寧鄉縣教育局機關2010年度全員績效考核方案

《寧鄉縣教育局機關2010年度全員績效考核方案（試行）》局機關各科室：根據上級精神，結合教育局實際情況，為進一步規範和加強機關工作人員績效管理，促進勤政廉政、增強公僕意識、強化監督機制，促進機關效能提高和機關作風轉變，經過廣泛徵求機關各科室的意見和建議，《寧鄉縣教育局機關2010年度全員績效考核方案（試行）》已經局黨委會議研究通過，現予印發，請認真遵照執行。附件：1、寧鄉縣教育局機關科室2010年度績效考核各科室工作目標任務計分細則2、寧鄉縣教育局機關科室2010年度績效考核履行職責計分細則二○一○年二月二十八日寧鄉縣教育局機關2010年度全員績效考核方案（試行）為進一步加強教育局機關內部管理，強化激勵機制，加強機關建設，提高工作效率，促進績效管理制度化、規範化和科學化，引導全局幹部職工樹立科學發展觀，努力提高幹部職工自身素質和工作效能，爭創學習型、創新型、服務型、和諧型、廉政型機關，圓滿完成上級單位交給的各項工作任務，整體推進我局的各項工作，特制定《寧鄉縣教育局機關2010年度全員績效考核方案》。一、指導思想以鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的十七大精神，積極推行績效考核，實現工作業績的過程管理、量化評價、考核到人，切實提高機關自身建設水平，努力營造爭先創優的良好氛圍，為寧鄉教育又好又快發展提供有力的制度保證。二、考核範圍機關各科室、本年度局機關在職干職工三、領導機構組長：黎愛蓮副組長：胡志平成員：萬志強、謝繁、文玉華、楊衛中、潘曉紅績效考核領導小組辦公室設局辦公室，萬志強兼任領導小組辦公室主任，彭海山、田奇暉為辦公室成員。四、考核內容（一）目標任務完成情況（50分）根據《寧鄉縣教育局機關科室2010年度績效考核各科室工作目標和任務》的要求，做到年內按時、保質、保量完成各項工作任務，考核領導小組根據實際完成情況計分，科室成員得平均分（具體考核內容見附件1）。（二）履行職責（30分）科室成員誰打破缺口，既扣科室的分又扣責任人的分（具體考核內容見附件2）。（三）特色創新（10分）特色創新包括經驗推介、典型發言、立功受獎、論文發表等，科室、個人累計均不超過10分。1、科室的創新經驗在國家、省、市、縣的專題會議上作經驗介紹和典型發言或被批准推廣的，科室考核分別加4、2、1、0.5分，減半記入科室成員得分。2、本科室主持的工作獲得國家、省、市、縣的表彰獎勵的，科室考核分別加4、2、1、0.5分，減半記入科室成員得分。3、個人獲得國家、省、市、縣的表彰獎勵的，個人考核分別加3、2、1、0.5分，同時記入科室考核得分。4、以科室名義發表在國家、省、市級刊物的論文，科室考核分別加2、1、0.5分，減半記入科室成員得分；個人在國家、省、市級刊物上發表論文的，個人考核分別加2、1、0.5分，個人論文發表得分不記入科室得分。經驗推介、典型發言、立功受獎、論文發表等一律憑原始資料予以記分，同一事項獲得不同級別表彰獎勵的，執行其中最高級別的加分標準，不重複計分。（四）民主評價（10分）民主評價分為領導評價、全員評價、基層評價三部分，各部分分值累計即為評議對象的綜合評價總分。各科室負責人在綜合評議大會上向考核領導小組、機關全體干職工作科室年度考評總結報告，各評議小組根據各科室完成年度工作目標情況及平時服務水平與服務質量等方面綜合表現，給定評價得分。1、領導評價（4分）局領導班子對所有工作人員逐個計分，科室成員的平均分為該科室「領導評價」部分實際得分。