六一兒童節的活動方案

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六一兒童節要到了，幼兒園如何慶祝這個專屬幼兒的節日？下面分享十幾篇優秀的幼兒園六一活動策劃方案，類型涉及幼兒園六一遊園活動、文藝活動、親子遊戲活動、環保活動……

幼兒園六一活動策劃方案大全

六一兒童節快到了，幼兒園又開始準備籌劃六一活動了。本文分享了一些不錯的幼兒園六一活動策劃方案，幼兒園不妨借鑒一下。因為，六一活動做得好，對下學期的招生收費具有促進作用哦！所以，幼兒園六一活動得精心策劃。幼兒園慶祝「六一」兒童節遊園活動方案「六一」兒童節是世界兒童的節日，也是全世界熱愛兒童、愛好和平，為爭取兒童健康生存、受教育權利而鬥爭的日子。為豐富我園文化生活，培養幼兒的競爭意識，讓幼兒度過自己快樂的節日，我園特在2015年「六.一」前夕組織遊園聚餐活動。一、活動時間：5月31日上午9：00——11：30二、參加人員：全體師生。三、主要活動內容1、遊園前準備活動2、遊園活動（9：00——10：30）3、聚餐活動（10：50——11：30）四、籌備活動分工：活動總策劃：****活動具體策劃及攝像、報道：*****準備師生獎品：****五、遊園活動內容1、小貓釣魚——負責人：托班教師；地點：小托班規則：幼兒人手一根釣魚線，比賽在規定的時間內誰調到的魚最多，就為勝利，可以得到小獎品。2、沙畫——負責人：托班教師；地點：小托班規則：激發利用各種工具進行沙中作畫,豐富的幼兒想像力。體驗沙中作畫的樂趣。3、車輪滾——負責人：托班教師；地點：小托班規則：利用布類讓幼兒連續進行車輪滾，滾得快的即獲勝。4、疊疊高——負責人：托班教師；地點：小托班規則：先將木塊三根為一層，交錯疊高成塔（或者其它疊法），然後輪流擲骰子決定抽取哪種顏色或哪一層的木塊（也可任意抽），抽取的木塊要放在木塔的頂層，在抽取和放木塊的過程中木塔倒塌則算輸。也可DIY,開動自己的腦筋,疊出各種各樣的形狀.5、打鴨蛋網——負責人：托班教師；地點：小托班規則：幼兒將5根一排的線一個一個的打結，然後依次打結，最終打成鴨蛋網。6、踩氣球——負責人：小一班教師；地點：小一班規則：15位幼兒位一組，互相踩對方的氣球，誰的氣球能保存到一直不被踩爆，就為勝利。7、猜謎語——負責人：小一班教師；地點：小一班規則：教師說出謎面，幼兒舉手猜，猜中的幼兒即可獲得獎品。8、兩人三足——負責人：小一班教師；地點：小一班規則：參賽的兩名幼兒綁起兩隻腳，合作越過障礙能返回即勝利，獲得獎品。9、誰的力量大——負責人：小一班教師；地點：小一班規則：兩位幼兒站在圈內，分別往兩個方向使勁，並且要向旁邊的兩位幼兒臉色貼上小貼花，貼的多的即為勝利。10、夾豆豆——負責人：小一班教師；地點：小一班規則：6名幼兒為一組，在一分鐘內使用筷子夾出豆豆多著為勝利。11、吹球過杯——負責人：小二班教師；地點：小二班規則：準備四個杯子，杯內放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分別從1號吹到2號，從2號吹到3號，依次類推。吹進最後一個杯中，即獲勝。12、摸禮物——負責人：小二班教師；地點：小二班規則：幼兒在禮物盒裡摸禮物，摸到的禮物就屬於自己。13、釣魚——負責人：小二班教師；地點：小二班規則：幼兒人手一根釣魚線，比賽在規定的時間內誰調到的魚最多，就為勝利，可以得到小獎品14、小小投球手——負責人：小二班教師；地點：小二班規則：主持人宣布開始，幼兒將球投進球框內，規定時間內投的最多者獲勝。15、打泡泡——負責人：小二班教師；地點：小二班規則：幼兒6人一組，在規定時間內打的泡泡最多者即為獲勝。16、雞蛋寶寶穿新衣——負責人：中一班教師；地點：中一班規則：幼兒4至6人一組，給雞蛋寶寶穿上漂亮的衣服。17、套圈—— 負責人：中一班教師；地點：中一班規則：幼兒手拿套圈，依次進行套圈，套中的物品歸其所有。