魏婕：【作業寫得慢系列】如何應對孩子神遊？

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　孩子作業寫得慢怎麼辦？這是令無數家長都感到頭疼不已的問題。當您發現孩子作業寫得慢時，您是會對孩子大聲斥責，還是直接拿孩子練手？又或是悉心聽取孩子的想法，做出適當的應對手段？不同的選擇，會導致不同的教育效果，不同的教育效果會收穫不同的結局。導致孩子做作業寫得慢的原因有很多，需要具體問題具體分析。

　　歸納起來，導致孩子寫作業慢的因素有4個大類。今天，我們就先來分析第一種：這類孩子最大的特點是寫了一會，就開始發獃、玩筆、玩手指，隔了很久之後作業的進度還停留在原地。對於這類寫作業時喜歡自娛自樂的「夢遊寶寶」，家長們該如何應對呢？

提到「夢遊寶寶」，我不禁想起了一件事。前不久，有位媽媽跟我聊起了她的孩子寫作業總是喜歡神遊，必須自己全程盯著，孩子才會寫作業。假如自己稍微轉個背，離開下，每次回來看到的永遠都是孩子在做別的事，不是玩筆，就是發獃，總之就是不會在寫作業。更糟糕的是，哪怕有自己全程盯著，孩子的作業也還是寫得馬馬虎虎，明明題目要求在正確的答案後面畫圈，孩子也不看要求，直接在空格裡面打鉤。要不就是答得東西跟題目問地完全是兩碼事，根本不知道孩子在想些什麼！每天孩子都要在作業上花費掉大量的時間。同樣的作業量，別的小朋友一兩個小時就能夠完成，而自己的孩子，不寫到深夜，就是無法完成。

　　等這位家長離開後，我回想起每每和小學生的家長交流，或多或少總會涉及到孩子的作業問題。除去孩子本身不會寫、不願寫這兩種因素外，更多的情況是：孩子寫作業時總在神遊，想東西想西，不務正業。導致了很多孩子作業寫得慢，常常寫不完。

　　當家長面對這類孩子時，心急如焚是他們的第一反應，接著就開始了一連串的炮轟：「你到底在幹什麼啊?」「你怎麼一點都不聽話啊?」「讓你寫個作業怎麼這麼費事啊?」「你到底會不會做，上課有沒有認真聽啊?」孩子面對這些斥責，只會手足無措，慌張、不安的情緒油然而生，而絕不會把重心放到「作業沒做好」這件事上。長此以往，孩子會認為自己本身毫無可取之處，什麼都做不好，接著自卑情緒產生了。

　　當我們發現「夢遊寶寶」出現發獃、走神的情況後，不妨先壓下怒火，問問孩子在想些什麼。例如：「你剛才在想什麼呢?」「今天在學校發生了一些什麼事情?」「有別的什麼事情特別吸引你么?」耐心地聽孩子對你講他的心裡話，然後再把話題引回到他的功課上。

　　孩子寫作業時喜歡神遊，有可能是生理因素導致的，比如飢餓、疲倦等。還有可能是在擔心近期的考試或回想學校發生的事。那麼，家長應該怎麼處理這些問題呢？

溝通，是個不錯的方法。通過聊天，你才能直觀了解孩子的真實想法。當家長營造出「我很關心你」的氛圍，孩子才願意和家長分享他的小「秘密」。

　　「聽」得出孩子的問題，才能找得出慢和發獃的原因。在信任的家庭氛圍下，較易重塑孩子的行為習慣。在了解孩子神遊的原因後，家長再做出相應的對策，才能真正地解決孩子喜歡神遊的問題。

　　1、純粹不想作業，對學習不感興趣而導致的神遊

對這類孩子，家長大可以強硬些。用計時器來測量孩子寫一行字、算十題數學所花的時間。然後以此為判定依據，把作業分成幾小部分，讓孩子與時鐘「比賽」，看能否在每段時間內，把預計的作業量完成。完成了有獎勵，沒完成，要處罰。

　　2、因為不會寫，想不出答案而導致神遊

若孩子神遊的原因在於能力不足，從而導致了孩子的作業「龜速」，那麼家長就得做好長期抗戰的準備了。尤其是個性內向的孩子，總是要等大人詢問後，才怯懦地承認哪些題不會解。假如您的孩子屬於這種類型，不妨跟孩子一起複習功課，找找孩子到底是被哪個環節卡住了。當然，聯繫老師也是一種不錯的手段，讓老師知道孩子寫作業時遇上的問題，向老師討教學習的方法，讓孩子能更快掌握這部分知識。

孩子作業寫得慢，是多重因素導致的。神遊僅是致使孩子作業寫得「龜速」的原因之一，想了解更多導致孩子作業寫得慢的因素嗎？請持續關注孩子作業寫得慢系列的第二個主題：魅力。