2、全員評價（4分）由機關全體成員逐個計分，科室成員的平均分為該科室「全員評價」 部分實際得分。3、基層評價（2分）由基層單位黨政負責人根據被考核科室日常工作情況對科室進行計分，所有基層單位黨政負責人所賦分值的平均分，為該科室成員「基層評價」部分實際得分。五、考核辦法考核形式採取量化考核與定性考核相結合，組織考核與自我考核相結合，平時考核與年度考核相結合的方法。對完成任務好的給予獎勵，對有突出貢獻的，予以特別獎勵，對有違紀行為的，按相關規定處理。1、建立工作實績台帳。每位考核對象都應根據崗位職責和機關績效考核的相關要求，結合2010年的重點工作和所承擔的分解任務，制訂全年工作計劃。將每月履行崗位職責及領導交辦的主要工作完成情況如實地記載在工作實績台帳上，記載時要突出工作數量、質量、效率和貢獻。2、半年初評。半年組織全體職工進行一次初評。每個職工根據自己的崗位職責和目標任務，對工作、學習和政治思想表現等情況進行小結。3、年終總評。結合年度考核進行全年績效考核，在掌握每位工作人員全年積累的工作實績和半年初評等次的基礎上，召開年終考核述職大會，嚴格根據工作實績台帳記載情況，結合半年和年終民主測評的結果，確定全年績效考核等次。考核採用百分制，根據得分情況劃等，共分為四等。考核成績與年終獎金直接掛鉤，並作為幹部個人年度考核和評定等級的依據。4、機關各科室由領導小組辦公室進行考核，既考核科室，又考核科室成員，領導小組辦公室成員由局黨委考核，年終考核結果由局黨委會審定通過。六、考核結果的運用1、連續三年考核為第一的科室，局黨委將向組織推薦科室長任職；連續三年考核為第一的個人，局黨委將向組織推薦任職；2、機關干職工考核連續三年評為一等的，向縣政府申請立「三等功」；3、科室考核前三名的科室，科室長分別加4分、2分、1分，其餘科室成員減半加分；4、受黨紀政紀處分的取消評優資格，該科室由局黨委視情節輕重扣10—20分。5、科室考核連續兩年倒數第一且比照第一名得分低於70%的，科室長由正職降為副職；6、機關干職工考核倒數第一且比照第一名得分低於70%的，戒免談話後作分流處理。七、本辦法自下發之日起實施。寧鄉縣教育局2010年工作績效考核責任書科（室）：為確保2010年各項目標任務圓滿完成，根據教育局全年工作目標，結合各科（室）的具體情況，縣教育局決定與各科（室）簽定2010年工作績效考核責任書。各科（室）應認真履行職責，創新工作方法，努力完成工作績效考核評估方案所規定的各項任務。年終縣教育局依據責任書各項指標進行考核。寧鄉縣教育局（公章） 負責人：（簽名）責任科（室）（公章） 負責人：（簽名）2010年 月 日附件1：寧鄉縣教育局機關科室2010年度績效考核各科室工作目標任務計分細則, [td=1,1,60%]1、擬定《鄉鎮政府教育目標責任書》（3分）；2、做好年終考核工作（3分）。科室一級指標二級指標權重三 級 指 標考評原則辦公室工作目標和任務（50分）組織協調251、搞好局機關綜合協調工作；2、組織各相關科室承辦人大代表建議、政協委員提案辦理答覆工作；3、做好黨委會、局長辦公會、局務會、機關干職工大會、系統大會等重要會議的組織籌備工作；4、按時搞好文書檔案的歸檔整理工作，管理好文書檔案；5、完成領導交辦的其他工作，組織搞好各項中心工作。每打破一項次缺口扣1分，重大失誤扣2—5分。機關管理151、組織好機關內設科室的績效考核；2、搞好車輛管理、維修及租用車輛的派遣；3、搞好機關維修、添置和設備設施的管理工作。