18、兩人三腿走——負責人：中一班教師；地點：中一班。規則：幼兒兩人一組，把雙方的一隻腳捆綁在一起，繞過障礙物，比比誰快誰慢。19、電動玩具——負責人：中一班教師；地點：中一班規則：幼兒4至6人為一組，自選一種玩具並裝上電池，大家一起玩玩具。20、驅滾球——負責人：中一班教師；地點：中一班規則：幼兒3至4人一組，同時進行驅滾球遊戲，先到目的地為勝。21、投球遊戲——負責人；中一班教師；地點：中一班規則：幼兒兩人一組合作，一個投球，一個接球。22、魔方——負責人：中一班教師；地點：中一班規則：幼兒4至5人一組，規定時間內，變出新造型。23、打保齡球——負責人：中一班教師；地點：中一班規則：幼兒2至3人一組，比賽打保齡球。24、小貓釣魚——負責人：中二班教師；地點：中二班規則：幼兒按顏色、數量，將小魚放入相應的盤子內。25、走迷宮——負責人：中二班教師；地點：中二班規則：掌握走迷宮的一般方法（從進口走向出口；遇到岔路口選路線；遇到死胡同回岔路口換條路線走等），學會反向檢查（即從出口走向進口）。26、搶椅子——負責人：中二班教師；地點：中二班將幼兒進行分組，當音樂響起的時候，小朋友就必須找到一個椅子坐下來，沒有搶到椅子的小朋友就會被淘汰出局。直到剩最後一個小朋友，得勝的小朋友老師會對他進行獎勵。27、投籃——負責人：中二班教師；地點：中二班規則：將幼兒分為3組，每組幼兒能夠保持正確的姿勢進行投籃，能運球到指定位置後進行投籃。28、車輪滾——負責人：中二班教師；地點：中二班規則：將幼兒分組，3人一組。每組幼兒踩在報紙圍成的車輪里向前走。29、汽車蹲——負責人：大班教師；地點：大班規則：5人一組，叫到什麼汽車什麼汽車就蹲。30、小小鎖匠——負責人：大班教師；地點：大班規則：在相應的鎖里找到對應的鑰匙。31、吸管傳圈——負責人：大班教師；地點：大班規則：口含吸管將圈依次傳給下一個人，中途掉下的人出局。32、身體傳物——負責人：大班教師；地點：大班規則：用身體的任何部位將物品傳遞給下一個人，中途掉下的出局。33、金雞獨立——負責人：大班教師；地點：大班規則：5人一組，單腳站立，誰的時間長誰獲勝。註：1、以上遊戲全園幼兒都可以參加遊戲活動。2、遊戲道具負責人自已準備，各負責人自己去領獎品。3、分管幼兒園的領導和園長負責幼兒園的幼兒安全。幼兒園六一活動策劃方案——快樂成長、放飛夢想活動主題：共同參與、積極體驗、快樂成長、放飛夢想活動形式：六一快樂周系列活動活動時間：5月23日——6月1日設計思路：一年一度的兒童節是幼兒最嚮往的節日，也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式，加上時間有限，每個孩子只能有1-2個節目的參與機會，而準備的時間可能長達1個月，孩子很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和發展的過程、成為家長走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程。嵐谷九龍園本次活動策劃以系列活動的形式展現，將「以活動結果為中心」變為「過程與結果並重」，將單一的演出形式變成多元化的互動形式。活動目標：通過開展慶祝「六一」系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節,也使家長進一步感悟嵐谷教育的理念，對如何教育孩子有所啟發。同時，通過「六一」活動，向家長、社會展示幼兒園風貌，進一步塑造幼兒園的良好形象、提高嵐谷九龍園良好的社會聲譽及品牌知名度。活動準備：1. 策劃文化周活動安排（活動形式、內容、所需物資、場地布置、人員分工等）2. 布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及園所環境）。3. 以班為單位做好參加活動的準備：設計六一兒童節節慶生成活動、排練小型集體歌舞及英文歌曲演唱、設計親子遊戲、道具準備。