如何進行細節描寫

○鄧朝建在生活中，我們的內心常會被一些細小的事物和情景所觸動：貧困山區的孩子充滿期待的眼神；頒獎台上，選手眼中晶瑩的淚珠；傷心時朋友遞過的一張小小的紙巾；甚至是秋風中一片飄落的枯葉……什麼是細節呢？細節是指人物細小的動作、簡短的話語、細微的表情等。托爾斯泰說：「我在生活中到處尋找細節，如果把我的作品比作編織好的生活網，那麼細節就是網中的結點。」細節描寫真有那麼大的魅力嗎？閱讀語段，說說細節描寫的妙處：例一1.他的臉上呈現出悲劇，一張含蓄了許多愁苦和力量的臉；火一樣蓬勃的頭髮，蓋在他的頭上，好像有生以來從未梳過；深邃的目光略帶灰色，有一種凝重不可逼視的光；長而笨重的鼻子下是一張緊閉的嘴，襯著略帶方形的下頜，整個描繪出堅忍無比的生的意志。2.左拉中等身材，微微發胖，一副樸實但很固執的面龐。他的頭像古時義大利版畫中人物的頭顱一樣，雖然不漂亮，但表現出他的聰慧和堅強性格。在他那很發達的腦門上豎立著很短的頭髮，直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那長滿濃密鬍子的嘴上一刀切斷了。這張肥胖但很堅毅的臉的下半部都覆蓋著修得很短的鬍鬚，黑色的眼睛雖然近視，但透著十分尖銳的探求的目光。他的微笑總使人感到有點兒嘲諷，他那很特別的唇溝使上唇高高地翹起，又顯得十分滑稽可笑。解析：文段①中，作者以「火一樣蓬勃」「蓋在頭上」「從未梳過」等動詞來寫靜；文段②中，作者則用「像古時義大利版畫中人物的頭顱」「很發達的腦門」「透著十分尖銳的探求的目光」等語句對所描寫人物的肖像特徵進行了修飾和細化，並加入了自己獨特的感受。例二我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青色布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月台，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。解析：作者非常注意選擇詞語，將人物的一系列動作分解細化，延長了整個行動過程，如「慢慢探身」「攀著」「向上縮」「向左微傾」等。例三1.母親愣愣地看著我，那是什麼樣的眼神啊！我曾在史鐵生的《我與地壇》里見過，那母親的眼神是一種無言的祝福；我曾在屠格涅夫的《呱……呱……》里見過，那母親的眼神是一種幸福的安詳；我曾在畢淑敏的《我的五樣》中見過，那母親的眼神是一種不能割捨的珍愛！2.「說得非常好！」老師向我遞過一個讚許的眼神。這眼神，猶如冬日裡送來的一縷陽光，讓我從頭到腳都感到暖洋洋的；又像沙漠里的一汪泉水，清澈、清涼，滋潤我乾涸的心；更像黑夜裡打開的一盞明燈，照亮了我整個心房。解析：這兩個文段在對人物的眼神進行描寫時，都運用到了聯想和類比的方式。如前者將母親的眼神與作家名作中所寫的眼神相類比；後者則用「冬日裡的陽光」「沙漠里的泉水」和「黑夜裡的明燈」比喻眼神，形象生動。例四那西瓜似乎不是在嘴裡，而是同身體里的每一根神經親密接觸。那清涼的感覺神秘地遊走，抵達指尖、足尖，喊醒每一個細胞。解析：文段使用了適當放大的方式來表達作者的獨特感受。如文中將吃西瓜的味覺感受擴大到整個身體的感受。練習：看下面的圖片，如果由你來描寫，你會選擇哪些細節？

1.如果你想表現他們生活的貧困，可關注的點——破舊的衣服2.如果你想表現他們的歡樂，可關注的點——眉、眼、嘴，並可將這些點進一步細化，如：①我看到他們臉上的笑容。②我看到他們黑里透紅的臉上，洋溢著快樂的笑容。③我看到他們黃土地般樸實的臉上，洋溢著快樂的笑容。那笑容是春天怒放的鮮花，是夏天燦爛的陽光，是秋天高掛枝頭的石榴。3.如果你想表現他們的堅強，可通過「聯想」「類比」等方式進行描寫，表達自己的感受。如：①儘管他們在物質上沒有那麼豐富，但是他們樸實的臉上洋溢著快樂的笑容，從他們的笑容中我感受到了他們對困難的藐視，對生活的滿足，對未來的憧憬。②儘管他們在物質上沒有那麼豐富，但是他們樸實的臉上洋溢的是什麼樣的笑容啊！那是高爾基筆下海燕對暴風雨的笑容，那是梵高筆下向日葵對每個人的笑容。
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