接待服務10安排好各項接待工作科室一級指標二級指標權重三 級 指 標考評原則人事科工作目標和任務（50分）學校班子建設51、推進「四好」班子建設（2分）；2、舉辦校長培訓，完成校長各級培訓 人（2分）；3、修改完善校長、班子考核細則（1分）。1、「四好」班子建設有方案、有措施、有考評結果一項不齊扣0.5分；2、未完成培訓任務按比例記分；3、查考核細則和考核結果, 項不齊扣0.5分。教師培訓工作201、參加新一輪繼續教育培訓的教師比例不低於20%（5分）；2、教師參加各級各類集中研修的參培率均在90%以上（5分）；3、市級骨幹教師年度考核合格率在95%以上（2分）；4、組建500人左右的校本培訓輔導員隊伍（2分）；5、開展教師讀書活動，組織讀書知識競賽或業務考試（2分）；6、實施「名師名校長培養工程」（2分）；7、開展師德教育，評選「師德標兵」（2分）。1、1-3項未完成任務按比例記分；2、未組建培訓輔導員隊伍不記分；3、有活動、有競賽或考試，缺一項扣1分；4、有方案，並啟動，缺一項扣1分；5、有活動，有評選結果，缺一項扣1分。人事制度改革151、健全學校工作人員績效考核機制，完善基層學校對工作人員的績效考核細則（4分）；2、嚴格執行績效考核與績效工資掛鉤，適當拉開分配差距（4分）；3、啟動「7個100工程」（7分）。1、1-2項根據基層抽檢情況記分；2、根據啟動情況記分。常規工作101、耐心、周到接待上訪人員，維護落實上訪人員的正當權益；2、完成系統績效考核責任書的制訂和考核；3、做好教師資格認定工作；4、做好教師職稱評定、表彰、獎勵工作；5、做好老乾、關協工作。分值不具體到項1、出現一例粗暴對待上訪人員扣5分；2、不能按時完成各項工作每例扣1分；3、出現一例較大工作失誤或差錯扣2分。科室一級指標二級指標權重三 級 指 標, ,考評原則計財科工作目標和任務（50分）招商引資8完成縣委、縣政府下達的招商引資任務（8分）。未完成任務按比例記分基本建設101、完成20所省合格學校建設任務（5分）；2、完成當年校舍安全工程任務（5分）。未完成任務按比例記分財務工作151、認真20所搞好年初預算和年終決算任務（4分）；2、按時撥付（支付）有關款項，及時進行會計核算和賬務處理（3分）；3、部門決算報表和教育經費統計報表編製及時，內容真實，數字準確（2分）；4、認真搞好教育系統財務工作的檢查評估及財務檔案的管理（4分）；5、加強對全縣教育系統財務人員的管理和培訓（2分）。一項次失誤扣1分，重大失誤扣2-5分。統計工作71、按時完成全國基礎教育統計（3分）；2、按時報送勞動工資報表(2分)；3、按時完成義務教育新機制網報表(2分)。一項次失誤扣1分，重大失誤扣2-5分。收費工作51、按時出台中小學收費文件（2分）；2、確保無亂收費行為（3分）。一項次失誤扣1分，重大失誤扣2-5分。信訪工作51、建立信訪台帳，搞好來信來訪登記（2分）；2、搞好信訪調查，及時處理信訪事件（3分）。一項次失誤扣1分，重大失誤扣2-5分。科室一級指標二級指標權重三 級 指 標考評原則普教科工作目標和任務（50分）落實課程計劃和教育常規5督促各中小學校嚴格執行省頒課程標準和教學大綱，開齊課程，開足課時。完善中小學德育常規和教學常規，成立教育常規專項督查組，全年對各校常規督查考核不少於兩次。依據資料檔案計分建設效益課堂5出台效益課堂評價標準，啟動新一輪中小學教師課堂教學定級達標活動，全年組織兩次以上全縣範圍的教學督查。完善評價體系5啟動初三綜合素質評價，嘗試初中學業成績等級評價，推進學生、家長評教，淡化升學評價，強化過程評價，改革中考評價，改進高考評價。