4. 根據不同的活動設計服裝、道具及主持人活動內容：一、活動倡議目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的「六一」兒童節，倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創設歡度「六一」的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積极參与「六一」的各項活動。時間：2015年05月23日---2015年06月01日對象：全園教師、全體幼兒和家長、社區幼兒及家長辦法：通過幼兒園的電子屏幕、海報向教師、家長發出倡議，引起重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。二、系列活動本次「六一」兒童節活動分年齡組以「快樂六一主題教育活動」、「器械操節展示」、「我型我秀」、「親子遊園會」等系列活動的形式來進行。A. 「快樂六一我做主」主題活動（5月23日——6月1日）幼幼、低幼：這是他們第一次在幼兒園過六一兒童節，為讓幼兒感受到節日的歡樂氣氛，以及與同伴分享帶來的快樂，以情感角度出發，為幼兒創設輕鬆愉快的活動環境，體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關愛，能夠積極地參與到各項慶祝活動中，度過一個快樂的六一。活動目標：1、讓幼兒知道六月一日是自己的節日。感受歡慶「六一」兒童節的快樂。2、培養幼兒參與活動的興趣。活動內容：1、(以班級形式開展)《小能人比賽》幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，並放在合適的地方，培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。2、托班：《小熊拔牙》、《面具聚會》小班：《漫遊糖果王國》、《有趣的面具》中高幼：活動目標：1、知道六月一日兒童節是全世界小朋友的節日，感受並體驗節日的快樂2、加深對六一的認識，用語言和或是其他的喜歡的方式（繪畫、舞蹈等）表達。3、增進師生、同伴的感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂於和幼兒園的夥伴們共同分享。活動內容：《誇誇我的好朋友》、《朋友賀卡》、《寫給朋友的一封信》B、六一器械操節小明星（5月24日下午2：50）活動目的：1．通過開展操節教育增強孩子們的集體榮譽感和團結協作的精神，讓幼兒利用器械大膽、自信地展示自己，讓孩子更加健康、快樂地成長。2．通過開展活動，激發幼兒參加體藝活動的興趣，增強幼兒體質，塑造幼兒健美的體形，提高幼兒運動技能、藝術表現力及審美能力；提高教師的審美情趣和體操活動指導能力。3．在活動中增進同伴之間、師幼之間的情感交流，培養幼兒克服困難，勇奪勝利的精神。活動形式：以班級、年齡組為單位，進行方陣隊列、韻律表演、器械操節等形式的展示，慶祝六一兒童節的到來，邀請家長參加觀看並評出最佳六一操節明星、最佳器械表現力、最佳表現等獎項（涉及所有孩子）C．我型我秀展魅力（6月1日下午3：00）活動目的：1. 幼兒通過積极參加藝術活動，在活動中獲得愉快、豐富的情感體驗。充分挖掘幼兒的特長，培養幼兒的藝術表現力和創造力。2. 家長進一步了解幼兒在園學習活動及發展情況。活動形式：在OLV舉行幼兒展示活動,與家長共慶快樂六一。活動設計：以班為單位，有計劃的安排不同班級或小組表演，如：兒童舞蹈、英文童謠演唱，童聲合唱、韻律展示、武術表演等。D. 親子遊園同歡樂（6月1日下午3：45）活動目的：1. 通過豐富多彩的遊戲活動讓幼兒感受、體驗節日的快樂2. 增進親子感情3. 讓家長了解幼兒在園生活、學習及發展情況，促進家園共育活動形式：1、充分利用園所資源，將班級、多功能廳、操場等場地劃區域布置成遊戲環境。