高學校。」

古人云,天降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。因此,讓孩子去體驗真正的生活,要孩子在磨練中成長,要孩子品嘗生活的挫折,這是萬分必要的。

(二)韌性是磨練出來的

男子漢是磨練出來的

古今中外,那些真正為人類做出貢獻的英雄人物,哪一個不是經歷千錘百鍊,才成就其偉大事業的。自古英雄多磨難,紈絝子弟少偉男。

改革開放的總設計師*同志曾有過「三落三起」的傳奇經歷:一生之中,三次被打倒,又三次復出,而且一次比一次更加引人注目,一次比一次走向更大成功。

正是因為他政治生涯中著名的「三落三起」,西方媒體稱他為「打不倒的小個子」。可以說:苦難可以試驗一個人的品格,非常境遇方能顯示一個人的大智大勇。

美國總統林肯的經歷也是磨難寫成的:林肯生下來就一貧如洗,終其一生都在面對挫敗,八次競選失敗,兩次經商失敗,甚至還精神崩潰過一次。然而面對這些挫折,他選擇了堅持,最終成為美國歷史上最偉大的總統之一。

拯救男孩 第四部分 給男孩父母的十六條建議

現在,叱吒風雲的商業巨子們——李嘉誠、曾憲梓、霍英東……哪一個不是經歷過艱苦磨難才終成就其輝煌業績的?

磨練,誰也不能替代

父母有一種本能,希望自己的孩子少受些痛苦。許多父母,寧願自己受再多的苦,也不願讓孩子受一丁點的累。但是,父母要知道,對男孩的愛,若是以剝奪他的成長機會為代價,就不是愛子,而是害子。越是過度保護,男孩就越是脆弱。

以健康為例,在我們周圍,那些不時感冒發燒生點小病的人,往往長壽,而那些平時體壯如牛、從不生病的人,一生病往往是大病。為什麼會這樣呢?這是因為時不時生點小病的人,其免疫系統經常被啟動,經常得到鍛煉,因而警惕性高。而那些幾乎從不生病的人,其免疫系統經常處於閑置狀態,放鬆了對外界病毒的警惕,一旦病發,往往反應不過來或者反應過度。

孩子在成長的過程中,必須要經歷一些磨難,這是一種規律。酸甜苦辣都是營養,生活百味都要體驗。如果把磨難和體驗全部省略了,一切都替他包辦,看上去是順利了,是舒適了,結果卻使他軟弱而閉塞,膽怯而無能。現在有一種現象,叫「30歲兒童」,到了而立之年,凡事仍不能自立,沒有長輩陪在身邊就惶惶不可終日。「30歲兒童」就是缺乏磨練結出的惡果。

磨練,是男孩成長為男子漢的手段,是男孩向男子漢的晉身之階、必經之路。磨練,就像蛹化羽蝶,是誰也代替不了的。

病馬肥死,樂不思蜀,劉阿斗的悲劇我們一定不要重演!

(三)磨練男孩的韌性,提高男孩「逆商」

給男孩磨練的機會

我們知道,現在許多男孩之所以脆弱,之所以缺乏韌性,正是由於缺乏磨練。父母一定要清楚的認識這一點,把生活中磨練的機會還給孩子。父母不用刻意去製造磨難,生活本身就有大量磨練孩子的機會。

父母可以鼓勵並監督孩子堅持做一些他應該做、卻不願意去做的事情,比如堅持體育鍛煉,讓男孩體會到冬練三九、夏練三伏的滋味。父母還可以讓男孩走出家門校門,如參加夏令營、冬令營、遠足、爬山等活動,在活動中磨練自信與堅強。

只要心存磨練男孩的意識,父母不難發現:生活中遍地都是磨練的機會。

請記住朱自清先生的一句話:「要讓孩子在正路上闖,不能老讓他們像小雞似的在老母雞的翅膀底下,那是一輩子沒出息的。」

「逼「男孩磨練

人天生具有好逸惡勞的本性,男孩也不例外。有時候,父母需要狠狠心,逼男孩磨練,在磨練中增強男孩的韌性。

香港著名商人李嘉誠富可敵國,但他很清醒,認為富家弟子更需要磨練。他是這樣磨練兒子李澤炬、李澤楷的:

在兩個兒子很小的時候,李嘉誠就帶他們看外面的艱辛,帶他們坐電車坐巴士,又跑到路邊報紙攤檔,看小女孩邊賣報紙邊溫習功課。

當李澤鉅和李澤楷長到*歲時,李嘉誠召開董事會,就讓兒子坐在專門設置的小椅子上列席會議。

從很小的時候起,李澤楷就沒感受到自己與普通人家的小孩子有什麼不同,他和哥哥經常與父親一起擠電車,上學也是如此。

除此之外,李嘉誠給他們的零花錢也非常少。他常常懷疑,自己的父親是否真的像別人所說的那樣富有。

為了歷練兒子,李嘉誠在哥倆十幾歲時送他們到美國讀書,讓他們獨立生活,獨自照顧自己的飲食起居。

……

李澤楷打的第一份工是在麥當勞做收銀員。每天上完課,他就來到學校附近的麥當勞餐廳,工作至深夜,再拖著疲乏的腳步回宿舍。辛苦自不待言,更難以忍受的是餐廳主管的頤指氣使,不少學生沒幹多久就辭了職,可是李澤楷默默地堅持了下來。他想,也許在以後的日子裡會碰到更令人難以容忍的事情,如果僅僅因為這一點小挫折就放棄,那麼任何事情都不可能幹得持久,也不可能幹好。

其後,李澤楷又在高爾夫球場找到了第二份兼職——高爾夫球童。他背著大大的球袋,敏捷地到處奔跑,為客人們撿球。球袋將他稚嫩的肩膀壓得生疼,久而久之,右肩的肌肉被拉傷,很難再恢復。

當李澤鉅和李澤楷兄弟倆回憶起當時的經歷時,由衷的感謝父母當初的做法。現在這兄弟倆已經成為香港的新一代商界精英,李嘉誠也有了挑戰「富不過三代」的底氣。

不管對富人,還是窮人,我們的生活中不乏磨練男孩的機會,關鍵在於父母怎麼做。為了將來,磨練您的男孩吧!

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