加強考風建設5端正考風、嚴肅考紀，全縣性的大型考試相對集中組考，杜絕組考差錯。每一項次失誤扣1分，重大失誤扣2—5分推進教育科研5完善校本教研製度，培植一批教本教研示範基地，加強教育科研指導，引導開展小課題研究。全縣市級科研課題立項、結題、獲獎不缺項，省級課題有階段性結題，力爭有一個國家級課題立項。依據資料檔案計分推進教育均衡5繼續實施中小帶動，點校帶動戰略，啟動學校對口幫扶活動，開展邊遠、薄弱學校的調研解剖活動，促進高中協調發展，落實高中三個年級一齊抓的指導思想。加強德育工作5出台德育系列評價方案，加強德育隊伍建設，推進校園節會活動，開展德育經驗交流，全年召開一次德育經驗交流會，組織兩次德育現場展示活動，全縣市級德育活動不缺項，省級以上有經驗推介。全面提高教育質量15小學入學率達100%，輟學率控制在0.1%以內；殘兒入學率達85%，初中入學率達100%，輟學率控制在0.4%以內；小學合格率100%，初中全科一次性畢業合格率70%，初中升學率95%；高中學業水平考試全科一次合格率達省平均水平，高考二本上線2498人，重本上線698人；全縣義務教育學科競賽市級以上獲獎項目不缺項，高中學科奧賽省級獲獎4人次以上；落實學生在校體育鍛煉一小時，啟動學生體質健康測試；全縣體育、藝術、科技等省市競技活動不缺項，省市獲獎名次繼續保持領先水平。依據數據統計，按比例計分科室一級指標二級指標權重三 級 指 標考評原則招生辦工作目標和任務（50分）高考工作221、高考報名，組考無安全事故，無工作差錯，無失密泄密行為（12分）；2、體檢工作、志願填報組織嚴密，無差錯（5分）；3、高考檔案發放無差錯（5分）。每一項次差錯扣1分，重大失誤扣2—5分其他考試284、成人高考的報名、組考無差錯；5、自考報名、組考及畢業證辦理無差錯；6、英語等級考試報名、組考及辦證無差錯；7、計算機等級考試報名、組考無差錯。人才中心工作目標和任務（50分）教師招聘101、制定教師招聘方案（4分）；2、嚴格按要求、按程序完成教師招聘的各個環節工作，包括報名、資格審查、筆試、面試與試教、體檢等，協助做好新教師培訓工作（6分）。每一項次失誤扣1分，重大失誤扣2—5分停薪留職教職工管理201、按要求、按程序為教職工辦理停薪留職手續（10分）；2、對停薪留職教職工進行年度考核、工資晉級、職稱評定等工作（10分）。畢業生就業指導和服務201、採集發布畢業生就業信息（8分）；2、為畢業生辦理檔案寄存、未就業證明（7分）；3、為寧鄉籍大學生和大學畢業生辦理自主創業身份證明（5分）。科室一級指標二級指標權重三 級 指 標考評原則成職幼教科工作目標和任務（50分）幼兒教育121、創造條件，建設公辦幼兒園，力爭三所獲市教育局獎勵（6分）；2、縣幼兒園爭創省示範幼兒園（6分）；按完成指標的比例計分民辦教育53、民辦教育爭創市級先進單位（5分）；職業教育224、爭創省市示範性職業中專兩所（6分）；5、爭創省市示範性精品課程、專業兩個以上（5分）；6、爭創省級專業學科帶頭人兩人以上（5分）；7、完成職業中專招生人數800人以上（6分）；農民教育118、完成職教中心校企培訓人數1000人以上（6分）；9、爭創省市示範性農校2所（5分）。監審科工作目標和任務（50分）加強廉政教育宣傳61、開展廉政文化進校園活動（3分）；2、舉辦紀檢監察幹部學習班（3分）。每一項次失誤扣1分，重大失誤扣2—5分規範學校辦學行為111、建立健全「治理教育亂收費」工作機構（1分）；2、抓好教育「三亂」整治，督查到位（5分）；3、開展「優化教育發展環境，規範辦學行為」評估工作（5分）。