2、全園開放，可以邀請一定數量的社區幼兒和家長參加。活動設計：1. 教師配合幼兒設計邀請函，邀請家長、社區家庭參加本次活動。2、遊戲：《猜謎語》、《釣魚》、《套圈》、《勇闖冒險島》、《摘快樂》a) 《猜謎語》材料準備：幼兒學過的英語單詞的圖片（以名詞為主，例如：水果，動物等）；遊戲操作：教師準備單詞卡片，家長仔細看一遍，家長用動作及表情向寶寶展示出來，寶寶猜測並用英語回答。在規定的時間裡回答數量最多的家庭為勝。注意事項：準備單詞圖片盡量是幼兒學過並根據動作容易答出的名詞。b) 《釣魚》材料準備：魚竿（自製玩教具），單詞卡片材料操作：魚線一頭系在魚竿上，一頭系一塊磁鐵，每一張圖片粘有一塊磁鐵。遊戲操作：家長和寶寶一起手持魚竿，教師發出單詞，幼兒根據聽到的單詞在家長的配合下釣起相應的圖片，在規定的時間內，釣到的圖片越多的家庭為勝。（可單組家庭操作，也可同時多組家庭進行比賽，此時可多準備圖片，圖片可有重複。注意事項：可單組家庭操作，也可同時多組家庭進行比賽，此時可多準備圖片，圖片可有重複。c) 《套圈》材料準備：塑料圈或紙圈，單詞卡片遊戲操作：以家庭為單位，發給每組家庭手中一些圈，前邊擺放一些圖片，教師說英文單詞，幼兒根據聽到的單詞指揮家長套相應的圖片。在規定的時間內套的多且正確的家庭為勝。注意事項：可一組一組進行，也可多組同時進行；教師注意記住自己說出的單詞的順序。d) 《勇闖冒險島》活動準備：選取合適的場地布置，合理搭配平衡木、墊子、拱橋等體育器械遊戲操作：幼兒在家長及教師的引導下，完成挑戰。e) 《摘快樂》材料準備：氣球，糖果、貼紙等小禮物活動準備：選取合適地點懸掛裝有糖果、貼紙等小禮物的氣球遊戲操作：幼兒在家長的幫助下，摘取屬於自己的六一快樂果實。這是***幼兒園寶貝真正意義上在***教育環境中度過的第一個屬於他們的兒童節，希望我們全體的***幼兒園教師和幼兒園的寶貝家長朋友們能夠圍繞我們此次的六一系列活動，合理安排好自己的工作，盡全力參加到每一個活動，並帶領我們的寶貝度過一個愉快、有收穫的兒童節！幼兒園慶「六一」文藝演出活動方案一年一度的「六一」國際兒童節即將來臨，本著「把孩子的節日還給孩子」的目的，經我園與家長委員們共同商討，決定於2015年5月29日-31日，分組組織幼兒開展慶「六一」文藝演出，讓孩子們用自信、健康來展露他們的才華，幸福、快樂地度過節日。具體活動安排如下：一、演出時間：A組（小一、小四、中三、中四、大一、大四、大五）：5月29日上午9：30—10：30B班(小六、小七、中一、中二、大三、大六)： 5月30日上午9：30—10：30C班（小二、小三、小五、中五、中六、大二、大七）：5月31日上午9：30—10：30二、演出地點：一樓音樂表演廳三、參加人員：全體教師、幼兒、家長四、人員安排：總策劃：*** 總負責和舞台總指揮：***舞台、場地布置：*** 催場、進退場： ***燈光音響：*** （27日下午****協助搬音響）維持秩序：*** 家長義工安全、意外事故處理：***錄象：*** 照相：***　Ａ＼Ｂ組：大三班家長　Ｃ組：大二班家長五、各組主持人和協助人員安排：A組：主持：***節目協助人員：小一：***、小四：***、中三：***、中四：***、大一：***、大四：***、大五：***Ｂ組：主持：***節目協助人員：小六：***、小七：***、中一：***、中二：***、大三：***、大六：***Ｃ組：主持：***、小朋友（***）節目協助人員：小二：***、小三：***、小五：***、中五：***、中六：***、大二：***、大七：***六、注意事項：1、演出前一天才把票發給家長，要求家長憑票和接送卡入場。家長入場時間是：9：10-9：25。2、保安一定要嚴格驗票和檢查接送卡，缺一都不給入園，驗完票後把票收起來。各班一定要通知家長帶上接送卡！3、以上從班級抽出來幫忙的教師8：20分到安排的班級，協助化妝、換服裝和管理幼兒。4、每班挑選一名家長義工，在本組演出當天9：10到音樂表演廳，協助維持會場秩序。