抓好信訪辦案工作81、建立信訪台帳，做好群眾來信來訪登記（2分）；2、認真進行信訪調查，及時處理信訪舉報（3分）；3、依法依規辦案，做到證據確鑿，程序清楚，處理到位（3分）。做好財務收支審計101、嚴格審計工作程序（2分）；2、作風細緻嚴謹、實事求是，不主觀臆斷（3分）；3、審計定性準確、處理處罰適度（3分）；4、審計建議合理（2分）；做好經濟責任審計101、搞好審前公示，召開好審計進點工作會議（2分）；2、做好審計查證工作，確保事實清楚（3分）；3、對經濟責任人評介準確，責任區分明確（3分）；4、審計結論下達及時（2分）；做好審計常規工作51、建立健全內審機構（2分）；2、內審檔案歸檔整理及時（2分）；3、積極完成上級安排的各項工作（1分）。科室一級指標二級指標權重三 級 指 標考評原則宣教科工作目標和任務（50分）宣傳工作401、辦好10期《寧鄉教育》（8分）；2、辦好36期教育專刊（8分）；3、辦好52期「教育新視野」（8分）；4、辦好寧鄉教育門戶網（8分）；5、嚴格控制負面新聞（5分）；按完成指標的比例計分，每一項次失誤扣1分，重大失誤扣2—5分內勤10起草相關文件、報告、總結綜治計生科工作目標和任務（50分）綜治工作171、配合縣委綜治委及縣人民政府做好各種特護期的系統穩定工作（5分）；2、處理好各種信訪及矛盾，不發生影響惡劣的越級上訪、群訪事件（4分）；3、不發生法輪功人員影響惡劣事件（4分）；4、不發生系統教職工5人以上嚴重違法犯罪現象（4分）。以縣裡年終對我局該三項工作的考核等級為依據，每一項次失誤扣1分，重大失誤扣2—5分安全工作171、不發生學生集體食物中毒、學校交通事故、火災、擁擠踩踏等一次死亡3人以上的重大事故（6分）；2、不發生造成重大經濟損失的學校安全事故（6分）；3、不發生校舍倒塌、傳染性疾病控制不力造成的責任事故（5分）。計生工作161、不出現干職工違法生育、違法帶養現象（4分）；2、對育齡干職工（含停薪留職及當年辭退教師）一年兩次婦檢到位（4分）；3、對計生管理不力的下屬單位及違法的個人責任追究到位（4分）；4、做好縣裡分配的計生中心工作及聯鄉、聯村工作（4分）。科室一級指標二級指標權重三 級 指 標考評原則工會工作目標和任務（50分）民主管理5校務公開好，教代會的提案及落實大事公開透明的力度大，管理民主。查文件，看記錄，聽座談女工工作101、慶祝「三·八」婦女節活動開展好（3分）；查資料檔案，聽評價2、積极參加上級女委組織的各項活動，完成好上級女委交辦的各項工作（4分）；3、按時按要求購買女職工「兩癌」保險（3分）。看服務情況，查保險單主題活動20打造楚溈和諧教育，構建教工溫馨家園主題活動開展好（主題活動之一，討論及基本功競賽；主題活動之二，法律知識競賽），組織開展好教工大眾性文體技能賽。看競賽結果，聽反響，查資料爭先創優5局工會保縣先、爭市先，創建1所以上市模範職工之家建家創模。查資料檔案，依據完成情況計分常規工作101、愛心助學活動開展好（3分）；2、扶貧救困工作開展好（3分）；3、完成上級各項工作，按要求參加上級各項比賽（4分）。科室一級指標二級指標權重三 級 指 標考評原則督導室工作目標和任務（50分）兩項督導評估41、做好「兩項督導」的自查自評工作，撰寫自評報告材料，及時上報相關材料和數據（2分）；2、協調配合省市評估團實施評估工作（2分）。依據資料檔案計分，每一項次失誤扣1分，重大失誤扣2—5分教育強鄉鎮督導評估81、出台教育強鄉鎮督導評估方案（4分）；2、開展教育強鄉鎮督導評估活動（4分）.