5、不在園吃早餐的班級，要自行通知並做好家長工作。並要求家長要在8：00前把幼兒送到班上。6、由於幼兒、家長人數較多，請各班老師一定要確保幼兒演出和觀看演出時的安全。七、其他事項：1、綵排時間安排：28號上午A組；29號下午B組；30號下午C組。2、因23號下午舉辦家長學校，佔用了中五、大一的練習，28號下午音樂廳場地給中五、大一用。因中六班練習場地只安排一次，現27、28日早上8:00-8:30音樂廳場地給中六班練習。3、29、30、31上午演出時間，音樂表演廳周邊的器械、場地暫停使用。4、六一給每個幼兒一份禮物，由黎繼堯、張秋紅負責。5、家長入場卷的印刷、發放由周小健負責，入場卷每組演出的前一天上午發到班上，下午班級教師再發給家長。6、化妝安排：外請化妝師，化妝品由外請化妝師提供，演出當天每班派一名外請化妝師，各班老師（或可邀請部分家長）協助化妝。附：幼兒園慶「六一」文藝演齣節目單A組：1、舞蹈：天山小姑娘（中三、中四女孩）2、古詩表演《讀唐詩》（小四班女孩）3、歌舞《我不上你的當》（小一班）4、奧爾夫節奏樂表演《快樂節奏》（大五班）5、歌表演《愛我你就抱抱我》（小四班男孩）6、舞蹈串燒《歡笑童年》（中三、中四男孩）7、古詩表演《三字經》（大一班女孩）8、舞蹈《藍精靈》（大五班）9、武術《男兒當自強》（大一班男孩）10、服飾秀《天空的彩虹》（大四班）B組：1、時裝秀——《環保小天使》(中一班)2、舞蹈——《NOBODY》（大六班）3、音樂劇——《與狼共舞》（小六班）4、舞蹈——《兔子舞》（中二班）5、國學舞蹈——《憫農》（大三班）6、舞蹈——《左手右手》（小七班）7、歌舞——《寧夏》（大六）8、武術——《男兒當自強》（大三）9、舞蹈——《三字經》（小六、小七）10、串燒歌曲——《慶祝六一》（大三）C組1、舞蹈——《別忘過六一》（中五班）2、歌表演——《三隻熊》（小五班）3、舞蹈——《小羊咩咩》（小三班）4、國學表演——《江南》（大七班）5、舞蹈——《爸爸媽媽聽我說》（中六班）6、健身操——《MY OH MY》（大二班）7、韻律操——《彩虹的約定》和《快快樂樂上學校》（小二班）8、時裝秀——《我們大家來照相》（小三班）9、歌表演——《快樂的音符》(中五班)（註：需要工作人員幫忙搬一個台階）10、舞蹈——《牛奶歌》（小二班和小五班）11、Hip Hop舞——《We Will Rock You》（中六班）12、武術——《男兒當自強》（大七班）13、手語操——《有你的地方是天堂》（大二班）（註：需要工作人員幫忙搬三個台階）附：幼兒園慶「六一」文藝演出通知尊敬的家長；我園定於2015年5月29日-31日，分組組織幼兒開展慶「六一」文藝演出，讓孩子們用自信、健康來展露他們的才華，幸福、快樂地度過節日。現特邀請家長們來園和孩子們一起歡度節日。具體活動安排如下：一、時間場地安排：演出地點：***幼兒園一樓音樂表演廳演出時間：第一場：Ａ組（小一、小四、中三、中四、大一、大四、大五）時間：5月29日上午9：30-10：30第二場：B組(小六、小七、中一、中二、大三、大六)時間：5月30日上午9：30-10：30第三場：C組（小二、小三、小五、中五、中六、大二、大七）時間：5月31日上午9：30-10：30二、各項要求：1、演出前一天，會把觀看演出的票發給家長。2、演出當天家長憑票和接送卡入場並把入場票交給保安。入場時間：上午9:10開始，9：25入場完畢。請家長們準時入場，不要提前或推後。3、入場後自行找位置坐好，不要移動椅子。4、家長義工請於本級組演出當天9：10到音樂表演廳，協助維持會場秩序。5、觀看演出時，請家長文明觀看，不要有大聲喧嘩、隨意走動、到舞台前拍照、亂丟垃圾等不文明的行為出現在我們的孩子面前，希望家長們自始至終地遵守會場的紀律，做個文明家長！確保演出過程安靜、有序、文明、守紀！6、觀看完所有節目後，方可離開。演出結束後，請排隊有序離開場地，注意安全。