鄉鎮政府教育目標責任落實督查考核6合格學校督導評估121、把握標準，制訂具有操作性指標藍本（2分）；2、督查指導，對合格學校創建單位進行工作培訓（2分），並開展兩輪視導（4分）；3、評估驗收，組織逐校進行縣級評估（2分）；4、協調配合做好市檢、省檢（2分）。縣直學校專項督查61、選定熱點難點問題作為專項督查內容（2分）；2、對縣直學校逐校開展督查（4分）。省市示範學校複查41、對縣幼兒園和中心幼兒園兩所市級示範性幼兒園在市檢前做好視導工作（2分）；2、協調配合市督導評估團做好複查評估工作（2分）。職業學校評估41、對「暉達」、「三通」、「恆宇」三所申報創市示範性的學校在市評估前做好視導工作（2分）；2、協調配合市督導評估團做好評估工作（2分）。義務教育監測工作61、組織業務培訓（2分）；2、組織做好信息採集工作（2分）；3、組織做好數據網路填報工作（2分）。附件2：寧鄉縣教育局機關科室2010年度績效考核履行職責計分細則一級指標二級指標權重三級指標考評原則履行職責（30分）政令暢通6分1、上級文件、政策、會議精神貫徹執行到位（1分）。2、局黨委班子會議和局務會議決定執行到位（1分）。3、局領導指示和局機關工作安排落實到位（1分）。4、按時上交上報科室及科室人員計劃、總結、彙報、信息、數據統計報表、經驗材料、信訪回復、學習筆記和會議記錄等（3分）。凡出現一例落實不到位的扣0.5分，造成後果的扣3-6分工作作風8分1、工作作風。科室人員愛崗敬業，對本職工作有高度責任感和事業心；能盡職盡責努力干好本職工作；工作勤奮，埋頭苦幹，工作時間精力集中；積極配合系統、機關做好中心工作，遇中心工作加班加點無怨言。2、服務態度。熱情為基層群眾解決具體問題，各科室直接經辦的工作一般要求當即辦理，疑難問題一周答覆，重大問題10天答覆，特別重大問題一月答覆。堅持首問領辦承辦責任制，信訪接待熱情得體，自覺維護機關形象,本科室群眾無投訴。3、廉潔建設。嚴格遵守機關政務公開制度，做到「三公開一監督」、「三杜絕一減少」，堅持原則，不行賄受賄，不索拿卡要。4、勞動紀律。上級黨政部門和局機關係統要求參加的各類會議，做到不遲到、不缺席、不代會；堅持按時上、下班，上班時間不幹私活，不隨意外出，不上網聊天、打牌、玩電游；嚴格執行請假制度和離崗告示制度，凡因公、因事離崗外出，都按機關制度履行請假和離崗告示手續，科室有專人負責逐天登記科室人員出勤台帳。凡出現一例作風建設問題扣1分，情節嚴重的扣6-8分。黨建工作6分1、執行機關學習制度，按要求完成指定書目的閱讀和學習筆記（1.5分）。2、科室支部一月一次支部大會，一季度一次民主生活會。（1.5分）3、按要求完成上級黨組織布置的工作任務（1.5分）。4、積極開展黨建中心活動（1.5分）。經考核一項達不到要求扣0.5-1.5分。內部管理10分1、按機關統一安排認真做好節假日值班工作（1分）。2、認真做好辦公室安全衛生工作，保管和愛護辦公室財物和設備設施，每天堅持清理打掃辦公室（1分）。3、遵守機關財務管理制度，規範財務行為，節約經費開支（2分）。4、嚴格執行公文管理制度，不亂髮濫發文件、通知，不發生丟失文件、公章現象（2分）。5、市、縣績效考核、「五型機關」創建考核不打破缺口，所主持的工作不受批評（4分）。凡出現一例差錯或達不到要求的扣0.5分，情節嚴重的扣2-4分。作者:凱安 謝傑發布時間:3-10 10:37
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